Cómo orientar eficazmente el plan de estudios para el desarrollo saludable de los menores
Plan Docente para Proteger el Crecimiento Saludable de los Menores
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Plan docente: Lección 6 (Educación de las personas) Lección 6: Proteger el crecimiento saludable de los adolescentes de acuerdo con la ley
Objetivos docentes:
Conocer mi. Ley de Protección de Menores del país La protección de menores incluye protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial;
2. con las disposiciones pertinentes de la Ley de Protección de Menores Algunos fenómenos y comportamientos que violan la protección de menores;
3. Cultivar la capacidad preliminar de los estudiantes para integrar la teoría con la práctica, es decir, aprender a utilizar. los conocimientos adquiridos para juzgar y analizar fenómenos sociales relevantes, y tomar sus propias decisiones correctamente de conformidad con la ley.
Recuadro 1: El crecimiento saludable de los adolescentes no puede separarse de la ley
1. Enfoque y dificultades de la enseñanza
1 El crecimiento saludable de los adolescentes requiere medidas especiales. protección del Estado y de la ley,
2. Los objetos de protección de la Ley de Protección del Menor
3. El tiempo y contenido de las dos leyes promulgadas por nuestro país. proteger a los menores
4. Principios básicos de la protección de los menores
2. Proceso de enseñanza
1: Habiendo aprendido antes sobre la protección ambiental del país, nuestros menores. también necesita protección. De todos es sabido que todos los animales y plantas necesitan protección del exterior cuando aún están débiles, y lo mismo ocurre con nuestros menores.
El prefacio mencionó una vez que la vida de una persona es inseparable de la ley. Una persona está estrechamente relacionada con la ley desde el nacimiento hasta la muerte. Por favor responda
Resumen del profesor:
Los menores tienen sus propias características:
(1) Física y psicológicamente inmaduros
(2) es fácil verse influenciado por el mundo exterior y su capacidad para distinguir lo que está mal es todavía muy débil
(3) Es la esperanza del país y la nación y una nueva fuerza en la modernización
Así que todavía no es así. Los adultos necesitan una protección especial de la ley.
¿La protección de los menores puede depender únicamente de la educación?
Por ejemplo: el padre de Xiaohong celebró una reunión de padres y maestros y vio que el puntaje de Xiaohong ocupaba el puesto 38 en la lista de clasificación de desempeño de la clase de segundo grado (1). Su padre perdió la confianza en el futuro de Xiaohong y regresó a casa. , golpeó brutalmente a Xiaohong y luego la obligó a abandonar los estudios e ir a trabajar a la costa. Una fábrica de zapatos en Shenzhen convirtió a Xiaohong, de 14 años, en aprendiz.
¿Qué ilustra este ejemplo? ¿Dónde están las víctimas mencionadas anteriormente? Por favor responda
Resumen del profesor: Por tanto, la educación por sí sola no es suficiente para proteger a los menores. El crecimiento saludable de los jóvenes debe estar protegido por la ley. La ley tiene fuerza coercitiva, desempeña un papel rector en el crecimiento de los jóvenes y también desempeña un papel de restricción y protección. La ley optimiza el entorno para el crecimiento de los jóvenes y utiliza medios legales para eliminar el entorno que no es propicio. al crecimiento saludable de los jóvenes en la vida real y purifica el entorno social. La ley coordina las responsabilidades educativas y protectoras de la sociedad para los jóvenes.
2. Algunas personas dicen: “La protección de los menores es sólo una cuestión de familia y escuela, y no tiene nada que ver con la sociedad ni con el país”. ¿Es esto correcto? ¿Qué opinas?
Resumen: El crecimiento saludable de los menores está relacionado con el futuro y destino del país, y requiere especial atención por parte del país y de la sociedad. Por tanto, la protección de los menores es responsabilidad del Estado y de toda la sociedad. La "Ley de Protección de Menores" estipula: "La protección de menores es responsabilidad conjunta de los organismos estatales, las fuerzas armadas, los partidos políticos, los grupos sociales, las empresas e instituciones, las organizaciones de masas urbanas y rurales, los tutores de menores y otros adultos ciudadanos."
¿Tiene alguna medida específica para proteger a los menores?
Por ejemplo: La policía en el libro envía a los estudiantes de primaria a cruzar la calle, y los museos, salones conmemorativos, centros culturales, teatros, parques, etc. deberían estar abiertos a los estudiantes de primaria y secundaria en condiciones preferenciales. tarifas.
