¿Qué tal promover la educación a distancia?

⑴ Cómo utilizar la educación a distancia moderna para promover la reforma curricular básica en las escuelas primarias y secundarias

Adoptar varios métodos y promover activamente la integración de diversas disciplinas y recursos de educación a distancia a través de varios canales , para que los recursos de educación a distancia en los centros de primaria y secundaria puedan realmente desempeñar su enorme función docente auxiliar.

Si los profesores utilizan métodos de enseñanza multimedia y utilizan estos recursos de forma correcta y flexible en clase, la enseñanza en el aula será diez veces más efectiva que la enseñanza tradicional. Como administradores, debemos estar dispuestos a brindar orientación operativa y soporte técnico para la producción de material didáctico a los docentes que estén dispuestos a utilizar los recursos de educación a distancia. Además de utilizar columnas para organizar personalmente las actividades de enseñanza política, también organizo para los docentes que estén dispuestos a hacerlo. utilizar conscientemente los recursos educativos Los docentes en las actividades docentes brindan orientación y ayuda

⑵ Cómo utilizar la educación a distancia moderna para promover la transformación de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de primaria y secundaria

Enviaré. para ti una información muy detallada

Cómo los estudiantes de primaria y secundaria pueden utilizar las escuelas en línea para mejorar su rendimiento académico y la eficiencia del aprendizaje

A los estudiantes:

Aprender no es para padres o maestros. El aprendizaje es asunto suyo y debe administrarse bien. Un tercio de acre de tierra. Debes tener una meta de aprendizaje, cuál es tu puesto actual, cuáles son tus ventajas, dónde puedes mejorar, qué áreas aún son deficientes, cómo mejorar, qué tan eficiente es tu aprendizaje diario, cuál es el estado del aprendizaje, cuál es el efecto del aprendizaje, etc. Etc., son todas áreas de autogestión, y necesitamos saber lo que estamos haciendo y tener contramedidas en mente.

A los padres:

La calidad del aprendizaje de los niños tiene mucho que ver con los conceptos y métodos educativos de los padres. El aprendizaje de los niños no es solo una cuestión de gastar dinero y luego completar el curso. tarea. Dedique tiempo, amor y acompañe pacientemente a su hijo para que progresen juntos.

Preescolar:

Los niños en preescolar son muy curiosos y sedientos de conocimiento, y tienen un fuerte sentido de participación. El otro es joven, activo y se distrae con facilidad. Esto requiere que los padres participen juntos en el aprendizaje escolar en línea. Es educativo y entretenido, pero el tiempo no debe ser demasiado largo. De una a tres veces al día, media hora seguida es lo apropiado. Llevar a cabo el aprendizaje de poesía antigua para niños, inglés para niños, alfabetización divertida para niños, pinyin para niños, alfabetización para niños y aritmética para niños en diferentes momentos. Ya sean padres o abuelos, si tienen tiempo pueden acompañar a sus hijos después de realizar actividades al aire libre e interactuar con ellos frente al ordenador para aprender a través de programas de animación.

En comparación con un entorno de aprendizaje de jardín de infantes con un maestro y docenas de niños, a través de la escuela en línea, los niños obtienen grandes beneficios en términos de sentimientos psicológicos, condiciones ambientales e intereses de aprendizaje.

Alumnos de escuela primaria:

Durante el período de escuela primaria, el objetivo principal es cultivar el interés de los niños por aprender, desarrollar buenos hábitos de estudio y asentar conocimientos básicos de aprendizaje. A medida que los niños crecen, habrá dos situaciones en sus estudios: 1. Bajo la educación y el cuidado de padres y maestros, escuchan atentamente en clase todos los días y completan sus tareas cuidadosamente después de la escuela, desarrollando gradualmente un buen hábito de estudio, y Buena interés en aprender. De esta manera, el aprendizaje y el desempeño del niño seguirán el camino normal y podrá completar con éxito sus tareas de aprendizaje de la escuela primaria e ingresar a la escuela secundaria sin problemas. 2. Algunos estudiantes se aburrirán estudiando día tras día, se distraerán en clase, e incluso perderán algunos cursos y no completarán sus tareas en serio después de la escuela. A largo plazo, el rendimiento disminuirá. Si los estudiantes no reciben atención y orientación inmediata de padres y maestros, su rendimiento académico empeorará cada vez más, e incluso pueden cansarse de estudiar. El aprendizaje pasivo también tendrá un gran impacto en futuros estudios.

