Reflexiones sobre el trabajo de los trabajadores de cuidado infantil de clase numerosa

En el jardín de infantes, ya sea una clase pequeña o grande, es inseparable del trabajo de cuidado infantil. Por lo tanto, la estandarización, estandarización y cientificización del trabajo de cuidado infantil son signos importantes de la calidad de la educación en el jardín de infantes. A continuación se muestra una reflexión sobre el trabajo de una enfermera de guardería de clase numerosa que recopilé para ustedes, espero que les sea de utilidad.

Reflexión sobre el trabajo de una enfermera de guardería de clase numerosa Parte 1

El tiempo vuela y ha pasado un semestre sin darse cuenta. En este semestre, hay alegría y sudor, y hay. Confusiones en el trabajo y problemas varios. Aquí, también debo ordenar mis pensamientos y resumir la experiencia laboral pasada para mejorar mejor mis distintos niveles de trabajo.

Dirijo una clase numerosa este semestre. Colaboro principalmente con el trabajo educativo de los dos profesores de mi clase y me esfuerzo por completar las tareas docentes de las que soy responsable. últimos seis meses:

1. Trabajo ideológico:

Durante este semestre, puedo cumplir con las reglas y regulaciones en el parque, amar al colectivo, apegarme a mi trabajo, nunca estar llegar tarde, no salir temprano y no pedir permiso para nada, tratar a los niños por igual y llevarse bien con los compañeros. Obedezca las asignaciones del liderazgo, esté dispuesto a aceptar diversas tareas y haga todo lo posible para completarlas. Si hay un problema en la clase, puedes discutirlo y resolverlo con el profesor de la clase. Al mismo tiempo, creamos métodos nuevos y buenos y los enseñamos a todos, participamos activa y concienzudamente en el cuidado de los niños y otros estudios diversos, tomamos notas cuidadosas cada vez que estudiamos y, cuando encontramos problemas en el trabajo, debemos detectarlos tempranamente y resuélvalos temprano. Tome la iniciativa de escuchar las opiniones de los médicos y no oculte sus deficiencias y errores, comuníquese con los médicos con frecuencia.

2. En términos de higiene de vida:

Abra las ventanas para ventilar el parque, haga un buen trabajo de higiene interior y exterior y asegúrese de que el ambiente esté limpio y ordenado. Haga todos los preparativos de la mañana. Mantenga el piso del área sanitaria limpio, libre de suciedad y agua, las decoraciones de las paredes limpias y los marcos de los cuadros libres de polvo, limpios y secos, libres de agua, y la piscina y las paredes libres de suciedad; límpielo con frecuencia todos los días y desinfecte el lavabo después de cada uso. Limpie y no remoje nada en el lavabo. El piso del baño debe limpiarse una vez cada 2 o 3 semanas para garantizar la salud física y mental de los niños y reducirla. contaminación, no se utilizan materiales ácidos para fregar el piso, pero se usa agua limpia para fregar el piso todos los días después de salir del trabajo. Limpie y desinfecte las toallas para asegurarse de que estén blancas y huelan a desinfectante. Limpie y desinfecte los vasos de agua todos los días; asegúrese de que el exterior del vaso de agua esté brillante y libre de suciedad y de que no queden residuos en el vaso de agua, no deje el trabajo del día para el día siguiente; mantenga el inodoro libre de olores y el suelo seco y limpio; , los utensilios de limpieza están bien colgados y no se debe tirar la basura después de cada uso. Si hay algún olor, empápelo con un limpiador ligero para inodoros durante un tiempo y séquelo durante un tiempo para lograr la desinfección diaria. No menos de tres veces, utilizar frecuentemente incienso de altar para eliminar olores y lavar con frecuencia los trapeadores utilizados en el piso están estrictamente prohibidos por separado, por lo que se debe desinfectar con frecuencia que el piso del salón de actividades esté limpio y seco; los artículos están colocados de forma ordenada, los materiales didácticos y los juguetes están limpios y libres de polvo, el aire interior es fresco y no tiene olor; la ropa de cama de los niños está apilada de forma ordenada y, a menudo, se limpia cuidadosamente cada rincón de la clase; El día se trata como una inspección de salud; la implementación estricta del saneamiento y desinfección diario se lleva a cabo tres veces al día. El saneamiento y desinfección de las comidas. Toda la información se registra claramente, el tiempo es exacto y se envía a tiempo.

