¿Cómo memorizar preguntas de geografía?
El examen de ingreso a la universidad actual tiene tres requisitos para el conocimiento de la imagen:
1. Lectura general de la percepción visual para obtener información directa.
(1) Requisitos de lectura de imágenes: Identificar qué objetos geográficos o símbolos de fenómenos representan.
(2) Pasos para leer el mapa: primero lea la anotación de la leyenda; segundo, distinga los elementos individuales y explique las cosas o fenómenos geográficos representados por los símbolos; tercero, observe la situación general; desde elementos individuales hasta completos, de izquierda a derecha, finalmente proporcione una descripción general: complete lo que debe completarse, calcule lo que debe calcularse, explique lo que debe explicarse y responda uno por uno.
2. Analizar e interpretar análisis visuales de imágenes para obtener información indirecta.
(1)Requisitos de análisis visual: Participar en actividades a través del sentimiento, la percepción, la memoria y el pensamiento.
(2) Procedimiento de análisis visual:
El primer paso es obtener información directa a través de la visión, el sentimiento y la percepción.
El segundo paso es obtener; información del almacén de memoria Extraer algunos conocimientos relacionados con información directa; el tercer paso es utilizar análisis, síntesis, comparación, razonamiento, juicio y otros métodos de pensamiento para procesar y organizar el conocimiento.
(3) Respuesta: De acuerdo con los requisitos de la pregunta, primero responda qué cosas geográficas se muestran en la imagen (información directa) y luego responda la conclusión después del análisis y explicación. Esta es la información indirecta obtenida.
3. Dibujar diagramas de dispersión, histogramas, corrientes oceánicas e isotermas, curvas de nivel, etc.
Métodos de revisión de varias imágenes geográficas comunes
(1) Interpretación de mapas de distribución regional
Generalmente incluye terreno, ríos, minerales, ciudades, ferrocarriles, etc. El mapa completo de elementos se basa en mapas administrativos. Otros incluyen mapas de tipos climáticos, mapas de sistemas hídricos, mapas de recursos, mapas de corrientes oceánicas, mapas industriales y agrícolas, mapas de transporte, etc. La interpretación de mapas de distribución geográfica requiere de los siguientes aspectos:
1. Determinar la ubicación geográfica y extraer inicialmente información efectiva.
Primero, determine el país y la región por latitud y longitud. Domina las áreas por las que pasan las principales líneas de latitud y longitud del mundo, como el ecuador, el Trópico de Cáncer, el meridiano 0° y los países, regiones, continentes y grandes áreas de terreno por las que pasa la línea de longitud 120 E.
En segundo lugar, la ubicación geográfica relativa está determinada por países, islas, lagos, ríos y terrenos bien conocidos. Es decir, al comparar la dirección y la distancia de un objeto geográfico con los objetos geográficos conocidos que lo rodean, se aclara su ubicación. Si no se da el nombre de un objeto geográfico, se puede juzgar por su contorno y forma. Debido a que el contorno de cada continente, país y provincia de China tiene sus propias particularidades, es necesario prestar atención a la observación, la comparación y la comparación. y resumen. Como el Egipto con forma de trapezoide, la China con cabeza de gallo, la provincia de Shaanxi con forma de estatuilla arrodillada, la provincia de Heilongjiang con forma de ganso gordo, etc.
2. Familiarícese y aproveche al máximo las leyendas y anotaciones para extraer información totalmente eficaz.
3. Integrar información y verificar ubicación.
La verificación de inicio consiste en traer información completa a un área específica y "mirar hacia atrás" de acuerdo con los requisitos del tipo de pregunta para garantizar la precisión.
Requisitos de inspección para varios mapas regionales
1. La cuestión de la imagen de distribución regional Esta pregunta a menudo se basa en temas candentes importantes como trasfondo, centrándose en el conocimiento geográfico regional de China. y el mundo.
2. Los problemas de imagen basados en rutas regionales requieren centrarse en la estructura espacial y los procesos de desarrollo y cambio de objetos geográficos en diferentes regiones (incluidos elementos geográficos físicos, elementos geográficos humanos y la relación entre las actividades humanas y el ambiente). Sobre esta base, se examinan los conceptos de espacio cartográfico, la construcción de mapas mentales, la conversión gráfica y las capacidades de transferencia de conocimientos de los estudiantes.
