Cómo cultivar las habilidades de comunicación oral de los estudiantes de primaria

La comunicación oral debe empezar por los niños. Esto ya es un conocimiento común de la mayoría de los educadores. Sin embargo, cómo cultivar y mejorar las habilidades de comunicación oral de los estudiantes ha preocupado enormemente a los profesores de primera línea de la educación. Aquí, basándose en mis muchos años de práctica docente, he descubierto un conjunto de ocho métodos prácticos para referencia de mis colegas.

1. Escuchar y Escuchar

Los estudiantes de primaria están más interesados ​​en escuchar historias. Capte esta característica psicológica de los estudiantes, organícelos para que escuchen historias interesantes grabadas durante la enseñanza en el aula y solicite a los estudiantes que vuelvan a contar las historias para resaltar los puntos clave después de escucharlas, y pueden ser eclécticos al hablar. Utilice una variedad de formas para crear todas las condiciones para la comunicación oral de los estudiantes. A menudo se llevan a cabo actividades a pequeña escala de "Escuchar, Hablar" para promover que los estudiantes aprendan métodos de comunicación oral de la vida y de los grupos circundantes.

2． Lee el Dharma

Leer y hablar son complementarios y se refuerzan mutuamente. Guíe a los estudiantes para que lean más libros extracurriculares para ayudarlos a acumular conocimientos, ampliar sus horizontes, activar su pensamiento y enriquecer su lenguaje. Esto es crucial para mejorar la expresión oral de los estudiantes y su capacidad para interactuar con los demás. Para ello, en la enseñanza se pueden planificar encuentros de intercambio de lectura y observación, encuentros de cuentos, concursos de lectura y otras actividades que permitan a los estudiantes contar lo que han aprendido con la lectura.

3. Parafrasear

Parafrasear se refiere a un método para mejorar las habilidades de comunicación parafraseando lo que otros han dicho. Vuelva a contar el contenido y el orden de lo que otros escuchan a menudo en la vida diaria y estudian, para que los estudiantes tengan algo que decir. Practique el parafraseo, en primer lugar, para que los estudiantes comprendan los requisitos del parafraseo y, en segundo lugar, para mejorar la memoria y las habilidades de comunicación oral de los estudiantes mediante el parafraseo.

4. Método de conversación

El método de conversación consiste en permitir que los estudiantes "hablen" sobre las alegrías y las cosas interesantes de la vida y el estudio. No hay límite para la forma de la conversación. En términos generales, el mejor efecto se logra cuando toda la clase habla libremente. El contenido de la conversación pueden ser eventos relacionados con el contenido del aprendizaje, observaciones, anécdotas, historias, chistes, etc. En definitiva, el propósito es estar relajado y con ganas de hablar.

5． Hablar y hablar

La combinación de hablar y hacer es uno de los métodos eficaces de entrenamiento de la comunicación oral. Por ejemplo, se puede llevar a los estudiantes a la naturaleza para recolectar varias plantas y hacer especímenes o pinturas, y luego practicar el proceso de preparación de especímenes o pintura. Los estudiantes pueden hablar lo que piensan y hacen. A medida que aumenten sus intereses, aumentarán sus habilidades.

6． Método de crítica

Comentario significa revisión y evaluación. La enseñanza en el aula toma a los estudiantes como el cuerpo principal. Los docentes no deben privar a los estudiantes de su derecho a participar en la evaluación, pero deben crear tantas oportunidades como sea posible para que los estudiantes comenten las tareas, preguntas, respuestas, resúmenes de clase, etc. de sus compañeros. Esto no solo profundizará la comprensión y la inducción del conocimiento de los estudiantes, sino que también mejorará en gran medida su capacidad de expresión oral.

7． Método de habla

Elija temas que interesen a los estudiantes y déjelos hablar. Esta es una de las formas más efectivas de mejorar las habilidades de comunicación oral de los estudiantes. Este tipo de discurso improvisado tiene cierto grado de dificultad. Los profesores primero deben enseñar a los estudiantes cómo hacerlo y luego proceder paso a paso de lo simple a lo complejo. En tercer lugar, los profesores deben elegir temas con los que los estudiantes estén familiarizados y en los que tengan gran interés. y que todos puedan participar en expresarse.

8． Método de debate

Los estudiantes a menudo encuentran algunos temas controvertidos en sus vidas y estudios si los profesores pueden prestarles atención y organizarlos conscientemente. Sin duda es de gran beneficio para desarrollar las habilidades de comunicación oral de los estudiantes. El material para el debate puede ser una determinada dificultad del texto, un determinado punto candente de la vida o una determinada pregunta que los estudiantes tienen y que es paradójica. Siempre que pueda despertar el interés de los estudiantes por hablar y lograr la participación de todos, puede utilizarse como tema de debate.