Uso de teléfonos móviles entre estudiantes universitarios
¿Qué sabes sobre el uso del teléfono móvil por parte de los estudiantes universitarios? A continuación se muestra la situación de uso de teléfonos móviles de los estudiantes universitarios que quiero compartir con ustedes. Le invitamos a navegar.
Resumen
Como nuevo medio para la difusión de información, los teléfonos móviles tienen un profundo impacto en los ideales y creencias, las orientaciones de valores, las formas de pensar y el desarrollo psicológico y de personalidad de los estudiantes universitarios. Este artículo toma como muestra el Instituto de Tecnología de Ningbo de la Universidad de Zhejiang y, basándose en una investigación exhaustiva, analiza la situación actual y los problemas existentes en el uso de teléfonos móviles por parte de los estudiantes universitarios y propone contramedidas y sugerencias específicas.
Palabras clave
Uso de teléfonos móviles; razones; contramedidas
Con el progreso de la sociedad y el desarrollo de la ciencia y la tecnología, La propiedad de teléfonos móviles en nuestro país sigue aumentando. En octubre de 2008, el número total de usuarios de teléfonos móviles en mi país alcanzó los 616.017 millones [1]. Los teléfonos móviles se han convertido en un medio de comunicación con gran cobertura en los campus universitarios. Ha comenzado a aparecer el impacto negativo de la cultura de la telefonía móvil, que tiene un profundo impacto en los ideales y creencias, las orientaciones de valores, las formas de pensar y la personalidad y la psicología de los estudiantes universitarios. desarrollo ha traído nuevos desafíos al trabajo ideológico y político en colegios y universidades. Este artículo toma como objeto de investigación a estudiantes universitarios del Instituto de Tecnología de Ningbo de la Universidad de Zhejiang. Se distribuyeron 1205 cuestionarios y se recuperaron 1133 cuestionarios válidos, con una tasa de recuperación efectiva de 94. La proporción de estudiantes varones y mujeres encuestados fue de 56,5 para los niños y de 43,5 para las niñas; la distribución por materias fue de 43,6 en artes liberales, 20,6 en ciencias y 35,8 en ingeniería; la distribución de calificaciones fue de 32,7 en primer grado, 31 en segundo grado, 2; en tercer grado, 14 en cuarto grado y 0,3 en quinto grado. El autor utiliza el software SPSS para procesar todos los datos del cuestionario.
1. Situación básica
1. Los teléfonos móviles son básicamente populares entre los estudiantes universitarios
Como producto de la era de la información, los teléfonos móviles son populares entre los estudiantes universitarios debido a su moda y facilidad de uso. La tasa de penetración de los teléfonos móviles entre los estudiantes universitarios es muy alta. alto. La encuesta muestra que el 98,9% de los estudiantes tienen teléfonos móviles y el 1,1% de los estudiantes aún no tienen teléfonos móviles. Algunos estudiantes incluso tienen varios teléfonos móviles o varias tarjetas CM de teléfonos móviles. 10,8 estudiantes tienen 2 teléfonos móviles, 1,7 estudiantes tienen más de 2 teléfonos móviles; 24,5 estudiantes tienen 2 tarjetas CM de teléfono móvil y 3 estudiantes tienen más de 2 teléfonos móviles. Tarjeta CM del teléfono.
2． Los teléfonos móviles de los estudiantes universitarios tienen una amplia gama de usos
A los ojos de los estudiantes universitarios, los teléfonos móviles ya no son una herramienta de comunicación tradicional. Los mensajes de texto se utilizan con frecuencia. Nuevas funciones como el acceso móvil a Internet y el móvil. Los juegos están ganando popularidad gradualmente. La encuesta muestra que los estudiantes universitarios utilizan sus teléfonos móviles para múltiples propósitos, principalmente para hacer llamadas, enviar mensajes de texto, navegar por Internet y jugar. Los principales contactos son familiares, parientes, compañeros de clase, amigos y profesores.
