Cómo hacer que las composiciones de los estudiantes sean “significativas”
La educación china es la base de una educación de calidad, y la composición es un reflejo integral de la calidad china de los estudiantes. Como primer lector de estudiantes, siento profundamente el vacío y la palidez de las composiciones de los estudiantes cada vez que las reviso. Da a la gente la impresión de que es lo mismo, aburrido, inútil e inventado, como la "adulación" descrita por Mao Zedong, que hace que la gente parezca repugnante. Los estudiantes también se sienten miserables cuando componen. Cuando están componiendo, no tienen tiempo para pensar en la comida y la bebida. Tienen problemas para dormir día y noche, pero todavía no tienen nada que escribir. La enciclopedia de escritura y la selección de composición excelente son la fuente de su creación. Una vez que componen, plagian, ensamblan, editan y combinan hábilmente, ingresando a un proceso de fabricación mecánico para crear el tipo de vida corporal, sin alma y muerta descrita por el maestro Zhao. Qianxiang no está muerto, vivo o no, negro o no, blanco o no "composición gris". Miles de cabezas diferentes tienen la misma idea, el mismo modelo y el mismo sistema. Sin la más mínima emoción propia, la composición degenera en un montón de palabras sin vida.
Creo que primero deberíamos guiar a los estudiantes para que vuelvan a comprender la composición. La formación estandarizada a largo plazo de educación orientada a exámenes y orientación en composición ha hecho que los estudiantes consideren la composición como un juego de palabras. Los "buenos" estudiantes también resumieron un conjunto de métodos para afrontar la composición: una copia, dos conjuntos y tres copias. O podrían simplemente remodelar aforismos famosos de la antigüedad y la época moderna, tanto en el país como en el extranjero, en un "ensayo" que les parezca hermoso, o podrían usar el formato del artículo para obtener una puntuación total, y es indispensable; aprender de Lei Feng Si me pusieran a prueba en mi ensayo argumentativo, expresaría mi determinación; o memorizaría varios artículos con giros y vueltas, tramas animadas y conmovedoras en mi mente. Una vez que encuentre temas similares, tendré un listo. hecho trabajo. De esta forma, habrá miles de personas con el mismo tono, miles de palabras y los mismos estereotipos modernos.
Ye Shengtao señaló en "Sobre la composición": "Si estás interesado, debe basarse en el estancamiento de tu corazón y la naturaleza de tu interés". La composición debe ser una expresión de los verdaderos sentimientos de uno, una expresión escrita de la comprensión de la vida y un reflejo de la experiencia de vida, el gusto, la mente, los sentimientos morales e incluso los ideales de vida. Como dijo su compañero de clase Shi Lei: "Cuando tengo éxito o fracaso, cuando estoy feliz o triste, cuando la vida me favorece o no, escribir algunas palabras desde mi corazón no solo puede mantener un buen humor, sino también hacerme sentir mejor". "Invierta en una composición más saludable." ("Aprendizaje del idioma chino" 97.9) Estas palabras de su compañera Shi Lei fueron extraídas de sus propias emociones y trabajo duro. La voz aquí se ha convertido en una necesidad para su desarrollo y madurez espiritual.
Guiamos a los estudiantes en sus composiciones para que se atrevan a decir sus verdaderas palabras, se atrevan a escribir sus propias historias reales y se atrevan a expresar su alegría, confusión, vacilación y melancolía en sus composiciones. Propia voz, atrévete a describir tu trayectoria de crecimiento y las huellas en tu vida en tu composición, expresa tu conocimiento y comprensión de la vida y la vida, y expresa tus emociones y espíritu. Incluso si es inmadura, incluso si todavía es ingenua, incluso si es fea. Pero después de todo es mío.
