Cómo utilizar big data para crear un sistema de gestión de deportes universitarios
La gestión deportiva universitaria es un sistema de gestión dinámica y sus teorías y métodos afectan directamente la realización de los objetivos deportivos escolares y la calidad y eficacia de la gestión deportiva escolar. Aprovechar los big data puede ayudar eficazmente a que los sistemas de gestión dinámica fortalezcan el cumplimiento, mejoren el profesionalismo y aceleren la eficiencia en el trabajo.
Contenido de enseñanza, persona a cargo, estado de finalización) y plan de enseñanza semestral (cursos, contenido de exámenes, tiempo de planificación, número de profesores, gestión de cursos (organizar horarios de clases y proporcionar controles de conflictos; seleccionar cualquier combinación); de condiciones para consultar el horario de clases, incluyendo opcionalmente el nombre de la clase, la semana, el nombre del curso, etc. banco de preguntas del examen teórico de educación física (seleccione diferentes tipos de preguntas del examen, imprima los exámenes, etc.); contenido, líder de preparación de la lección, estado de finalización de la preparación de la lección) y Plan de enseñanza de educación física (contenido de preparación de la lección, persona a cargo de la preparación de la lección, estado de finalización de la preparación de la lección). Preparar planes de lecciones de educación física (tiempo, contenido del material didáctico, métodos de enseñanza organizativos, equipamiento del lugar, etc.); analizar los resultados de educación física (formular estándares de puntuación de exámenes, organizar datos de rendimiento, pruebas estadísticas deportivas, análisis relacionados, etc.); para profesores de departamentos inferiores (clases del departamento, contenido de tutoría, tiempo, profesores, etc.); Calcular la remuneración de los profesores. Ver Figura 2 Figura 1 Sistema de Gestión de Información Deportiva de Colegios y Universidades Figura 2 Subsistema de Gestión de Enseñanza Deportiva (3) Módulo de Gestión de Investigación Científica: Gestión del Plan de Investigación Científica (de acuerdo con el plan de desarrollo general del Departamento de Educación Física, formular un desarrollo de cinco años planificar y plan de trabajo anual, determinar objetivos de trabajo a largo y corto plazo (gestionar y controlar la implementación y finalización de diversos planes de proyectos; gestión de resultados de investigaciones científicas (detectar, registrar, archivar resultados de investigaciones científicas e informar); a autoridades superiores. Para docentes e investigadores científicos evaluación de resultados de investigaciones científicas). (4) Módulo de gestión universitaria: gestión de archivos de la facultad, incluida información básica de la facultad y el personal (nombre, género, calificaciones académicas, títulos profesionales, horas de trabajo, relaciones sociales, currículum), investigación científica, docencia, evaluación, premios, registros de participación en capacitación, etc. (5) Módulo de gestión de miembros del partido: establezca una sucursal y administre toda la información de los miembros del partido (incluida la hora, la ubicación, el presentador, etc.), los registros de asistencia a las actividades de la organización del partido, el pago de cuotas del partido, la participación en capacitaciones de clases del partido, etc. (6) Módulo de gestión de equipos deportivos: nombre del equipo deportivo, instructor, hora y lugar de entrenamiento, asistencia de los atletas, información personal y de entrenamiento, etc. (7) Módulo de gestión de bienes de profesores y personal: cuentas de consumibles, órdenes de salida de almacén, órdenes de entrada de almacén, gestión de activos fijos y codificación de artículos.
