¿Qué principios de visualización se deben seguir en la producción de material didáctico ppt?
Principios básicos para la producción de material didáctico: estructura clara, sin necesidad de animaciones y materiales multimedia irrelevantes, captar el ritmo para captar la atención de los estudiantes y combinar plantillas y colores.
El texto del material didáctico debe ser conciso. No es necesario que los párrafos grandes de explicaciones de texto del libro de texto aparezcan repetidamente en el material didáctico. Incluso si aparecen, deben estar lo más condensados posible. Los puntos clave deben resumirse en palabras simples y concisas. La página de contenido se puede repetir varias veces en el material didáctico. Una vez finalizada cada pregunta importante, la página de contenido se reproduce repetidamente para que los estudiantes que están distraídos puedan ponerse al día con las ideas del curso. Las viñetas y la numeración a lo largo del curso deben estar unificadas y coherentes con los materiales didácticos tanto como sea posible para facilitar la toma de notas de los estudiantes.
El exceso de materiales multimedia y demasiado elaborados distraerá la atención de los estudiantes. Resalte el contenido del curso. No utilice animaciones y materiales multimedia irrelevantes. Antes de crear material didáctico, primero coloque en el PPT los materiales que suele recopilar y que están relacionados con el contenido de enseñanza, y luego haga "resta" para eliminar los materiales repetidos y menos relevantes.
Por lo general, además del blanco y negro, se pueden combinar hasta 3 colores. Se recomienda que cada material didáctico prepare dos combinaciones de colores para adaptarse a diferentes luces ambientales. El primer tipo es azul con texto blanco, que es adecuado para usar cuando la luz ambiental es relativamente fuerte. Esta combinación de colores permite a los estudiantes ver el texto con claridad. es menos probable que cause alteraciones visuales. El segundo tipo, texto negro sobre fondo blanco, es adecuado para su uso en entornos más oscuros, porque el fondo blanco permite a los estudiantes ver el "lenguaje corporal" del profesor.
Formación extracurricular:
No debe haber más de 7 conceptos en una página de PPT. No ajuste las líneas. Puede omitir todos los signos de puntuación y los conectores. Utilice abreviaturas en inglés con precaución. Utilice solo un nivel de sangría para los subtítulos. líneas. No utilice fuentes inclinadas o demasiado artísticas. Utilice negrita de al menos 36 puntos para el título principal. Los títulos de primer nivel tienen negrita de 32 puntos, quedará claro que los títulos de segundo nivel serán 28. Si está en negrita, quedará claro. los títulos de tercer nivel serán 24. Si está más en negrita, aún estará claro. Los títulos de cuarto nivel serán 20. Si el número está más en negrita, ya no será visible.
PPT permite a los profesores resaltar los puntos clave y los puntos difíciles de una lección, y utilizar materiales multimedia para demostrar de forma vívida e intuitiva principios y procesos que son difíciles de describir con palabras. Sin embargo, el material didáctico no es la totalidad de una clase. Todo el curso debe estar dirigido por el profesor. Por lo tanto, no tenemos que hacer que el material didáctico sea completo, y mucho menos mostrar los temas en los que los estudiantes deberían pensar con tanta facilidad.
Lo que tenemos que hacer es estimular el interés activo de los estudiantes en el aprendizaje a través de la exhibición de material didáctico, promover la investigación y el pensamiento activos de los estudiantes y promover el aprendizaje creativo de los estudiantes.