3. Trabajo de cuidado infantil:

Puedo amar a los niños, ser cariñoso, paciente, cuidadoso y entusiasta con cada niño. Puede hacer un buen trabajo activamente en el trabajo de limpieza y saneamiento de la clase, hacer un buen trabajo en la desinfección de los utensilios de los niños, cuidar bien la vida de los niños y vestir y desvestir a los niños de manera oportuna según los cambios climáticos. Preste atención al cuidado de los niños frágiles y enfermos, observe atentamente la situación de los niños enfermos durante todo el día y comuníquese con los padres de manera oportuna. Al tomar una siesta, preste atención a la patrulla para poder descubrir los problemas y solucionarlos rápidamente. Brindar educación sobre seguridad a los niños durante las actividades al aire libre, para que puedan subir y bajar escaleras de manera ordenada y jugar con varios juguetes grandes y pequeños para evitar accidentes y guiarlos para que sepan cuándo están cansados; jugar y descansar; cooperar con los maestros para cultivar la rutina diaria de los niños.

4. Al ayudar a los profesores en su trabajo:

Soy capaz de cooperar activamente y trabajar duro sin quejarme. Antes de la actividad, los profesores pueden preparar material didáctico y herramientas de aprendizaje y organizar el lugar de acuerdo con el plan de enseñanza del profesor.

Participar activamente en la producción de algunos juguetes sencillos. Cooperar con los maestros para cuidar pacientemente a cada niño, hacer un buen trabajo al recoger y salir del jardín de infantes y hacer un buen trabajo como padre.

Los cuatro aspectos anteriores son un resumen de mi trabajo en 20____. Aunque he logrado algunos resultados y he adquirido algo de experiencia, todavía hay muchas deficiencias en el futuro. y esforzarnos por realizar un mejor trabajo de conservación.

Reflexiones sobre el trabajo de los trabajadores de cuidado infantil de clase numerosa Parte 2

1. Ser capaz de participar activamente en diversos estudios políticos y de actualidad, insistir en combinar la teoría con la práctica, comenzar desde Yo y comenzar por quienes me rodean. Comience con cosas pequeñas, guíe a los niños con ideas correctas y haga un buen trabajo protegiendo a los niños.

2. Los niños de clases pequeñas acaban de ingresar al jardín de infantes. Han abandonado el entorno de vida familiar y siempre están llenos de pánico y miedo cuando se enfrentan a un jardín de infantes desconocido. En este momento, puedo tratar a cada niño como a mi propio hijo, cuidarlo y amarlo desde el fondo de mi corazón. Los niños acaban de ingresar al jardín de infancia, por lo que cada vez hay que cuidar más sus vidas. Puedo atraer a los niños con mi tono amable, abrazos cálidos, atención meticulosa y sonrisas amistosas, para que los niños puedan adaptarse rápidamente a la vida en el jardín de infantes. Al comienzo del año escolar, a algunos niños no les gusta comer en el jardín de infantes. Cada vez que ven la comida en la mesa, dicen "no tengo hambre" o "no quiero comerla". ." A veces incluso escupen un bocado. Para que a los niños les guste comer, hemos adoptado una variedad de métodos:

Primero, preste atención a aumentar la cantidad de actividades de los niños en la vida diaria y utilice la sesión previa a las comidas para hablar sobre " Mi comida favorita “en la clase algo de comer”. Siempre que un niño haga un pequeño progreso, lo elogiaremos de inmediato.

El segundo es para algunos niños con habilidades débiles. Otros maestros y yo les instruimos sobre cómo sostener una cuchara, cómo comer, etc. A veces también animamos a los niños y el maestro les da de comer algunos. Primero come bocados y luego come solo. Los niños que comen bien serán recompensados ​​con pequeñas flores rojas, etc.

El tercero es comunicarse con los padres de manera oportuna e informarles sobre el progreso de los niños poco a poco. Al mismo tiempo, se espera que los padres cooperen con los maestros para cultivar la capacidad de autocuidado de sus hijos. en casa y dejar que sus hijos coman solos. Ser exigente con la comida y consolidar los buenos hábitos desarrollados en el jardín de infancia.

Poco a poco, el humor de los niños para las comidas mejoró y a todos les gustó comer. Pudieron terminar la comida, y algunos niños incluso pidieron más comida. Los cambios en mi hijo me hicieron sentir desde el fondo de mi corazón que mi arduo trabajo no fue en vano.