3. Los nombres específicos, fechas y contenidos de las dos leyes promulgadas por nuestro país para proteger a los menores.
La protección de los menores en nuestro país comenzó tarde, y la primera ley del mundo. para proteger a los menores La ley para adultos es la Ley del Tribunal de Menores promulgada en los Estados Unidos en julio de 1899.
Países de todo el mundo han comprendido la importancia de los menores y han promulgado leyes pertinentes. En 1991, mi país se adhirió a la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño y se convirtió en miembro de la Convención.
La "Ley de la República Popular China sobre Protección de Menores" es la primera ley especializada de mi país para proteger la salud física y mental de los menores y garantizar el intercambio legal de experiencias entre menores. Fue aprobado en el Séptimo Congreso Nacional del Pueblo en septiembre de 1991 y entró en vigor el 1 de enero de 1992. Concéntrese en explicar a los estudiantes que esta es la primera ley para proteger a los menores, su importante estatus, cuando fue promulgada, incluyendo su contenido y nombre.
La "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil" es una ley destinada a prevenir la creciente tasa de criminalidad de los jóvenes y las características de la juventud, la inteligencia, las pandillas y la violencia. , una ley aprobada en el Noveno Congreso Nacional del Pueblo en junio de 1999, se centra en proteger los derechos e intereses legítimos de los menores y al mismo tiempo prevenir delitos menores.
¿A quiénes están diseñadas nuestras dos leyes para proteger? Respuesta del estudiante: Menores.
¿Qué son entonces los menores?
Respuesta del estudiante: Ciudadanos menores de 18 años (incluidos bebés, bebés, niños, adolescentes y jóvenes)
Las leyes de nuestro país protegen a los ciudadanos chinos menores de 18 años.
Se invita a los estudiantes a pensar: Las leyes de nuestro país protegen a los menores de 18 años, entonces, ¿los menores que han cometido actos ilegales son también objeto de protección legal?
Resumen del profesor: Los menores que han cometido actos ilícitos también están protegidos por la Ley de Protección de Menores, porque estos menores también tienen derechos e intereses, y se les da una protección especial, lo que ayudará a incentivarlos. para cambiar su comportamiento. Nuevos y convertidos en talentos útiles en la construcción socialista.
4. Para hacer un buen trabajo en la protección de los menores, la Ley de Protección de Menores de mi país estipula los principios básicos para la protección de menores. ¿Qué principios se incluyen aquí? Por favor responda
(1) Proteger los derechos e intereses legítimos de los menores es también el primer principio. ¿Cuáles son los derechos e intereses legítimos aquí? Por favor responda: Se refiere a la inviolabilidad de la persona y bienes de los menores.
(2) Respetar la dignidad personal de los menores (reputación, nombre, retrato, derechos de privacidad personal)
Por ejemplo: los padres no pueden leer los diarios y cartas de sus hijos a voluntad , y los maestros no pueden utilizar castigos corporales a los estudiantes.
(3) Adaptarse a las características del desarrollo físico y psíquico de los menores
Cada ley tiene su propio ámbito de adaptación La protección de los menores es una ley promulgada para los menores
Leyes, por lo que debe ajustarse a las características propias de los menores.
(4) La combinación de educación y protección (también conocida como principio de educación) cultiva nuevas personas con cuatro talentos.
Además de proteger a los menores, también necesitamos educarlos para que sepan cómo utilizar las armas legales para protegerse.
Mejorar su propia conciencia jurídica en lugar de buscar protección ciegamente. de los demás.
Resumen: El crecimiento saludable de los adolescentes no puede separarse de la protección legal Nuestro país ha aprobado dos leyes para proteger los derechos e intereses legítimos de los adolescentes. El crecimiento saludable de los menores de edad.
También requiere el cuidado de toda la sociedad.
5. Ejercicios en el aula:
(1) Los padres abandonan a sus bebés, los ahogan y abusan de menores, especialmente de niñas, lo que demuestra que la salud de los adolescentes crece (B). )
A. Simplemente mejorar su propia calidad B. Necesita protección especial de la ley
C. Necesita atención especial del estado D. Simplemente oponerse moralmente al abuso de los padres
(2) Cuando se infringen los derechos e intereses legítimos de los menores, lo correcto es (D)
A Aceptar la situación y tragarse la ira B. Tomar represalias del mismo modo y tomar represalias contra la otra parte.
