1. Propósito de la actividad
1. Para enriquecer la cultura del campus, crear una atmósfera de aprendizaje e innovación en nuestra universidad, y consolidar y mejorar la aplicación de la capacidad de conocimiento profesional de los estudiantes, brindar a los estudiantes la oportunidad de comunicarse entre sí, aprender unos de otros, promoverse mutuamente, mejorar el conocimiento y la capacidad profesionales de los estudiantes, mejorar aún más el dominio del conocimiento profesional de los estudiantes, mejorar su entusiasmo por aprender, y mejorar sus habilidades profesionales y su calidad científica y tecnológica, cultivar aún más un buen estilo de estudio de diligencia, rigor, pragmatismo e innovación, y acumular experiencia relevante para trabajos futuros. La Unión de Estudiantes de la Universidad Normal de Xianyang decidió realizar un concurso de conocimientos profesionales en toda la escuela.
2. Tema de la actividad
Concurso de conocimientos profesionales (basado en los conocimientos profesionales relevantes aprendidos este semestre) para mostrar tu encanto y brillo. Comité Organizador del Concurso
Por determinar
7. Proceso de la actividad
1. Publicidad preliminar
Encomendar al Departamento de Propaganda el diseño y producción carteles promocionales en el campus Promocionarlo en el tablón de anuncios interno. Los jefes de estudiantes a cargo de cada departamento se reunieron para discutir actividades específicas y proporcionar planes de planificación a 14 departamentos.
2. Establezca un punto de registro en el campus para el registro y explique cuidadosamente el proceso de la actividad para evitar que los estudiantes de primer año malinterpreten el propósito de la actividad.
3. Elaborar preguntas basadas en la experiencia de los participantes.
4. Preparación del personal: concursantes que participan en el concurso de conocimientos (deben registrarse y confirmar con anticipación), mantenedores de pedidos en el sitio, anfitriones y personal de servicio en el sitio
8. Precauciones
1. Prepare cuidadosamente las preguntas del examen y los videos necesarios para la competencia y preste atención a la confidencialidad
2. Trabajo de preparación de cada departamento
9; Contenido de la actividad
1. Formato de competencia: basado principalmente en respuestas de conocimiento, complementadas con expansión del pensamiento (el propósito es ayudar a los estudiantes a dominar mejor el conocimiento profesional que han aprendido)
2. Reglas de puntuación: la puntuación completa en el acto será puntuada de forma exhaustiva por el anotador. El anfitrión anunció los resultados de la competición en el acto, con una puntuación perfecta de 100 puntos.
3. Fijación de premios: un primer premio, dos segundos premios, tres terceros premios y varios premios premiados.
1. Antecedentes de la actividad
En 20xx, una era de desarrollo económico y explosión de información, los niveles de vida de las personas han mejorado enormemente, pero también han seguido problemas ambientales. La degradación ambiental global, la extinción de especies, los agujeros de ozono, la contaminación de los ríos y otros fenómenos han amenazado seriamente nuestras vidas. Las cuestiones de protección ambiental se han convertido en el centro de las discusiones de sobremesa para aumentar la atención de los maestros y estudiantes en la escuela al medio ambiente. Desde entonces, la Facultad de Medicina de Zhengzhou Shuqing ha organizado un concurso de pequeña producción de diseño de patrones de contenedores de basura y transformación de residuos para todos los estudiantes de la escuela. ¡Animo a todos a comenzar desde mí, desde las pequeñas cosas que me rodean, hacer un buen trabajo en la protección ambiental del campus tanto como sea posible y contribuir al agua clara y el cielo azul del sueño chino!
2. El propósito y significado de la actividad
Al llevar a cabo esta actividad de protección ambiental, hacemos un llamado a todos los profesores y estudiantes de la escuela a prestar atención a las cuestiones de protección ambiental y garantizar que todos participen en actividades relacionadas con la protección del medio ambiente. Mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de diligencia y ahorro.
3. Resumen de la actividad
1. Tema de la actividad: Siglo Verde
2. Lema de la actividad: Protección del medio ambiente con corazón
3. Hora de la actividad: xx de abril, 20xx--xx de abril, 20xx
4. Ubicación del evento:
5. Hora del evento: xx de abril, 20xx--20xx xx de abril: Mianxing Road
5. Público objetivo: Todos los profesores y estudiantes de Zhengzhou Shuqing Medical College
IV Preparación de actividades
1. Preparación de publicidad:
1) Una semana antes del evento, el Departamento de Propaganda publicará el aviso del evento en el cartel del colegio y producirá carteles promocionales.