3. En términos de atención médica, céntrese en cultivar los hábitos de vida de los niños, ayudarlos a comprender sus propias tazas y toallas y aprender los hábitos de hombres y mujeres. Cultivar en los niños el buen hábito de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y de limpiarse la boca después de las comidas, e instar a los niños a beber más agua hervida. Como hay muchos niños pequeños en nuestra clase y tienen poca capacidad de autocuidado, tienen que ayudar cuando defecan. Algunos a menudo defecan y defecan en sus pantalones. En este momento, les limpiaré el cuerpo y me pondré ropa limpia. lavar los pantalones mojados.

Durante las actividades, limpie a tiempo el sudor de los niños que sudan excesivamente para prevenir resfriados. Se prestará especial atención a los niños frágiles y enfermos. Hago un buen trabajo de desinfección y limpieza todos los días, fortalezco el cuidado de la salud de los niños, controlo las siestas y hago que todos los niños se duerman. Haga un buen trabajo para prevenir enfermedades comunes en los niños pequeños y, a menudo, seque las colchas y almohadas para reducir el crecimiento de bacterias.

En general, los maestros de vida también son muy importantes para los niños pequeños, porque usted administra su vida diaria, por lo que si quiere convertirse en un amigo cercano de los niños pequeños, debe ganarse toda la confianza de los jóvenes. Los niños requieren mucho sudor y debes usar tu propio entusiasmo y amor para contagiarlos. Durante medio semestre de vivir y estudiar juntos, he establecido una relación profunda con los niños. Al escuchar sus risas felices y ver sus dulces caras sonrientes, estoy profundamente orgulloso de mi carrera.

1. Rutina de comidas.

Los niños deben usar palillos para comer cuando ingresan a la clase de último año. Algunos niños aún no están familiarizados con sostener los palillos. En particular, a los niños que se unen a la clase se les debe enseñar con paciencia, y otros niños también deben usar los palillos en la forma correcta de comer.

Utilice su propia clase para guiar a los niños a usar palillos para recoger cuentas y ondas de madera. Para fortalecer aún más el uso de los palillos, se recomiendan algunos pequeños concursos de recorte de cuentas para alentar a los niños con habilidades más débiles a desarrollar confianza, fortalecer el ejercicio y hacer. progreso continuo.

2. Vida rutinaria.

Después de las comidas, haga arreglos para que los niños se sienten en el aula y lean en silencio o jueguen con los juguetes. Cuando jueguen con los juguetes, deben manipularlos y dejarlos con cuidado, no hablar demasiado alto y ser cortés con los demás. y valorar la propiedad pública. No juegues, persigas, pelees, etc. en el pasillo. Por lo general, después de clase, supervise a los niños para que beban más agua de sus propios vasos, no desperdicien recursos hídricos y no beban agua cruda.

Guía adicionalmente a los niños para que utilicen la postura correcta para dormir y no se acuesten a dormir. Anime a los niños a aprender a doblar edredones, instalar fundas de almohadas y atar cordones de zapatos. Realice periódicamente concursos en la clase para doblar ropa e instalar fundas de almohadas para animar a los niños a tener confianza en sí mismos y fortalecer el ejercicio.

3. Atención a la salud infantil.

Orientar a los niños a mantener la higiene personal y prestar atención a la higiene de su entorno de vida. Sepa cómo proteger sus ojos, oídos, boca y nariz, comprenda los principales órganos y funciones del cuerpo y comprenda métodos sencillos de protección. Por ejemplo, hay algunos niños a los que les gusta hurgarse la nariz y a menudo les sangra la nariz. Dígales a los niños el papel de la nariz y los peligros de hurgarse la nariz en el futuro, cuando les pique la nariz. masajeelo con las manos para prevenir hemorragias nasales.

4. Enseñanza.

Exija estrictamente que coopere con el maestro para prepararse antes de la clase, enseñar herramientas de aprendizaje, organizar a los niños para que se calmen y preparar y colocar equipos deportivos antes de la clase. Coopere con los maestros para instar a los niños a usar el mandarín como un buen hábito.

