Guión del discurso para la reunión de padres y maestros entre jardín de infantes y escuela primaria

Una transición fluida del jardín de infantes a la escuela primaria puede brindar a los niños un buen comienzo en la educación escolar y mejorará su rendimiento académico y su inteligencia en el futuro. Es un requisito básico para el desarrollo continuo de cada niño. El siguiente es el discurso que compilé para ustedes en la reunión de padres y maestros para la transición del jardín de infantes a la escuela primaria. Es solo como referencia. Parte 1 del discurso en la reunión de padres y maestros para la transición del jardín de infantes a la escuela primaria

Este semestre es el último semestre para los niños en el jardín de infantes. Es un semestre crítico para despedirse del jardín de infantes y prepararse para el. Para los niños, pasar de estar relativamente relajados e independientes a La transición de una vida de jardín de infantes basada en juegos a una vida de escuela primaria basada en el aprendizaje es un punto de inflexión importante en la vida que nuestros padres, jardines de infancia y maestros aquí necesitan. para brindar atención y ayuda desde muchos aspectos como la psicología, la capacidad y la vida.

Hemos comenzado a adentrarnos en el tema de la transición del jardín de infantes a la escuela primaria, partiendo de "Voy a la escuela primaria", "Cuenta regresiva para la graduación", "Imagina la escuela primaria en mi corazón", "Visitar escuelas primarias", "Aprender a ser estudiante de primaria", "Seguimos las reglas", "El secreto de las mochilas escolares", "Repasando la vida en el jardín de infantes", "Adiós jardín de infantes" y "Nos graduamos", para que que los niños puedan ingresar a la escuela primaria de manera integral y prepararse para ser estudiantes de escuela primaria. En este proceso, debemos centrarnos en comprender qué es "la unión del jardín de infantes a la escuela primaria". Por lo tanto, el tema de nuestra reunión de padres y maestros esta vez es "Superar sin problemas la transición del jardín de infantes a la escuela primaria".

El verdadero significado de "unión entre el jardín de infantes y la escuela primaria" es cultivar el deseo y el interés de los niños por ingresar a la escuela, anhelar la vida de la escuela primaria, tener experiencias emocionales positivas y tener una comprensión preliminar. de las características de las actividades de aprendizaje y los estándares de enseñanza en el aula en la escuela primaria, y tener una buena comprensión de los diversos tipos de educación en la escuela primaria. Las actividades de aprendizaje generan curiosidad y deseo de conocimiento, inicialmente desarrollan buenos hábitos de aprendizaje, habilidades para la vida y establecen una conciencia preliminar; de reglas y tareas. Cultivo de hábitos de comportamiento:

Hábitos de estudio: Desarrolla el hábito de revisar el contenido del estudio todos los días al regresar. También es mejor revisarlo antes de acostarte. Esto ayudará al aprendizaje futuro. Preparar libros de texto de aritmética y chino. Aritmética Ben puede resolver algunos problemas de aritmética todos los días. Puede completar los espacios en blanco, puede tomar dictados y también puede dar algunos ejercicios para que los niños los completen. Suma y resta hasta 10, suma y resta continua hasta 10, división y combinación hasta 10, problemas escritos orales, suma y resta hasta 20, etc. En el texto chino, puedes aprender a escribir nombres, aprender a escribir números hasta 10, etc. Además, se debe educar a los niños para que manejen sus propias mochilas y empaquen sus cosas por sí mismos. En la mochila sólo se deben colocar cosas relacionadas con el estudio. Los niños deben aprender a ordenar por sí mismos y los padres pueden guiarlos y comprobarlos junto a ellos. Por último, los niños deben desarrollar su capacidad de escuchar atentamente y pensar de forma independiente. A los niños se les puede permitir escuchar relatos de cuentos. Al hacer algunas preguntas, los niños pueden pensar de forma independiente. Con la ayuda de palitos, pequeños puntos y otras herramientas de aprendizaje, los niños pueden percibir por sí solos las reglas y el significado de la suma y la resta.