2) Una semana antes del evento, cuelgue cajas de luz y pancartas alrededor del patio de la escuela y del edificio de enseñanza.
3) Publique el folleto del evento en el tablón de anuncios del dormitorio de la escuela una semana antes del evento.
2. Preparación de artículos:
3. Disposición del personal
1) Antes del evento
Preparación de materiales promocionales del evento: Todo el personal del Departamento de Propaganda; Preparación de útiles para el evento: personal del Departamento de Organización de la Unión de Estudiantes
2) Comienza el evento
Inscripción: El personal de la Secretaría de la Unión de Estudiantes es responsable; .
Recepción de obras: Esta obra la realiza la Concejalía de Deportes. Exposición de obras: Todos los miembros del sindicato de estudiantes estarán presentes cuando se expongan las obras.
5. Proceso de la Actividad
Esta actividad se divide en cinco enlaces, a saber, inscripción, presentación de trabajos, exposición, evaluación, entrega de premios y certificados.
Inscripción:
1) El horario del evento es el 20 de noviembre de 11:30 del mediodía a 1:00 pm
2) El lugar del evento es en el; libro La entrada del museo.
3) El contenido principal de la actividad es inscribirse en el concurso "Pequeña producción de diseño de patrones de botes de basura y transformación de residuos" y completar la información de contacto, la dirección del dormitorio y el tiempo de envío de los estudiantes participantes. el trabajo en el formulario de inscripción
4) Una hora antes de que comience el evento, el personal organizará el sitio
5) Después de todo el evento, todo el personal será responsable de; limpiando el sitio.
Presentación de trabajos:
1) El horario del evento es de 11:30 del mediodía a 13:00 del día xx de abril
2) El evento es; dividido en dos Las sedes se llevan a cabo al mismo tiempo, frente a la biblioteca y en el lado este del edificio de dormitorios femeninos
3) La actividad es principalmente para recolectar los trabajos de los estudiantes que se inscribieron; para participar en la actividad. Enviaremos un mensaje de texto la noche anterior para recordarles a los estudiantes que nos entreguen sus trabajos al día siguiente.
4) Una hora antes de que comience el evento, el personal llegará al sitio para organizarlo;
5) Después de todo el evento, todo el personal es responsable de limpiar el sitio.
Exhibición de trabajo:
1) El horario del evento es: la mañana; de abril xx 10:30-3:30 pm, abril xx 10:30-4:00 pm.
2) El evento se llevará a cabo en dos lugares frente a la biblioteca y en el lado este del edificio de dormitorios de niñas.
3) El contenido de la actividad es principalmente mostrar los trabajos de los estudiantes participantes. Pondremos una hoja de papel blanco al lado del trabajo de cada estudiante y pediremos a los estudiantes que están mirando que lo califiquen para su evaluación como referencia para el premio final.
4) Una hora antes del inicio del evento, el personal llegará al lugar para arreglar el escenario.
5) Después de todo el evento, todo el personal es responsable de limpiar el sitio premiando: 1) 2) 3) 4)
El horario del evento se fija para la tarde del día; 9 de diciembre; lugar del evento Por determinar;
Cada universidad designará a cuatro personas para juzgar conjuntamente los premios
Cada uno de los jueces votará por una serie de trabajos satisfactorios y el final. El premio se determinará en función del número total de votos.
Emisión del certificado:
1) La hora del evento está fijada para las 6:00 pm del 10 de diciembre
2) El lugar del evento está por determinar;
3) El contenido de la actividad es la entrega de diplomas y certificados a los ganadores.
Libro tres de planificación de actividades creativas universitarias
Nombre de la actividad: "Defender el concepto de independencia" Actividad creativa para pequeños mercados
Antecedentes de la actividad: El siglo XXI es competencia de mercado Esta es una era en la que todo tipo de profesionales aprovechan al máximo sus talentos y hacen grandes contribuciones al desarrollo económico de mi país y a su participación en la competencia internacional. ¡Especialmente los estudiantes universitarios contemporáneos, que son los pilares del futuro del país, deberían formarse y enriquecerse activamente para afrontar esta "situación"! Los estudiantes universitarios contemporáneos, básicamente todos nacidos en la década de 1990, son príncipes o princesas que viven en torres de marfil. Tienen escasas habilidades de gestión financiera y una escasa conciencia de independencia, lo que conducirá a peligros ocultos en el empleo, el espíritu empresarial y la vida futuros. El Departamento de Información de Red del Comité de Autogobierno de nuestra escuela ha organizado especialmente un evento de minimercado creativo para brindar a los estudiantes universitarios la oportunidad de ser jefes y mejorar su conciencia sobre la independencia y el ahorro. Centrarse en los tres espíritus creativos de "innovación, espíritu empresarial y creatividad".