Por lo tanto, cuando los alumnos de primaria utilizan las escuelas online para estudiar, el objetivo principal es cultivar su interés por aprender y desarrollar buenos hábitos de estudio. Para estudiantes con buen rendimiento académico y buenos hábitos de estudio. Los padres pueden utilizar diferentes versiones de materiales didácticos en las escuelas en línea para ampliar el conocimiento de sus hijos. Debido a que los estudiantes de primaria tienen menos materias, una exposición extensa a múltiples versiones hará que el conocimiento básico de los niños sea más completo y sólido. Además de aprender a través de clases sincrónicas y videoclases, también hacemos algunas preguntas de prueba cuantitativas cada semana. Si descubrimos que no somos buenos en eso, haremos tutorías y repasos.

Se pueden obtener vistas previas de los nuevos cursos mediante enseñanza por vídeo los domingos y festivos.

Para los estudiantes que se están quedando atrás en el aprendizaje, los padres deben ayudar a sus hijos a verificar y llenar los vacíos. Deben darles algunas preguntas de prueba con regularidad y escucharlos repetidamente a través de clases por video y clases sincrónicas. hasta que lo entiendan. Después de un período de arduo trabajo, las calificaciones de los niños mejoraron, los maestros y los padres estaban felices y el interés de los niños por aprender mejoró gradualmente. Con la compañía de los padres, los hábitos de estudio de los estudiantes se desarrollarán gradualmente y tomarán el camino correcto.

Estudiantes de secundaria:

Después de ingresar a la escuela secundaria, los tipos de cursos estudiados aumentan gradualmente y el contenido se profundiza gradualmente. Cada materia está en la evolución de los conceptos y los requisitos. para el razonamiento, la amplitud y profundidad del pensamiento, en términos de sexo, rigor y creatividad, los requisitos son superiores a los de la escuela primaria. El aumento de la cantidad de aprendizaje y la continua profundización del contenido, sumado a las fluctuaciones psicológicas y cambios fisiológicos de los estudiantes de secundaria, han provocado grandes fluctuaciones en el rendimiento académico y una feroz diferenciación. Por lo tanto, la escuela secundaria es una etapa muy importante en la vida de un estudiante, y las escuelas y los padres deben prestarle especial atención. Deben ser cuidados y amados en todos los aspectos del estudio, la vida y el pensamiento. Debido a que la etapa de la escuela secundaria es un punto de inflexión, los niños son más susceptibles a las influencias y cambios externos durante este período, que pueden determinar la dirección de la vida del niño.

Los estudiantes de secundaria son más reflexivos y tienen sus propias ideas que los estudiantes de primaria, y la psicología rebelde a menudo se manifiesta. Los padres deberían ser más pacientes y cariñosos al cuidar y animar a sus hijos. Después de seis años de experiencia de aprendizaje en la escuela primaria, los niños básicamente han desarrollado ciertos hábitos de estudio después de llegar a la escuela secundaria. Sin embargo, a medida que aumenta el número de materias y el contenido se vuelve cada vez más profundo, un buen método de aprendizaje se vuelve muy importante. Organizar razonablemente el tiempo de estudio y el horario del curso. Dejar que la energía y el interés de los niños se centren principalmente en el aprendizaje. Esto también evitará que los niños desarrollen otros malos hábitos de vida, como adicción a Internet, rebeldía, falta de responsabilidad, etc.

Los estudiantes de secundaria se ven fácilmente afectados por el entorno que los rodea y por otros estudiantes en la escuela, y hay muchas materias. Es inevitable que haya algunas omisiones en el aula. Algunos estudiantes tienen una gran autoestima y no les gusta preguntarle al maestro y no pueden recibir orientación de sus padres en casa. Los estudiantes pueden evitar el ambiente ruidoso de la escuela estudiando en línea en casa y pueden escuchar los puntos difíciles repetidamente hasta que los comprendan. Los estudiantes de secundaria deben combinar su propia situación de aprendizaje en la escuela y concentrarse en escuchar y estudiar los cursos más vagos en casa. El sábado y domingo, resumiremos las lecciones de la semana pasada y obtendremos una vista previa de las nuevas lecciones de la próxima semana con anticipación. Haga algunas preguntas de prueba cada mes y luego verifique si hay espacios en blanco y complételos. Los padres deben ser racionales en cuanto a la exposición y la comprensión de sus hijos de otras cosas además del aprendizaje, siempre y cuando no se complazcan ni se complazcan. Guíe a los niños para que dediquen más tiempo a aprender.