Reflexiones sobre el trabajo del personal de guardería de primera categoría, Parte 3

Todo el mundo sabe que la educación ideológica y moral en la primera infancia puede sentar una base sólida para la vida de una persona y de la primera clase. Los niños están en el último semestre. La educación semestral pasa a un período de continuidad entre la educación primaria y la educación primaria. Por lo tanto, aprovechamos este importante período para cultivar el buen carácter moral de los niños: ser honestos y educados, atreverse a actuar, humildad y cooperación. y preocuparse por los demás, desarrollar buenos hábitos civilizados y cultivar los sentimientos de los niños, cultivar el espíritu colectivista de los niños y sentar una buena base para que los niños ingresen a la escuela primaria.

1. Infiltrar la educación moral en la vida diaria <. /p>

La educación moral en los jardines de infancia no es una predicación separada, sino que impregna todos los aspectos de la vida diaria de los niños. Los educamos en cada momento.

Actividades de la mañana: Solicitamos a los estudiantes de turno que vengan al jardín con anticipación para arreglar las mesas y sillas para los niños, regar las plantas en el rincón natural y luego saludar a los niños. Deje que los niños aprendan un lenguaje cortés y mejoren su conciencia de la civilización.

Hemos cambiado el método tradicional de pasar lista y dejamos que los niños pasen lista solos, para que puedan aprender a preocuparse por sus compañeros y amar al grupo de la clase.

Actividades de recreo: En este momento educamos a los niños para que se cuiden entre sí, cuiden a los más pequeños y les ayudemos a repasar lo aprendido en clase, deben aprender a ser humildes y a jugar; con juguetes divertidos juntos.

Comida: A la hora de comer cultivamos buenos hábitos alimentarios en los niños. No dejan caer los granos de arroz ni dejan restos de comida al comer. Pueden guardar conscientemente la vajilla después de comer, para que los niños puedan superar el problema. "abrir la boca al comer". La mala costumbre de "la ropa viene con manos nuevas".

Siesta: Enseña a los niños pequeños a doblar cuidadosamente la ropa antes de acostarse y a conciliar el sueño rápidamente.

Al salir de las actividades de la guardería: Se requiere que los niños no persigan ni hagan ruido, sino que pongan sus cosas en orden y esperen a que sus padres las recojan.

2. Educación moral durante las fiestas

1. Ya está aquí el Día de la Mujer Nuestros profesores de último año llevaron a los niños al supermercado para elegir regalos navideños para sus madres y se los entregaron a todos. Las madres de los niños enviaron invitaciones, invitándolas a participar en las celebraciones organizadas por el jardín de infantes. Los padres observaron las maravillosas actuaciones de los niños, jugaron con los niños y compartieron pasteles dulces. El patio de recreo estaba lleno de risas. Estar allí de nuevo. Volver a mi infancia. Los niños se dieron cuenta del arduo trabajo de sus madres en la educación de sus hijos y expresaron que deben estudiar mucho y ser filiales con sus padres de ahora en adelante.

2. El 5 de marzo es el "Día de aprender de Lei Feng". La serie de actividades "Good Child" educa a los niños a preocuparse por el colectivo, amarlo y hacer cosas buenas por el colectivo.

Por ejemplo, ayudar a los profesores a limpiar y decorar el ambiente, traer pequeños animales y bonsáis de casa para disponer rincones naturales, llevar comida a los pequeños animales criados en la clase, regar las plantas del suelo del jardín, arrancar malas hierbas, etc., son todos preocupación y amor de los niños, manifestaciones concretas del colectivo.

3. Durante el período del "Día del Árbol", llevamos a los niños a la comunidad para encontrar la primavera, observar varios árboles pequeños y dejarles comprender el proceso de crecimiento de los árboles.

4. El 1 de mayo, Día del Trabajo, realizamos una reunión de clase con el tema "Soy un buen chico al que le encanta trabajar". Todos los niños expresaron sus opiniones y discutieron cómo ser un buen chico al que le encanta trabajar. También organizamos a los niños para que vayan al "Jardín de Aduanas de Jianghai" para salidas de primavera, para visitar las tumbas del Cementerio de los Mártires,... Esta serie de actividades educativas de calidad ha permitido desarrollar mejor el carácter ideológico y moral de los niños.

5. El feliz "Día del Niño" ya está aquí Para que todos los niños sientan la alegría del festival, nuestro gran equipo también invitó a niños discapacitados de la escuela de sordos a venir a nuestro jardín de infancia. Tener una fiesta cantando y bailando juntos, pasamos este feliz festival juntos cantando y bailando. Los niños aprendieron que deben ser buenos amigos de los niños con discapacidad y no discriminarlos.