1. Evaluación de viabilidad de actividades
Abril: el clima se está volviendo más cálido, los estudiantes están más entusiasmados por participar en actividades y el entorno natural también es muy adecuado para organizar actividades.
Los estudiantes se convierten ellos mismos en vendedores y compradores; no sólo permite a los estudiantes sin ingresos fijos comprar cosas de alta calidad y a bajo precio, sino que también cultiva las habilidades de comunicación de los estudiantes y mejora su conciencia de autonomía.
2. Los efectos que se pretende conseguir con la actividad
1. En forma de minimercado creativo, proporcionar una sociedad simulada para los estudiantes universitarios, permitiéndonos comprender la dificultad de ganar dinero antes. Mejorar nuestra conciencia de frugalidad.
2. En forma de minibazar creativo, proporcionar una plataforma para que los estudiantes universitarios se expresen y se muestren.
3. Ejercer las capacidades de organización, cooperación y gestión de la autogestión de nuestro colegio a través del minimercado creativo.
3. Condiciones preliminares para la actividad
1. Esta actividad debe ser aprobada por los líderes escolares
2. Obtenido del sindicato de estudiantes de la escuela; la asociación psicológica universitaria y los "líderes de escuelas vocacionales". Asistencia y apoyo de la estación de radio "Da Zhi Sheng" y las sucursales autogestionadas y capítulos estudiantiles de cada universidad.
3. La escuela autogestionada; la asociación proporcionará fondos y equipos suficientes para las actividades preliminares;
4. Esforzarse por tener alrededor de 100 puestos.
5. Todos los estudiantes que participen en la actividad deberán registrarse según lo requerido para facilitar la organización de la actividad:
6. Esta actividad es solo para estudiantes y deberás tener tu identificación de estudiante. Tarjeta o tarjeta de campus al registrarse, ¡evite resueltamente que los delincuentes vendan artículos robados!
4. Información relacionada con el evento
Hora: 8:30 ~ 17:00 los días 13, 14, 15 y xx de abril
Ubicación: Nantong Vocational Universidad: Carretera principal del campus principal de la Universidad Vocacional de Nantong
Patrocinador: Universidad Vocacional de Nantong: Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Vocacional de Nantong
Patrocinador:
5. Preparación para el evento
1. Formar un plan de planificación preliminar y obtener apoyo de la Oficina de Asuntos Estudiantiles
2. Solicitar la aprobación de la actividad a la Oficina de Asuntos Estudiantiles; p> 3 . El organizador es el Departamento de Información de la Red y el Departamento de Estudio y Trabajo del Comité de Autogobierno Escolar, con la asistencia de otros departamentos:
4. Se realizará una reunión de participantes y directivos en. 6:00 pm el 11 de abril para asignar lugares y asignación de trabajo;
5. A las 3:00 pm del 12 de abril, el personal del presidium dirigirá a los funcionarios del comité de autogestión escolar para dividir el lugar.
6. Promoción del evento
1. Colgar un cartel promocional en la calle principal de la escuela.
2. Hacer cinco carteles grandes y publicarlos; el 26 de marzo. Ubicación: dos en el Campus Norte, uno en el tablón de anuncios del Campus Sur, uno en la puerta del Campus Sur y uno en el departamento de estudiantes
3. Preguntar en las sucursales autogestionadas de cada universidad; para ayudar a promocionarlo, preferiblemente entre la clase;
4. Establecer puntos de registro en las vías principales de la escuela y en la Oficina de Autogestión (el personal es miembro de la Autogestión de toda la escuela). Comité).
7. Reglas de actividad
1. Los solicitantes pueden ser individuos o grupos, como el nombre del dormitorio, el nombre de la clase, etc.
2. Todos los solicitantes recibirán un número de stand (el área del stand se dividirá según la cantidad de productos
3. Este evento se basa en el principio de equidad y equidad); voluntariedad, y se negocia entre el comprador y el vendedor. Los precios también son intercambiables;
4. Este evento no permite la instalación de puestos en la calle principal ni en la oficina del comité de la liga juvenil de la escuela. el personal son todos miembros del comité de la liga escolar).
