¿Cuáles son las ventajas de la educación en línea grabada y en vivo?

Las transmisiones grabadas y las transmisiones en vivo son solo dos formas de enseñanza, cada una con sus propias ventajas y desventajas. Un producto educativo maduro debe incluir tanto transmisiones grabadas como transmisiones en vivo. Cuando se ven por separado, no hay contradicción entre las dos. . Los estudiantes pueden elegir el método de aprendizaje que más les convenga en diferentes momentos para lograr verdaderamente el propósito de aprender algo.

Las ventajas de grabar y transmitir clases, en términos simples, se pueden dividir en los siguientes puntos

1. Aprenda en cualquier momento y en cualquier lugar

El tráfico de la PC se ha reducido. significativamente, mientras que el tráfico de terminales móviles ha aumentado significativamente, la popularidad de los teléfonos móviles de pantalla grande y el llamado del Primer Ministro para reducir los costos de tráfico Una de las direcciones futuras de la educación en línea es aprender en cualquier momento y en cualquier lugar, y utilizar el tiempo fragmentado para dejarlo. Los estudiantes aprenden a fondo. Una de las direcciones futuras de la educación en línea es aprender en cualquier momento y en cualquier lugar, utilizando el tiempo fragmentado para permitir que los estudiantes aprendan a fondo, como usar una microclase de 5 minutos para aprender un punto de conocimiento. El autor ve a menudo a jóvenes en el metro de Beijing usando sus teléfonos móviles para leer contabilidad y programación, que es nada menos que ver series de televisión y Running Man. Las clases grabadas son uno de los principales portadores de contenidos educativos en línea y también son una parte integral de la educación en línea en el futuro.

2. La "interacción" es un vínculo secundario derivado de la educación.

El profesor Ou cree que "las clases grabadas tienen poca actividad y poca experiencia interactiva en los módulos de educación en línea, transferencia de conocimientos y". Las habilidades siguen siendo el objetivo final del aprendizaje. Hoy en día, muchas instituciones educativas han aplicado muchas funciones interactivas interesantes en las clases grabadas, como funciones de preguntas y respuestas, funciones de bombardeo, etc. En el futuro, se desarrollarán cada vez más funciones interactivas en las clases grabadas. La interacción entre profesores y estudiantes será Si las instituciones aprovechan la clave de las fuentes de los estudiantes, entonces no se puede subestimar el futuro de los cursos grabados y transmitidos.

3. Los cursos grabados y retransmitidos pueden crear contenido de alta calidad.

Desde la perspectiva de la industria educativa, los cursos grabados y retransmitidos pueden realizar preparativos extremadamente detallados para el curso con antelación, y Realice la edición y optimización del curso más adelante. Siempre que se realice una preparación cuidadosa antes de grabar y reproducir el video, puede crear un curso rico, activo e interesante, y este tipo de experiencia no se puede lograr con cursos en vivo. No solo eso, el contenido del curso puede seguir aportando valor a la empresa y atraer estudiantes. También se pueden organizar especialistas para responder las preguntas de los estudiantes después de la clase. Al asignar recursos importantes a cursos clave, se distribuirán menos recursos a cada estudiante. A su vez, se podrán lograr mejores resultados de aprendizaje tanto para las empresas como para los estudiantes.

En comparación con las clases en vivo, los principales obstáculos de las clases por video se pueden dividir en los siguientes puntos:

1. Las clases en vivo requieren que los estudiantes estudien dentro de un período de tiempo fijo. Si se pierde la transmisión en vivo, los estudiantes solo pueden ver el contenido de la conferencia a través de la reproducción de video, y algunas pequeñas acciones del maestro durante la clase en vivo reducirán la calidad del video y afectarán la experiencia del video.

2. La interacción en clases en vivo es una pérdida de tiempo. Desde nuestro punto de vista educativo fuera de línea, la interacción de los estudiantes con profesores y estudiantes durante las clases en vivo afectará el estado de aprendizaje de los estudiantes e interrumpirá su pensamiento. En comparación con las clases grabadas y transmitidas, el efecto de aprendizaje se reduce considerablemente, requiere un mayor costo de tiempo y no puede hacer un buen uso del tiempo fragmentado.

3. La experiencia de desarrollo futura de las clases en vivo en el terminal móvil no es buena. La mayoría de las clases en vivo deben impartirse en la PC, y la interfaz o interactividad del terminal móvil es peor que la experiencia de video. clases grabadas.

4. Desde una perspectiva organizacional, las clases en vivo tienen requisitos relativamente altos para el contenido del curso y el hardware de grabación. Las clases en vivo por sí solas consumen más recursos que las clases grabadas, y el valor de las clases grabadas también es bajo.

Ya sea una transmisión en vivo o una transmisión grabada, todavía es demasiado pronto para acudir a los tribunales. No importa cuál sea el futuro de la educación en línea, el contenido es la esencia de la educación.

Autor: Leisurely

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