Estudiantes de secundaria:

Los estudiantes de secundaria estudian muy intensamente y los cursos son muy difíciles e intensivos. Deben formular un plan de estudio estricto y estudiar con perseverancia todos los días. Si no comprende algo, debe comprenderlo claramente. Ningún punto de conocimiento puede tratarse descuidadamente.

⑶ Cómo enriquecer el contenido educativo de la educación a distancia y ampliar los canales educativos

Para implementar plenamente la "Decisión del Consejo Estatal sobre el fortalecimiento de la educación rural" (Guofa [2003 ] No. 19), se adhieren a Poner la educación rural como máxima prioridad, acelerar el desarrollo de la educación rural, profundizar la reforma de la educación rural y promover el desarrollo económico y social rural y el desarrollo urbano-rural coordinado, el Consejo de Estado aprobó la propuesta del Ministerio de Educación. “Plan de Acción de Revitalización de la Educación 2003-2007”, que Señala: Implementar el “Plan Moderno de Educación a Distancia para Escuelas Primarias y Secundarias Rurales”. Nuestra escuela fue designada como escuela modelo II de educación a distancia en 2007. La educación a distancia con tecnología de redes informáticas y tecnología multimedia como núcleo está estrechamente relacionada con nuestro trabajo docente y ha tenido especialmente un impacto significativo en los conceptos de educación matemática, los objetivos educativos, el contenido de la enseñanza, las formas de enseñanza y los métodos de enseñanza y aprendizaje. El punto de partida básico de los cursos de matemáticas en la educación obligatoria es promover el desarrollo integral, sostenible y armonioso de los estudiantes.

3. El proceso de presentación de la educación a distancia desarrolla la capacidad de pensamiento de los estudiantes y reduce la dificultad de la enseñanza. Los estudiantes de primaria tienen reservas de conocimiento limitadas y falta de experiencia de vida. A menudo hacen generalizaciones y juicios basados ​​en las características externas de las cosas. El pensamiento en imágenes domina sus mentes y su proceso de pensamiento abstracto sigue siendo inseparable del apoyo de imágenes concretas. Los recursos de educación a distancia integran texto, imágenes, imágenes y sonidos para llevar a los estudiantes a situaciones de enseñanza vívidas y coloridas, permitiéndoles aceptar información sensorial, desarrollar habilidades de pensamiento, ampliar los conceptos espaciales de los estudiantes y simular y emular. El proceso de presentación convierte la abstracción en. imágenes, profundiza la comprensión de las cosas, reduce en gran medida la dificultad de comprensión de los estudiantes y facilita las cosas difíciles. Por ejemplo: en el aprendizaje de "Traslación y Rotación", los recursos remotos proporcionan métodos para medir varios ángulos con una placa triangular, el proceso de traslación de una pequeña casa y otros procesos de animación. Esto rompe las limitaciones del tiempo y el espacio, extiende y expande el tiempo y el espacio de enseñanza, transmite información didáctica a través de imágenes, sonidos, colores y animaciones, resuelve las dificultades de enseñanza causadas por las limitaciones del tiempo y el espacio y hace que el contenido de aprendizaje sea fácil de entender. comprender y comprender. Dominar, cultivar y desarrollar la capacidad de los estudiantes para obtener información, analizar información y procesar información. En el siglo XXI, el rápido desarrollo de la tecnología de la información y la popularización de los recursos de educación a distancia han llevado a la tecnología educativa a una nueva era. Proporciona servicios para la enseñanza de las matemáticas que no pueden ser reemplazados por otras instalaciones de enseñanza. Al tiempo que reforma la enseñanza de las matemáticas, también cambia. Nuestra enseñanza, la conciencia y el pensamiento, juega un papel muy importante en la profundización de la reforma de la enseñanza en el aula, la mejora efectiva de la calidad de la enseñanza y la mejora integral de la calidad de los estudiantes. Creo que con el desarrollo de la ciencia y la tecnología y el avance de los tiempos, los recursos de educación a distancia estarán mejor diseñados para brindar servicios más convenientes y rápidos para nuestra labor docente.