3． El consumo de teléfonos móviles entre los estudiantes universitarios está aumentando
Con la mejora continua de los niveles de vida sociales, el nivel de consumo de los estudiantes universitarios también está aumentando gradualmente. La encuesta muestra que los gastos de vida mensuales de los estudiantes universitarios están entre 500 y 500. 800 yuanes, 29,6.800-1.000 yuanes Los que tienen entre 1.000 y 1.500 yuanes tienen 36, los que tienen entre 1.000 y 1.500 yuanes tienen 17,7, los que tienen más de 1.500 yuanes tienen 2,5 y los que tienen ingresos son 2,5. menos de 500 yuanes tienen sólo 14,2. El consumo de teléfonos móviles se ha convertido en una parte indispensable de los gastos diarios de los estudiantes universitarios. Con el fin de apoderarse del mercado universitario, dos operadores, China Mobile y China Unicom, han lanzado servicios de paquetes preferenciales para "agrupar" el consumo de los estudiantes universitarios. El 95,5% de los estudiantes se han sumado a los paquetes proporcionados por los operadores, el 56,3% de los estudiantes gastan entre la tarifa mensual del paquete y 50 yuanes, el 28,2% de los estudiantes gastan entre 50 y 100 yuanes, el 11,9% de los estudiantes gastan entre 100 y 200 yuanes, 200 Hay más de 3,6 yuanes y el consumo mensual de teléfonos móviles de los estudiantes varones es ligeramente mayor que el de las estudiantes.
4． Los estudiantes universitarios usan teléfonos móviles durante mucho tiempo
El autor realizó una encuesta sobre el tiempo que los estudiantes universitarios usan teléfonos móviles todos los días (incluido el tiempo acumulado de hacer llamadas telefónicas, enviar mensajes de texto, navegar por Internet, jugando juegos, etc.). Los resultados muestran que el tiempo acumulado es más de 2 horas. Hay 31,3 estudiantes que usan teléfonos móviles durante 1-2 horas, 28,3 estudiantes, 37,9 estudiantes que pasan menos de 1 hora y solo 2,5 estudiantes. que rara vez utilizan activamente los teléfonos móviles.
Hay diferencias entre los distintos grados. Cuanto más alta es la calificación, menos tiempo pasan usando teléfonos móviles todos los días. Los estudiantes varones usan teléfonos móviles durante un tiempo ligeramente más largo que las estudiantes, y los estudiantes de artes liberales usan teléfonos móviles un poco más que los de ciencias e ingeniería. estudiantes. Los principales usos de los teléfonos móviles por parte de los estudiantes universitarios son realizar llamadas telefónicas, enviar mensajes de texto, navegar por Internet y jugar. La encuesta muestra que el 11% de los estudiantes universitarios pasan más de 1 hora al día al teléfono, el 25,1% pasa entre 30 y 30 minutos. minutos y 1 hora, y el 35,6% dedica menos de 30 minutos. El número de personas que rara vez realizan llamadas cuando no pasa nada es 28,3. Los mensajes de texto de teléfonos móviles se denominan en broma "cultura del pulgar" [2] y son muy populares entre los estudiantes: 15,3 estudiantes envían menos de 100 mensajes de texto al mes, 20,1 estudiantes envían entre 100 y 300 mensajes y 20,1 estudiantes envían entre 300 y 500 mensajes. El número entre 500 y 1.000 representa 21,6, el número entre 500 y 1.000 representa 32,1, el número entre 1.000 y 2.000 representa 9,4 y el número superior a 2.000 representa 1,5. El acceso a Internet móvil se está volviendo cada vez más popular. El 72,4% de los estudiantes se han suscrito a paquetes mensuales de Internet móvil. El 22,6% de los estudiantes utiliza teléfonos móviles para acceder a Internet durante más de una hora al día. Sólo el 17,2% de los estudiantes rara vez utiliza el teléfono móvil para acceder a Internet. Los estudiantes prefieren gradualmente los juegos móviles porque son novedosos, interesantes y fáciles de usar.