Conciencia de las reglas:

Hacer saber a los niños que sin ciertas reglas no se puede garantizar la realización de la tarea. Es muy importante que los niños comprendan el significado de las reglas y aprendan a respetarlas.

Cultivar la atención:

Después de que los niños van a la escuela, cada clase tiene 40 minutos para concentrarse en escuchar. Ahora los padres deben entrenar a sus hijos para que hagan algo en silencio y concentrados. asunto. Los hábitos y habilidades de escucha son uno de los criterios para medir la capacidad de aprendizaje de un niño. Muchos estudiantes de primaria con excelente composición han desarrollado buenos hábitos de escucha desde que eran pequeños. Escuchar es una forma natural y natural de recibir. Los niños siempre están muy interesados ​​en escuchar cuentos y canciones infantiles. Escuche grabaciones y radio con frecuencia; cuanto más escuche, más acumulará y tendrá materiales ricos y fuertes habilidades de organización al expresarse. Confía en las capacidades de tu hijo y no te repitas demasiado. Los padres deben enseñar a sus hijos conocimientos generales sobre la vida escolar y exigirles que cuiden y organicen bien sus mochilas escolares. Deje que los niños sepan cómo valorar el tiempo y completar sus tareas de forma independiente.

Dejar que los niños aprendan a tolerar los contratiempos.

Educar a los niños para afrontar los contratiempos correctamente.

En el futuro, por ejemplo, después de la escuela primaria, es posible que un maestro lo critique por algún motivo, que tenga fricciones entre compañeros, que se sienta avergonzado por algún motivo, etc. Todos estos pequeños contratiempos son posibles. Sepa que todos pueden hacerlo. Al encontrarse con estas cosas, a medida que los niños crezcan, tendrán cada vez más compañeros. Los niños deben comprender poco a poco que deben aprender a compartir y cooperar con sus compañeros, y que es imposible hacer todo de acuerdo con ellos. sus propios deseos.

Los padres deben cooperar

Orientación psicológica: utilice palabras y actitudes positivas para alentar e inspirar a los niños a anhelar la vida en la escuela primaria. Por ejemplo, es posible que sienta envidia cuando vea la escuela primaria. estudiantes en el camino. Diga: "¡Los hermanos y hermanas de la escuela primaria están muy orgullosos cuando usan pañuelos rojos!" O elogie a su hijo en un tono positivo: Mi bebé pronto irá a la escuela primaria para aprender más habilidades, ¡eso es increíble! No asustes a tus hijos con la vida en la escuela primaria. Algunos padres dirán: Después de que te sientas cómodo durante unos meses como máximo, ve a la escuela primaria inmediatamente y pídele al maestro de la escuela primaria que te enseñe las reglas. ¡Juega así! Espera, estas palabras solo tendrán un impacto negativo en los niños y harán que los niños desarrollen miedo y resistencia a la vida en la escuela primaria.

Cooperación familiar:

(1) Observar los horarios de recogida y devolución, acostarse temprano y levantarse temprano, establecer un sistema razonable de trabajo y descanso, ingresar al kindergarten por la mañana para participar en actividades grupales, y no faltar sin excusa ni llegar tarde o salir temprano.

(2) Las familias con condiciones pueden preparar una habitación independiente para sus hijos, o un escritorio, pequeña librería, etc. Organice media hora de actividades tranquilas en casa todos los días, permitiendo que los niños lean, dibujen, escriban, etc. en el escritorio, mientras los padres también pueden leer periódicos cerca para crear una atmósfera de aprendizaje independiente con sus hijos.

(3) Lleve a los niños a limpiar el pequeño escritorio, la habitación, etc. para mejorar la capacidad de autocuidado del niño.

(4) Encarga a tus hijos algunas tareas domésticas que estén dentro de sus capacidades, y cultiva su sentido de responsabilidad y su capacidad de servir a los demás.

(5) Este semestre, a menudo asignaremos algunas tareas para cultivar las posturas correctas de escucha, habla, lectura y escritura de los niños. En el jardín de infantes, los maestros guiarán a los niños correctamente y les recordarán, como escribir números, los requisitos. Puño, pulgada, pie, los padres también deben insistir en cultivarlos.

