Cómo prevenir los ladrones en los campus universitarios

¿Cuáles son las lagunas de seguridad en las universidades que son visitadas con frecuencia por ladrones? Me gustaría hacer las siguientes sugerencias para reducir la posibilidad de ser robado. Los casos de robo se concentran en seis lugares principales

De los casos de robo que les ocurrieron a los estudiantes de nuestra escuela, se encontró que la mayoría de los ladrones provienen de una pandilla que se especializa en cometer delitos en las escuelas. "territorio" fijo y son numerosos. Es un delincuente habitual que ha cometido delitos en repetidas ocasiones. Muchos ladrones que se especializan en robar a estudiantes universitarios pasan gradualmente del uso de teléfonos móviles a ingresar a dormitorios para robar grandes cantidades de propiedad.

Los robos también se concentraron en seis lugares: cobertizos para bicicletas, dormitorios, comedores, aulas, bibliotecas y campos deportivos. Las cosas que son vulnerables a la infracción son diferentes en cada lugar. Al caminar por el campus hoy en día, es raro ver bicicletas con un solo candado. Parece que muchos estudiantes han sido "temidos" por el robo; los robos en serie han hecho que los cuadernos de varios estudiantes desaparezcan; Mientras estoy comiendo, la mochila en la silla desaparece en un abrir y cerrar de ojos; cuando voy al sexto piso de la biblioteca para leer un libro, ¿también falta la cerradura del gabinete de la cadena de las mochilas? En el campus, los ladrones abundan. y el campus se ha convertido en un paraíso para los ladrones. La conclusión ha quedado profundamente arraigada en el corazón de la gente, y todos tienen la conciencia de "cuidado con los coches, los ladrones y los villanos". El dormitorio es un lugar donde frecuentemente se roban computadoras portátiles y teléfonos móviles.

¿Quién garantizará la seguridad de nuestra propiedad? Hace unos días, abrieron la puerta de nuestro dormitorio de una patada y robaron el teléfono móvil de un compañero de clase. Cuando le pregunté al director del dormitorio, me dijo que no sabía nada y que no le importaba. La cerradura se rompió al patearla, pero dijo que no era su responsabilidad y nos pidió que buscáramos un maestro para repararla nosotros mismos. Después de eso, el maestro león pidió 50 yuanes para cambiar la cerradura. Hoy, un mes más tarde, descubrí que el mismo ataque asesino se había cometido en el dormitorio de al lado. La puerta del dormitorio fue abierta de una patada y los daños a la propiedad aún no estaban claros. ¿Para qué necesitamos un albergue así? Pagamos el dinero, pero ¿quién garantizará nuestra propiedad?

Desde el comienzo del año escolar, los robos en los dormitorios se han acumulado hasta 10 veces. Muchos cuadernos de estudiantes han sido robados por ladrones externos. robado por ladrones internos. Mucha gente culpa al administrador del dormitorio. ¿Por qué los ladrones tienen éxito una y otra vez si son irresponsables o la calidad de las cerraduras de las puertas del dormitorio no es buena? ¿Sugerencias para prevenir el robo financiero del dormitorio? p>1. Recuerde cerrar la puerta con llave al salir. Si cierra la puerta con llave y simplemente la cierra, el ladrón puede entrar a la habitación abiertamente con una tarjeta de identificación o una patada.

2. Mejorar la calidad de las cerraduras de las puertas. Este problema necesita urgentemente la atención del departamento de propiedad.

3. Comprar una caja fuerte donde puedan guardarse objetos de valor como ordenadores portátiles y cámaras digitales. Los ladrones son difíciles de llevar a casa

4. La factura y la tarjeta de garantía de la computadora portátil deben conservarse especialmente para que haya una base para informar el caso en caso de pérdida. Me gustaría recordarles a todos que desarrollen un buen hábito. Si pierden algo, acudan a la policía de inmediato. Si denuncian el delito con sinceridad, es posible que al final no puedan encontrar lo perdido, pero ellos podrán supervisar el trabajo. de la policía.