2. Problemas
1. Los teléfonos móviles han tenido un cierto impacto en el orden normal de enseñanza de los colegios y universidades.
La primera tarea de los estudiantes universitarios es completar sus estudios. Sin embargo, algunos estudiantes no pueden resistir la tentación de los teléfonos móviles debido a su pobreza. Capacidad de autocontrol y no puede evitar jugar con teléfonos móviles en clase. La encuesta muestra que el 23,7% de los estudiantes juega a menudo con teléfonos móviles en clase, el 51,9% de los estudiantes juega ocasionalmente con ellos y sólo el 24,4% de los estudiantes dice que básicamente no lo hace. A medida que aumentan las calificaciones, la proporción de estudiantes que utilizan teléfonos móviles en clase sigue aumentando. Entre los estudiantes de primer año, el 9,4% de los estudiantes utilizan a menudo teléfonos móviles en clase, y entre los estudiantes de último año, la proporción alcanza el 22,3% de los estudiantes de artes liberales; El uso de teléfonos en clase es significativamente mayor que el de los estudiantes de ciencias e ingeniería. Los tonos de llamada de los teléfonos móviles suenan con frecuencia en clase, con un 16,6% de los estudiantes diciendo que los escuchan a menudo y un 70,3% diciendo que los escuchan ocasionalmente. En cuanto a si los tonos de llamada de los teléfonos móviles afectarán la enseñanza en el aula durante la clase, el 50,7% de los estudiantes dio una respuesta positiva. Al mismo tiempo, en los últimos años, varias universidades han descubierto que no es raro que los estudiantes universitarios utilicen teléfonos móviles para hacer trampa en los exámenes. Los teléfonos móviles tienen un cierto impacto en el orden normal de enseñanza de las universidades y afectan los efectos de la enseñanza.
2． Los teléfonos móviles están cambiando gradualmente el estilo de vida y la forma de pensar de los estudiantes universitarios
Con la popularidad de los teléfonos móviles entre los estudiantes universitarios, la "familia pulgar" se está convirtiendo gradualmente en un paisaje en los campus universitarios, ya sea en las aulas o en los dormitorios. o cafeterías Se puede ver a estudiantes universitarios usando teléfonos móviles durante las clases, el autoestudio y los descansos. Los teléfonos móviles se han convertido en sus mejores compañeros y amigos en la vida. La encuesta encontró que el 84% de los estudiantes llevan consigo teléfonos móviles todos los días, el 14,5% ocasionalmente los lleva consigo y sólo el 1,5% de los estudiantes dijeron que no llevarían teléfonos móviles consigo cuando iban a clase. Al mismo tiempo, debido a que enviar y recibir mensajes de texto en teléfonos móviles y chatear en línea es muy conveniente y confidencial, los estudiantes universitarios pueden expresar sus pensamientos y opiniones como deseen, incluidos los comentarios irresponsables, lo que ha reducido gradualmente la conciencia de los estudiantes universitarios sobre la integridad y responsabilidad. El uso generalizado de teléfonos móviles entre los estudiantes universitarios está cambiando gradualmente sus estilos de vida y su forma de pensar.
3． Ha surgido el impacto negativo de los teléfonos móviles en la personalidad y el desarrollo psicológico de los estudiantes universitarios
Con el crecimiento y desarrollo de los usuarios de teléfonos móviles, algunos estudiantes universitarios han desarrollado un fuerte sentido de dependencia de los teléfonos móviles. En la encuesta, el autor evaluó la dependencia de los estudiantes universitarios de los teléfonos móviles a través de la pregunta "¿Cómo te sentirías si un día tu teléfono móvil se rompiera o perdiera (múltiples opciones disponibles)?". El 64,5% de los estudiantes creía que "parece". como si algo faltara y mi corazón estuviera vacío”. Los estudiantes de 30 años “se sienten un poco ansiosos”, los estudiantes de 20,8 años piensan “no hay diferencia” y los estudiantes de 8,5 años piensan. “Esto es bueno, nadie me molestará”. Esto demuestra que algunos estudiantes han creado un alto grado de dependencia de los teléfonos móviles. Una vez que los estudiantes universitarios pierden sus teléfonos móviles un día, es muy fácil para ellos desarrollar emociones como ansiedad, irritabilidad y depresión. Al mismo tiempo, ser adicto a los teléfonos móviles hará que los estudiantes introvertidos se vuelvan más retraídos e insociables, y se rompan. lejos del círculo de la vida normal, lo que resulta en la formación de una personalidad autista.