3. El problema de la imagen descriptiva del análisis regional requiere familiaridad con los conceptos básicos del conocimiento geográfico, comprender y dominar los principios básicos de la geografía y encarnar verdaderamente la importancia de los principios conceptuales en la aplicación del conocimiento. Este tipo de preguntas se presenta en muchas formas, que generalmente incluyen diagramas de sección transversal, diagramas de principios (razones), diagramas de paisaje, diagramas de conexión de sistemas, diagramas estadísticos, etc.
Vínculos de conocimiento del examen unificado regional
1. Los contenidos clave de los tipos de distribución regional son: ① Límites geográficos importantes (como límites continentales, áreas monzónicas y no monzónicas, salidas y entradas). áreas, límites de tres escaleras, límites climáticos y de población, etc. (2) El alcance de regiones importantes (como los principales países de Europa central y oriental y del norte de Europa, países de Asia oriental, países de Asia occidental y no árabes, etc.); .); el alcance y los cambios de importantes organizaciones internacionales o regionales (como los países miembros de la Organización de Países Exportadores de Petróleo, la ASEAN, la Organización de Cooperación de Shanghai, etc.).
2. los tipos de rutas regionales son: ① Ruta de movimiento (como ruta de movimiento de tifones, ruta de movimiento frontal, dirección del viento, etc.); ② Selección y diseño de rutas de transporte (como transporte marítimo, líneas ferroviarias, rutas turísticas); rutas (como las rutas de transporte mundiales de petróleo, mineral de hierro, carbón, madera, trigo, etc.); ④ Migración de la población; ⑤ Rutas de proyectos importantes de mi país (como el ferrocarril Qinghai-Tíbet, la transmisión de gas de oeste a este; Desvío de agua de sur a norte, transmisión de electricidad de oeste a este, etc.). ⑥Rutas de investigación científica, etc.
3. Los contenidos clave del análisis regional interpretativo incluyen el dibujo o interpretación de los siguientes gráficos: ① Diagramas de sección transversal; ② Gráficos estadísticos de datos climáticos (precipitación, temperatura); ③ Varios gráficos de escala y curvas estadísticas; ④ Mapa comparativo de diferencias de regiones (distribución de industria, agricultura, etc.).
(2) Interpretación de mapas topográficos (incluidos perfiles topográficos)
Interpretación de mapas topográficos de contorno
p>1. Se deben dominar las características básicas de los mapas de contorno.
(1) Características cuantitativas,
② Características morfológicas,
2 Dominar los conocimientos básicos de las curvas de nivel (ver mapa de curvas de nivel), esta es la clave para Identificar trazados de contorno.
3. Ser competente para juzgar los tipos básicos de accidentes geográficos en mapas de contorno; aprender a identificar algunos tipos especiales de accidentes geográficos. Como dunas de arena en forma de media luna, volcanes, terrazas, etc.
4. Aprenda la explicación integral y la aplicación de los mapas de contorno. (Ver mapa de contorno para más detalles)
Interpretación y dibujo del perfil topográfico
1 Los métodos y pasos de interpretación son:
①Ver claramente cuál es la línea del perfil. En qué dirección;
(2) Según la curvatura de la curva y el altímetro en el mapa (es decir, la altura de la escala vertical), lea las características del terreno y el relieve del terreno a lo largo de la línea;
③Interpreta las características del terreno a lo largo de la ruta o determina el área del terreno.
2. Los métodos y pasos de dibujo son los siguientes:
(1) De acuerdo con los requisitos de la línea de sección, determine las escalas de coordenadas verticales y horizontales y dibuje las coordenadas.
(2) Encuentre la intersección de la línea de sección y la línea alta en el mapa, y registre sus elevaciones y diferencias de altura una por una.
③Asignelos uno por uno a las coordenadas del contorno.
(4) Conecte estos puntos de coordenadas en una curva suave, es decir, complete el contorno.
Lo que hay que tener en cuenta aquí es que cuando la curva cambia de dirección, la forma de la línea que conecta dos puntos adyacentes depende de la forma local del mapa topográfico plano.