5. Los ladrones engañarán a otros y se disfrazarán de estudiantes. Por lo tanto, se recomienda que los dormitorios estén equipados con cámaras, se agreguen patrullas por parte de los administradores y se requieran tarjetas de identificación al entrar y salir por la puerta del dormitorio. Sugerencias para prevenir el robo de teléfonos móviles en la carretera

El robo de teléfonos móviles suele ocurrir en zonas concurridas. Si los estudiantes son un poco descuidados, sus teléfonos móviles desaparecerán. Por lo tanto,

1. Lleva tu teléfono móvil contigo si hay una clase de educación física, lo mejor es buscar uno y guardarlo en tu bolso.

2. Cuando estudies en el aula, no olvides llevar tus objetos de valor cuando vayas al baño.

3. Los estudiantes que lleven mochilas escolares deben prestarle especial atención. Tenga cuidado en situaciones de mucha gente y mucha gente. Un ladrón que ataca por detrás. Estrategia antirrobo de bicicletas

1. Los candados de bicicletas son cruciales. El mejor del mercado es un candado para bicicletas llamado Jindian Atom. El ojo de la cerradura tiene forma de media luna y el precio es de más de 20 yuanes. La experiencia práctica nos dice que una cerradura buena y puntual también puede disuadir a los ladrones.

2. Muchos estudiantes fueron al garaje a recoger sus coches temprano en la mañana, pero no pudieron encontrarlos. Los ladrones están acostumbrados a viajar de noche, serrar cerraduras y robar de noche.

Plan de prevención: No lo cierres con llave en un lugar demasiado remoto por la noche con algo fijo, como barras de acero, ni con dos o tres coches para evitar que se lo lleven directamente, ni lo lleves a un lugar escondido. y luego vio el candado

3. Si su automóvil es muy nuevo o relativamente caro y aún no se siente confiable con un candado atómico para bicicleta con puntos dorados, agregue un candado más caro, una motocicleta atómica con puntos dorados. Cerraduras u otras marcas de alta gama, ¡pero al menos asegúrese de que una de las cerraduras esté hecha de átomos de oro! Las principales formas de casos de robo universitario

1. por parte de los perpetradores para estudiantes internos y personal interno de administración y servicios de la escuela. Según estadísticas relevantes, el robo interno representa más de la mitad de los casos de robo que ocurren en colegios y universidades. Los delincuentes suelen aprovechar su familiaridad con el objetivo del robo para encontrar el mejor momento para cometer el delito, lo que les facilita el éxito. Estos casos están ocultos y disfrazados.

2. ¿Robo externo? Es relativo al robo interno. Se refiere al robo cometido por los perpetradores fuera de la escuela en la escuela. Se aprovecharon de las lagunas jurídicas en la gestión escolar, se hicieron pasar por personal de la escuela o ingresaron al campus con el pretexto de buscar a alguien, y robaron activos escolares o propiedades de maestros y estudiantes. Estas personas suelen llevar herramientas criminales, como destornilladores, alicates, insertos de plástico, etc., cuando cometen delitos, y no muestran piedad al cometer delitos.

3. ¿Robo por colusión interna y externa? Es decir, el robo se comete dentro del colegio por colusión entre personal interno del colegio y personal social externo al colegio. Las relaciones sociales entre los sujetos internos en tales casos son relativamente complejas y todos tienen ciertos intereses con los externos. A menudo forman pandillas para formar una cadena única de robo, transporte y venta. Por ejemplo, Nie, un estudiante universitario, conoció a Cai, un joven desempleado de los alrededores, mientras navegaba por Internet en un cibercafé cerca de la escuela, y pronto se hicieron buenos amigos. Un día, Cai le preguntó a Nie si había alguna forma de ganar dinero. Nie dijo que las bicicletas en su escuela eran fáciles de conseguir y prometió venderlas a precios bajos entre sus compañeros de clase. Por supuesto, Cai estaba feliz, por lo que rápidamente llegó. un acuerdo. Cai usó el mismo método para encontrar a Guo en otra escuela no muy lejos. Los tres se agradaron y actuaron de inmediato. En tres días, Nie consiguió 8 bicicletas y se las dio a Cai, quien a su vez se las dio a Nie y Guo. Se venden bicicletas traspasadas. A los pocos días, las dos escuelas fueron perturbadas, causando inconvenientes a la vida de los estudiantes asesinados y volviéndolos extremadamente irritables. Las principales características de los casos de robo universitario