6. Los niños de la clase superior ahora han entrado en la etapa final de la clase superior y pronto serán promovidos a la escuela primaria. Tienen que usar bufandas de color rojo brillante para cultivar el sentido de competencia de los niños. , les haremos tener el deseo de ir a la escuela primaria y usar pañuelos rojos. Para expresar su deseo y desarrollar buenos hábitos, se llevó a cabo la ceremonia de ingreso del "Pañuelo Verde" para que los niños comprendan algunos de los aprendizajes, diariamente. rutinas y contenidos de educación moral en la escuela primaria, y sentar una buena base para que los niños ingresen a la escuela primaria. Mirando Los niños tenían caras serias y sabíamos en nuestro corazón que esta actividad era bastante efectiva.

3. Conexión en el hogar y educación mutua

Para la educación moral de los niños pequeños, no es posible depender de los esfuerzos unilaterales de la escuela, y la coherencia de la educación debe ser mantenido. Por lo tanto, las familias, los jardines de infancia y todos los aspectos de la sociedad deben fortalecer la educación ideológica y moral de los niños para proteger su crecimiento saludable. Llevamos a cabo actividades educativas a través de agendas de contactos en el hogar, jardines para padres, reuniones de padres, jornadas de puertas abiertas para padres y actividades sociales en el hogar.

1. Al llevar a cabo la educación "Cinco Amores", pedimos a los padres que no dejen que sus hijos vean televisión, películas, libros, publicaciones periódicas e imágenes con contenido nocivo para la salud, y que no usen ropa elegante, permanentes. , collares o anillos, aretes, no usar esmalte de uñas, ni lápiz labial, etc. Brindar una educación correcta a los niños de acuerdo a sus características físicas y mentales.

2. Muchos niños de hoy son egoístas, obstinados y autoritarios. Por lo tanto, exigimos a los padres que establezcan ideas educativas correctas a través del libro de contactos del hogar y el jardín para padres, brinden a los niños más oportunidades prácticas para fortalecer su concepto colectivo y laboral, y cultiven las buenas ideas de solidaridad y ayuda mutua de los niños, el respeto a los ancianos y el cuidado de los jóvenes, amando al colectivo, trabajando duro y viviendo con sencillez, y hábitos laborales preliminares.

3. Padres y profesores deben comportarse correctamente y ser modelos a seguir para los niños pequeños. Los padres y maestros deben fortalecer constantemente su autocultivo, ser estrictos consigo mismos y predicar con el ejemplo. Deben hacer lo que les piden a los niños que hagan primero, y no deben hacer lo que a los niños no se les permite hacer. palabras y hechos para crear un entorno civilizado y saludable para sus hijos para garantizar el desarrollo físico y mental saludable de los niños pequeños.

En resumen, aprovecharemos todas las oportunidades favorables para llevar a cabo una educación ideológica y moral para los niños y prepararlos plenamente para su fácil ingreso a la escuela primaria y a la sociedad.

Los requisitos de trabajadores de cuidado infantil de clase grande Reflexión sobre el trabajo Capítulo 4

Hablando de mi trabajo en el jardín de infantes del condado de Xunwu durante casi un año, el aprendizaje, la comprensión y la buena relación con los niños durante este tiempo me han hecho sentir muy profundamente, el El desempeño de los niños en el jardín de infantes me impulsó a pensar de manera más amplia y a realizar un trabajo de cuidado infantil más detallado.

Siempre he pensado que los niños tienen mentes muy simples y pueden salirse con la suya simplemente engatusándolos o engañándolos. Sin embargo, algo extraño que sucedió en nuestra clase cambió mi opinión.

Una vez, durante el almuerzo, descubrí que había un niño en nuestra clase a quien siempre le gustaba terminar la carne cada vez que comía. Si no le gustaban, ponía las verduras restantes en los platos de otros niños. se quejó de que otros niños no habían terminado de comer sus verduras y utilizó el método del maestro de criticar a otros niños para lograr el propósito de agradarle al maestro. Al principio critiqué a los otros niños, pero cada vez que veía las lágrimas de agravio de los otros niños, pensaba que algo andaba mal y decidí averiguarlo.