(3) Explicación del mapa de contorno
El mapa de contorno es un mapa temático común, que generalmente incluye mapa de contorno, mapa de isobaras y mapa de isotermas, mapa de isoprecipitación y mapa de radiación de isopletas. , mapa de iso-densidad de población, mapa de iso-altura, mapa de isosalinidad, mapa de iso-contorno, mapa de potencial de iso-contorno, mapa de líneas isosísmicas, dibujos de líneas isócronas, etc. En los últimos años, han aparecido varias formas de combinar isolíneas en las preguntas de los exámenes. Por ejemplo, una imagen se puede utilizar para múltiples propósitos, lo que puede evaluar mejor la capacidad. Al interpretar mapas de curvas de nivel, se debe prestar atención a los siguientes aspectos:
1. Observe los valores numéricos de las curvas de nivel para determinar los patrones de gradiente y las direcciones de los elementos geográficos. Este paso es el más crítico, ya que afectará el juicio de una serie de cuestiones.
2. Observar los cambios en la forma curva de los contornos para determinar las características de distribución de los elementos geográficos.
3. Determinar la urgencia y magnitud de los cambios en los elementos geográficos en función de la densidad de contornos.
4. Observe la curva cerrada de la isolínea para determinar el centro local de valor alto o bajo de la característica geográfica.
Mapa de isotermas
1. La distribución y cambios de las temperaturas máximas y mínimas en los meses. Presta especial atención a algunas isotermas importantes, como la isoterma 20 mensual más alta y la más baja. isoterma mensual 0.
2. Densidad y diferencia de temperatura de la isoterma.
3. La relación entre tendencia isotérmica y latitud, tendencia costera y topografía.
4. Flexión de isotermas. La curva de la isoterma está relacionada con diversos factores como la distribución marítima y terrestre, las corrientes oceánicas, la topografía, etc.
5. Cierre de isoterma. Las áreas con isotermas cerradas se ven afectadas principalmente por el terreno, formando centros cálidos y fríos.
Ansopattu
1. La forma básica del campo de presión a nivel del mar:
2. Explicación de la fuerza y dirección del viento.
3. El tiempo ha cambiado.
①Interpretación de cartas meteorológicas de masas de aire
②Interpretación de cartas meteorológicas de ciclones y anticiclónes.
③Interpretación de mapas meteorológicos frontales
Mapa de contorno
1. Determine aproximadamente el tipo de terreno en función del valor (altitud) del mapa topográfico de contorno.
(1) Las zonas por debajo de los 200 metros sobre el nivel del mar son generalmente llanuras.
(2) Los cerros se encuentran por debajo de los 500 metros sobre el nivel del mar y por debajo de los 100 metros de altura relativa.
(3) Montañas con una altitud superior a 500 metros y una altura relativa superior a 100 metros.
(4) Por encima de los 500 metros sobre el nivel del mar, la altura relativa es pequeña. Los contornos son muy densos en los bordes y escasos en la parte superior, como una meseta.
2. Cuando la curva de nivel es una curva cerrada, la cima de la montaña es un lugar alto por dentro y bajo por fuera. Como se muestra en la Figura A, es alto por fuera. y bajo por dentro.
3. Donde los contornos se superponen y se vuelven irregulares, hay acantilados escarpados. La altura relativa de un acantilado se puede calcular mediante la fórmula: (n-1) d ≤ h
4 Una silla representada por las protuberancias relativas de dos conjuntos de curvas de nivel entre dos cimas de montañas.
5. La línea de contorno sobresale desde la parte superior hacia la parte inferior para formar la línea de cresta, y la línea que conecta la curva máxima es la línea de cresta, también llamada cuenca hidrográfica.
6. La línea de contorno que sobresale de la parte inferior a la parte superior es el valle, y la línea que conecta la curva máxima de la línea de contorno es la línea del valle, también llamada línea de captación.
7. Las curvas de nivel densas son pendientes pronunciadas y las curvas de nivel escasas son pendientes suaves. Tenga en cuenta que al juzgar la pendiente, también debe observar los valores equidistantes de la escala y las curvas de nivel.
8.Algunos mapas topográficos de curvas de nivel no tienen datos, pero están representados por líneas de pendiente.