⑷ Cómo utilizar los recursos de educación a distancia

La implementación de proyectos de educación a distancia ha abierto una ventana para que los docentes enfrenten el país, el mundo y el futuro. Los recursos educativos de alta calidad son como una cálida brisa primaveral y brindan información dinámica de vanguardia sobre la reforma educativa, nuevos conceptos e ideas educativos y métodos y métodos de enseñanza avanzados. Proporciona a los profesores y estudiantes de la escuela la oportunidad de disfrutar de una educación de alta calidad. Es una plataforma para aprender y comunicarse con expertos externos y promueve el desarrollo de la educación. Los maestros utilizan recursos para mejorar sus propias capacidades de tecnología educativa moderna y cualidades profesionales, cambiar la enseñanza tradicional en el aula, guiar a los estudiantes a usar recursos para aprender a aprender, ampliar el conocimiento de los estudiantes y mejorar integralmente la calidad integral de los estudiantes, lo que ha mejorado enormemente la enseñanza de la escuela. Se optimizan las condiciones de enseñanza en el aula y se mejora la eficiencia del aula.

1. Utilice recursos de educación a distancia para promover el desarrollo integral de los estudiantes.

Los profesores de cada clase pueden organizar a los estudiantes para que vean el recurso de IP "Cultura juvenil" Historia china Grand View y Ventana de popularización de leyes basada en la práctica docente real, cielo estrellado de personajes, camuflaje militar, uso de recursos de propiedad intelectual para "educación temática", educación sanitaria en la escuela secundaria, logros literarios, noticias nacionales e internacionales, noticias educativas sobre ciencia y tecnología, contenido de noticias de entretenimiento y deportes en "Asuntos de actualidad" para crear periódicos, columnas y escaparates de pizarra, enriqueciendo la cultura del campus, promoviendo la educación moral, mejorando la calidad de los estudiantes y estimulando el interés de los estudiantes en explorar y aprender todos los aspectos del conocimiento. Permita que los estudiantes obtengan información cada vez más eficaz del tesoro de los recursos de propiedad intelectual, amplíen sus conocimientos, aumenten sus conocimientos y promuevan el desarrollo integral.

2. Utilizar recursos de educación a distancia para estimular el interés de los estudiantes por aprender

En las actividades tradicionales de enseñanza y aprendizaje en el aula en escuelas primarias y secundarias rurales, “tiza y pizarra” es la opción más común. Aunque los profesores utilizan el método de enseñanza, las escuelas con condiciones ligeramente mejores pueden utilizar ocasionalmente rotafolios o modelos físicos, pero las actividades de aprendizaje de los estudiantes siguen siendo una aceptación pasiva de las explicaciones de los profesores. Los ejemplos de enseñanza, las presentaciones multimedia, las actividades de investigación y los ejercicios seleccionados que se proporcionan en los recursos de IP de educación a distancia son buenos recursos para cambiar la enseñanza tradicional en el aula. Los profesores pueden utilizar materiales didácticos de alta calidad en la red de recursos remotos para estimular eficazmente el gran interés de los estudiantes. Por ejemplo, el conocimiento de las materias chinas involucra una amplia gama de materias. Debido a la edad y diversas condiciones, los estudiantes de primaria tienen más o menos "dificultades" para aprender el texto, y estas dificultades son precisamente los "puntos clave" del texto. En las actividades docentes, los profesores deben explorar con precisión los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos.

Utilice varios métodos de enseñanza audiovisual en puntos difíciles para ajustar la curiosidad de los estudiantes por el conocimiento a un estado de entusiasmo, de modo que las dificultades puedan resolverse fácilmente. Hay muchos artículos que describen escenas en los libros de texto chinos. Debido a limitaciones de espacio, los estudiantes no pueden experimentarlas una por una. En este momento, a través de una visualización de video vívida, los estudiantes pueden sumergirse en la escena, sentir y apreciar plenamente la belleza. Por ejemplo, cuando se enseña el artículo "Lago del Sol y la Luna", se puede decir que los estudiantes están a cierta distancia de la isla del tesoro de Taiwán. En este momento, los profesores pueden reproducir el paisaje de "Sun Moon Lake" en el recurso de IP "Recursos del curso" para que los estudiantes se sientan mitad como la luna y mitad como el sol en forma, satisfaciendo plenamente las necesidades visuales de los estudiantes y comprendiendo mejor la forma del escritor. expresión de belleza. Las palabras son refinadas y despiertan la emoción de amar la patria.