4. No se permitirá el uso de altoparlantes, parlantes y otras conductas perturbadoras durante el evento.
5. El departamento de turno del comité de autogestión escolar es responsable del orden; del evento.
8. Objetos de participación
Todos los profesores y estudiantes de la Universidad Vocacional de Nantong
9. Métodos de participación
Puedes registrarte en el registro apunte y reciba el número en el sitio (Nota: el punto de registro es la Universidad Vocacional de Nantong: para evitar registros falsos, aquellos que no se presenten a tiempo deben informar su información de registro a la Oficina de Asuntos Académicos y comunicarse con su universidad)
10. Horario de inscripción
Del 26 de marzo al 9 de abril o hasta llenar el stand, se publicará el cuarto libro sobre planificación de actividades creativas para estudiantes universitarios
1. Antecedentes de la actividad
En 20xx, una era de desarrollo económico y explosión de la información, los niveles de vida de las personas han mejorado enormemente, pero también han seguido problemas ambientales.
La degradación ambiental global, la extinción de especies, los agujeros de ozono, la contaminación de los ríos y otros fenómenos han amenazado seriamente nuestras vidas. Las cuestiones de protección ambiental se han convertido en el centro de las discusiones de sobremesa para aumentar la atención de los maestros y estudiantes en la escuela al medio ambiente. Desde entonces, los estudiantes de la Facultad de Medicina de Zhengzhou Shuqing han organizado un concurso de patrones para el diseño de botes de basura y pequeños proyectos de transformación de basura. ¡Animo a todos a comenzar desde mí, desde las pequeñas cosas que me rodean, hacer todo lo posible para hacer un buen trabajo en la protección ambiental del campus y contribuir al agua clara y el cielo azul del sueño chino! 2. El propósito y significado de la actividad
Al llevar a cabo esta actividad de protección ambiental, hacemos un llamado a todos los maestros y estudiantes de la escuela a prestar atención a los temas de protección ambiental y garantizar que todos participen en la protección ambiental. actividades relacionadas. Mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de diligencia y ahorro. 3. Resumen de la actividad
1. Tema de la actividad: Siglo Verde
2. Lema de la actividad: Protección del medio ambiente con corazón
3. Horario de la actividad: 20xx.04. xx - 20xx.04.xx 4. Ubicación del evento: Mianxian Road
5. Público objetivo: todos los profesores y estudiantes de Zhengzhou Shuqing Medical College 4. Preparación para el evento 1. Preparación de publicidad:
Una semana antes del evento, el Departamento de Propaganda publicará avisos del evento en vallas publicitarias escolares y producirá carteles promocionales.
Una semana antes del evento, se colgarán cajas de luz y pancartas en el patio de la escuela y en el edificio de enseñanza.
Publique el folleto del evento en el tablón de anuncios del dormitorio de la escuela una semana antes del evento.
2. Preparación del artículo:
3. Disposición del personal 1) Período previo al evento
Preparación de suministros promocionales del evento: Todo el personal del Departamento de Preparación de Propaganda; de útiles presenciales: Personal del Sindicato de Estudiantes del Departamento de Organización; 2) Inicio de actividad
Inscripciones: Responsable de la Secretaría del Sindicato de Estudiantes.
Colección de obras: Esta obra la realiza la Concejalía de Deportes. Exposición de obras: Todo el personal de la Unión de Estudiantes estará presente cuando se expongan las obras. Evaluación del premio: En la evaluación del premio participarán dos estudiantes de cada departamento.
Emisión del certificado: Están invitados el orientador escolar, el docente XX, el presidente y vicepresidente del sindicato de estudiantes del colegio y los ministros de cada departamento; para participar. 5. Proceso de la actividad
La actividad se divide en cinco enlaces, a saber, registro, presentación de trabajos, exposición, adjudicación, entrega de premios y entrega de certificados. Inscripciones:
1) El evento se realizará de 11:30 del mediodía a 1:00 pm del día 20 de noviembre.
2) El evento se realizará en la entrada de la biblioteca; .
