Cómo iniciar sesión en el nombre de usuario y contraseña inicial del dominio de la plataforma Central TV University

1. (30 puntos) Utilice un motor de búsqueda para buscar el artículo "Constructivismo: base teórica para innovar la enseñanza tradicional" del profesor He Kekang en Internet y lea "3. Teoría del aprendizaje constructivista". en él y responda las preguntas.

——(10 puntos) Según la teoría constructivista, ¿qué tipo de proceso es el aprendizaje?

El constructivismo cree que el conocimiento no se obtiene a través de los profesores, sino que es un proceso en el que los alumnos adquieren conocimientos en una determinada situación, es decir, un entorno social y cultural, con la ayuda de otras personas (incluidos profesores y compañeros de aprendizaje), utilizando materiales de aprendizaje necesarios y obtenidos a través de la construcción de significado. Dado que el aprendizaje es un proceso de construcción de significado en una determinada situación, es decir, un contexto social y cultural, con la ayuda de otros, es decir, a través de actividades colaborativas interpersonales, la teoría del aprendizaje constructivista cree que "situación", "colaboración", " "Conversación" y "Construcción de sentidos" son los cuatro elementos o atributos principales en el entorno de aprendizaje.

——(10 puntos) Según la teoría constructivista, ¿cómo adquieren los conocimientos los estudiantes?

Respuesta: Si los profesores quieren ser ayudantes para que los estudiantes construyan significado, deben desempeñar un papel orientador en el proceso de enseñanza desde los siguientes aspectos.

⑴ Estimule el interés de los estudiantes en aprender y ayúdelos a desarrollar la motivación para el aprendizaje.

⑵ Ayude a los estudiantes a construir el significado del conocimiento que están aprendiendo actualmente creando situaciones que cumplan con los requisitos del contenido de enseñanza y pistas que impulsen la conexión entre el conocimiento nuevo y el antiguo.

⑶ Para que la construcción de significado sea más eficaz, los profesores deben organizar el aprendizaje colaborativo (llevar a cabo debates e intercambios) siempre que sea posible y guiar el proceso de aprendizaje colaborativo para que se desarrolle en una dirección que conduzca a la construcción de significado. Los métodos de orientación incluyen: plantear preguntas apropiadas para despertar el pensamiento y la discusión de los estudiantes; intentar guiar las preguntas paso a paso en la discusión para profundizar la comprensión de los estudiantes sobre el contenido que han aprendido; inspirar e inducir a los estudiantes a descubrir patrones y corregirse a sí mismos; y complementar interpretaciones erróneas o unilaterales.

——(10 puntos) Según la visión de esta teoría sobre la adquisición de conocimientos, ¿cuál es la posición del alumno en el proceso de aprendizaje?

Los estudiantes son sujetos de procesamiento de información y constructores activos de significado, más que receptores pasivos de estimulación externa y objetos de adoctrinamiento.

2. (16 puntos) Leer la Pregunta 46 del libro de texto y las "Medidas para la Implementación de la Evaluación Formativa del Currículo Nacional Unificado de la Universidad de Radio y Televisión" en los "Materiales de Referencia" de la página web de este curso. y responde las preguntas.

De acuerdo con las regulaciones pertinentes de la Universidad Central de Radio y Televisión, la evaluación del curso incluye dos partes: evaluación formativa y evaluación sumativa. Las evaluaciones del curso se organizan cada semestre y no se organizan exámenes de recuperación. Por favor responda:

——(8 puntos) ¿Qué aspectos se evalúan en la evaluación formativa?

La evaluación formativa evalúa principalmente la tarea diaria de los estudiantes, el desempeño de la conducta de aprendizaje durante el proceso de aprendizaje y la participación en actividades y vínculos de enseñanza prescritos por la escuela.

——(8 puntos) La Universidad Central de Radio y Televisión implementa un "sistema de doble pase" para la evaluación de cursos Entonces, ¿qué es el "sistema de doble pase"?

Respuesta: Sólo cuando los puntajes de la evaluación formativa y del examen sumativo alcancen 60 puntos o más (doble aprobación) se podrá obtener el certificado para este curso.

3. (28 puntos) La pregunta 52 del libro de texto les ha dicho a los estudiantes cómo obtener recursos de aprendizaje del curso de Central Radio and TV University. Según la división del trabajo, la "Plataforma de aprendizaje en línea de la Universidad de TV de Zhejiang" también proporciona una gran cantidad de recursos de aprendizaje de cursos.

Después de varias semanas de estudio, descubrió que la "Plataforma de aprendizaje en línea de la Universidad de Radio y TV de Zhejiang" tiene dos secciones principales en la página web de cada curso (la sección para obtener los recursos de la Universidad Central de Radio y TV y la sección para la obtención de recursos de la Universidad de Radio y Televisión de Zhejiang). La sección de recursos de la Universidad de Televisión de Zhejiang tiene diez columnas principales.