3. Utilice recursos de educación a distancia para cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes

Utilice recursos de educación a distancia para transformar conceptos abstractos, fenómenos que son difíciles de observar con claridad y experimentos que son difíciles de implementar a través de animaciones, videos, etc. Forme, realice procesamiento de información y salida de imágenes, realice amplificación a microescala, reducción a macroescala, combine dinámica y estática, y combine imágenes y textos en la pantalla. Moviliza los múltiples sentidos de los estudiantes para participar en actividades en un corto período de tiempo, permitiéndoles obtener información dinámica, formando así una comprensión perceptiva distinta, sentando las bases para una mayor formación de conceptos y alcanzando una comprensión racional, al tiempo que reduce la dificultad de los estudiantes. La comprensión del conocimiento, que favorece el cultivo de la capacidad de pensamiento de imágenes de los estudiantes, también favorece la mejora de la capacidad de pensamiento abstracto.

4. Utilizar recursos de educación a distancia para paliar la escasez de instrumentos de enseñanza

Debido a la escasez de fondos escolares y condiciones simples para experimentos en matemáticas, ciencias y otras materias en las escuelas primarias rurales , los medicamentos, equipos y modelos experimentales. Sin dinero para comprar, algunos experimentos de demostración de maestros y experimentos de estudiantes no se pueden completar en las condiciones actuales. En la enseñanza de la vida real, lo que más hacen los profesores y los estudiantes no es en realidad hacer experimentos, sino que los profesores describen el proceso y los fenómenos experimentales en clase y los estudiantes memorizan los pasos experimentales antes de realizar los exámenes, lo que sin duda obstaculiza en gran medida el desarrollo integral de los estudiantes. En la Red de Recursos de Educación a Distancia, en vista de la dificultad para completar experimentos temáticos en las escuelas primarias rurales, se utilizó la grabación de video en tiempo real de algunos procesos experimentales para presentar el proceso experimental y presentar los fenómenos experimentales, lo que alivió mejor esta contradicción.

5. Utilice recursos de educación a distancia para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula

Al enseñar nuevos conocimientos, el uso de medios multimedia y recursos de educación a distancia en la enseñanza puede resaltar mejor el enfoque de la enseñanza y dispersar las dificultades. , que juega el papel de conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por ejemplo, en la enseñanza del área de superficie y el volumen de cubos y cubos en quinto grado, siempre enfatizamos la fórmula del área de superficie y la fórmula del volumen una y otra vez en el pasado, lo que obligó a los estudiantes a memorizar mecánicamente las fórmulas que los estudiantes realmente no entendían. el origen de las fórmulas de área de superficie y volumen de cuboides y cubos, y no entendía El área de superficie de cuboides y cubos se refiere a la suma de las áreas de cuyas caras. Utilizando el material didáctico procesado del recurso de educación a distancia "Área de superficie y volumen de cuboides y cubos", caras de diferentes colores parpadean y vuelan. Las seis caras del cubo vuelan con paneles de tres colores para ayudar a los estudiantes a comprender. En el proceso de práctica y resumen, el uso de "ejercicios seleccionados" puede profundizar la comprensión de nuevos conocimientos y dar un toque final. Sólo se puede saber qué tan bien los estudiantes dominan nuevos conocimientos mediante pruebas prácticas. La práctica de consolidación es la forma fundamental para que los estudiantes comprendan el conocimiento, dominen el conocimiento y formen inteligencia, y también es un medio importante para aplicar el conocimiento y la inteligencia, y es un vínculo indispensable; en el proceso de enseñanza. En términos generales, durante este período, los estudiantes están bastante cansados ​​después de explorar activamente y estudiar intensamente durante la mayor parte de la clase. En este momento, si se utiliza multimedia para proporcionar ejercicios interesantes, en capas y específicos, combinados con música e imágenes relajantes, lo lograrán. Permite a los estudiantes consolidar y resumir nuevos conocimientos en un ambiente relajado y agradable.

⑸ ¿Cómo resuelve la educación a distancia las dificultades de aprendizaje de los estudiantes?

Para resolver las dificultades de aprendizaje mencionadas anteriormente, las universidades o instituciones de educación a distancia han hecho grandes esfuerzos en políticas, sistemas de gestión, enseñanza, construcción de infraestructura, etc. Se puso mucho esfuerzo en ello. Por ejemplo, muchas universidades han desarrollado guías introductorias al aprendizaje a distancia para ayudar a los estudiantes a adaptarse al aprendizaje a distancia y dominar diversas habilidades y métodos básicos del aprendizaje a distancia. Algunas universidades asignan un tutor a cada estudiante para brindar apoyo integral; aulas informáticas multimedia y otros apoyos en el centro de aprendizaje; algunos colegios y universidades ofrecen subvenciones y becas.