3) El contenido de la actividad es principalmente la inscripción para el concurso "Diseño de patrones de botes de basura y producción de transformación de pequeños residuos". Deje la información de contacto de los estudiantes, la dirección del dormitorio y el tiempo de envío del trabajo. en el formulario de inscripción
4) Una hora antes de que comience el evento, el personal llegará al sitio para organizar el escenario
5) Después de todo el evento, todo el personal llegará; ser responsable de la limpieza del sitio. Entrega de obras:
1) El horario del evento está fijado para las 11:30-1:00 del mediodía del xx de abril
2) El evento se llevará a cabo en dos sedes del; al mismo tiempo, uno en la biblioteca Frente a la biblioteca y en el lado este del edificio de dormitorios femeninos
3) La actividad es principalmente para recolectar los trabajos de los estudiantes registrados; Enviaremos un mensaje de texto la noche anterior para recordarles a los estudiantes que nos entreguen sus trabajos al día siguiente.
4) Una hora antes de que comience el evento, el personal llegará al lugar para organizarlo;
5) Después del evento, todo el personal es responsable de limpiar el sitio.
Exhibición de trabajo:
1) La hora del evento está fijada para el xx de abril; , día xx de abril 10:30 am-3:30 pm, xx de abril 10:30-4:00 pm
2) El evento se divide en dos sedes El evento será frente al. La biblioteca y el edificio de dormitorios femeninos se llevan a cabo en dos lugares en el lado este. 3) Este evento es principalmente para mostrar los trabajos de los estudiantes participantes. Pondremos una hoja de papel blanco al lado del trabajo de cada estudiante y les pediremos a los estudiantes que están mirando que lo califiquen para su evaluación como referencia para el premio final.
4) Una hora antes del inicio del evento, el personal llegará al lugar para arreglar el escenario.
5) Después de todo el evento, todo el personal es responsable de limpiar el sitio; 1) 2) 3) 4)
La hora del evento está fijada para la tarde del 9 de diciembre; está por determinar;
Cada academia designa a cuatro personas para juzgar los premios juntos
Cada uno de los jueces vota para seleccionar una serie de trabajos satisfactorios y los premios finalmente se otorgan en función de los resultados. número total de votos.
Enlace del certificado de entrega:
1) La hora del evento está fijada para las 6:00 pm del 10 de diciembre
2) La ubicación del evento está por determinar; ;
3) El contenido de la actividad es la entrega de certificados y certificados a los estudiantes ganadores seleccionados.
VI.Presupuesto
VII. Observaciones
1) Si el clima cambia durante el evento, el horario del evento se puede ajustar y los participantes serán notificados a tiempo. para garantizar que el evento se desarrolle sin problemas.
2) Dependiendo del número de obras recicladas, el tiempo y el lugar de exposición podrán ajustarse en consecuencia.
3) Esta actividad es un proyecto no comercial y es sólo para uso interno. Cinco libros sobre planificación de actividades creativas universitarias
1. Prefacio del evento
Al realizar un concurso de exhibición creativa de aplicaciones, podemos estimular el pensamiento innovador de los estudiantes universitarios contemporáneos, utilizar las computadoras de manera científica, inspirar inspiración, fomentar la creatividad y expresar Con el propósito de mostrar emociones y talentos, lideraremos la cultura del diseño con una imagen pionera, nos expresaremos como directores con la vida de los estudiantes universitarios, lograremos la combinación perfecta de tecnología y arte, y Resalta el estilo de los estudiantes universitarios contemporáneos con emociones. Y trabaje duro para promover la marca y los productos de su empresa para lograr un objetivo en el que todos ganen.
2. Objetivo de la actividad
Desafíate a ti mismo, libera tus ideales y pasión en la nueva era de la ciencia y la tecnología, y crea chispas de creación en la colisión de la realidad, los sueños y pasión. Mejore las capacidades de innovación científica y tecnológica de los estudiantes, enriquezca la vida cultural del campus de los estudiantes, mejore la alfabetización científica de los estudiantes y amplíe los horizontes humanísticos de los estudiantes. APP Libro de planificación de actividades de competencia creativa para estudiantes universitarios.
3. Patrocinador de la Planificación
Unión General de Estudiantes del Departamento de Informática
4. Hora del Evento
Hora de Inscripción:
21 de abril 30 de abril
Fecha de envío:
10 de mayo
5. Actividades Objetos
Profesores y alumnos de todo el departamento
6. Requisitos del concurso
Profesores y alumnos de todo el departamento. Los concursantes pueden utilizar las principales plataformas de desarrollo, herramientas y tecnologías de datos actuales para diseñar y desarrollar software que funcione de forma independiente o en equipos. La forma del trabajo puede ser un sitio web, un juego, una aplicación de red o un software independiente.