En segundo lugar, se debe guiar a los estudiantes para que observen la vida, sientan la vida, piensen en la vida y obtengan materiales de la vida. La esencia de la enseñanza de la composición es un tipo de enseñanza en la que los estudiantes utilizan materiales de la vida existentes para llevar a cabo un pensamiento integral y una expresión escrita bajo la guía de los maestros. La base de la vida es la fuente de la composición. Sin vida, especialmente la vida con la que los estudiantes están familiarizados, los estudiantes definitivamente no tendrán nada que decir en sus composiciones. Le dijo al Sr. Tao en "Ejemplos de artículos": "La composición es originalmente parte de la vida, y la vida es como un manantial. Los artículos son como arroyos. Los manantiales son abundantes y nunca se secan, por lo que los arroyos fluirán naturalmente con vida". y sin fin." Sin embargo, como dijo el famoso educador soviético Suhomsky: "Desde el comienzo de la vida escolar, los estudiantes cerramos la puerta al encantador mundo de la naturaleza frente a ellos. No pueden escuchar el gorgoteo del arroyo. no puedo escuchar el sonido de las gotas de agua en la nieve que se derrite y el canto de la alondra en primavera "Es cierto que todo tiene sus dos caras, y lo mismo ocurre con la educación orientada a los exámenes en las escuelas. No podemos cambiar, pero podemos hacer nuestro mejor esfuerzo para mejorar y capacitar a los estudiantes para que sean personas reflexivas en la vida. El maestro Gan Zhongyuan de la provincia de Jiangxi nos ha dado un ejemplo en este sentido.
Cuando recitamos los poemas de Li Bai y Du Fu, naturalmente sentiremos sus personalidades y características surgiendo y brillando entre líneas. Cuando leemos las obras de Lu Xun y Guo Moruo, naturalmente quedaremos impresionados por la combinación perfecta de la fuerza de su personalidad y el arte.
Algo muy esencial en la educación es la construcción de una personalidad noble. La composición y la vida están estrechamente relacionadas. Los estudiantes de secundaria se encuentran ahora en la etapa de formación de la personalidad y tienen una fuerte plasticidad. Si queremos que los estudiantes escriban ensayos que sean elegantes y significativos, primero debemos esforzarnos por cultivar las personalidades saludables de los estudiantes. En este sentido, el maestro Zhao Bingqian nos ha allanado un buen camino: introdujo el "libro sin palabras": la sociedad y la vida en la enseñanza en el aula a través de la clase "Tiempo y espacio oriental" y la "Clase de reflexión sobre reuniones de clase". Esto elimina la "composición gris" como trampolín para buscar un utilitarismo estrecho y promueve la "composición verde" como una herramienta adecuada para perfeccionar la vida, de modo que la lectura y la vida, la composición y la vida puedan integrarse en una sola y misma unidad. dos y uno.
Para cultivar la personalidad sana de los estudiantes, primero debemos cultivar el amor y el cuidado de la vida de los estudiantes. El amor a la vida es la piedra angular de todas las buenas obras y la fuente del trabajo duro y el progreso en la vida. Sólo estimulando el amor por la vida de los estudiantes y estimulando la corriente cálida de sus corazones pueden los estudiantes sentir el colorido sol de la vida y descubrir la belleza. de la vida, y perseguir la vida La belleza de la vida transmite la belleza de la vida, y las almas de las personas también serán bautizadas, purificadas y sublimadas por la belleza.
Cultivar la personalidad sana de los estudiantes también debe cultivar la actitud pragmática y de búsqueda de la verdad hacia la vida, para que los estudiantes puedan decir la verdad, hacer cosas prácticas en la vida, tener los pies en la tierra, ser honestos y responsables. . Atrévete a expresar tus verdaderos sentimientos en tus composiciones, muestra tu propio viaje mental, déjate volar libremente en tus obras y alcanza verdaderamente el reino de la unidad humanista donde "las personas se mezclan con la literatura, la literatura exalta a las personas". Ésta es también la verdad que debe perseguir la enseñanza de la composición.
En resumen, la enseñanza de la composición es un proceso arduo y difícil que requiere exploración y discusión. Sin embargo, el objetivo de la enseñanza de la composición es muy claro: permitir a los estudiantes expresar con precisión sus emociones en un lenguaje fluido y reflejar su propio proceso y trayectoria de crecimiento. Nuestros esfuerzos son para lograr este objetivo. Finalmente, permítanme terminar tomando prestadas algunas palabras del maestro Zhao Bingqian, y dejemos que nuestros compañeros usen esto como estímulo: Educar a las personas es lo primero, si tienes un cuerpo, vivirás, el entrenamiento serán tus extremidades, si Ten miembros, te moverás y vivir será tu alma. El alma es el espíritu, la iluminación es el pulso y el pulso es la vida.