(6) En el jardín de infantes, siempre damos prioridad a la seguridad, por lo que los padres deben insistir en usar la tarjeta de recogida. Si tiene algo que confiarle a alguien para que recoja a su hijo, debe llamarnos. con anticipación y describa la tarjeta de recogida La apariencia física de un niño. Para poder darle el bebé. Además, por motivos de seguridad, se ruega a los padres que no permitan que sus hijos traigan al parque pequeños accesorios o objetos peligrosos.

En resumen, mientras nuestras familias cooperen bien, creo que nuestros hijos serán cada vez más inteligentes y capaces. También esperamos sinceramente que los padres puedan darnos algunas buenas sugerencias, o si hay algo. a nuestros profesores no les ha ido bien, etc., puede contarnos sus ideas directamente o puede dárnoslas por escrito y haremos todo lo posible para mejorar nuestro trabajo.

Buena recomendación de libro

Hoy me gustaría aprovechar esta oportunidad para recomendar a todos los padres el libro más vendido "Sigue tu intuición para ser madre"

Ser madre no es una tarea fácil. Muchas personas tienen libros y siguen varias "reglas" para educar a sus hijos. Centran toda su vida en sus hijos y los cuidan bien. Como resultado, el cuidado se convierte en presión; la madre está cansada y el niño está aún más cansado. Como columnista de muchas revistas nacionales de crianza de renombre y madre de dos hijos, la autora de este libro, Li Xia, combina su propia experiencia como madre con años de investigación y pensamiento. En este libro utiliza una gran cantidad de información interesante. ejemplos y escritos frescos y humorísticos para señalar cómo hacer las cosas. Las madres no deben ser supersticiosas con las teorías, sino que deben seguir la naturaleza de sus hijos, confiar en su intuición y sentido común y "amar a sus hijos con ternura". El proceso de crecimiento de los niños debe ser feliz y ser madre debe ser relajada y feliz. Espero que los padres puedan inspirarse en este libro y educar mejor a nuestros hijos.

Gracias de nuevo por venir.

Espero que en los últimos meses, nuestros dos maestros puedan obtener su apoyo continuo. Con los esfuerzos conjuntos de nuestra patria, podamos establecer una buena conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria, para que nuestros niños puedan crecer mejor y ingresar a la escuela primaria sin problemas. ! Segunda parte del discurso en la reunión de padres y maestros

La transición de los niños del jardín de infantes a la escuela primaria es un acontecimiento importante en su crecimiento y un punto de inflexión importante en sus vidas. Entonces, cómo permitir que los niños ingresen felices a la escuela primaria, enfrenten la vida escolar primaria con confianza e independencia y se adapten al aprendizaje del primer grado lo antes posible después de ingresar a la escuela primaria se ha convertido en una preocupación común entre los padres, los jardines de infantes y las escuelas primarias. Creo que nuestro jardín de infantes Yikyu ha hecho un trabajo bastante bueno al conectar el jardín de infantes con la escuela primaria. Sé que cada año, el jardín de infantes organizará a los niños de la clase superior para que vayan a la escuela primaria, visiten el ambiente del campus, entren al salón de clases y tengan clases con sus hermanos y hermanas de primer grado, también invitarán a la escuela primaria; Los maestros ingresan al jardín de infantes para enseñar a los niños, para que los niños puedan aprender sobre el campus de la escuela primaria. Hay una percepción preliminar de la vida. Esta serie de actividades es realmente de gran ayuda para que los niños se adapten a la vida escolar primaria. Entonces, como padres, ¿qué podemos hacer por nuestros hijos? Creo que los padres y amigos primero deben comprender qué aspectos han cambiado en sus hijos desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria.

1. ¿Comprender correctamente las principales diferencias entre el jardín de infantes y la escuela primaria? escuela primaria.