Los requisitos específicos para el trabajo son los siguientes:
(1) No existe límite en la plataforma de desarrollo (herramienta).
(2) Los trabajos enviados deben contar con documentación de desarrollo, operación y uso de las funciones del software.
(3) Diseño y desarrollo independientes (el plagio total está estrictamente prohibido).
(4) El plan de planificación de eventos del concurso creativo de aplicaciones universitarias se puede demostrar en el lugar del concurso.
Materiales enviados:
La carpeta se llama departamento + clase + nombre + proyecto. La carpeta contiene: archivos fuente + trabajos terminados + instrucciones de uso (documento de Word).
VII. Configuración del premio:
Primer premio: certificado de honor + bono de 500 yuanes
Segundo premio: certificado de honor + bono de 300 yuanes en el sitio de cada uno punto de registro Para registrarse, consulte el stand para obtener más detalles
(2) Registro unificado:
Para participar en cada proyecto, puede registrarse en la oficina del líder de la clase
(3) Otros registros:
① Siga la cuenta WeChat del Departamento de Ciencias de la Computación de UConn y envíe un mensaje privado con su nombre + clase + proyecto + información de contacto para registrarse.
②Edita el mensaje de texto: nombre + clase + proyecto + datos de contacto y envíalo al jefe del Departamento de Informática.
Tema de la actividad
Encuéntrate y posicionate en la vida.
2. Objetivo de la actividad
Vida universitaria rica y colorida.
Seleccionar estudiantes para que participen en la autocomprensión y el pensamiento positivo sobre la vida, y a través de intercambios y Intercambios con estudiantes Discutir y aclarar la visión correcta de la vida y los valores.
Universidad Tecnológica de Nanjing
3. Hora del evento
13 de noviembre de 20xx a las 14:30 p.m.
4. Ubicación de la actividad
Sala 108, Edificio Mingde
5. Proceso de la actividad
1. Nacimiento.
2. Sesión de puja
Durante la puja, puedes pujar por la diferencia de precio de 100. Sin embargo, las ofertas tienen un límite al monto que se muestra en el cupón. El anfitrión anuncia el precio tres veces y anuncia que el mejor postor ganará el lote. Una vez finalizada la subasta, el postor ganador se retira de la subasta y prepara una declaración sobre el lote y su realización. Después de la subasta de cada artículo, la oferta más alta de cada postor en esta ronda se deducirá y no se devolverá (incluidos los estudiantes que no ganaron la oferta pero hicieron una oferta. El monto restante después de la deducción se puede invertir en la oferta). del siguiente elemento. A**** Hay 20 artículos de subasta. Cuando todos los artículos de la subasta están iluminados, se pide a los estudiantes que no han hecho ofertas que suban al escenario y expongan su camino de vida planeado y la forma de realizarlo. Del mismo modo, los estudiantes que muestren todos sus certificados de bienes originales a la vez también deberán explicar las razones por las que tomaron una decisión tan decisiva.
1. Nombre de la actividad: Actividad de reunión de clase "Sunshine Mindset, Happy Life"
2. Objetivo de la actividad: Con el fin de fortalecer la construcción de la salud mental de nuestros compañeros, unir aún más a los compañeros y mejorar la cohesión de nuestra clase.
3. Tema de la actividad: Vida feliz con una mentalidad alegre
4. Horario de la actividad: 9:00--12:00 am del viernes 20 de mayo de XX
5. Lugar de la actividad: campo de fútbol
6. Organizador: Comité de Clase de Ingeniería Ambiental Clase 10-2
7. Participantes: Todos los estudiantes de la Clase 10-2 de Ambiental Ingeniería y cada consejero de clase
8. Contenido de la actividad: En línea con una mentalidad saludable, uniremos aún más a nuestros compañeros y fortaleceremos la cohesión de la clase. A través de la "competencia cuerpo a cuerpo", se mejora el entendimiento tácito entre compañeros de clase; mediante el "juego de carrera", se pone a prueba la salud mental de los estudiantes. Durante las actividades, se establecen múltiples enlaces interactivos para aumentar el entusiasmo de los estudiantes por participar en las actividades y mejorar la amistad mutua.