Los casos de robo general tienen las siguientes similitudes: en el lugar del hurto se suelen dejar huellas, huellas dactilares, pruebas físicas, etc., un proceso de espionaje premeditado y preparado antes de cometer el robo; escena; los medios del robo y los métodos son a menudo habituales; se puede rastrear el dinero robado y los bienes robados. Debido a la particularidad del lugar objetivo y del sujeto del delito, los casos de hurto universitario también tienen las siguientes características:

1. Para reducir el riesgo de delitos ilegales, los perpetradores a menudo consideran plenamente el momento de cometer los delitos. Por lo tanto, la mayoría de las veces cometen robos cuando no hay nadie en el lugar del crimen.

Hora de clase. Los estudiantes se concentran en estudiar y hay un horario de clases apretado todos los días. La mayoría de los estudiantes que no asisten a clases también van a la biblioteca a estudiar o realizar actividades extracurriculares. Por lo tanto, durante el período de clases, especialmente la primera y segunda clase de la mañana, generalmente no hay nadie en el dormitorio de estudiantes. Los ladrones generalmente conocen bien este patrón y aprovechan este tiempo para cometer delitos. por robo. Tiempo entre clases. El receso es de solo 10 minutos. Los estudiantes generalmente salen del aula para relajarse después de clase. Muy pocos estudiantes regresan a sus dormitorios. Los delincuentes, especialmente los perpetradores de robos, aprovecharán esta oportunidad y continuarán regresando al aula después del robo. Se completa, dando a la gente la impresión de que no tienen nada que hacer. La ilusión del momento del crimen. Después de un sueño profundo por la noche. Después de un día de estudio y actividades, todos están bastante cansados ​​y las escuelas generalmente tienen un horario prescrito para apagar las luces, por lo que se quedan dormidos rápidamente después de acostarse. Los ladrones aprovechan la oscuridad de la noche y cuando la gente duerme en el interior para robar, especialmente los estudiantes que dejan abiertas las puertas y ventanas de los dormitorios mientras duermen, lo que crea condiciones favorables para los ladrones. Cuando nuevos estudiantes ingresan a la escuela. Cuando los estudiantes de primer año ingresan por primera vez a la escuela, debido a que no están muy familiarizados entre sí y tienen poca conciencia de las precauciones, ocasionalmente los extraños que llegan al dormitorio pensarán que son compañeros de estudios o conocidos de sus compañeros de clase sin interrogarlos, lo que les da a los delincuentes una oportunidad de aprovecharlos. Además, durante el entrenamiento militar y las actividades a gran escala realizadas por las escuelas, los dormitorios de estudiantes tienen menos personas activas y son propensos a robos. Cuando ocurren emergencias y se manejan en el campus, las personas a menudo se concentran en un punto determinado y no tienen tiempo para ocuparse; de los demás, y los ladrones muchas veces se aprovechan de la situación. Entran y aprovechan las aguas turbulentas para pescar.

2. Precisión del objetivo.

En los casos de robo universitario, especialmente en los casos de robo interno, el objetivo del robo del perpetrador es relativamente preciso. Dado que todos viven y estudian en el mismo espacio todos los días, y los estudiantes no desconfían unos de otros, las cosas se colocan de manera informal y los objetos de valor se dejan abiertos en los gabinetes, lo que facilita el robo a los delincuentes.

3. Inteligencia técnica. En los casos de robo en colegios y universidades, los perpetradores son especiales. Hay muchas personas con un coeficiente intelectual alto y algunos de ellos son estudiantes universitarios. En el proceso de cometer un robo, el grado de uso de la tecnología es alto, las herramientas criminales de fabricación propia son únicas y avanzadas, y sus habilidades de robo son significativamente mayores que las de los perpetradores de robos comunes.

4. Continuidad en la comisión de delitos. Después de ganar la primera batalla, los perpetradores a menudo tienen una sensación de suerte. Sumado a la demora en denunciar el crimen y la demora en resolver el caso, los perpetradores son propensos a cometer delitos repetidamente y formar una cierta continuidad.

