Cómo incorporar la educación sobre la etiqueta en la comunicación mutua de los niños
Suhomlinsky señaló: “Todo lo que un niño ve a menudo a su alrededor, en las paredes del pasillo de la escuela, en el aula y en la sala de actividades, tiene un impacto significativo en la formación de su perspectiva mental. . Nada aquí debe estar organizado al azar. El entorno que rodea al niño debe ser inspirador e inspirador "A partir de esto, nos dimos cuenta de que el entorno del jardín de infancia tiene una influencia positiva en la formación del comportamiento de etiqueta de los niños. Papel de apoyo, por eso partimos de la creación. del ambiente del jardín de infantes para cultivar buenos comportamientos de etiqueta en los niños.
Creación ambiental de ventanas del campus
La puerta del jardín de infantes es la ventana del jardín de infantes. Es la primera en dar la bienvenida a la llegada de cada niño todos los días. Para crear una buena atmósfera de etiqueta y permitir que los niños aprendan las normas de etiqueta, cuando los niños vienen al jardín de infantes todas las mañanas, el tío guardia y el maestro de salud saludan a los niños en la puerta del jardín de infantes con cálidas sonrisas y saludos sinceros. Los saludos cordiales y las acciones amorosas contagian a los padres y afectan a los hijos. Cuando los niños llegan y salen del jardín de infancia, todo el jardín de infancia se llena de cálidos saludos y despedidas, difundiendo una fuerte atmósfera de etiqueta. Para fortalecer este comportamiento, también colocamos "angelitos ceremoniales" en la puerta de la escuela todos los lunes, permitiendo a los niños usar cintas rojas y saludar a maestros y amigos.
Recientemente, para dar la bienvenida a la Exposición Universal, nuestra guardería se ha convertido en el mundo de la mascota "Haibao". Hay "tesoros del mar" de diferentes formas colgados en el cielo sobre el vestíbulo; en las paredes del pasillo, cada "tesoro del mar" es una bonita canción infantil: "Cuando llegue un invitado, dale la bienvenida, siéntate e invítalo". para tomar té; cuando el invitado se vaya, despídalo." ¡Agítese y diga adiós! Cada vez que los niños y sus padres vienen al jardín de infantes o salen del jardín de infantes, no pueden evitar leer con los niños. Las canciones infantiles complementan el dinámico "Hai Bao" y las paredes, habitualmente tranquilas, parecen hablar. En las paredes alrededor del jardín de infantes se colocaron varios carteles de etiqueta, trivia de la Expo Mundial y una cuenta regresiva para la Expo Mundial, lo que atrajo la atención de padres e hijos, y todos se convirtieron en un pequeño maestro de la Expo.
Creación ambiental en la sala de actividades
Un ambiente educativo limpio, armonioso y alegre juega un papel importante para demostrar, edificar e infectar el crecimiento de los niños, y es la clave para cultivar la buena etiqueta de los niños. Hábitos. Condiciones importantes.
Hay imágenes y canciones infantiles relacionadas con la etiqueta por todas partes en el restaurante, el baño y la sala de siesta de los niños: "Con una pequeña taza de té en la mano, todos vienen a beber agua; beban tanto como quieran, sirvan tanto como puedas, bébelo todo sin desperdiciarlo." "Todos los libros están ilustrados y son fáciles de entender. Los niños a menudo trabajan en parejas y se comunican entre sí en su tiempo libre, y se inspiran mucho en ellos.
También preestablecimos una actividad titulada "Susurros" y trabajamos con los niños para diseñar "Señales que hablan en voz baja" y las colocamos en varios rincones de actividades para recordarles que deben prestar atención a sí mismos en las actividades grupales. no afecte a los demás.
Colgamos varias canciones infantiles por la sala de actividades, como “El bebé tiene un hogar, los juguetes también tienen un hogar, tú tienes un hogar, yo tengo un hogar, todos nos vamos a casa cuando termina el juego”. ", etc. La intención original de tal acuerdo obviamente no es permitir que los niños aprendan a leer, sino enseñarles a ser buenos niños, civilizados y educados.
También montamos una columna "Soy un chico sensato y bueno". Cuando los padres vienen a recoger a sus hijos todos los días, los escuchan hablar sobre su desempeño en aspectos como "ayuda, cooperación y progreso" durante el día. Al mismo tiempo, los padres también registran el desempeño de sus hijos en casa. un libro de registro especial y comunicarse con el maestro. Padres y profesores se centran en los mismos objetivos, métodos de comunicación y efectos. Este enfoque fortalece el comportamiento civilizado de los niños y consolida el desarrollo de buenos hábitos.
Creación de ambientes en juegos
Para los niños de 3 a 6 años, la formación del carácter, la etiqueta y las habilidades es más importante que la adquisición de conocimientos y habilidades. La creación de un entorno para las actividades de juego contribuye a cultivar el comportamiento de etiqueta de los niños.