En primer lugar, el entorno en el que los niños aprenden y viven ha cambiado. Los cambios ambientales incluyen principalmente dos aspectos. Un aspecto son los cambios en el entorno del campus. Después de ingresar al primer grado, el campus donde viven los niños se hace más grande. El entorno de aprendizaje y de vida de los niños también se ha vuelto relativamente complejo. Por ejemplo: los niños ya no van al baño en sus propias aulas como en la guardería, y los baños de hombres y mujeres están separados. Por lo general, los niños pueden tener clases de música, clases de arte y otras aulas especiales, ir al patio de recreo a hacer ejercicios, tomar clases de educación física, etc. Todas estas son nuevas experiencias para los niños. Por eso, si tienes la oportunidad, también recomiendo a padres y amigos que aprovechen sus descansos para llevar a sus hijos al colegio de primaria para visitarlos y familiarizarse con el nuevo entorno. Cuando envíe a sus hijos al jardín de infantes por la mañana, si no hay nada particularmente importante que deba comunicarse con el maestro, puede dejar que los niños entren por la puerta del jardín de infantes de forma independiente, para que los niños puedan hacer gradualmente una transición psicológica para ingresar a la escuela primaria. escuela de forma independiente en el futuro.

El segundo aspecto es el cambio de ambiente de clase. Las aulas de jardín de infantes generalmente están decoradas de una manera hermosa, vívida e infantil. Hay 2 profesores que brindan protección y compañía de 360 ​​grados todos los días. Participar en diversas actividades de la vida de los niños crea una atmósfera armoniosa e íntima entre profesores y alumnos. Los profesores de primaria se centran principalmente en la enseñanza y cada curso es impartido por un profesor diferente. Por lo tanto, hay poco tiempo de contacto entre profesores y alumnos y los niños nuevos pueden sentirse desconocidos. En las aulas de la escuela primaria, colocamos una mesa y una silla para cada niño. Sin embargo, según las necesidades de crecimiento del niño y la situación real del aula, generalmente combinamos dos mesas, es decir, dejamos que dos niños se conviertan en la misma mesa. . Por tanto, un aula generalmente consta de 4 grupos grandes (8 grupos pequeños). Sin duda, estos cambios en el ambiente de clase imponen mayores exigencias a la cooperación y comunicación de los niños. En segundo lugar, los horarios de trabajo y descanso han cambiado.

En el jardín de infantes, el desayuno suele ser a las 8:10. Si te levantas tarde, llega tarde, no importa. Pero cuando ingresas al primer grado, no puedes llegar tarde casualmente. Por la mañana, les pedimos a los niños que lleguen a la escuela alrededor de las 7:45. Los maestros de primer grado esperarán en el aula temprano todos los días para darles la bienvenida y organizarlos para que realicen una rica lectura matutina. Entonces, de ahora en adelante, deje que sus hijos desarrollen el hábito de llegar puntuales al jardín de infantes y no llegar tarde. De lo contrario, el niño no se adaptará a levantarse temprano todos los días después de ingresar a la escuela primaria. En la primera mitad del semestre de primer grado, los maestros generalmente hacen buen uso del tiempo de aprendizaje muy valioso y efectivo de la lectura temprana para ayudar a los niños a repasar y consolidar el pinyin que han aprendido a través de diversas formas. Por lo tanto, esperamos que todos los niños puedan llegar a la escuela a tiempo y participar en la lectura de la mañana.

Por la mañana, generalmente hay ejercicios matinales, un periodo entre clases de 40 minutos y tres clases. Cada clase tiene una duración de 40 minutos, con un descanso de 10 minutos. Estos 10 minutos se utilizan principalmente para. prepararse para la próxima clase Preparándose para el trabajo, yendo al baño y tomando descansos adecuados. El tiempo de clase ha aumentado significativamente en comparación con el jardín de infantes. No se organizan comidas entre la mañana y el mediodía.

Por eso, todo el mundo debe desarrollar el hábito de levantarse temprano con sus hijos, asegurarse de desayunar, comer bien, asegurar las necesidades básicas del cuerpo y estudiar durante casi cuatro horas por la mañana. (Se recomienda que los niños traigan su propia agua y papel higiénico en el futuro) En tercer lugar, los cambios en el contenido educativo y los métodos de evaluación son más obvios.