C, Reducir los problemas importantes y causar menos problemas D. Utilizar medios legales para proteger sus derechos e intereses legítimos
El segundo cuadro es protección familiar y protección escolar
Enfoque docente:
Disposiciones relevantes en materia de protección familiar y protección escolar.
Proceso de enseñanza:
1. Preparación antes de la clase, permita que los estudiantes contacten el estudio y obtengan una vista previa para descubrir puntos de conocimiento relevantes.
2. En esta clase, a los estudiantes se les asigna regresar y recopilar información de periódicos y encuestas en línea para investigar la situación y los datos relacionados sobre los delitos juveniles. Después de resolverlos, actúan como reporteros de noticias para dar un breve informe a los estudiantes.
El propósito conduce al tema;
3. Aprendizaje autónomo, dar a los estudiantes 3 minutos en clase para leer y resolver las siguientes preguntas:
1.
2. ¿Cuál es el papel de la protección familiar?
3. ¿Cuáles son los requisitos para la protección familiar?
4. ¿Cuál es el significado de protección escolar?
5. ¿Qué aspectos protege la escuela?
6. ¿Cuáles son los requisitos básicos para la protección escolar?
4. Los estudiantes resuelven los problemas por sí mismos, descubren las respuestas y guían a los estudiantes para que dibujen las partes clave. Si tienen alguna pregunta, los estudiantes las resuelven por sí mismos y el profesor se reserva sus opiniones. decisiones basadas en su comprensión del contenido de la protección familiar de los estudiantes y la protección escolar. Un resumen y análisis adicionales tienen como objetivo aclarar los problemas que deben dominarse y corregir los malentendidos de los estudiantes sobre algunos materiales didácticos;
6.
1. Concéntrese en el contenido de aprendizaje, mire tres imágenes de la vida, "Esperanza de un niño exitoso", "Pequeños negocios", "Ambiente problemático" y otros problemas que existen en la familia para discutir y pensar. al respecto. Pida a los estudiantes que hablen sobre qué tan bien protegen a sus familias. ¿Qué problemas existen? Entonces, ¿qué tipo de entorno familiar es adecuado para que los menores crezcan? (Discusión grupal, intercambio de experiencias, cada grupo enviará un líder de equipo al podio para expresar las opiniones de su grupo y brindar retroalimentación de conocimientos. El profesor prestará atención para descubrir los malentendidos de los estudiantes y corregirlos)
2. Que los estudiantes presten atención a la observación, el pensamiento y la discusión. ¿Cuáles son los problemas y deficiencias en la protección escolar? Póngase en contacto con la situación actual de nuestra escuela y piense en qué medidas toma la escuela para proteger el crecimiento saludable de los estudiantes.
(Respuesta de discusión de los estudiantes: Por ejemplo, las medidas que nuestra escuela ha tomado para proteger a los estudiantes incluyen: los maestros están de guardia debajo del árbol después de la escuela todos los días, las bicicletas están custodiadas por personal especializado, no se permite perseguir la escuela y los lugares públicos Hay personal dedicado a verificar, etc. Estos pueden ser conocidos por los estudiantes, lo que cultiva aún más las habilidades de observación de los estudiantes y profundiza la usabilidad de los contenidos de enseñanza de los estudiantes).
7. Ejercicios de consolidación: (preguntas de opción múltiple)
1. La base de protección de los menores es ( ).
A. Protección familiar B. Protección escolar
C. Protección social D. Protección judicial 2. La protección familiar protege los derechos e intereses legítimos de los menores frente a vulneraciones por parte de ( ) .
A. Otros B. Escuela
C. Familia D. Sociedad 3. Respetar el derecho de los menores a recibir educación y debe permitir menores de edad adecuada ( ).
A. Decide por ti mismo si aceptas la educación obligatoria. B. Gana dinero para recibir la educación obligatoria.
C. Aceptar las obligaciones según las normas. deseos 4. Cierta escuela primaria El maestro mantuvo a los estudiantes que estaban atrasados en su tarea después de la escuela y les pidió a cada estudiante que copiara su tarea 30 veces. Este enfoque ( ).
A. Refleja el cuidado y amor del docente por los estudiantes
B. Respeta el derecho de los estudiantes a la educación
C. de Normativa de Protección Escolar de Menores
D. Violó la normativa escolar de la Ley de Protección de Menores