(2) Aplicación práctica
1. Embalse opcional: debe construirse en la desembocadura más estrecha de ríos y valles con curvas de nivel densas y también debe considerarse zonas de fallas geológicas. cuestiones como la inmigración y el medio ambiente ecológico. El área del embalse debe seleccionarse en valles fluviales y valles o depresiones en forma de bolsa o pequeñas cuencas. ?
2. Tipo de uso del suelo: De acuerdo al tipo de terreno reflejado por las curvas de nivel, se realiza una zonificación de la producción agrícola de acuerdo a las condiciones locales. En general, las llanuras son principalmente tierras cultivadas, los pastizales de las laderas se desarrollan principalmente para la cría de animales y las zonas montañosas se desarrollan principalmente para la silvicultura. Los terrenos de construcción se encuentran principalmente en llanuras, ríos y lagos, y cerca de líneas de transporte.
3. Selección de la ubicación de la fábrica: además del transporte, los recursos, la tecnología y otros factores, a menudo también se tienen en cuenta la topografía y las condiciones geológicas.
4. Construir playas y muelles para el baño: Las playas para el baño se eligen mayoritariamente en playas de suave pendiente y los muelles en costas rocosas.
5. Construir un sanatorio: Generalmente se selecciona en una ladera soleada en una zona montañosa en las afueras de la ciudad, donde el ambiente es tranquilo, el aire es fresco y la tasa de cobertura forestal es alta. alto.
6. Selección de rutas de transporte: Para aprovechar el terreno favorable, se debe considerar no solo la longitud de la distancia sino también la estabilidad de la ruta. En términos generales, debe ser lo más paralelo posible a las curvas de nivel, evitar acantilados y deslizamientos de tierra, cruzar ríos lo menos posible y construir el menor número de puentes posible.
7. Interpretación y análisis de las características del sistema hidrológico
Mapa de contorno
Zona de alto valor o zona de bajo valor en mar subtropical, formando zona de alto valor en el; mundo La salinidad más alta se produce en el Mar Rojo y la más baja en el Mar Báltico.
Tendencias de cambio numérico y sus aplicaciones: de la costa al océano, la salinidad aumenta; del ecuador a los mares subtropicales, la salinidad aumenta; de los mares de latitudes altas a los mares subtropicales, la salinidad aumenta; más alto.
En la desembocadura del río, la salinidad cambia rápidamente y las líneas isohalinas son densas.
Los factores que afectan a la curvatura incluyen el clima (precipitación y evaporación), la escorrentía de los ríos, las corrientes de aire frío y cálido, etc.
Se utiliza para determinar cambios en la escorrentía de los ríos, flujo de aire cálido y frío, etc. Determinar el calado del barco, la dirección del flujo hiperpicnal, etc.
Mapa de altura de contorno
Método básico de interpretación del mapa de altura de isocentro
1 En términos generales, en los mapas de isocentros, los círculos representan la línea de isocentros, el centro del círculo. es el punto directo del sol, y la línea recta que pasa por el centro del círculo es el meridiano (excepto el ecuador). Preste especial atención al hecho de que no tienen necesariamente la misma longitud. El arco que pasa por el centro es la latitud.
2. Si no hay una etiqueta numérica especial, el círculo más grande en el gráfico de altura isohídica es la línea de altura isohídica con la altitud del sol 0. Esta es la línea de terminación y los ángulos de altitud del sol en otras partes de la tabla. el gráfico es todo mayor que 0, por lo que también se puede decir que los hemisferios que se muestran en la imagen son todos hemisferios diurnos. En términos generales, el semicírculo más grande al este del meridiano solar directo es la línea oscura, y el semicírculo más grande al oeste es la línea de la mañana. Sin embargo, existen excepciones para las figuras numeradas.
3. El punto central en el diagrama esquemático es el punto de luz solar directa, por lo que el meridiano que pasa por este punto es 12. La latitud que pasa por este punto es la latitud de luz solar directa ese día, y su ángulo de altitud solar del mediodía es de 90°. En base a esta latitud se puede inferir el hemisferio y la estación donde se ubica el punto de luz solar directa en este momento.
4. En dirección norte-sur, las latitudes difieren tantos grados como los ángulos de altitud del sol en el meridiano directo. En dirección este-oeste, ¿cuántos grados difiere la longitud de la altura del sol en el ecuador si el sol brilla directamente sobre el ecuador? Si el sol recibe luz solar directa en otras latitudes, entonces la diferencia de longitud debe ser mayor que la diferencia de altura del sol.