El objetivo principal del jardín de infantes es cultivar los intereses y pasatiempos de los niños en todos los aspectos y buenos hábitos de vida y aprendizaje. La forma de aprendizaje son principalmente juegos relajados y animados, que son adecuados para las características físicas y mentales de los niños. Después de ingresar al primer grado, el aprendizaje tiene tareas y propósitos claros y se presenta en forma de varios cursos. Actualmente, los principales cursos que se ofrecen en primer grado incluyen: chino, matemáticas, inglés, música, arte, educación física, carácter moral y vida, etc. Esto requiere que los estudiantes completen ciertas tareas de aprendizaje dentro de un cierto período de tiempo, dominen una cierta cantidad de conocimientos y los prueben en forma de pruebas.

Padres y amigos, después de escuchar la introducción que acabo de dar, es posible que os sintáis nerviosos o un poco preocupados. ¿Por qué hay tantos cambios? ¿Pueden mis hijos pequeños adaptarse? De hecho, no necesitamos presionarlos demasiado, y mucho menos transferir esta presión a nuestros hijos, haciéndolos sentir intimidados y temerosos de ir a la escuela. A veces, cuando los niños son traviesos, podemos bromear con ellos: "¡Tú, tus buenos días están por terminar!". Veamos si todavía puedes jugar felizmente así cuando llegues a la escuela primaria. Al escuchar esas palabras, el niño será más. O menos molesto, surgirá psicológicamente y, a veces, puedes preguntar: Mamá, ¿es difícil para tu padre ir a la escuela primaria y tiene que hacer muchas tareas en la escuela primaria? En este momento, ¿deberíamos ayudar? Nuestros hijos desarrollan confianza. Estimular el anhelo de los niños por una nueva vida universitaria.

2. Estimular el anhelo de los niños por el nuevo campus. (Preparación psicológica) En términos generales, cuando un niño alcanza la edad de seis o siete años, está básicamente preparado para la educación primaria en todos los aspectos de su mente y cuerpo. En esta etapa, debido a la influencia del entorno, la familia y la escuela, los niños comienzan a envidiar la vida de los alumnos de primaria, envidiar libros nuevos, mochilas escolares nuevas, estuches de lápices nuevos, pañuelos rojos, etc. El desarrollo de la psicología de los niños y la influencia del entorno objetivo les dan un fuerte deseo de ir a la escuela y siempre expresan sus hermosos sentimientos de convertirse en estudiantes de primaria.

Por eso en estos momentos, como padres, debemos trabajar con nuestros hijos para recibir con ilusión su nueva vida. Por ejemplo, (¿Zhang Zhecheng)? Es sorprendente que Chengcheng haya crecido. Se convertirá en un verdadero estudiante de primaria en un semestre. ? Que los niños tengan un sentimiento de gloria y orgullo por ser estudiantes de escuela primaria. Y no digas que tal o cual escuela no es buena o que los maestros de tal o cual escuela no son buenos. Esto hará que los estudiantes tengan una cierta sombra en sus corazones cuando lo escuchen. Por lo tanto, no importa a qué escuela vayas, debes decirles a tus hijos que esta escuela es la mejor y que los maestros de esta escuela son los mejores. Esto inspirará aún más la confianza en sí mismos de los niños y los hará sentir orgullosos de estudiar en una escuela de este tipo. Otro ejemplo es aprovechar las vacaciones o paseos para llevar a los niños por el campus para que se familiaricen con el entorno, y aprovechar para inducir a los niños: "¡Qué hermosa y limpia es esta escuela! Los profesores aquí están muy bien informados". Enseñan a los niños a reconocer las cosas." Palabras, contar, cantar, bailar, aprender conocimientos. Al estudiar aquí, te volverás más inteligente y capaz como tus hermanos y hermanas pequeños. ? Otro ejemplo, cuando un niño sostiene un libro y te molesta para que le cuentes un cuento, aprovechas para decirle: ?Cuando vayas a la escuela, podrás leer cuentos tú solo. Para entonces, podrás ser el maestro de tu padre y de tu madre, y podrás contarles historias a tu padre y a tu madre. ?Con el fin de cultivar en los niños el anhelo por la escuela y el entusiasmo por adquirir conocimientos. Además, el jardín de infancia lanzó posteriormente una serie de actividades que permitieron a los niños de la clase alta ingresar al aula de primer grado y asistir a clases con los alumnos de primaria. Esto puede estimular el anhelo de los niños por la vida en la escuela primaria.

3. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños (preparación de habilidades)

Sabemos que los niños en el jardín de infantes viven una vida colectiva y los maestros los siguen todo el día. como vestirse, atarse los cordones de los zapatos, etc., recibirá ayuda oportuna del maestro. Después de ingresar a la escuela primaria, los niños llevan una vida de aprendizaje relativamente independiente. Cuestiones como atarse los cordones de los zapatos, ir al baño y preparar los útiles escolares dependen del niño. Los movimientos lentos y las malas habilidades afectarán inevitablemente su aprendizaje.

Después de muchos años de práctica dirigiendo clases, he descubierto que en la escuela primaria, los estudiantes con un excelente rendimiento académico son siempre estudiantes con fuertes habilidades. Por lo tanto, para nosotros los padres, debemos hacer lo siguiente: 1. En primer lugar, los padres deben cooperar activamente con las tareas asignadas por el jardín de infantes (para allanar el camino para las tareas diarias en la escuela primaria, de pequeñas a grandes) (cualquier tarea debe completarse). 2. Al hacer las cosas, debes concentrarte en ellas, no jugar mientras las haces y no postergar las cosas dentro del tiempo especificado (por ejemplo: tarea de la escuela primaria: la brecha de tiempo es grande, la calidad de la tarea es baja; y se desarrollan hábitos descuidados); 3. Encuentra dificultades al hacer las cosas. Debe poder preguntar a los demás (adultos o compañeros, una manifestación de conocimiento de aprendizaje independiente) y esforzarse por hacer las cosas bien. (Cultivo de buenos hábitos y métodos de estudio) 4. En segundo lugar, los padres deben crear un entorno de aprendizaje tranquilo para los niños, guardar lentamente los juguetes en las habitaciones de los niños, comprar escritorios, estanterías, lámparas de escritorio, etc., para crear un entorno de aprendizaje para los niños. .

IV.Preparación para el aprendizaje (preparación para los hábitos)

(Cultivo de la capacidad de lectura, cultivo de la capacidad de escucha, cultivo de la atención, etc.) Cultivo de la atención y la capacidad de escucha para menores. grados Los mayores problemas para los estudiantes cuando ingresan por primera vez a la escuela son que no pueden quedarse quietos, no pueden escuchar atentamente, sus taburetes se balancean de un lado a otro, sus cuerpos se apoyan en la mesa y, a veces, sus cabezas descansan sobre sus brazos y no se mueven. hacer pequeños movimientos con las manos, jugar con borradores, lápices y esquinas de libros, y jugar con los compañeros de clase (¿las personas que han acumulado conocimientos aún pueden ganarse la vida durante varios meses, pero las personas que no tienen conocimientos acumulados no pueden mantenerse? arriba.) De hecho, dejar que un niño de seis o siete años se siente erguido durante 40 minutos, lo cual es bastante difícil. Pero ahora poco a poco podemos entrenar a los niños para que se queden quietos. (Ejemplo: cambios en el horario del jardín de infantes; jugar juegos del "hombre de madera". Jugar ajedrez volador, canicas y damas)