El uso excesivo de teléfonos móviles no favorece el desarrollo de la personalidad de los estudiantes universitarios y obstaculiza la formación de una psicología saludable entre los estudiantes universitarios.
4． No se puede ignorar el impacto negativo de la difusión de mensajes spam en la construcción ideológica y moral de los estudiantes universitarios.
Casi todas las personas con teléfonos móviles han sido acosadas por mensajes spam, y los estudiantes universitarios no son una excepción. que el 40% de los estudiantes recibe con frecuencia En cuanto a mensajes de spam, el 50,5% de los estudiantes recibe ocasionalmente mensajes de spam y sólo el 9,5% de los estudiantes rara vez recibe mensajes de spam. El contenido de la información spam es diverso e incluye noticias falsas que socavan la estabilidad y la unidad, información vulgar y nociva, información promocional, etc. La difusión de información spam corroe sutilmente los conceptos y valores morales de los estudiantes universitarios y debilita su conciencia moral y su sentido de responsabilidad. Cabe mencionar que algunos estudiantes incluso participaron en la difusión de información no deseada. En la encuesta, se encontró que el 3,6% de los estudiantes dijeron que a menudo envían mensajes con contenido no saludable a compañeros y amigos, el 12,5% de los estudiantes lo hacen ocasionalmente. Así, y sólo el 48,5% de los estudiantes dijeron que nunca. No se ha difundido spam.
5． Los teléfonos móviles estimulan el consumo comparativo de los estudiantes universitarios, fomentan la vanidad y aumentan las cargas familiares
Muchos estudiantes universitarios prestan más atención a la marca y al precio de compra de los teléfonos móviles por la búsqueda de la moda y la mentalidad de comparación. Entre sí, la encuesta muestra que Nokia Cuatro marcas conocidas de teléfonos móviles, incluidas Motorola, Samsung y Sony Ericsson, representaron el 78,4% del consumo de los estudiantes universitarios y el 36,1% de los precios de compra de teléfonos móviles superaron los 1.500 yuanes. El 34,2% estaba entre 1.000 y 1.500 yuanes, y el 22,9% entre 500 y 1.000 yuanes, sólo el 6,8% por menos de 500 yuanes. Los teléfonos móviles domésticos son casi impopulares entre los estudiantes porque tienen mal aspecto, no son caros, tienen funciones incompletas y temen que sus compañeros se rían de ellos cuando los sacan. El consumo comparativo de teléfonos móviles de los estudiantes universitarios puede fácilmente llevarlos a desarrollar una mala psicología de la vanidad y conceptos de consumo erróneos, lo que puede aumentar la carga financiera de sus familias.
3. Contramedidas y sugerencias
Los estudiantes universitarios son un recurso de talento muy valioso, la esperanza de la nación y el futuro de la patria [3]. Fortalecer y mejorar integralmente la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios y formar constructores calificados y sucesores confiables de la causa socialista son los contenidos centrales del trabajo ideológico y político del partido en los colegios y universidades. En la nueva situación, los trabajadores ideológicos y políticos de los colegios y universidades deben prestar suficiente atención al "arma de doble filo" de los medios de comunicación móviles, responder activamente a los nuevos desafíos que plantean los teléfonos móviles al trabajo ideológico y político, desarrollar la gestión y la orientación. mecanismos y reducir las emociones negativas causadas por el uso de teléfonos móviles entre los estudiantes universitarios, tomar la iniciativa de ocupar este nuevo operador y nueva plataforma para el trabajo ideológico y político en los colegios y universidades, explorar nuevos modelos y esforzarse por lograr los objetivos. objetivo de cultivar talentos en colegios y universidades.