5. Debido a que el intervalo norte-sur de la altura del sol en el meridiano donde se encuentra el punto directo del sol es de 180 grados, el intervalo de latitud del meridiano donde se encuentra el punto directo del sol en el hemisferio diurno. También es de 180 grados.
6. Al interpretar, preste atención a la diferencia entre la altura del sol al mediodía y la altura del sol, la hora local, la hora de Beijing y la hora universal.
Líneas isohúmedas
① Diferencias en la distribución regional de la precipitación: densa - grandes diferencias, escasa - pequeñas diferencias.
②La línea de precipitación constante es paralela a la costa: la precipitación disminuye desde la costa hacia el interior.
③Las líneas de isoyetas son paralelas a la dirección de las montañas: pendiente de barlovento - más lluvia, pendiente de sotavento - menos lluvia.
(4) Interpretación de cuadros estadísticos geográficos
Los gráficos intuitivos elaborados a partir de datos geográficos digitales se denominan cuadros estadísticos geográficos. Generalmente, se puede dibujar como una columna (o línea recta), forma de abanico (o forma circular), curva (o polilínea), etc. Muestra de forma intuitiva y concisa la cantidad de cosas y sus tendencias cambiantes.
Gráficos (generalmente basados en el sistema de coordenadas rectangulares)
Los gráficos utilizan los altibajos de las líneas (aumento de gradiente y ascenso de onda) para representar los cambios y tendencias de desarrollo de los gráficos geográficos. y se utilizan principalmente para observación. El patrón de cambios en los elementos geográficos a lo largo del tiempo y el espacio es un cuadro estadístico que aparece con frecuencia en el examen de ingreso a la universidad. Como curva de temperatura, curva de caudal de río, etc.
1. Los gráficos de coordenadas cartesianas tienen las siguientes características:
(1) Hay dos o más ejes de coordenadas que representan dos o más cosas geográficas;
(2 ) Representan la distribución espaciotemporal y los cambios de las cosas geográficas;
③Reflejan las conexiones internas de las cosas geográficas, especialmente la manifestación de sus relaciones causales.
2. Métodos básicos de explicación
(1) Comprender los nombres y leyendas.
②Ver claramente los nombres, unidades y escalas de objetos geográficos en el eje de coordenadas.
③Leer los datos y el significado en el eje de coordenadas;
(4) Lea los valores más alto y más bajo de cada curva, comprenda su tendencia de cambio general y resuma sus características generales
⑤ Aclare y distinga el significado de cada eje
⑥ Interprete; e inferir los resultados correspondientes.
Al leer diagramas de coordenadas cartesianas, tenga cuidado de evitar los siguientes errores: Primero, en un diagrama que representa dos o más tipos de objetos geográficos, no puede asignar cada curva uno a uno a la vertical correspondiente. coordenadas, pero la confusión conduce a errores de juicio; en segundo lugar, no solo debemos prestar atención al número, la fuerza, el aumento o la disminución de las cosas geográficas en la imagen, sino también distinguir las diferentes etapas de desarrollo, las tendencias de aumento o disminución y el grado de diferencia, de lo contrario las leyes de la geografía no se pueden generalizar.
Gráfico de barras
El gráfico de barras se centra en la cantidad absoluta de elementos geográficos. Por ejemplo, la columna de precipitación en el "Gráfico de cambio de precipitación anual de un lugar determinado" representa el valor de la precipitación mensual.
La interpretación de histogramas no puede ignorar la información cuantitativa del mapa, lo que lleva a errores de cálculo. Por ejemplo, al comparar la precipitación de dos histogramas de precipitación, no se puede juzgar si la precipitación es igual o diferente simplemente mirando la altura de la columna de precipitación. También debe observar el valor unitario de la ordenada.