La clase es en realidad un proceso de escuchar y pensar (escuchar al maestro, escuchar a los compañeros), Una persona que sabe escuchar. Los niños que pueden pensar de forma independiente tienden a ser más eficientes en clase y aprenden mejor. Por lo tanto, en tiempos normales, entrene a sus hijos para que se miren a los ojos cuando escuchen a los demás. (Ejemplo: 1. Cuando un padre le pide al niño que complete una tarea, recuérdele que mire a los ojos del padre. 1: Para poder hablar más claramente. 2: También es un respeto por la otra parte. 2. Escuche la historia y vuelva a contarla) Capacidad de lectura Al cultivar la lectura, lo primero que se debe mencionar es la alfabetización. En los nuevos libros de texto actuales de la escuela primaria, los requisitos para la alfabetización de los niños son muy altos. Es bastante agotador para los niños aprender Pinyin y alfabetizar al mismo tiempo. De hecho, los niños pueden aprender muchas palabras en su vida diaria. Por supuesto, este aprendizaje no es como sentarse y aprender en el aula, sino que se puede aprender a través de varios métodos y de manera sutil. Por ejemplo, a menudo utilizamos "alfabetización en la vida" sin darnos cuenta. (¿Alfabetización en compras y supermercados? ¿Banco de China)? ¿Alfabetización por clasificación radical? (¿La palabra "gusano" está relacionada con los insectos y la palabra "mango" está relacionada con las manos?) ¿Alfabetización en cuentos? cuento muchas historias, y las hay. Desde mi experiencia docente, siento que para los niños que tienen un alto nivel de alfabetización (ayudar a los maestros a distribuir libros de tareas, los niños adquieren más confianza en sí mismos y pueden ser seleccionados como líderes de la clase) la capacidad de lectura de los niños se desarrolla a partir de escuchando historias. El proceso de escuchar cuentos ha mejorado enormemente las habilidades de escucha y pensamiento de los niños. Guíe la transición de simplemente escuchar a leer y contar historias. La transición de un simple impacto auditivo a los efectos simultáneos de la visión y el oído crea una impresión más profunda. Intereses: escuchar cuentos? leer libros (por ejemplo: biblioteca de jardín de infantes). Además, creo que los padres y amigos también pueden leer buenos libros con sus hijos todos los días. Si cada familia pudiera garantizar 20 minutos de "tiempo de lectura familiar" cada noche en lugar de dejar que sus hijos vean televisión, sería beneficioso para los niños durante toda su vida. Al mismo tiempo, también puede comenzar escuchando, luego dejar que los niños hablen de ello ellos mismos después de escuchar y, finalmente, hacer una transición gradual a la lectura de forma independiente (leer sus libros favoritos). A los niños de esta edad les gusta más observar el laberinto cuando lo observan de forma independiente y encuentran las diferencias. Para la lectura entre padres e hijos, puede elegir algunos libros ilustrados exquisitos (se pueden pedir prestados libros ilustrados en la biblioteca). Una vez que los niños desarrollen el hábito de la lectura, su vocabulario se enriquecerá, sus expresiones en la comunicación diaria y en clase serán más precisas y será de gran ayuda para su futura escritura.

5. Discusión de temas candentes (escritura, pinyin, matemáticas) Capacidad y hábitos de escritura

Algunos de nuestros padres están ansiosos por que sus hijos tengan éxito y les enseñan a leer y escribir. avanzan, pero a menudo ignoran la postura de escritura de sus hijos. Durante la enseñanza a largo plazo, siento que el mayor problema con la escritura de los estudiantes no es que no puedan escribir bien, sino que su postura de escritura es incorrecta. ¿Más de 60 estudiantes tienen ideas preconcebidas? Los malos hábitos son difíciles de corregir una vez que se forman. Los métodos de escritura incorrectos no sólo afectan la apariencia de la fuente sino también la velocidad de escritura, lo que es extremadamente perjudicial para el aprendizaje de los estudiantes. Los problemas más comunes incluyen: tumbarse en la mesa al escribir, ojos demasiado cerca del libro, muñecas hundidas, dedos demasiado cerca de la punta del bolígrafo. Espero que los padres presten especial atención a la escritura de sus hijos cuando les pidan que completen. ciertas tareas pequeñas, una vez que se descubren problemas, corríjalos inmediatamente y no anime a los niños a escribir demasiadas palabras a la vez (explicación: postura correcta para sostener el bolígrafo). (Además, al enseñar se debe enseñar correctamente, especialmente el orden de algunos trazos. Si el contenido incorrecto está preconcebido, será más problemático corregirlo). Y los lápices que los padres compran para sus hijos también deben ser lápices de madera con una dureza moderada. , te recomendamos comprar 2B. En cuanto a la goma, elige generalmente una más blanda. Cosas a las que prestar atención al aprender Pinyin La parte relativamente difícil del aprendizaje del idioma chino en la primera mitad del primer grado es el aprendizaje de Pinyin, porque en más de un mes tienes que aprender todas las consonantes iniciales y finales, y también. Necesito poder deletrear y leer caracteres Pinyin con fluidez. De hecho, es un momento difícil, las tareas son pesadas, los niños sienten mayores dificultades y presión y los maestros también sienten mucha presión. Por lo tanto, muchos padres se plantean si deberían aprender Pinyin con antelación. Si no aprende, tiene miedo de no poder seguir el ritmo cuando llegue el momento. Si aprende, tiene miedo de no poder escuchar en clase en el futuro.

