Plan de lección de arte de hongos de gran clase_Excelente diseño de plan de lección de arte de hongos
Plan de lección 1 sobre arte con hongos
Nombre de la actividad:
Dibujar hongos
1 Las sombrillas de hongos tienen forma ovalada y están decoradas con varios. colores.
2. Sepa que las imágenes deben organizarse en tamaños grandes y pequeños para que sean ricas y el diseño sea razonable.
Preparación de la actividad:
Libros infantiles, crayones, fotografías de demostración.
Proceso de actividad:
Primero, importar.
1. La maestra mostró la imagen de demostración y contó la historia: El conejito blanco y sus amigos estaban jugando en el césped cuando de repente empezó a llover. Corrieron y encontraron muchos paraguas hermosos frente a ellos. Cuando miraron más de cerca, resultaron ser hongos. El conejito blanco corrió hacia el paraguas en forma de hongo para esconderse de la lluvia.
2. ¿Por qué los animales pequeños se refugian bajo las setas?
3. Deja que los niños observen las setas y vean cómo son. Tiene una gran tapa semicircular y un mango largo artesanal que bloquea las gotas de lluvia como un paraguas. )
En segundo lugar, varias setas.
1. El profesor demuestra cómo dibujar un hongo: dibuja un óvalo plano y las dos líneas largas de abajo son los mangos del hongo.
2. Observe los hongos grandes, los hongos pequeños, los hongos cortos y regordetes y los hongos altos y delgados en la pintura de demostración. Cada hongo tiene un patrón diferente.
En tercer lugar, los niños dibujan y los profesores les guían.
1. Anime a los niños a mostrar con valentía las formas de varias sombrillas de hongos y decorar los hongos con colores y patrones.
2. Recordar a los niños que no dibujen el mango de la seta demasiado grueso.
3. Guíe a los niños a dibujar y usar una variedad de colores para expresar patrones de hongos.
En cuarto lugar, exhibir obras infantiles.
Plan 2 de la lección sobre arte con hongos:
Objetivos de enseñanza
Estar interesado en distinguir diferentes tipos de hongos, comprender sus propiedades y amar comer hongos.
Reproduzca la experiencia, domine el método simple de mostrar superposiciones y organice varias formaciones para los hongos.
Preparación didáctica
Imágenes y muestras de diversas setas.
Apreciación de la imagen artística: la danza del muñeco seta.
Compare dos imágenes de corrección de errores, setas vacías y setas sueltas.
Proceso de enseñanza
Primero reproducir la experiencia
1. Introducir los tipos de setas.
Acertijo: Una cosa nace como un paraguas. Bajo los árboles del bosque, la casa es segura, el paraguas no se puede abrir ni cerrar normalmente y la sopa y la comida tienen un sabor fresco. ¿Quién es? (Observar fotos) ¿Cómo son los hongos? Además de las setas, ¿qué otras setas conoces?
2. Observa las imágenes de los hongos y habla sobre tu comprensión de los hongos. ¿Por qué a todos les gusta comerlo?
3. Comprenda que los hongos son deliciosos, ricos en proteínas y vitaminas y pueden mejorar la inmunidad. Las personas son propensas a resfriarse en invierno, ¡así que todos deberían comer más!
Segundo, apreciación del arte
1. El muñeco en forma de hongo vino a nuestro jardín de infancia como invitado. Querían montarnos un espectáculo. Disfruté muchísimo la película La danza de las muñecas hongos.
2.Muñeco Hongo dijo:? ¿Bailamos? ¿Te gusta eso? ¿Podrás realizarlo de nuevo?
3. Congela la escena: mira quién puede contar más rápido y comunica los motivos.
Figura 1: ¿Cuántos tipos diferentes de hongos existen? (Como tamaño y color) ¿Cómo sabes que son especies diferentes?
Imagen (2): ¿Cuáles son los pasos para hacer un muñeco de hongo? Muñecos de hongos acurrucados. ¿Puedes contarlos claramente? Cómo contar para no perdértelo. ¿Qué seta es la más difícil de encontrar?
En tercer lugar, observa e intenta
1. Corregir errores
Los muñecos en forma de hongo dijeron:? ¡Qué feliz es el baile hoy! ? Todos queremos invitarte a recoger setas y ver quién consigue las más grandes y frescas.
(1) Las raíces de los hongos que vuelan en el aire han sido arrancadas y no están frescas.
(2) Sin superposición.
Se necesita mucho tiempo para elegir uno del este y otro del oeste.
2.* * *Intenta utilizar el método de superposición para dibujar la formación danzante de muñecos en forma de hongo. Cuanto más aprendes, más fuertes se vuelven tus habilidades.
4. Rendimiento operativo
1. Comience con un hongo y aumente gradualmente cambiando las características locales.
2. Al dibujar, piense en las posiciones superior, inferior, izquierda y derecha entre los hongos para evitar recoger hongos malos.
