¿Cómo consultar la clasificación de las escuelas primarias en el distrito de Yangpu?
Puedes consultarlo en la web de educación.
Además de las características de la educación, la educación primaria también tiene características básicas singulares: primero, la universalidad; segundo, la obligatoriedad; tercero, la integralidad; Las instituciones de educación primaria aparecieron por primera vez en la Alemania del siglo XVI, patrocinadas por pueblos y ciudades, y enseñaban conocimientos prácticos y doctrina protestante. A principios del siglo XVII, el número de estas escuelas aumentó gradualmente y se convirtieron en instituciones que implementaban la educación obligatoria. Escuelas de este tipo también se crearon en varios países europeos y en Japón después de la revolución burguesa.
La "escuela primaria" que enseña a leer a los niños también se llamaba en la antigüedad "escuela de monjes", lo que incluye dos significados: etapa educativa y lugar educativo. El contenido educativo incluye principalmente alfabetización, escritura y educación moral feudal. Los materiales didácticos son generalmente "Mencius", "Clásico de tres caracteres", "Cien apellidos familiares", "Clásico de los mil caracteres", "Cuatro libros", etc. No hay un número fijo de años. Utilice una enseñanza personalizada, centrándose en la recitación y la práctica. A los estudiantes también se les llama "mengsheng".
Las escuelas y los sistemas educativos modernos fueron introducidos en China por los misioneros occidentales a finales del siglo XIX y principios del XX. En ese momento, He Ziyuan, Qiu Fengjia y otros, los fundadores de la modernidad. educación en China, fue pionero en la tendencia y eliminó las viejas y obstinadas fuerzas de interferencia, introdujo con éxito el aprendizaje occidental (educación estadounidense), estableció nuevas escuelas e incorporó la educación civil a la visión de la corte Qing. Bajo la presión de la situación, el gobierno Qing tuvo que abrirse a la innovación educativa. A finales de 1905, promulgó un nuevo sistema académico, abolió el sistema de exámenes imperial y promovió nuevas escuelas en todo el país.