En realidad, pienso esto:

Si su hijo ya tiene buenos hábitos de escucha y puede concentrarse en hacer una cosa (buenos hábitos de escucha) (jardín de infantes, el maestro brinda comentarios sobre los hábitos de escucha del niño ), y bajo la premisa de que se cumplan los estándares de pronunciación del profesor, el pinyin tiene ciertos beneficios a principios del semestre. (El punto de partida es más alto, es más fácil de aprender y puedes convertirte en el líder de la clase. (¿En cuanto a si no escucharás en clase? La ventaja psicológica es que te atreves a levantar la mano) En el futuro, Me pediré que sea un buen estudiante y siga esforzándose para progresar. Pero si aún no puede calmarse y no sabe escuchar, entonces cultivar hábitos es más importante que enseñar conocimientos. Sólo desarrollando buenos hábitos podrá hacerlo. obtenga el doble de resultado con la mitad del esfuerzo). Si puede ayudar a sus hijos a comenzar con Pinyin, primero debe ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de escucha en el último semestre del jardín de infantes. Malentendidos en el aprendizaje de las matemáticas Cuando los niños ingresan a la escuela primaria, sus habilidades de cálculo matemático son desiguales. Algunos pueden contar hasta 100 y otros no hasta 10. Al principio, puede guiar a los niños para que aprendan matemáticas en la vida (por ejemplo: cuando llega la hora de comer, ¿cuántos tazones deben llevar tres personas para comer? ¿Cuántos pares de palillos? Dale 3 yuanes. Come una galleta y pregunta cuántos más quedan. Esta forma de impregnar las matemáticas es vívida y rica en contenido. Sin embargo, si preguntas 2 2 2 = desde el principio, el niño lo hará. no poder empezar.) Sin embargo, ahora muchos niños en el jardín de infantes ya pueden sumar y restar hasta 100, por lo que los padres piensan que las matemáticas de mis hijos no deberían ser un problema. De hecho, lo que todo el mundo llama suma y resta es sólo la parte de "cálculo" de la disciplina matemática. Ahora el contenido que cubren las matemáticas es muy amplio. En el primer semestre de primer grado, los estudiantes solo deben poder sumar y restar hasta 20 en el cálculo. Pero además de este contenido, hay otras cosas que deben entenderse (más que menos, si no entiendes, ni siquiera puedes escribir la fórmula, incluso si puedes calcular números grandes, no ayudará ) Por lo general, puedes comprar cosas pequeñas (sí, tener una comprensión preliminar de Yuan Jiaofen), tomar las cosas según sea necesario (comprender la dirección), calcular cuántos huevos hay y cuántos quedan al comer fruta, y generalmente puedes mirar el hora (tener conocimiento del reloj) Comprensión) Bloques de construcción (Comprensión de gráficos) Todos estos están en la categoría de matemáticas.

Las mencionadas anteriormente son algunas de mis humildes opiniones. Corríjanme si hay alguna deficiencia.

Los padres aquí se preocupan por la educación y tienen grandes expectativas para el crecimiento de sus hijos. Muchos de ellos tienen una profunda investigación sobre la educación. Creo que nuestro deseo común es permitir que todos los niños crezcan sanos y felices, mientras nuestros hogares y escuelas trabajen juntos, podremos hacer realidad este deseo común. > >