Sistema de gestión de información deportiva universitaria Gestión de estudiantes Gestión de profesores Gestión de enseñanza Gestión de investigaciones científicas Gestión de partidos y masas Gestión de equipos deportivos Gestión de propiedades Gestión de archivos Gestión de competiciones Sistema de gestión de enseñanza deportiva Plan de trabajo de enseñanza deportiva Gestión de cursos Teoría del deporte Banco de preguntas Lección deportiva Redacción de planes Departamento subordinado profesores, tutores, cálculo de salarios, gestión de archivos superior
(8) Módulo de gestión de archivos universitarios: dividido en gestión de información dentro del volumen y gestión de archivos dentro del volumen. Gestión de información y gestión de archivos en volumen. La información de archivo se puede gestionar según métodos de clasificación "a largo plazo, a corto plazo, permanente" u otros métodos de almacenamiento de información y documentos deportivos, tiempo de préstamo, prestatarios, etc. (9) Módulo de gestión de competiciones: juegos deportivos e información diversa sobre competiciones. (10) Gestión documental superior: gestión clasificada de documentos superiores, fecha y proceso de aprobación y envío de documentos, etc. 2. Funciones del sistema 1. Inicialización de archivos de estudiantes de primer año: (1). Lea los archivos de estudiantes de primer año de la Oficina de Asuntos Académicos: lea archivos de ciertos campos de estudiantes de la base de datos de estudiantes de primer año de la Oficina de Asuntos Académicos para formar un archivo de enseñanza de educación física para estudiantes de primer año. (2). Modificar los archivos de los estudiantes de primer año: modifique algunos registros erróneos en la base de datos de educación física de los estudiantes de primer año (incluida la transferencia de departamentos de los estudiantes de primer año o los nombres de identificación de los estudiantes, etc.) 2. Inicialización de la base de datos del maestro: según el número de trabajo, el nombre y el género del maestro. título profesional y especialidad Para crear o modificar el perfil del profesor de educación física (al operar, solo necesita ingresar manualmente el número y el nombre del trabajo, y el género y el título profesional solo deben seleccionarse desde el contenido de visualización en pantalla de la biblioteca del diccionario ) 3. Inicialización de la biblioteca de puntuaciones del proyecto de enseñanza de educación física: ingresar a educación física según grado y género Biblioteca de criterios de calificación del proyecto del curso.
Ingrese el género del grado en los estándares de puntuación del proyecto de educación física y los estándares nacionales de puntuación de ejercicio físico. 4. Entrada de información: los administradores con diferentes funciones pueden realizar operaciones en la base de datos después de ingresar a la base de datos. Diferentes categorías de bases de datos administran múltiples bases de datos diferentes. La interfaz de entrada de todas las bases de datos es la misma, con funciones como entrada, almacenamiento, modificación, eliminación y devolución. El sistema agrega nuevos registros a cada archivo de base de datos y modifica los registros originales. realizar controles de legalidad de registros nuevos o modificados. 5. Impresión de información: puede clasificar registros relevantes de una (o más) bases de datos según los requisitos del usuario y mostrarlos en forma de informes o para que los usuarios los impriman. 6. Consulta de información: Después de seleccionar el botón "Consultar" en la interfaz del menú principal, ingresará a la interfaz de consulta. Puede consultar diferentes bases de datos y generar la información requerida por el usuario. Tiene funciones de consulta de navegación y consulta de posicionamiento, y puede realizar la combinación de múltiples condiciones de consulta y cambiar entre múltiples bases de datos. También puede seleccionar el botón "Consultar" en cada subventana y luego ingresar a la base de datos del subsistema para consultar. Por ejemplo, seleccione el botón de consulta en la subinterfaz de administración de facultades. Puede realizar consultas en función de condiciones individuales, como el empleado. número, nombre, especialidad, etc., o puede realizar consultas combinadas. 7 Análisis estadístico: Desde la perspectiva de la gestión, el análisis estadístico se realiza sobre los datos originales. Los resultados de los indicadores estadísticos se pueden utilizar para verificar si los criterios de evaluación son razonables o no, los resultados del desempeño de los estudiantes son consistentes con la situación real. , etc., y se convierten en la base de referencia de las decisiones de los directivos para todo el trabajo. La computadora realiza automáticamente estadísticas sobre varios indicadores y datos (media, desviación estándar, error estándar, coeficiente de variación) y estadísticas sobre la tasa de aprobación general, proporcionando una gran cantidad de información analítica y datos estadísticos relacionados para la toma de decisiones administrativas y científicas. investigación.