Cómo mejorar la capacidad de dibujo de los niños

En primer lugar, es importante desarrollar buenos hábitos de pintura. Necesitamos enseñar a los niños la postura correcta del lápiz y el uso del papel. Deje que los niños aprendan primero a dibujar líneas horizontales, líneas verticales, curvas y luego círculos, casas, etc., de simples a complejos, paso a paso, y practique repetidamente para sentar las bases de la escritura futura de los niños.

En segundo lugar, cultive el interés de los niños por la pintura durante las actividades. El interés es el primer maestro de un niño. En las actividades de pintura, proporcionamos a los niños materiales y contenidos familiares que les interesan. A los niños les gustará más pintar y mejorarán en la pintura. Por ejemplo, los dibujos simples se basan en las cosas y gráficos favoritos de los niños, o en los métodos y lugares de pintura favoritos de los niños. Los cuadros infantiles a veces no tienen un tema fijo, pero una vez terminado el cuadro, los niños pueden decir muchas cosas. El dibujo lineal requiere que los niños sean meticulosos y pacientes, por lo que es importante despertar el interés de los niños. Le di a cada niño la forma de un pez del océano. La forma de cada niño es diferente. Los niños estaban muy emocionados y la creación se realizó sin problemas.

En tercer lugar, cultivar las habilidades de observación de los niños durante las actividades. Antes de pintar, debe observar cuidadosamente las características de las cosas y captar las partes o ángulos más críticos. Esto requiere que el guía presente un propósito claro de observación. Por ejemplo, deje que los niños dibujen hojas. Las hojas, excepto las características externas como la forma y el color, también deben guiarse para observar desde múltiples ángulos y direcciones, como dejar que los niños observen las hojas bajo la luz, las hojas de un árbol, una hoja, un montón de hojas caídas. etc.

En cuarto lugar, cultivar la imaginación y la creatividad durante las actividades. La mayoría de las pinturas de los niños en las primeras etapas son imitaciones, que cultivan la imaginación y la creatividad de los niños en la pintura. Por un lado, les permite transformar las cosas que observan, guiarlos para imaginar objetos relacionados o imaginar las conexiones entre las cosas y. transformar este contacto se dibuja. Por ejemplo, cuando se trata de la asociación entre árboles y personas, algunos niños dibujarán un "hombre árbol" con las ramas como trenzas, las ramas como manos y las raíces como pies. Por otro lado, todos estos son usos de la imaginación; Por otro lado, deje que los niños hagan un dibujo de una cosa. Asociando la creación con otras cosas, tomemos el árbol como ejemplo, que se puede extender a casas en los árboles, escuelas en los árboles, etc.

En quinto lugar, cultivar la capacidad de apreciar pinturas durante las actividades. Los niños no sólo deben poder dibujar, sino también apreciar las pinturas, lo cual también es un punto importante para cultivar los hermosos sentimientos de los niños. Generalmente cuando miramos obras de niños, muchos padres usan lenguaje como "realmente hermoso", "realmente hermoso", "muy bien pintado", etc. Los niños estarán muy felices después de escuchar este tipo de comentarios, pero lo olvidarán. después de un tiempo, dé una impresión duradera a sus hijos. Las evaluaciones de padres y profesores son una buena oportunidad para cultivar el interés de los niños y desarrollar la confianza en sí mismos. Podemos evaluar un aspecto de las pinturas de los niños, como las líneas suaves, los colores brillantes o la imaginación única, etc. Los niños también aceptarán y mejorarán mejor. Al mismo tiempo, permitir que los niños aprendan a evaluar sus propias pinturas y las de otras personas beneficiará mucho la expresión del lenguaje y el crecimiento personal.