Cómo presentarse en la escuela
Una buena presentación no solo puede ampliar tu alcance de comunicación y hacer amigos, sino que también te ayudará con la autopresentación y la autopromoción. La autopresentación de los estudiantes de primer año generalmente incluye tres contenidos básicos: su nombre, de dónde viene (o la escuela de la que se graduó), características de personalidad y aficiones. Al presentarse, sea sincero y veraz, y no alardee ni exagere.
El significado de la autopresentación:
(1) La autopresentación es un medio importante para mostrarse a los demás. Si la autopresentación es buena o no, está directamente relacionado con. la primera impresión que das a los demás. La calidad de la impresión y la fluidez de las interacciones futuras.
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La autopresentación no es sólo un medio para mostrarse a uno mismo, sino también un medio para entenderse a uno mismo. Los antiguos decían: "Quien conoce a los demás es sabio, y quien se conoce a sí mismo es sabio". Como dice el refrán: "Los espectadores son claros, pero los que tienen autoridad están confundidos. Se ve que no es fácil saber". usted mismo y darse una posición precisa Al escribir una autopresentación, tendrá una buena comprensión de sí mismo. Lleve a cabo una clasificación consciente.
Métodos de autopresentación:
La autopresentación se puede realizar de diferentes maneras,
(1) Dividida según el lenguaje utilizado: puede ser dividido en oral, escrito. Aquí hablamos principalmente de autopresentación escrita.
(2) A juzgar por la presentación escrita, puede ser autobiográfico. Por ejemplo, los dos artículos que estudiamos, "La autobiografía de Lu Xun" y "La autobiografía de Lao She", son autobiográficos. de esta manera Preséntate. También puede tener una autopresentación que se centre en los eventos y resalte sus características personales.
Tabúes en la autopresentación:
(1) Lo más tabú de la autopresentación es que es insulsa y no puede mostrar características personales.
(2) Es tabú escribir una autopresentación en forma de currículum, lo que carece de sabor literario
Cómo escribir una autopresentación en la escuela
Autopresentación a la escuela (1)
Hola a todos, permítanme presentarme primero. Mi apellido es Chen y mi nombre es Song. Soy un chico muy común, con la cabeza gorda y guapo. cabello. Debajo de esas cejas pobladas hay un par de ojos grandes y brillantes. El puente alto de la nariz no parece llamar mucho la atención, pero la boca grande y parlanchina es entrañable. Aunque ahora estoy en quinto grado, mido sólo 1,35 metros. Me preocupa mi altura.
No soy uno de los mejores estudiantes de mi clase. Pero si se trata de una comparación de deportes, entonces estoy en la cima. (Lo siento, soné un poco orgulloso). También soy una persona que "saca una espada para ayudar cuando el camino es difícil". Siempre que un amigo está en problemas, seré el primero en apresurarme a ayudarlo, así que tengo cada vez más amigos cercanos. Tal vez sea así, ayudé demasiado, mi mente se mareó y ayudé cada vez más.
Recuerdo esa época, porque las puntuaciones en el examen de idioma chino eran tan malas que solo llegaban a 90 puntos como máximo. La maestra estaba furiosa y quería matarnos. Como tarea, nos pidieron que copiemos el examen (incluidos los ensayos cortos) dos veces. Esto es pan comido para los estudiantes de último año, pero para nosotros, los estudiantes de tercer año, es más difícil que el cielo. Pero "acepté" la tarea un mediodía, porque tenía un arma secreta. Por la noche, fui a la casa de mi buen compañero de clase Xiaoyu y descubrí que Xiaoyu todavía estaba copiando. Estaba ansioso por jugar con él. Desesperado, le revelé mi arma secreta. El primer truco: tomar atajos: algunas preguntas se omiten deliberadamente. El segundo truco: escribe con dos bolígrafos a la vez: Sostén dos bolígrafos en tu mano derecha, el efecto se duplica, es decir, acelerar la escritura. Realmente funcionó. A Xiaoyu le tomó una hora hacerlo. Ambos estábamos inmersos en la alegría de divertirnos.
Después de regresar a casa, le dije con orgullo a mi madre: "Mamá, usé el truco que me enseñó mi hermano para ayudar a Xiaoyu a terminar su tarea". "No solo no recordarás este tipo de tarea, sino que también formarás malos hábitos". Después de escuchar esto, fui a la casa de Xiaoyu y decidí no volver a usar este truco.
Al día siguiente, no esperaba que mi madre lo olvidara y se lo conté a la maestra. Como resultado, Xiaoyu y yo fuimos severamente criticados. Ay, que mala suerte.