Las condiciones para el funcionamiento de la escuela secundaria Daqing No. 4
Sitio de la antigua escuela
En 2003, la escuela cubría una superficie de 150.000 metros cuadrados, con una superficie de construcción de 45.000 metros cuadrados, una zona de cafetería de 5.000 metros cuadrados y una zona de dormitorios de 13.000 metros cuadrados. Se suministra agua caliente las 24 horas; la biblioteca cuenta con una colección de más de 200.000 libros y una sala de lectura con 300 asientos para profesores y estudiantes. Hay 3 salas de computación, 1 sala de lectura electrónica, con un total de 650 computadoras; 2 laboratorios de física, 3 laboratorios de química, 3 laboratorios de biología, 2 laboratorios de tecnología general, 1 sala de apreciación de música, sala de piano 15, incluyendo 1 sala de apreciación de arte y 2 estudios de pintura; 16 aulas integrales bajo la nueva reforma curricular; gimnasio, cancha de baloncesto al aire libre y campo de deportes con pista plástica circular de 400 metros; estación de televisión del campus, sala de conferencias académicas y sala multifuncional del campus; Completas instalaciones didácticas multimedia y audiovisuales. La escuela también construyó el primer laboratorio de biología molecular en una escuela secundaria de la provincia de Heilongjiang y el nuevo laboratorio de biología estándar de reforma curricular.
Nuevo sitio escolar
La recién construida escuela secundaria Daqing No. 4 está ubicada en el área de la montaña Qinglong. La escuela tiene 80 clases y 4.000 estudiantes. La superficie total prevista es de 15,16 hectáreas, incluyendo edificios de enseñanza, centros artísticos y deportivos, comedores de estudiantes, dormitorios, salas de calderas, porteros, podios, gradas, pista estándar de 400 metros, 570 plazas de aparcamiento, etc. Se completó en agosto de 2014. En la evaluación de la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria de 2003, la tasa de formación para la sección clave de ciencias fue de 107,67, la tasa de formación para la sección clave de artes liberales fue de 153,84 y la tasa de formación para la sección de pregrado general de ciencias fue de 184,79; la tasa de formación para la sección universitaria general de artes liberales fue de 225,68; ganó el Premio Daqing de Ciencias y Artes Liberales para la unidad de enseñanza avanzada.
En la evaluación de la calidad de la enseñanza de secundaria de 2004, la tasa de formación para la sección clave de ciencias fue de 115,48 y la tasa de formación para la sección clave de artes liberales fue de 109,08 para la sección de pregrado general; de ciencias fue 89,96 y la tasa de formación para la sección de pregrado general de artes liberales fue 103,35; ganó el Premio de Unidad Avanzada de Enseñanza de Ciencias y Artes Liberales de la ciudad de Daqing.
En el examen de ingreso a la universidad de 2005 a 2008, el número de estudiantes que tomaron el examen de ingreso a la universidad y aprobaron los cursos de nivel dual y de nivel general en la escuela continuó estableciendo nuevos récords. superó la marca de 300 por primera vez. 77 estudiantes obtuvieron más de 600 puntos en el examen de ingreso a la universidad, 15,4 veces más que el año anterior (el número de personas con una puntuación de 600 o más en la ciudad en 2005 fue 5,4 veces más). de 2004); en 2006, el número de estudiantes que participaron en el examen de ingreso a la universidad superó la marca de 400, y el número de personas que ingresaron en la sección de educación general aumentó en 100 en comparación con 2005. El estudiante con la puntuación más alta de 705 en ciencias ocupó el quinto lugar en ciencias en la provincia de Heilongjiang y el tercero en ciencias en la ciudad de Daqing, y fue admitido en la Universidad de Pekín el segundo en ciencias con 691 puntos, en el puesto 36 en ciencias en la provincia y en el 19 en la provincia; ciudad, y la estudiante fue admitida Admitida en Tsinghua; Lv Xue, una candidata de artes liberales, obtuvo 456 puntos en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2003, ocupando el puesto 1874 en la ciudad. Con una puntuación de 643 puntos en el examen de ingreso a la universidad, ganó la cima. lugar en el examen de ingreso a la universidad de artes liberales de Daqing para recién graduados. En 2007, el número de estudiantes superó la marca de 500 y llegó a 558, un aumento neto de 99 estudiantes en comparación con 2006. 9 estudiantes alcanzaron el puntaje de admisión de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, y 4 estudiantes fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín. En 2008, hubo 204 candidatos con título de licenciatura, superando la marca de 200 por primera vez. Había 560 estudiantes con título de licenciatura general o superior. La tasa de admisión para asignaturas de ciencias fue de 85,6 y la tasa de admisión para artes liberales. Las materias fueron 91,1. 3 candidatos culturales fueron admitidos en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua, y 7 candidatos fueron admitidos en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua. Los puntajes y clasificaciones de los exámenes de ingreso a la universidad de los estudiantes han mejorado significativamente cada año, destacando las características de la enseñanza de "menor avance y educación superior, mejor eugenesia, fuerte capacidad de procesamiento, mejora a gran escala y desarrollo paralelo de las artes y las ciencias". En 2004, la escuela solicitó el estatus de escuela ecológica nacional y aceptó la evaluación de aceptación de los departamentos pertinentes.
En 2004, la escuela fue calificada como una unidad avanzada para actividades de construcción ideológica y moral en escuelas primarias y secundarias de todo el país.
En 2004, la escuela emitió e implementó sucesivamente una serie de documentos programáticos de reforma y desarrollo, como el "Plan decenal de desarrollo de la escuela secundaria Daqing No.4", la "Escuela secundaria Daqing No.4 -Running Ideas" y "Sistema de trabajo regular de la escuela secundaria Daqing No.4".
En 2004, la Escuela Secundaria No. 4 de Daqing y la Universidad Normal de Beijing implementaron con éxito la educación cooperativa.
En 2005, la Escuela Secundaria No. 4 de Daqing fue catalogada como la base estudiantil de defensa nacional de la Región Militar de Shenyang del Ejército Popular de Liberación de China.
A mediados de 2005, se aprobó oficialmente el establecimiento del Cuarto Comité de Escuela Secundaria de la ciudad de Daqing.
En 2005, la Escuela Secundaria No. 4 de Daqing fue nombrada escuela avanzada en la actividad nacional de creación de escuelas ecológicas. El camarada Di Haiyan recibió el premio al maestro de escuela ecológica más destacado a nivel nacional y representó a la escuela en el podio del Gran Premio. Salón del Pueblo en Beijing para recibir el premio.
En 2005, la escuela secundaria número 4 de Daqing aprobó con éxito la evaluación y aceptación de la escuela básica de arte de la provincia de Heilongjiang.
En 2005, la Escuela Secundaria No. 4 de Daqing fue nuevamente calificada como una unidad avanzada para actividades de construcción ideológica y moral en las escuelas primarias y secundarias de todo el país.
En 2005, se completó el primer "Manual de cultura del campus" de la escuela secundaria número 4 de Daqing.
En 2006, se estableció el primer laboratorio de biología molecular en una escuela secundaria de la provincia de Heilongjiang en la escuela secundaria número 4 de Daqing.