Cómo cultivar excelentes hábitos de lectura en los niños ppt
Cómo cultivar los hábitos de lectura de los niños, primero debemos crear un ambiente y una atmósfera de lectura saludables, limpios, cálidos y felices para los niños. Los expertos señalan que el interés por la lectura debe cultivarse desde una edad temprana, y el entorno es la influencia más importante. Si un niño quiere amar la lectura, los padres primero deben interesarse por la lectura. El escenario ideal: una casa llena de libros.
Hay libros por todas partes en casa. La lectura es una de las actividades de ocio de los miembros de la familia. Los padres suelen intercambiar experiencias y conocimientos de lectura con sus hijos. En este entorno, los niños inevitablemente se verán influenciados por influencias sutiles. Anime a los niños a jugar con los libros como "juguetes" y con los "libros" como buenos amigos. Los niños se interesan por el lenguaje escrito desde una edad temprana. Durante el período crítico del desarrollo del lenguaje de los niños, debemos brindarles oportunidades completas de aprendizaje del lenguaje lo antes posible.
2. Elige un buen libro para tu hijo
"Leer un buen libro significa hablar con muchas personas nobles". Por lo tanto, la semilla de la lectura debe ser un excelente libro ilustrado adecuado para que lo lean los niños pequeños. El "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes (prueba)" establece claramente: "Guide a los niños para que entren en contacto con literatura infantil excelente, para que puedan sentir la riqueza y la belleza del lenguaje, y ayúdelos a profundizar su experiencia y comprensión de las obras a través de diversas actividades. Para Durante mucho tiempo, la mayoría de la gente al posicionar la función de las actividades literarias infantiles como "educación moral" debilita o ignora la función ontológica de las actividades literarias (la estética, es decir, la función de las obras literarias de perfeccionar los pensamientos de las personas, embellecer sus almas y cultivar sus habilidades). sentimientos.
Además, muchas actividades literarias en los jardines de infancia a menudo no logran comprender plenamente la connotación humanista, el valor estético, la importancia social y cultural de las obras literarias y su papel en la apreciación y la calidad del pensamiento. conceptos educativos actuales de calidad humanista, no El cultivo de factores intelectuales es incompatible con la búsqueda de emociones, actitudes y valores, lo que resulta en que las actividades de literatura infantil se centren demasiado en "si tiene significado educativo" en la selección de contenidos; La forma solo se centra en la expresión y la memoria mecánica, y descuida la apreciación y la expresión creativa. Abogamos por la lectura de clásicos, Mil palabras, Clásicos de tres personajes, Di Zigui, cuentos de hadas clásicos, etc., para nutrir el corazón de los niños y nutrir su infancia. >
3. La lectura entre padres e hijos es la mejor manera de cultivar la capacidad de lectura de los niños.
Jostan Judd, autor de "Sophie's World" y famoso escritor de libros infantiles, dijo una vez: Una vez el más sabio. Los padres han alimentado y calentado a sus hijos, entonces lo más importante es elegir los mejores libros para sus hijos, llevárselos a casa y ponerlos en el dormitorio. Según las estadísticas, los padres en nuestro país invierten mucho en la educación de sus hijos, y. este gasto representa el 30% de los ingresos familiares. Sin embargo, es muy pequeño. Hay padres que pueden leer con sus hijos durante 20 minutos cada día, incluso en las ciudades más desarrolladas cultural y educativamente, como Beijing y Shanghai. La proporción de familias que pueden estudiar con sus hijos regularmente es todavía inferior al 20%. Hay una falta de comprensión científica sobre las actividades de lectura temprana para niños. Hoy en día, cada vez más educadores en el mundo se dan cuenta de que la lectura entre padres e hijos es una buena manera. Para fortalecer la educación temprana en lectura, Chinlis Brown, investigadora de la Universidad de Illinois, pasó más de 20 años realizando un estudio específico en 205 niños que aprendieron a leer antes de ingresar a la escuela. común, es decir, sus padres empezaron a leerles desde muy temprano y desarrollaron un buen hábito de lectura.
Cuando un niño termina de leer un artículo, se le debe animar a que hable. hasta estímulo, elogios y orientación oportunos para que el bebé se sienta emocionado y orgulloso, creando así el deseo de leer más, cuando comete un error o no habla lo suficientemente bien, no tiene que corregirlo tan seriamente como un. A algunos niños no les gusta leer porque sus padres no respetan su sabiduría y autoestima. Simplemente darlos y corregirlos los hará sentir aburridos. Los padres deberían pensar más en cómo hacer la lectura. Más animado e interesante a través de algunos juegos de lenguaje educativos y entretenidos, la lectura entre padres e hijos durante media hora todos los días no solo puede mejorar la relación entre padres e hijos. Las emociones también pueden hacer que el niño se sienta seguro en los brazos de la madre, lo cual es propicio. al carácter y al crecimiento psicológico del niño, permitiéndole alcanzar un desarrollo mental integral en felicidad.
La formación de buenos hábitos no se produce de la noche a la mañana. La formación de los hábitos de lectura de los niños es el resultado de repeticiones repetidas a lo largo del tiempo. La perseverancia es lo más importante. Es la naturaleza de cada niño escuchar historias, y contar historias es la responsabilidad ineludible de cada padre. Y un día, los niños cogerán los libros que antes tenían sus padres y los leerán solos, sin necesidad de que los adultos los acompañen.