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Educación online, ¿cuál es mejor, clases grabadas o clases en vivo?

Las ventajas y desventajas de las clases en vivo y las clases grabadas deben analizarse por separado

En primer lugar, hablemos de las clases grabadas

1. No hay tiempo para estudiar:

Con PC El tráfico en terminales móviles se ha reducido significativamente y el tráfico en terminales móviles también ha aumentado significativamente. Con la popularización de los teléfonos móviles de pantalla grande y la reducción actual de los costos de tráfico, una dirección de la educación en línea en el futuro es. aprender en cualquier momento y en cualquier lugar, y para utilizar a los estudiantes, una dirección de la educación en línea en el futuro es aprender en cualquier momento y en cualquier lugar, utilizar el tiempo fragmentado de los estudiantes para aprender, como usar 5 minutos de tiempo de microclase para aprender un punto de conocimiento. Las clases grabadas son uno de los principales portadores de contenidos educativos en línea y una parte indispensable de la educación en línea del futuro.

2. La "interacción" es un vínculo secundario derivado de la educación:

Los módulos de educación en línea enseñan conocimientos y habilidades, y el aprendizaje es el objetivo final. Hoy en día, muchas instituciones educativas han aplicado muchas funciones interactivas interesantes en las clases grabadas, como funciones de preguntas y respuestas, funciones de bombardeo, etc. En el futuro, se desarrollarán cada vez más funciones interactivas de las clases grabadas y transmitidas. La calidad del curso y la interacción entre docentes y estudiantes se convertirán en la clave para que las instituciones atraigan a los estudiantes. Por lo tanto, no se deben subestimar las perspectivas de las clases grabadas y transmitidas.

3. Los cursos grabados y retransmitidos pueden crear contenido de alta calidad:

Desde la perspectiva de la industria educativa, los cursos grabados y retransmitidos pueden realizar preparativos extremadamente detallados para el curso con antelación. Al editar y optimizar, siempre que se realice una preparación cuidadosa antes de la grabación y reproducción del video, puede crear un curso rico, activo e interesante. Este tipo de experiencia no se puede lograr con cursos en vivo. No solo eso, el contenido del curso puede seguir aportando valor a la empresa y atraer estudiantes. También se pueden organizar especialistas para responder las preguntas de los estudiantes después de la clase. Al asignar recursos importantes a cursos clave, se distribuirán menos recursos a cada estudiante. A su vez, se podrán lograr mejores resultados de aprendizaje tanto para las empresas como para los estudiantes.

En comparación con las clases en vivo, los principales obstáculos de las clases por video se pueden dividir en los siguientes puntos:

1. Las clases en vivo requieren que los estudiantes estudien dentro de un período de tiempo fijo. Si se pierde la transmisión en vivo, los estudiantes solo pueden ver el contenido de la conferencia a través de la reproducción de video, y algunas pequeñas acciones del maestro durante la clase en vivo reducirán la calidad del video y afectarán la experiencia del video.

2. La interacción en clases en vivo es una pérdida de tiempo. Desde nuestro punto de vista educativo fuera de línea, la interacción de los estudiantes con profesores y estudiantes durante las clases en vivo afectará el estado de aprendizaje de los estudiantes e interrumpirá su pensamiento. En comparación con las clases grabadas y transmitidas, el efecto de aprendizaje se reduce considerablemente, requiere un mayor costo de tiempo y no puede hacer un buen uso del tiempo fragmentado.

3. La experiencia de desarrollo futura de las clases en vivo en el terminal móvil no es buena. La mayoría de las clases en vivo deben impartirse en la PC, y la interfaz o interactividad del terminal móvil es peor que la experiencia de video. clases grabadas.

4. Desde una perspectiva institucional, las clases en vivo tienen requisitos relativamente altos en cuanto a contenido del curso y hardware de grabación. Las clases en vivo por sí solas consumen más recursos que las clases grabadas, y el costo de las clases grabadas tampoco es intuitivo.