Por favor responda:

——(9 puntos) ¿Cómo iniciar sesión en la plataforma "TVU Online" de la Universidad Central de Radio y Televisión (anote el nombre de dominio, el nombre de usuario y la contraseña inicial)?

Respuesta: El nombre de dominio de la plataforma "TVU Online" de la Universidad Central de Radio y Televisión:

El "nombre de usuario" para iniciar sesión en la plataforma "TVU Online" de la Universidad Central de Radio y Televisión es: Número de identificación de estudiante de 14 dígitos

La contraseña inicial (contraseña para el primer inicio de sesión) es: Fecha de nacimiento

——(9 puntos) Cómo ¿Iniciar sesión en la "Plataforma de aprendizaje en línea de la Universidad de TV de Zhejiang" (escriba el nombre de dominio, el nombre de usuario y la contraseña inicial)?

Respuesta: Nombre de dominio de la "Plataforma de aprendizaje en línea de la Universidad de Zhejiang TV": open.zjtvu.esu.cn

El "nombre de usuario" para iniciar sesión en la "Plataforma de aprendizaje en línea de la Universidad de Zhejiang TV" " es: N° de estudiante de 14 dígitos.

La contraseña inicial (la contraseña para el primer inicio de sesión) es: los últimos 6 dígitos de la tarjeta de identificación

——(10 puntos) La página del curso de la "Plataforma de aprendizaje en línea de la Universidad de TV de Zhejiang" tiene "Explicación del curso" y otras diez columnas; escriba los nombres de estas diez columnas.

Respuesta: descripción del curso, introducción del docente, programa de estudios, plan de implementación de la enseñanza, medios de enseñanza, tareas, orientación docente, revisión final, medios de audio y video y materiales de referencia.

4. (26 puntos) El crédito es una cantidad física que mide el tiempo de aprendizaje requerido para lograr los objetivos de enseñanza del curso. En la enseñanza presencial tradicional, una hora de enseñanza en el aula a menudo se calcula como un crédito. Dado que el sistema de créditos permite a los estudiantes tener una mayor variedad de cursos y favorece el cultivo de la personalidad y la capacidad de innovación de los estudiantes, en los últimos años, cada vez más colegios y universidades han implementado el sistema de créditos. Por favor responda: Por favor responda después de leer las preguntas 36 y 57 del libro de texto:

——(6 puntos) ¿Qué es el sistema de créditos?

Respuesta: El sistema de créditos es un sistema de gestión de la enseñanza que utiliza el total mínimo de créditos prescritos para la graduación como medida del volumen de aprendizaje de los estudiantes y los estándares de graduación.

El sistema de créditos se implementa y requiere que los estudiantes se capaciten de acuerdo con los objetivos de formación y La cantidad de horas de crédito para cada curso y enlace de enseñanza en el plan de enseñanza determina los créditos para cada curso, establece cursos obligatorios, cursos electivos limitados y cursos electivos, estipula la proporción de varios cursos y el total mínimo de créditos permitidos para graduarse.

El sistema de créditos permite a los estudiantes tener un cierto grado de libertad a la hora de elegir carreras sin verse restringidos por un largo período de estudio. Teniendo en cuenta la velocidad del desarrollo tecnológico y la actualidad del conocimiento de las materias, generalmente existen ciertas restricciones en el número de años de estudio (la educación abierta de TVU está limitada a 8 años). Puede graduarse siempre que complete los cursos especificados en el plan de enseñanza profesional dentro del período de estudio prescrito, complete los vínculos de enseñanza práctica necesarios, cumpla con los requisitos mínimos de créditos totales para graduarse y apruebe la evaluación ideológica y moral.

A veces, para distinguirlo del sistema de créditos académicos con un número fijo de años de estudio, solemos llamar al sistema de créditos un "sistema de créditos completo".

——(6 puntos) El tiempo que lleva estudiar un curso varía de persona a persona y depende de muchos factores. Entonces, ¿de qué factores depende?

Respuesta: Por ejemplo, si tiene los conocimientos preparatorios necesarios para estudiar el curso, la capacidad de aprendizaje, la eficiencia del aprendizaje y la experiencia de aprendizaje pasada, etc.

——(6 puntos) Si el crédito de un curso es de 4 créditos, ¿cuántas horas de estudio se deben dedicar a este curso?

Respuesta: Deben ser al menos 4*18=72 horas.

——(8 puntos) Como empleado en el trabajo, solo tienes tiempo para estudiar durante tu tiempo libre todos los días y los fines de semana. De acuerdo a los requerimientos del sistema de créditos y tu tiempo libre, ¿cuántos créditos debes matricular por semestre?

Tengo aproximadamente 20 horas de estudio por semana. Basado en 20 semanas por semestre, 400 horas por semestre y 18 horas por crédito, debería poder registrarme para 20 créditos por semestre.