3. Presta atención a la posición de los hongos en la pantalla y organiza una hermosa formación al agregarlos.
4. Pinta dos colores en la parte superior del hongo para mostrar el color fresco del hongo.
Resolución de comunicación verbal (abreviatura de verbo)
Muestre los trabajos de los niños del mismo grupo, * * * Inspeccione visualmente varios grupos para encontrar a los expertos en la recolección de setas y vea que habla con rapidez y precisión.
Extensión didáctica
Utilizar trabajos infantiles para desarrollar un juego de cartas de recolección de setas;
(1) Colocar imágenes de setas sobre la mesa para simular un campo de setas.
(2) Una persona actuará como iniciador y las demás (dos o tres personas) participarán en la recogida de setas.
(3) Los participantes comprueban visualmente el número de grupos según las instrucciones y obtienen rápidamente las tarjetas. Un recuento rápido y preciso significa que las setas han sido recogidas. (4) Quien tenga más cartas al final ganará y los jugadores se crearán por rotación.
Plan de Enseñanza del Arte de las Setas en el Primer Grado 3
Objetivos de la actividad: 1. La forma básica del hongo se dibujará utilizando óvalos y semicírculos de diferentes tamaños.
2. Aprende a decorar setas con varios colores.
3. Domina la técnica pictórica de aplicar el color uniformemente de arriba a abajo, de izquierda a derecha.
Preparación de la actividad: cabeza de conejo, pintura de setas, pintura de modelos, papel de dibujo, pasteles al óleo.
Proceso de la actividad:
1. La historia conduce al tema.
1. La maestra señaló la cabeza del conejo y dijo: Hoy, el conejo se levantó temprano y se llevó una canasta al bosque. Cantaba mientras caminaba, muy feliz, porque iba al bosque a recoger sus setas favoritas. Finalmente llegó al bosque, pero en ese momento el Padre Sol se escondió y empezó a llover de nuevo. El conejito blanco no trajo paraguas. ¿Qué debo hacer? ¿Puedes adivinar qué método se le ocurrió al conejito blanco para evitar la lluvia? (Los niños hablan libremente)
2. Resulta que el conejito blanco corrió al campo de hongos para esconderse de la lluvia. Las setas aquí son increíbles (muestre fotos de setas). No solo hay hongos pequeños que a los conejitos blancos les gusta comer, sino también hongos grandes que pueden usarse como casas de hongos para conejos. No, el conejito blanco corrió hacia el hongo grande para refugiarse de la lluvia, por eso al conejito blanco le gustaban más los hongos. Quiere recoger muchos de ellos y enviárselos a sus buenos amigos. Ayudemoslo a dibujar unas bonitas setas para el conejito.
En segundo lugar, el profesor hace una demostración de pintura.
1. Haz un dibujo de demostración: veamos cómo se ve un hongo. ¿Cómo dibujar? (Los niños discutirán libremente después de la observación)
2. La maestra pidió a los niños que hablaran sobre cómo dibujar hongos y crear la forma de canciones infantiles (pantalla ppt): redonda, plana, como una casa, como. una flor. Las de paraguas, una a una, las que crecen en el suelo, y las de conejito blanco, me gustan mucho.
3. Los niños siguen las canciones infantiles.
4. La maestra demostró y dibujó dos hongos representativos mientras leía canciones infantiles: primero, dibuje la parte superior de un hongo ovalada o semicircular y luego dibuje un mango de hongo en la parte media e inferior de la parte superior. puntos o sargas de diferentes colores en la parte superior del hongo para decorar, y finalmente pintar el hongo con un hermoso color (la maestra enfatiza las reglas de coloración: de arriba a abajo, de izquierda a derecha, el color es uniforme).
5. Guíe a los niños a dibujar mientras hablan: Por favor, extienda el dedo índice derecho y dibuje setas mientras lee canciones infantiles. (Ejercicio sin libros)
3. Pintura infantil, guía para recorridos por el aula
1. Distribuya papel de dibujo y pasteles al óleo, anime a los niños a dibujar con valentía setas de diferentes tamaños y recuérdeles que deben hacerlo. Preste atención a la conexión entre la parte superior y el mango al pintar.
2. Puede utilizar varios colores para dibujar bonitos diseños en setas.
3. Ayude a los niños con pocas habilidades a dibujar copas de hongos y anímelos a imitar sus propias pinturas.
Cuarto, comenta el trabajo
1. Organiza las herramientas de pintura (limpia los pasteles al óleo tú mismo y colócalos en el lugar designado)
2 . Comentarios del profesor sobre los niños Se deben hacer comentarios oportunos sobre las obras: elogiar a los niños que dibujan más y son bonitos, y animar a los niños con pocas habilidades.
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