Cómo desempeñar el papel de la tecnología de la información en la enseñanza del arte
1. Utilice medios audiovisuales para presentar nuevas lecciones y atraer el interés con pasión.
El interés es el mejor maestro y una fuerza espiritual que impulsa a las personas a buscar el conocimiento y explorar la verdad. Debido a que los medios educativos modernos son ricos en imágenes, texto, audio y video, son intuitivos y muy atractivos, convierten el adoctrinamiento estático en comunicación dinámica. El uso de medios audiovisuales para presentar nuevas lecciones conduce a la creación de una buena atmósfera de enseñanza y mejora la calidad de los estudiantes. atención y estimulando el interés, para que el pensamiento de los estudiantes sea activo y puedan entrar rápidamente en el tema.
2. Utilice medios audiovisuales para resaltar puntos clave y dificultades.
El proceso de enseñanza se basa en los niveles cognitivos existentes de los estudiantes y en las características de su edad y su desarrollo psicológico. características. Ayudar a los estudiantes a construir nuevas estructuras cognitivas.
Por lo tanto, sigo los principios de interés y pertinencia y, según el contenido del nuevo curso y las prácticas de aprendizaje reales de los estudiantes, utilizo hábilmente los medios audiovisuales para mejorar el efecto de demostración y enriquecer a los estudiantes. 'horizontes de conocimiento y promover el fuerte deseo de conocimiento de los estudiantes, ingresando así al mejor estado de aprendizaje, acortando efectivamente el proceso cognitivo de los estudiantes y logrando el efecto de resaltar puntos clave y superar las dificultades
3. medios educativos audiovisuales para inspirar el pensamiento y cultivar sentimientos estéticos
En la enseñanza, de acuerdo con los objetivos y contenidos de la enseñanza, los medios audiovisuales deben usarse racionalmente, la tecnología educativa moderna y los métodos de enseñanza convencionales deben combinarse orgánicamente realizar la diversificación de los medios educativos y los métodos de enseñanza, promover la combinación multidireccional del tiempo y el espacio educativos y convertir la abstracción en imagen.
Transformar la atención no intencional de los estudiantes en atención intencional puede estimular el entusiasmo activo de los estudiantes por el aprendizaje, promover el pensamiento emocional, desarrollar el potencial creativo y permitirles vagar libremente en el reino de la imaginación para sentir y disfrutar la belleza.
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La importancia de la educación artística
Con la implementación de una educación de calidad y la mejora de la música, el deporte y la belleza, nuestra industria de la educación artística ha sido llevado al nivel más alto. Sin embargo, el punto rector fundamental de la educación artística es cultivar la estética correcta de los estudiantes y mejorar su capacidad para sentir la belleza, apreciarla y crearla.
En el nuevo programa de estudios, se trata de "dar pleno juego a la función de la enseñanza del arte en el cultivo de las emociones, esforzarse por cultivar el gusto estético saludable de los estudiantes y mejorar la capacidad estética de los estudiantes". Varios aspectos de la educación de calidad El camino hacia el desarrollo debe, por supuesto, basarse en las características de la educación artística y la calidad psicológica de los estudiantes para promover una educación de calidad.
1. Comprender correctamente la importancia del aprendizaje del arte. Los cursos de arte son la principal forma de educación estética. El desarrollo de las habilidades de percepción y pensamiento de los estudiantes puede promover la creación y formación de la conciencia de habilidades técnicas. puede promover la individualización y el desarrollo integral de los estudiantes.
Aprender arte no es sólo un simple entrenamiento de habilidades, sino una especie de aprendizaje cultural. Sólo aprendiendo arte en una amplia gama de contextos culturales, apreciando el arte y entendiéndolo podemos experimentar verdaderamente la esencia del arte. Aprender bien el arte es beneficioso para entrenar las habilidades de observación de los estudiantes y cultivar el pensamiento espacial, la imaginación y las manos. sobre la capacidad.
También puedes mejorar tu capacidad para cultivar y apreciar el arte y combinar colores estéticamente (como aplicar el conocimiento del contraste y la armonía del color al usar ropa; también puedes expresar otro aspecto de las cosas a través de la pintura); El método también puede ser otra forma de retener los recuerdos de la niñez; también existe la producción artesanal, como hacer tarjetas de felicitación, que pueden profundizar la amistad entre compañeros de clase, y el diseño de logotipos para experimentar la sensación de logro de su propio diseño.
2. Cultivar el interés de los estudiantes por aprender arte
“El interés es una tendencia cognitiva con color emocional”. La búsqueda de la belleza es la naturaleza humana y todos somos perseguidores de la belleza. Especialmente en la etapa de la adolescencia, las exigencias de belleza son mayores que en otras etapas. Ya sea la combinación de la ropa, las joyas, la imagen o incluso la forma de los alimentos que se comen, se requiere un cierto sentido de belleza. Al igual que los pasteles, helados, etc. que comemos.
Los nuevos "Estándares del plan de estudios de arte" explican en los "Conceptos básicos" del prefacio para estimular el interés de los estudiantes en aprender arte que "el encanto único de la enseñanza del arte debe utilizarse plenamente para hacer que el contenido del plan de estudios sea relevante". a diferentes grupos de edad." Es necesario adaptarse a las características emocionales y cognitivas de los estudiantes, utilizar formas de presentación del contenido del curso y métodos de enseñanza animados y diversos para estimular el interés de los estudiantes en aprender, y transformar este interés en actitudes emocionales duraderas."
Movilizar la motivación de aprendizaje de los estudiantes y aprovechar al máximo las características de las materias de arte para estimular el interés de los estudiantes en aprender y permitirles experimentar su interés en aprender.
Enciclopedia Baidu-Educación artística