Red de conocimiento informático - Material del sitio web - Programación para estudiantes de segundo año

Programación para estudiantes de segundo año

La programación de software pertenece a la informática y la tecnología, y el control inteligente pertenece a la ciencia y la ingeniería del control. No son el mismo tema y no son comparables.

La ingeniería de software se basa principalmente en el desarrollo de tecnología y, por supuesto, también existen teorías básicas. Esto tiene principalmente dos aspectos, uno es la base de las matemáticas y el otro es la acumulación del lenguaje informático, de los cuales la primera parte es la más importante.

El control inteligente es una materia interdisciplinar que involucra informática, matemáticas y lógica. Las matemáticas también son una prioridad.

Aunque estos dos temas son temas de ingeniería, a menudo no les falta romance. Por ejemplo, un amigo mío acababa de ver la película "Bollywood" y de repente tuvo la idea de empezar a investigar aviones de despegue y aterrizaje vertical con tracción en las cuatro ruedas.

En lo que respecta a la situación actual, cambies de carrera o no, las matemáticas son lo más importante. Las matemáticas de ingeniería para control y computadoras son las mismas que las matemáticas de ingeniería para ciencias. Ambas se basan en la teoría matemática de pregrado, por lo que le sugiero que estudie varias matemáticas de pregrado, como matemáticas avanzadas, álgebra lineal, funciones de variables complejas y teoría de probabilidad. Diferenciales Ordinarios, con atención tanto a Filosofía como a Inglés.

Por último, un recordatorio: la ingeniería y la ciencia son románticas, pero a menudo aburridas. Por ejemplo, el avión que acabo de mencionar tomó 10 semanas para la investigación teórica y la simulación por computadora, y menos de 10 horas para la depuración e instalación de la máquina. Entonces, si cambias de carrera con ideas románticas, también podrías cambiar de literatura, porque al final descubrirás que la esencia de tu cambio principal es simplemente pasar de aprender este tipo de matemáticas a aprender otro tipo de matemáticas, y nada ha cambiado excepto el nombre y el propósito.