Cabe señalar que los tutores y consultores en las sedes y centros de aprendizaje de las instituciones de educación a distancia desempeñan un papel importante en la resolución de problemas de aprendizaje. Proporcionan orientación sobre el aprendizaje, consulta de información y otros servicios para ayudar a los estudiantes a resolver muchos problemas de aprendizaje, comunicación y personales. aspectos, también se ha convertido en el principal representante de las instituciones de educación a distancia en el diálogo con los estudiantes. Con la promoción de la educación en línea y la profundización de la investigación relacionada, la solución de muchos problemas de aprendizaje ha sido respaldada por la tecnología de redes y la teoría de la educación en línea. Por ejemplo, el aprendizaje en grupo y el aprendizaje comunitario se han convertido gradualmente en una solución eficaz al problema de la comunicación interpersonal en el aprendizaje a distancia. El aprendizaje comunitario no solo puede simular el entorno de aprendizaje y la atmósfera de la comunidad de aprendizaje en la educación tradicional, sino que también aprovecha al máximo las ventajas de los ricos recursos de la red y el intercambio conveniente. La comunidad de aprendizaje aboga por las ideas educativas de apertura, democracia e igualdad. también promueve el aprendizaje a distancia, además, varios sistemas inteligentes de respuesta a preguntas y métodos de interacción en red fáciles de usar brindan soluciones efectivas para resolver problemas de aprendizaje; El departamento de servicios de apoyo al aprendizaje de las instituciones de educación a distancia es el principal organismo para resolver las dificultades de aprendizaje de los estudiantes. Los organismos de servicios de apoyo al aprendizaje ofrecen diversas soluciones y apoyo técnico para resolver los problemas de aprendizaje. Cuando los servicios de apoyo no se brindan adecuadamente a los estudiantes, el aprendizaje a distancia de los estudiantes siempre corre el riesgo de verse interrumpido (Kiggen, 1990). Nuestra siguiente unidad comienza con una introducción a los conceptos, categorías y prácticas de apoyo estudiantil. Piensa y responde: Tabla de sugerencias para resolver dificultades de aprendizaje Nombre de la dificultad Sugerencias para resolver Ejemplo: 1. En el estudio diario, a menudo no puedo comunicarme con el maestro sobre la tarea o no entiendo el problema. Utilizo el correo electrónico o los teléfonos móviles como herramienta de comunicación instantánea. comunicarse con el maestro, o concertar una cita con un tutor para abordar problemas de aprendizaje individuales.

⑹ Cómo utilizar la educación a distancia

Cómo utilizar la educación a distancia moderna en la enseñanza

La educación a distancia abierta moderna utiliza redes informáticas y tecnología multimedia en un entorno de señal digital Las características de los diversos aspectos de las actividades docentes determinan que el proceso educativo debe reflejar el aprendizaje independiente de los estudiantes, la participación de los estudiantes, la aplicación de medios modernos y la utilización de diversos recursos mediáticos. El objetivo de la educación de calidad es desarrollar a los estudiantes como un todo, de manera integral y como personalidad. Enfatiza que el propósito del aprendizaje es lograr que los estudiantes construyan significado del contenido de aprendizaje, es decir, lograr un aprendizaje significativo. . Los expertos en tecnología educativa de nuestro país también han propuesto un modelo de enseñanza "doble", con los profesores como líderes y los estudiantes como cuerpo principal. Este modelo de enseñanza es una combinación de "centrado en la enseñanza" y "centrado en el aprendizaje" y se complementa con las ventajas de cada uno. Básicamente conserva el proceso de enseñanza de "transmisión-recepción", con el aprendizaje receptivo como principal método de aprendizaje, y en ocasiones el profesor es el mismo. en la posición central, pero más a menudo los estudiantes realizan un aprendizaje independiente bajo la guía de los profesores. Se hace hincapié en cultivar las capacidades cognitivas y creativas de los alumnos, y estas capacidades sólo pueden cultivarse sobre la base del dominio de los conocimientos necesarios y principalmente en la práctica. Por lo tanto, es necesario agregar ejercicios prácticos, operaciones libres, práctica social y otros contenidos de aprendizaje basados ​​en la experiencia personal de los estudiantes en la enseñanza. Se deben utilizar herramientas interactivas de enseñanza y aprendizaje en la enseñanza en el aula para convertir la enseñanza con tiza y pizarra en una enseñanza orientada a la práctica. Enseñanza básica. Para lograr este objetivo, se debe aplicar la tecnología educativa moderna con las computadoras como núcleo.