1． Fortalecer la educación de los valores socialistas fundamentales entre los estudiantes universitarios y defender activamente el concepto de uso saludable de los teléfonos móviles
Los estudiantes universitarios se encuentran en un período crítico en la formación de su visión del mundo, su visión de la vida y sus valores. Ante el impacto negativo de los teléfonos móviles, los trabajadores ideológicos y políticos deben comprender correctamente, defender inequívocamente la educación de los valores socialistas fundamentales entre los estudiantes universitarios, fortalecer la educación del concepto socialista de honor y desgracia, influir profundamente en la comprensión ideológica de los estudiantes, pensamiento y comportamiento, ayudarles a establecer una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos, y mejorar su educación ideológica y política. La eficacia de la educación. En la encuesta, se encontró que el 72,1% de los estudiantes universitarios estaban de acuerdo con la opinión de que "el uso excesivo de teléfonos móviles es perjudicial para la salud física", lo que indica que muchos estudiantes universitarios en realidad saben que el uso excesivo de teléfonos móviles dañará su salud física y mental. salud, y el 30,4% de los estudiantes piensa que la frecuencia del uso del teléfono móvil ya es perjudicial para su salud, tiene un impacto en el aprendizaje y la vida, y el 81,9% de los estudiantes están llenos de expectativas para que la escuela fortalezca la gestión y la orientación. La defensa activa del concepto de uso saludable de los teléfonos móviles se debe a las necesidades de los antecedentes de crecimiento específicos de los estudiantes universitarios contemporáneos, y también a la necesidad de satisfacer las necesidades propias de los estudiantes universitarios. Al mismo tiempo, los trabajadores ideológicos y políticos deben utilizar orientación y educación positivas para mejorar la capacidad de los estudiantes universitarios para distinguir el bien del mal y su resistencia psicológica, ayudar a los estudiantes universitarios a desarrollar una conciencia moral sobre el uso de teléfonos móviles, fortalecer la capacidad de trabajo duro de los estudiantes universitarios. , educación espiritual ahorrativa y defender conceptos de consumo racional para ayudar a los estudiantes universitarios a eliminar la psicología del consumidor de comparación, deshacerse de la vanidad y desarrollar conceptos de consumo saludables, razonables y realistas.
2． Crear una cultura universitaria de alta calidad y enriquecer la vida cultural de los estudiantes universitarios
Las facultades y universidades deben centrarse en cultivar el espíritu científico y humanista de los estudiantes universitarios como núcleo de la construcción de la cultura del campus, como las salas de conferencias de humanidades del campus, festivales culturales comunitarios y concursos estudiantiles de ciencia y tecnología. Espere, la maravillosa cultura del campus puede atraer a los estudiantes universitarios a participar ampliamente, permitiéndoles experimentar continuamente la vida universitaria durante la participación y fortalecer la educación de calidad humanista y la educación de conciencia moral de los estudiantes universitarios a través del entretenimiento y el entretenimiento. . Al mismo tiempo, los colegios y universidades pueden combinar las características de personalidad de los estudiantes universitarios para llevar a cabo algunas actividades muy específicas, como el "'Touching': el primer concurso nacional juvenil de SMS en línea" organizado por el Departamento Central de Propaganda, la Liga Juvenil Comité Central y otras unidades para promover el uso civilizado de los teléfonos móviles [4], permitiendo a los estudiantes universitarios recibir educación a través de la participación, deshacerse de su dependencia de los teléfonos móviles en la rica y colorida vida cultural del campus y desarrollar un buen hábito. Utilizar racionalmente los teléfonos móviles.
3． Incrementar los esfuerzos de gestión para regular el uso de teléfonos móviles por parte de estudiantes universitarios.