Así que le presté especial atención durante el almuerzo del día siguiente. Después de que terminó de comer la carne, vertió las verduras de su plato en los que estaban a su lado mientras yo agregaba arroz a los niños. Me acerqué a él y le pregunté: "Doudou, ¿dónde están tus verduras?". Él dijo: "¡Terminé de comer!" Le dije: "¿Por qué acabo de ver que le echas las verduras al niño que está a tu lado?". ¿En el cuenco?" "No, profesora Gu, a ella le gusta comer verduras, así que le di las mías", dijo Doudou. "¿En serio? Entonces preguntémosle, ¿es ella quien dijo Doudou?", Le pregunté al niño que estaba a mi lado. Ella dijo ofendida: "No, el maestro Gu me lo dio porque Doudou no quería comérselo". ¡Oh! Entendí claramente el motivo del asunto, pero no critiqué a Doudou de inmediato, sino que le dije que terminara las otras comidas rápidamente.

Decidí hablar con sus padres sobre este asunto, aproveché el tiempo después de salir del jardín de infantes por la tarde para comunicarme con la madre de Doudou. Supe que nunca comía verduras en casa.

Más tarde les conté esto a los otros dos profesores de mi clase y les pedí que cooperaran conmigo para deshacerme de los malos hábitos de Doudou para proteger a este niño que es inteligente, activo y tiene una fuerte autoestima. estima y ama la cara, para que otros niños no destruyan su confianza en sí mismo, hicimos algunos cambios en la clase de actividades de la mañana A través de actividades grupales y conversaciones, les hicimos saber a los niños que debían comer más verduras.

Después de pasar por este incidente, pensé mucho: aunque los niños son pequeños, ya tienen habilidades preliminares para analizar y juzgar las cosas, si hablan a menudo con sus hijos, tendrán sentimientos negativos hacia el maestro. La tolerancia de la confianza es más profunda. La educación todavía se trata de captar cada parte de la vida y dar libertad y felicidad a los niños. Espero poder activar el pensamiento de los niños y permitirles pensar de forma independiente y tener sus propios pensamientos. Espero que profesores y alumnos sean todos "soles", brillando con la "luz" de sus pensamientos.

Aunque he logrado algunos avances en los últimos seis meses, también hay deficiencias de un tipo u otro, pero pienso: mientras aprenda más conocimientos de negocios, consulte a profesores más experimentados y Comunicarme más con los niños Comunicarme pensando en los niños. Creo que en el trabajo futuro seguiré progresando y siendo digno de la confianza del liderazgo en mí, las expectativas de los padres de los niños y mi propia posición.

Ha pasado el tiempo en el crecimiento de los niños pequeños. Todavía hay muchas cosas y conocimientos que necesito aprender personalmente, ya sea educación o cuidado infantil, estos son mis objetivos de aprendizaje. El "amor" es desinteresado y también es un requisito previo para ser un buen cuidador. Debemos aferrarnos a los aspectos buenos y aprender de los demás sobre las áreas que no son lo suficientemente buenas. Debemos absorber la esencia de los demás y convertirnos en trabajadores de cuidado infantil calificados en educación moral, educación y cuidado infantil.

Parte 5 de Reflexiones sobre el trabajo de una enfermera de guardería en un aula grande

El tiempo pasa a toda prisa, y sin querer ha llegado de nuevo cuando las hojas de otoño vuelan y el El viento frío muerde. Al mismo tiempo, el semestre está por pasar. En este semestre hubo alegría y sudor, confusión laboral y progreso en todos los aspectos. Aquí, también debo ordenar mis pensamientos y resumir la experiencia laboral pasada para mejorar mejor mi nivel de trabajo.

Estoy dirigiendo una clase numerosa de niños este semestre. Mi trabajo principal es cooperar con el trabajo educativo de los tres maestros de mi clase y esforzarme por completar las tareas de cuidado infantil de las que soy responsable. hable sobre mi trabajo en los últimos seis meses:

1. Aprenda y progrese continuamente, resuma la experiencia laboral y haga su propio trabajo de cuidado infantil

La sociedad se desarrolla y progresa constantemente, y aparecen nuevas Constantemente se plantean requisitos para los maestros de cuidado infantil. Esto requiere que sigamos aprendiendo y mejorando en el trabajo para convertirnos en maestros de cuidado infantil calificados. En el trabajo, me concentro en las tareas asignadas por el parque y la educación de mi clase, y me esfuerzo por vivir en armonía con los maestros, aprender de sus fortalezas y experiencias y mejorar constantemente mis estándares de educación y cuidado infantil si hay alguno extra. tareas en la clase u otras clases, haré lo mejor que pueda. Trabajaré horas extras con el maestro de esta clase para completar las tareas asignadas de manera oportuna. Por ejemplo: ayudar a los profesores a utilizar sus conocimientos artísticos para decorar el ambiente de la clase, fabricar juguetes y material didáctico, etc.