1. La educación a distancia se utiliza como medio de enseñanza.

Con el desarrollo de la sociedad, los cambios de los tiempos y la reforma de la educación, el espacio de enseñanza ya no se limita a pizarras y podios. Con la ayuda de herramientas y plataformas multimedia se puede llevar a cabo la enseñanza. desde múltiples dimensiones de la vista, el oído y el tacto. No sólo la enseñanza, la orientación y la asistencia de los profesores deben llevarse a cabo a través de diversos medios, sino que el aprendizaje y la exploración de los estudiantes también deben lograrse con la ayuda de diversos medios. Además, varias redes informáticas también constituyen una herramienta para el intercambio de información entre profesores y estudiantes, y entre los estudiantes la orientación de los profesores y la retroalimentación de los estudiantes deben basarse en esta base. La educación a distancia es una escuela sin muros, su información docente cubre todo el país a través del sistema de televisión satelital proporcionado por el Estado y utiliza redes informáticas para implementar la enseñanza en línea a nivel nacional. Al mismo tiempo, el moderno sistema de educación y enseñanza a distancia puede dividirse y colaborar en diferentes niveles para proporcionar a profesores y estudiantes los recursos de aprendizaje y los servicios de apoyo al aprendizaje necesarios.

2. La educación a distancia moderna es un recurso disponible indispensable en la enseñanza moderna.

En la reforma educativa actual, el aprendizaje y la formación de los estudiantes se centran en el desarrollo de todos los aspectos de las habilidades, no en el desarrollo unilateral. La educación de calidad concede gran importancia a los conocimientos y habilidades y ya no enfatiza la memoria del conocimiento. Por lo tanto, en este sistema ambiental basado en el "aprendizaje", se deben seleccionar y aplicar una gran cantidad de recursos de enseñanza y aprendizaje. La tecnología educativa moderna puede proporcionar una variedad de recursos de aprendizaje, como materiales didácticos audiovisuales, y la educación de calidad enfatiza el conocimiento y las habilidades y ya no enfatiza unilateralmente la memoria del conocimiento. Por lo tanto, en este sistema ambiental basado en el "aprendizaje". , es necesario elegir y aplicar una gran cantidad de recursos de enseñanza y aprendizaje, la educación abierta a distancia moderna utiliza redes informáticas y tecnologías multimedia para realizar actividades docentes en un entorno de señal digital. Las características de diversos aspectos determinan que su proceso educativo debe reflejar. Aprendizaje independiente de los estudiantes, participación de los estudiantes y modernización. La aplicación de los medios refleja la utilización de diversos recursos mediáticos.

3. La educación moderna es inseparable de la tecnología de la educación a distancia.

La tecnología educativa moderna puede construir diversos entornos de enseñanza, como aulas integrales multimedia, aulas con redes informáticas multimedia, salas de lectura electrónica y redes de campus. En la enseñanza en el aula, la aplicación de tecnología multimedia, tecnología de redes y tecnología de realidad virtual puede crear y mostrar diversas situaciones de aprendizaje realistas, integrar el aprendizaje abstracto con la vida real y estimular el pensamiento y la exploración de los estudiantes. Esta no es sólo una reforma de la forma educativa, sino también una filosofía educativa que aprovecha al máximo los recursos de educación social, la tecnología educativa moderna y los servicios flexibles de apoyo al aprendizaje para proporcionar condiciones de aprendizaje que no estén limitadas por el tiempo y el espacio para todas las personas que lo tienen. el deseo de aprender y un buen ambiente de aprendizaje en todos los aspectos. La educación utiliza la tecnología y los medios educativos como soporte del curso, de modo que el proceso de enseñanza y aprendizaje pueda llevarse a cabo de forma asincrónica o sincrónica. Los diferentes entornos económicos familiares de los alumnos tienen diferentes fuerzas impulsoras e influencias en el aprendizaje independiente. Las familias con mejores condiciones económicas pueden tener más condiciones materiales para recibir y consumir educación. La mejora de las capacidades promoverá a su vez la mejora del entorno de vida, lo que favorece la mejora continua del aprendizaje independiente.