9. Proceso de la actividad:
1. Los estudiantes sortean y dividen a toda la clase en seis grupos de cinco personas cada uno (3 minutos)
2. Actividad 1: Compara las manos de quién (30-40 minutos)
Reglas de la actividad: 1. Tiempo 2 minutos
2. Cada grupo enviará a un estudiante a adivinar y los otros cuatro se turnarán para competir entre sí. están permitidos.
3. Durante el juego, un miembro del equipo pasa la página antes que los demás miembros del equipo y registra el número de preguntas respondidas correctamente por el equipo, y el otro miembro del equipo mide el tiempo.
4. Según el número de respuestas correctas Clasifica el grupo según el número de preguntas (un punto por cada pregunta)
3 Sesión interactiva 1: Supongo, supongo, supongo (10 minutos)
Detalles de la actividad: 1. El grupo La forma principal es la respuesta rápida
2.
2. El contenido específico lo decide el anfitrión
3. Quienes respondan correctamente recibirán un exquisito regalo A
Nota: Este enlace no está dentro del alcance del concurso
4 Actividad 2: Walk-in (40 minutos)
Detalles de la actividad:
Contenido de la actividad:
1: 1. Cada grupo envía tres estudiantes a participar en la competencia
2. Los dos miembros restantes del grupo participante y algunos miembros del primer grupo del grupo participante se paran junto a los extras como señales de tráfico y guían adecuadamente a los estudiantes participantes en la dirección (no exijas, puedes ayudar o engañar).
3. Clasificación por tiempo (el primer lugar suma 6 puntos, el segundo lugar suma 5 puntos, y así sucesivamente)
4. La puntuación acumulada de las dos actividades determinará el primer lugar . (Si hay puntuaciones superpuestas, se otorgará la puntuación)
5. Sesión interactiva 2: Supongo, supongo, supongo otra vez
Detalles de la actividad: 1. Cada miembro del equipo escribe en la tarjeta el nombre, las características de personalidad y la viabilidad del deseo que una clase puede cumplir para ti (por ejemplo, el valor del objeto físico no puede exceder los 5 yuanes), luego átalo tú mismo con una cuerda y colócalo. en el cuadro negro
2.> 2. Después de que el anfitrión selecciona a un estudiante afortunado, primero les pide a los estudiantes que adivinen quién es él (ella) y luego lee en voz alta su deseo.
Entonces haz un bonito regalo B
Los alumnos afortunados estarán en grupos de cinco
6. La ceremonia de entrega de premios será organizada por el orientador de clase (si el orientador de clase no está presente, el monitor de clase entregará el premio)
10. Configuración del premio:
Primer grupo de premios: Bono de 30 yuanes
Segundo premio grupo: 5 premios A
Tercer premio premios A y B: 5
Premios de participación: 15 ejemplares
Regalos exquisitos--
11. Premios:
Un grupo de segundos premios: un premio de 30 yuanes. Presupuesto:
Premio: 30 yuanes
Premios: 6,5 yuanes + 2. El premio A es de 5 yuanes, el premio B es de 5 yuanes + 3 yuanes y el premio de participación es de 15 yuanes = 27 yuanes
Regalos exquisitos: 18 yuanes
Valor del deseo: 5 yuanes
Las fotos posteriores al evento cuestan 10 yuanes
Total: 90 yuanes
Ingeniería Ambiental 10-2 Comité Psicológico Plan de Actividades Creativas Universitarias Parte 8
(1) Objeto de la actividad:
Promover el concepto de asistencia a la discapacidad, fortalecer cultivar la conciencia de los estudiantes de primaria y secundaria sobre la asistencia para discapacitados y ayudarlos a comprender a las personas con discapacidad y sus instalaciones básicas, y cultivar su conciencia sobre el cuidado de las personas con discapacidad.
(2) Base de la actividad: **Colegio
(3) Hora de la actividad: La tarde del 12 de junio
(4) Preparación de la actividad:
1. Contactar a la base de actividades, enviar un plan de actividades, obtener apoyo de los maestros y coordinar los arreglos de tiempo y ubicación.