Para lograr el orden en la enseñanza y efectos efectivos de la enseñanza, las escuelas pueden formular reglas y regulaciones relevantes, aumentar los esfuerzos de gestión y regular el uso de teléfonos móviles. teléfonos por parte de estudiantes universitarios. Por ejemplo, para evitar que los estudiantes utilicen teléfonos móviles para hacer trampa, el departamento de gestión puede formular sistemas pertinentes para prohibir explícitamente a los estudiantes llevar teléfonos móviles a la sala de examen y aumentar las sanciones por infracciones para garantizar el buen funcionamiento del orden de enseñanza desde un perspectiva institucional. Al mismo tiempo, para evitar en la medida de lo posible que los estudiantes universitarios utilicen teléfonos móviles en clase y afecten la calidad de la enseñanza, el departamento de gestión puede adoptar el principio de combinar requisitos obligatorios con iniciativas. Se exige a los profesores que impidan que los estudiantes utilicen teléfonos móviles en clase y lleven a cabo actividades de promoción como "No traigan teléfonos móviles al aula" y "Necesitamos un entorno de aprendizaje tranquilo" en carteles en aulas, comedores y otros lugares concurridos. lugares para purificar el ambiente docente y mejorar la calidad de la enseñanza.
4． Explorar y construir activamente una nueva plataforma para la educación ideológica y política en colegios y universidades
Ante el impacto negativo de la cultura de la telefonía móvil, los trabajadores ideológicos y políticos deben mantenerse al día y ocupar activamente esta información cada vez más importante. posición de difusión y esforzarse por utilizar teléfonos móviles La construcción de la plataforma se ha convertido en un nuevo soporte para el trabajo ideológico y político en colegios y universidades, inyectando nuevas connotaciones al trabajo ideológico y político en colegios y universidades. Los colegios y universidades pueden aprovechar la autenticidad de la información transmitida por los estudiantes universitarios a través de teléfonos móviles, captar sus tendencias ideológicas y utilizar la plataforma de mensajes de texto de teléfonos móviles creada por la escuela para llevar a cabo una educación específica. Algunos colegios y universidades han establecido plataformas de SMS y han comenzado a utilizar plataformas de SMS para comunicarse con los estudiantes. Por ejemplo, el 78% de los estudiantes universitarios de la Universidad de Zhejiang y el Instituto de Tecnología de Ningbo han recibido mensajes SMS enviados por la plataforma de SMS de la escuela. Ante este nuevo canal de comunicación, el 63,1% de los estudiantes lo acogió favorablemente, mientras que sólo el 6,9% se opuso. Los trabajadores ideológicos y políticos pueden combinar temas de actualidad en el país y en el extranjero, casos típicos del estudio y la vida, y otras cosas que interesan a los estudiantes universitarios, y utilizar las funciones interactivas de la plataforma SMS para llevar a cabo la educación y la vida científica de los ideales y creencias de los estudiantes universitarios. orientación de planificación, etc. a través de educación temática especial y trabajo de publicidad temática y aprovechar al máximo los nuevos roles y funciones de la nueva plataforma.
5． Aumentar el seguimiento de los operadores y fortalecer la gestión de la información errónea desde la fuente
Los departamentos de gestión universitaria deben fortalecer la comunicación y la colaboración con los departamentos gubernamentales [5], aumentar el seguimiento de los operadores e investigar estrictamente la información dañina que fluye en los teléfonos móviles de los estudiantes universitarios requiere fortalecer la gestión de la información spam desde la fuente. Las escuelas deben establecer una línea directa en el campus para denunciar mala información. Si encuentran mala información, especialmente información basura que socava la estabilidad y la unidad, es vulgar y dañina y tiene un gran impacto en los estudiantes, deben tomar medidas inmediatas para eliminarla. de manera oportuna y rastrear la fuente a través de los departamentos gubernamentales para ocuparse de ello. Al mismo tiempo, las escuelas deben restringir las actividades inescrupulosas de promoción comercial de los operadores, crear una buena atmósfera en el campus y sentar una base sólida para lograr los objetivos educativos de los colegios y universidades.