4. La enseñanza y el aprendizaje en la nueva era se logran a través de la educación a distancia.

La investigación colaborativa es necesaria en la enseñanza. El aprendizaje cooperativo es una forma de enseñanza en la que dos o más sujetos promueven el aprendizaje mutuo para mejorar la eficacia del aprendizaje. El aprendizaje cooperativo puede desarrollar la confianza en sí mismos de los estudiantes, especialmente permitiendo que los estudiantes que han fracasado académicamente experimenten el éxito y reconstruyan su autoestima en el proceso de ayuda de sus compañeros; el aprendizaje cooperativo puede mejorar el entusiasmo y la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes, desarrollar la conciencia subjetiva de los estudiantes, El aprendizaje cooperativo elimina la indiferencia y el aislamiento entre las personas causado por la competencia en la educación orientada a exámenes y forma una relación armoniosa e igualitaria entre profesor-alumno y estudiante-alumno. Se puede observar que el aprendizaje cooperativo es un requisito inevitable del modelo de enseñanza centrado en el "aprendizaje". El aprendizaje cooperativo se puede llevar a cabo de forma eficaz mediante la aplicación de diversos entornos de red proporcionados por la tecnología educativa moderna.

Lo anterior es sólo un breve análisis del estado y el papel de la tecnología educativa moderna en la creación de nuevos modelos de enseñanza. Cada región y escuela debe explorar y desarrollar creativamente cómo establecer un modelo de enseñanza eficaz basado en la aplicación de la tecnología educativa moderna de acuerdo con sus propias condiciones.

En resumen, a través de un diseño de enseñanza eficaz, podemos aprovechar al máximo las ventajas de la tecnología educativa moderna, establecer un modelo de enseñanza eficaz y promover la realización de una educación de calidad. Hacer que la educación a distancia moderna sirva mejor a la enseñanza.

⑺ Beneficios del aprendizaje a distancia

La educación a distancia se puede encontrar en la Red de Información Académica

Reconocida a nivel nacional

Se puede utilizar para encontrar trabajo

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Ascenso y aumento salarial

Certificación, etc.

Espero que la respuesta te pueda ayudar

⑻ ¿Cómo mejorar las habilidades operativas de la educación a distancia?

¿Ya sea usted un estudiante de educación a distancia o un administrador de educación a distancia?

Las habilidades operativas que todos deben poseer son las siguientes:

1. Competente en operaciones relacionadas con Internet: como dominar uno o más métodos de entrada en chino, abrir varias páginas web , navegar por varias páginas web tipo, descargar varios archivos, comprimir y descomprimir varios paquetes de archivos, guardar y enviar tareas básicas en línea; publicar y responder publicaciones en línea, ver videos en línea normalmente, etc.;

2. Hábil Software de procesamiento de oficina maestro, como la versión más utilizada de Office 2003 o superior;

3. Ser competente en las operaciones relevantes del sistema operativo Windows actual: como los conceptos de rutas y carpetas; operaciones de Resource Manager y Mi PC; configuración de impresión, etc.;

Para hacer lo anterior, debe aprender el software relevante y practicarlo con frecuencia

⑼ ¿Cuál es la esencia de la distancia? educación, cómo garantizar el efecto del aprendizaje y cómo capacitar a los estudiantes en hábitos de aprendizaje

La esencia de la educación a distancia es utilizar la tecnología multimedia actual para separar la enseñanza y el aprendizaje en el espacio. habilidades y actitudes. Creo que la educación a distancia es muy importante para la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes. Esto no tiene nada que ver con la calidad de la enseñanza de la educación a distancia. Por lo tanto, es particularmente importante cultivar los hábitos de aprendizaje de los estudiantes. Por lo tanto, lo primero que se debe cultivar no es la capacidad, sino los hábitos. Sólo cultivando buenos hábitos se puede continuar con la educación a distancia.

Los cursos que cultivan habilidades de aprendizaje independiente deben abrirse primero para cultivar las habilidades de aprendizaje de los estudiantes, a fin de garantizar la educación a distancia. En la plataforma de educación a distancia, también debe haber herramientas y guías correspondientes para guiar y facilitar a las personas la realización de educación a distancia. La educación a distancia es un producto de la tecnología, al igual que los teléfonos móviles. Tiene muchas ventajas y desventajas. La clave está en cómo lo utilizan las personas que lo utilizan.