Proporcionamos un hermoso escenario pequeño para los niños en la entrada del aula: cortina de seda verde, luces de neón caseras y un pequeño micrófono tridimensional, que atrae profundamente a los niños.
Se asocian libremente entre sí y realizan sus mejores programas con buenos amigos. Entre ellos, los niños cooperan entre sí y crean con valentía. Su confianza en sí mismos se ha ejercitado bien y sus habilidades de expresión y comunicación oral también han mejorado considerablemente.
En el área de arte, instalamos un stand de exhibición tridimensional utilizando tableros KT. Una vez que los niños completan sus manualidades, pueden exhibir libremente sus trabajos. El entorno está vivo, los intereses de los niños también mejoran, las actividades también están vivas y también estimula el deseo de los niños de crear. Se ayudaron mutuamente durante las actividades, discutieron juntos y enriquecieron constantemente el contenido del juego.
En el área de lenguaje, hemos colocado libros e imágenes sobre la etiqueta civilizada, hemos publicado algunas caricaturas y pinturas infantiles que son consistentes con los requisitos de educación de la etiqueta y utilizamos lenguaje visual para recordar a los niños: cada palabra y acción deben cumplir con etiqueta.
En la sala de estar, proporcionamos a los niños las necesidades diarias, como pequeños sofás y vajillas pequeñas, y los guiamos para crear algunas tramas en el juego: cómo entretener a los invitados jóvenes, cómo usar palabras amables y cómo cuidar a los enfermos, a los niños, etc., dejar que la educación sobre la etiqueta impregne las actividades regionales.
Cree un buen ambiente espiritual para la educación de la etiqueta
Aunque un ambiente espiritual relajado y agradable es invisible, juega un papel importante en la formación de las emociones, la sociabilidad y las cualidades de personalidad de los niños.
La relación igualitaria y armoniosa entre profesor y alumno es uno de los pilares importantes del juego en la primera infancia. En todos los aspectos de la vida diaria de los niños, tratamos el desempeño de los niños con una actitud positiva, afirmativa y alentadora. Cuando encontramos que ciertos comportamientos de los niños pueden usarse como material educativo, brindamos educación oportuna para que los niños comprendan qué es correcto y por qué; Qué prácticas están mal y por qué están mal, comience con cosas pequeñas y comience con los adultos. Al mismo tiempo, utilizamos una variedad de métodos de apreciación para dar afirmación y aliento, diciendo "eres increíble" o acariciando la cabeza del niño, o dándole una sonrisa al niño y extendiendo el pulgar en silencio... el niño está siendo apreciado constantemente. , Consolidar buenos hábitos de conducta.
La convivencia entre niños pequeños es un factor social importante que afecta a su desarrollo psicológico. El núcleo de la etiqueta es el amor, y la formación del amor de los niños también es un proceso de práctica. Inicialmente por pura imitación conductual, los niños pequeños se sentirán felices cuando los demás afirmen su conducta. Por lo tanto, en educación, a menudo brindamos algunos buenos modelos a seguir para los niños pequeños, presentamos claramente los estándares de evaluación del bien y el mal y gradualmente aprendemos a cuidar a través de actividades como contar historias, actuar, ayudar a los niños necesitados, hacer donaciones de amor, etc., y a través de la experiencia emocional personal, las personas simpatizan con las personas, las respetan y hacen de su comportamiento de etiqueta una expresión natural de sus hermosas emociones internas.
Ambiente familiar cálido y agradable
El entorno familiar es el terreno para la buena calidad psicológica y el crecimiento saludable de los niños. Los nobles sentimientos y el comportamiento civilizado de los padres afectarán profundamente a los niños. El comportamiento de los padres en la vida familiar es generalmente el más franco y manifiesto. Los niños tienen una fuerte imitación y una mala discriminación. Algunas palabras y acciones malas e incorrectas de los padres tienen un gran impacto negativo en el desarrollo de los niños. Por lo tanto, publicitamos la importancia de la educación de etiqueta en la primera infancia a los padres a través de varios canales, como reuniones de padres, tabloides en el hogar, ventanillas de contacto en el hogar, etc., para que los padres puedan otorgar importancia ideológica a la educación de etiqueta y lograr la coordinación y sincronización de la educación en el jardín de infantes. y educación familiar.
Un buen ambiente puede hacer que las personas tengan emociones positivas y saludables, y una buena educación en etiqueta puede promover que los niños formen una personalidad sólida, permitiéndoles tener más amigos, obtener más oportunidades de desarrollo y desarrollar su inteligencia emocional. La etiqueta para niños pequeños es un curso obligatorio para los "seres humanos". Es responsabilidad ineludible de nuestros maestros permitir que los niños aprendan la etiqueta y se conviertan en niños buenos y educados. Esperamos que los niños puedan vivir sana y felizmente en el ambiente de buena etiqueta. el jardín de infantes.