2. Utilice su propio amor para cuidar a los niños y trabaje con entusiasmo.

El "amor" es desinteresado y también es un requisito previo para ser un buen cuidador desde que me convertí en cuidador infantil. , He interpretado el "amor" con el corazón, lo que me ha dado una alta ética profesional y un fuerte sentido de responsabilidad en mi trabajo. También trataré y cuidaré a cada niño como una madre, me comunicaré más con ellos y los haré. Más cómodo. Crecimiento saludable y feliz. Durante este período de trabajo, creo que sólo si amas la profesión que desempeñas podrás ejercerla, seguir progresando y ganarte la confianza de padres e hijos.

3. Sé diligente a la hora de trabajar y reflexiona sobre ti mismo con frecuencia.

Aunque hace mucho que no trabajo como cuidadora infantil, sé que el trabajo duro puede compensar las debilidades. Además de pedir consejo a colegas experimentados, a veces también leo algunos libros sobre conocimientos comerciales en casa y poco a poco descubrí la forma de trabajar como trabajador de cuidado infantil, que es ser "diligente", como por ejemplo: con frecuencia. abra las ventanas, limpie con frecuencia, desinfecte con frecuencia y seque las colchas con frecuencia. Espere, además de ser diligente y ágil con las manos y los pies, también debe ser diligente mentalmente. Siempre debe pensar: "¿Por qué lo hago?". ¿Esto?", "¿Hice lo correcto hoy?", "Cómo ahorrar tiempo, reducir la duplicación de trabajo y cómo no dar pasos vacíos". "Etc., reflexiona siempre sobre tu trabajo para que puedas mejorar y seguir avanzando en trabajos futuros.

4. Resultados del trabajo y dirección de los esfuerzos

Debido a que este semestre estoy cuidando a niños de la clase alta que están por ingresar a la escuela primaria, debo dejarlos aprender. para ser autosuficientes y cuidarse a sí mismos en la vida diaria, pueden aprender a hacer sus propias cosas. Como cultivar la capacidad de autoservicio de los niños y la capacidad de servir a los demás, y aprender a organizar su propia ropa, mochilas, juguetes, útiles escolares, etc., lo cual ha sido bien recibido y reconocido por los padres. Por supuesto, he logrado resultados en los últimos seis meses y también hay deficiencias de este tipo, pero pienso: mientras aprenda más conocimientos comerciales, consulte a maestros más experimentados, me comunique más con los niños y pretenda ser niños. En mi corazón, creo que en mi trabajo futuro continuaré progresando y siendo digno de la confianza del jardín de infantes en mí, las expectativas de los padres de mis hijos y mi propia posición.

5. Contacto estrecho con los padres para mejorar la interacción en el hogar.

En términos de construcción de viviendas, sabemos que para hacer un buen trabajo en clase, los padres deben cooperar. Por lo general, puedo tratar a todos los padres con entusiasmo y prestar atención a comunicarme con los padres. Los padres se sienten muy cálidos cuando conversan con sus padres al recoger a sus hijos para conocer el desempeño de sus hijos en casa o preocuparse por su condición física. Informe a los padres sobre la vida y la situación de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes a través de varios métodos de manera oportuna y escucho atentamente las sugerencias de los padres. Permitir que los padres comprendan correctamente el contenido del cuidado infantil, comprendan la vida diaria de sus hijos, brinden a los padres información correcta sobre los métodos de cuidado infantil, discutan algunos problemas difíciles de la realidad y establezcan una relación hogareña armoniosa y de confianza.

Ha pasado el tiempo en el crecimiento de los niños pequeños. Para mí personalmente, todavía quedan muchas cosas y conocimientos por aprender, ya sea educación o cuidado infantil, estos son mis objetivos de aprendizaje.

Debemos ceñirnos a los aspectos buenos y aprender de los demás cuando no somos lo suficientemente buenos. Debemos absorber la esencia de los demás y convertirnos en maestros calificados en educación moral, educación y cuidado infantil.

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