5. Diversidad de medios. Los ladrones suelen elegir métodos delictivos que les resulten más beneficiosos en diferentes entornos y ubicaciones para obtener mayores beneficios.

⑴ ¿Robar? Significa que el perpetrador toma dinero y objetos colocados en mesas, sillas, camas, etc. sin previo aviso y se los lleva.

⑵ ¿Aprovechar la oportunidad? Significa que el delincuente aprovecha la ausencia del dueño y la puerta y el cajón que están abiertos para robar. En comparación con "agarrar ovejas", sus métodos son más crueles, su apetito por el robo es mayor y, a menudo, causan pérdidas mayores.

⑶ ¿Pescar fuera de la ventana? Significa que los perpetradores usan cañas de bambú, alambres de hierro y otras herramientas para colgar ropa interior y bolsas de cuero por la ventana o el balcón. puerta y entrar en la casa para cometer un robo.

⑷ ¿Irrumpir en una casa trepando por la ventana? ¿Significa que los delincuentes utilizan las tuberías de agua y otras instalaciones de la casa para trepar por la ventana y entrar a la casa para robar. Después de robar dinero y propiedades, los perpetradores suelen salir por la puerta de manera digna.

⑸¿Hacer palanca en la puerta y girar la cerradura? Significa que el perpetrador usa herramientas especiales para abrir la cerradura de la puerta o girarla con fuerza para entrar a la casa. Después de ingresar a la casa, el perpetrador usa el. El mismo método para abrir cajones, gabinetes, etc. Este es el método principal utilizado por los ladrones extranjeros. Son crueles y despiadados y no sueltan nada de valor.

⑹El robo de contraseñas significa que el perpetrador obtiene intencionalmente las contraseñas de las libretas y tarjetas de crédito de otras personas y espera una oportunidad para ir al banco a robar efectivo. Este tipo de técnica es común en casos de robo interno y los delitos suelen ser cometidos por compañeros de cuarto o "amigos" que tienen una relación cercana. Por ejemplo, Li, una estudiante universitaria, informó que su depósito de 3.800 yuanes en el China Construction Bank fue robado en cuatro cuotas, y que 3.700 yuanes fueron robados. Después de la investigación, el sospechoso fue identificado como Gui. Gui y Li vivían en el mismo dormitorio y tenían una buena relación. Una vez, cuando fueron al banco a retirar dinero, Gui recordó la contraseña de la tarjeta de crédito de Li y aprovechó la oportunidad para cometer el crimen.

6. Complejidad de la motivación.

⑴¿Buscar el placer y mostrar su extravagancia? Este tipo de delito representa la gran mayoría de los casos de robo interno entre estudiantes universitarios. Un pequeño número de estudiantes están influenciados por valores como "el dinero primero", por lo que son codiciosos por el dinero, olvidan su lealtad para ganar, codiciosos por la vanidad y utilizan cualquier medio. Comparado con el disfrute, la comida y la ropa, gastar dinero es como agua corriente y, con el tiempo, se me ocurre la idea equivocada de robar. De esta manera, el dinero llega rápidamente, me ahorra problemas y esfuerzos y puedo seguir presumiendo. ⑵El sobregiro financiero no tiene fuente? ¿Qué debería hacer un pequeño número de estudiantes si sus condiciones económicas no son buenas, tienen gastos elevados, deudas elevadas y no tienen nuevas fuentes financieras que los respalden? Algunos estudiantes terminan cometiendo robos y cayendo gradualmente en ellos. El abismo del crimen.

⑶ ¿Busca venganza para desahogar la ira personal? Los perpetradores de este tipo de robo simplemente buscan venganza contra otros o el colectivo. Algunos roban por una mentalidad pervertida y desequilibrada, y no pueden soportar ver a los estudiantes ricos gastar dinero libremente. Algunos roban debido a otros conflictos con sus compañeros de clase y luego roban su dinero y lo dañan.

⑷ ¿Pervertido psicológicamente retorcido? Este tipo de perpetrador tiene una mentalidad retorcida y pervertida, sufre de cleptomanía y roba solo para obtener satisfacción psicológica.

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