(5) Diagrama esquemático de principios geográficos
El diagrama esquemático de principios geográficos utiliza gráficos concisos y vívidos para ilustrar las causas y las reglas de evolución de las cosas geográficas y otros principios geográficos. son flexibles y diversos. Ya existe una gran cantidad de libros de texto y han aparecido varias variantes de diagramas basados en los diagramas esquemáticos y el contenido de texto relacionado de los libros de texto. Se han utilizado con frecuencia en los exámenes de ingreso a la universidad en los últimos años y son dignos de atención. Los pasos básicos para su explicación son:
1. Revisar las preguntas mirando las imágenes y comprender el significado de las preguntas.
2. Recordar y asociar, buscar lo conocido
3. Extraer información, analizar e inferir,
4. .
(6) Tabla de datos geográficos
En el programa de estudios de ingreso a la universidad de geografía, se señala claramente que el examen de la capacidad de los estudiantes para analizar tablas geográficas también es un eslabón débil para estudiantes de secundaria en tercer grado de artes liberales y materias integrales, y por supuesto las más importantes. Puede reflejar las características científicas de la geografía. Sin embargo, cuando los estudiantes completan este tipo de preguntas, estas no resultan satisfactorias, exponiendo muchas deficiencias en conocimientos, métodos, análisis, resolución de problemas, etc. Sus varios niveles de explicación son:
1. Basado en datos tabulares existentes, céntrese en el cultivo de la capacidad de explicación del lenguaje.
Algunas respuestas ya se muestran claramente en la tabla, por lo que básicamente solo necesitamos explicarlas en un lenguaje preciso y estandarizado. En términos de explicación del lenguaje, no solo debemos centrarnos en el conjunto y comprender las reglas generales, sino también reflejar los cambios clave o las diferencias especiales de los elementos; esforzarnos por utilizar términos geográficos para reflejar de manera precisa y completa las características de los elementos; No comprimas el texto por simplicidad, de modo que la explicación de los elementos sea demasiado superficial o incluso se generalice incorrectamente.
2. Ampliar la información de los datos de la tabla y mejorar la capacidad de analizar problemas.
Para algunos datos tabulares, los elementos geográficos proporcionados por diferentes campos, es decir, los elementos de comparación, no están aislados. No solo pueden mostrarnos las características de los elementos en sí (como tamaño, altura, etc.), sino que también nos revelan información más profunda a través de una cierta relación entre ellos, abriendo un espacio de pensamiento para un mejor análisis de temas relacionados. Una comprensión profunda del significado de cada elemento de comparación es poder extraer la base de relaciones profundas de los datos tabulares y encontrar información más útil para la resolución de problemas. Este es un aspecto importante del examen de ingreso a la universidad actual.
3. Explora los datos escondidos detrás de la mesa y mejora tus habilidades para resolver problemas.
Si el análisis anterior se basó en los datos proporcionados por el formulario en sí, entonces, para los candidatos, es aún más necesario incluir los datos de fondo ocultos detrás del formulario en el proceso de análisis de los datos generales del formulario. Evidentemente, en este proceso es muy importante memorizar datos básicos como el área y población de cada continente, océano y países clave, así como factores geográficos importantes como la longitud y el caudal de ríos de fama mundial. Vale la pena señalar que en los últimos años, las preguntas de la prueba de imagen del examen de ingreso a la universidad se han vuelto gradualmente diversificadas y completas, con imágenes complejas que aparecen en estilos novedosos, múltiples combinaciones de imágenes y se centran en las habilidades de prueba. Sin embargo, siempre que domine los métodos básicos de juicio de las preguntas comunes de las pruebas de imágenes y los utilice de manera flexible, podrá hacer frente a varios cambios y estar preparado y ser invencible.
(7), iluminación, diagrama de líneas terminadoras
1. Alternancia día y noche: Al ser la tierra una esfera opaca y no luminosa, el fenómeno día y noche se forma bajo la luz del sol; el ciclo del día y la noche es causado por la rotación de la Tierra.
2. Hemisferio diurno y nocturno: El hemisferio iluminado por el sol es el hemisferio diurno, y el hemisferio no iluminado por el sol es el hemisferio nocturno. La franja en la unión de los hemisferios diurno y nocturno es la línea de terminación. Entre ellos, a lo largo de la dirección de rotación de la Tierra, la línea de la mañana cambia del hemisferio nocturno al hemisferio diurno; el cambio del hemisferio diurno al hemisferio nocturno es una línea borrosa. La línea terminadora en la imagen es la línea de la mañana.
(8) Gráfico de evolución geoespacial