2. Personalizar carteles y pancartas (responsable por la base). se determina que se realizará durante la semana de actividades Colgar antes (5 de junio)
3. Consulta la información sobre las personas con discapacidad y sus instalaciones, organiza e imprime la información y conviértela en PPT
4. Movilizar a todos los miembros de la escuela y organizarlos para que participen activamente
★Tú y yo estamos juntos bajo el cielo azul, **** disfruta el cielo azul
★También eres feliz cuando los demás están felices
★Cuida a los discapacitados, da amor
2. Convoca una reunión de movilización en toda la escuela, coloca carteles y recluta miembros para participar
(6) Actividades:
Operaciones específicas:
A. Preparación temprana: vaya a la escuela primaria Wenhai el 5 de junio (martes) para realizar los preparativos publicitarios. Coloque tableros KT para promoción y cuelgue pancartas. También nos comunicamos con la escuela para organizar a los estudiantes de tercer grado para que visitaran estos materiales promocionales en lotes esa semana.
B. Implantación específica: dividida en tres etapas.
La primera etapa: Durante la semana, los voluntarios reclutados en el Segundo Hospital se dirigieron al punto de publicidad para explicar a los alumnos de primaria algunas cuestiones de sentido común sobre la ayuda a los discapacitados.
Segunda etapa: al mediodía del día 12 de junio (martes), se instaló en un área una interesante sesión de preguntas y respuestas sobre ayuda a discapacitados mientras los alumnos de primaria comían. Se entregaron premios a las respuestas correctas. dos caramelos cada uno.
La tercera etapa consiste en montar una actividad exclusiva para cuidar a las personas con discapacidad. Los niños pueden escribir algunas palabras de aliento para las personas con discapacidad (se pueden quitar de la pancarta colgante y usar)
<. p>C. Seguimiento de la actividad. Cuelga la pancarta en el campus durante 2 días y luego preséntala ante la Federación de Personas con Discapacidad. Parte 9 del Libro de planificación de actividades creativas universitarias(1) Propósito de la actividad:
Promover el concepto de ayuda a las personas discapacitadas, fortalecer el cultivo de la conciencia de los estudiantes de primaria y secundaria. de las personas con discapacidad, y ayudar a los estudiantes de escuelas primarias y secundarias a comprender las necesidades de las personas con discapacidad y Proporcionar instalaciones básicas para las personas con discapacidad y cultivar la conciencia sobre el cuidado de las personas con discapacidad.
(2) Base de la actividad: **Escuela
(3) Horario de la actividad: tarde del 12 de junio
(4) Preparación de la actividad:
1. Contacta con la base de actividades y envía el contenido de la actividad.
1. Contactar con la base de actividades y enviar el contenido de la actividad.
2. Personalizar carteles y pancartas (responsable por la base, luego de la personalización, se colgarán una semana antes del evento (5 de junio).
3. Consulta la información sobre personas con discapacidad y sus instalaciones, organiza e imprime la información y realiza PPT.
4. Movilizar a los miembros de la escuela, organizarlos para que participen activamente en actividades y realizar capacitación después de que se determine el número de inscripciones.
(5) Promoción del evento:
1. Base, carteles, pancartas, lemas
Extiende tu mano y haz felices a los demás.
Tú y yo compartimos el mismo cielo azul, *** compartimos el mismo cielo azul
Cuando los demás se sienten felices, tú también lo eres
Cuida el discapacitados y aporta Un amor
2. Realiza una reunión de movilización en la escuela, coloca carteles y recluta miembros del equipo para participar
(6) Contenido de la actividad:
1. Preparación: 6 Vaya a la escuela primaria Wenhai antes del 5 de mayo (martes) para prepararse para la publicidad. Coloque tableros KT para promoción y cuelgue pancartas. También nos comunicamos con la escuela para organizar a los estudiantes de tercer grado para que visitaran estos materiales promocionales en lotes esa semana.
B. Implantación específica: dividida en tres etapas.
En una primera etapa, voluntarios de cada centro de secundaria explicarán a los alumnos de primaria cómo ayudar a las personas con discapacidad en los puntos publicitarios.
Segunda etapa: al mediodía del día 12 de junio (martes), se instalará en un área una interesante sesión de preguntas y respuestas sobre ayuda a discapacitados mientras los alumnos de primaria comen. Gana un premio, y el premio serán dos caramelos cada uno.
La tercera etapa consiste en montar una actividad emblemática para cuidar a las personas con discapacidad. Los niños pueden escribir algunas palabras de aliento para las personas con discapacidad (se pueden quitar de la pancarta colgante y usar)
<. p>C. Seguimiento de la actividad. Exhiba la pancarta en el campus durante 2 días y luego preséntela ante la Federación de Personas con Discapacidad.