¿Cómo elegir materiales de escucha para prepararse para CET-6?
Método 1. No elijas materiales con muchos términos profesionales y nombres propios.
La mayoría de los estudiantes no necesitan dominar las palabras difíciles y poco comunes, como los términos profesionales, por lo que pueden ignorarlas durante la práctica. Si los materiales CET-6 que elija contienen mucho de ese vocabulario, sin duda se creará muchos "obstáculos" innecesarios, que afectarán la fluidez de la práctica y deben evitarse.
Método 2. Preste atención a la puntualidad de los materiales del párrafo. Cuanto más oportunos sean los materiales, más vale la pena practicar.
No es apropiado dictar contenido de vocabulario de inglés (curso) obsoleto. Por ejemplo, algunos hermosos artículos en inglés escritos por escritores famosos pueden tener un buen talento literario, pero pueden ser obras creadas hace más de cien años. Es posible que algunas de las palabras ya no se utilicen en el inglés moderno o que las palabras sean relativamente difíciles. y oscuro. Este tipo de material sólo es adecuado para una simple apreciación. Es muy diferente del uso habitual del inglés por parte de los estudiantes. No está destinado a los exámenes que todos enfrentan y no es adecuado para practicar el dictado.
Método 3. Aquellos con una base deficiente no deben practicar el dictado utilizando diálogos de dramas de cine y televisión.
Materiales como CET-6 pueden contener demasiados dichos coloquiales o coloquiales, y la velocidad del habla es muy rápida. Es difícil para los estudiantes que no dominan el inglés y cuyas habilidades de dictado deben mejorarse. entender, y mucho menos tomar el dictado. Para la mayoría de los estudiantes de (cursos) CET-4 y CET-6, las obras de cine, televisión y teatro se pueden utilizar como materiales de práctica para escuchar y hablar, pero la premisa es que no es necesario dictar directamente. idea principal con subtítulos en chino y luego úselo como general. Escuche el material, practique su sentido del lenguaje simplemente escuchando, para que pueda acostumbrarse a la pronunciación y entonación auténticas del inglés y desempeñe un papel en la corrección de la pronunciación hablada. Al mismo tiempo, escuchar profundizará tu memoria y aprenderá algunas expresiones habladas en la obra.
Método 4. Cuando empieces a practicar, la longitud del material no debe ser demasiado larga.
Una longitud excesiva puede provocar fácilmente una fatiga excesiva y hacer que los practicantes pierdan el interés. Es más apropiado comenzar con materiales simples y breves, practicar paso a paso y experimentar constantemente su propio progreso y sensación de logro. A medida que la práctica se profundiza, podrás entrar en contacto lenta y gradualmente con materiales de forma larga.
Método 5. No se recomienda escuchar programas de radio para practicar el dictado.
Esto se debe a que el contenido de la radio no se puede repetir. Si no lo entiendes la primera vez, no puedes escucharlo repetidamente y hacer ejercicios en bucle. Además, no hay transcripciones de audio del contenido en inglés en la radio, lo que significa que no puedes responder las preguntas después de escucharlas. Esto no ayuda mucho a mejorar tu capacidad para mejorar tu competencia auditiva en CET-6. Se recomienda utilizar cintas o materiales MP3 para que cada persona pueda escucharlos repetidamente según sus necesidades, y los materiales seleccionados deben ir acompañados de transcripciones de las grabaciones.
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