Plan de planificación de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño en la clase alta
El Festival del Medio Otoño es uno de los festivales más antiguos de mi país, con un fuerte sabor nacional. Cada año, el día 15 del octavo mes lunar, la luna está más redonda que nunca. A continuación se muestra el plan de planificación para las actividades temáticas del Festival del Medio Otoño de la clase alta que compilé. Puedes leerlo, compartirlo y aprender de él. Espero que sea útil para todos.
Plan 1 de planificación de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño de clase grande
Objetivos de la actividad:
1. En el proceso de observación y expresar el contenido de las imágenes, comprender y estudiar poesía.
2. Siente la situación del poema e intenta recitar el poema expresivamente según el rol.
3. Saber que las fiestas son las principales celebraciones del pueblo.
4. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
Preparación de la actividad: Proyecte imágenes de objetos reales para que los maestros las operen. Los contenidos de la imagen incluyen la luna (varias expresiones, móviles), nubes, televisión, niños (móviles), cuna, etc.
Proceso de la actividad:
1. Escuchar al profesor recitar poesía para despertar el interés.
(1) Apreciar el funcionamiento de los materiales didácticos por parte del profesor, recitar poesía y sentir el contenido de la poesía.
(2) Discutir basándose en los problemas de los niños.
2. Aprende a recitar poesía siguiendo las indicaciones de las imágenes.
(1) Escuchar nuevamente la lectura del profesor y repetirla en voz baja.
(2) Intente recitar poesía siguiendo las indicaciones de las imágenes.
3. Recitar poemas por rol.
Reflexión didáctica:
Las actividades no solo permiten que los niños comprendan muchas costumbres de las fiestas tradicionales chinas, sino que también les permiten aprender a compartir, lo que aumenta su interés por la cultura tradicional de mi país. . Profundizó el amor por la patria.
Plan 2 de planificación de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño de Top Class
Propósito de la actividad:
1. Poder escuchar la charla de los niños sobre cómo Pasaron el Festival del Medio Otoño.
2. Ser capaz de decirte a ti mismo cómo pasaste tu Festival del Medio Otoño.
3. Experimenta la alegría de contar tu propia felicidad.
4. Que los alumnos comprendan las costumbres del Festival del Medio Otoño.
5. Conoce la fecha del Festival del Medio Otoño.
Preparación de la actividad:
Acaba de pasar el Festival del Medio Otoño.
Puntos importantes y difíciles de la actividad:
Escucha atentamente los discursos de otros niños y habla tu propio Festival del Medio Otoño con fluidez y claridad.
Proceso de la actividad:
1. El profesor habla de su propio Festival del Medio Otoño.
¿No pasaron los niños un feliz Festival del Medio Otoño? La maestra se lo pasó genial. Niños, mantengan la boca cerrada y escuchen cómo la maestra pasó el Festival del Medio Otoño.
El día 15 de agosto, me desperté por la mañana...luego...luego...finalmente...
2. Preguntas
Bien, Festival del Medio Otoño de la Maestra. El Festival del Medio Otoño terminó. Niños, ¿todavía recuerdan cómo pasó su maestra el Festival del Medio Otoño? Vamos, Huahua, cuéntame.
Bueno, es bueno recordarlo. Así, a continuación, la maestra pedirá a los niños que nos cuenten cómo pasaron la Fiesta del Medio Otoño. De manera similar, cuando los niños hablan, otros niños, tenemos que cerrar la boquita, aguzar las orejitas y escuchar con atención, y el maestro hará preguntas más tarde.
3. Los niños cuentan sobre su divertido Festival del Medio Otoño.
A continuación, la maestra cuenta atrás hasta 321, y el niño que levante la mano primero será el primero en hablar de cómo pasó la Fiesta del Medio Otoño.
¡Tres! ¡Dos! ¡Uno!
4. Resumen, finaliza el curso.
Oh, los niños tuvieron un Festival del Medio Otoño tan rico. Bueno, el Festival del Medio Otoño terminó y ahora tenemos que llevar el corazón al jardín de infancia.
¡Salgamos a jugar juntos en el tobogán!
Plan 3 de planificación de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño para la clase alta
Intención de diseño
El Medio Otoño El festival todavía es relativamente desconocido para los niños de clase media. Esta actividad está diseñada para permitir que los niños perciban inicialmente algo de la cultura popular china, estimulando así su comprensión de los orígenes de la cultura nacional. Las características cognitivas de los niños de clase media son concretas e intuitivas. La actividad permite a los niños escuchar cuentos, comer pasteles de luna y apreciar la música. Tener una comprensión preliminar del Festival del Medio Otoño.
Nombre de la actividad: “Festival del Medio Otoño”
Objetivos de la actividad: 1. Conocer el origen y costumbres del Festival del Medio Otoño.
2. Experimenta la alegría de celebrar la fiesta con tus acompañantes.
Puntos clave y dificultades de la actividad: Conocer el origen de la Fiesta del Medio Otoño, y el amor y anhelo de la gente por fiestas tradicionales.
Preparación de la actividad: fotografías sobre la Fiesta del Medio Otoño, pasteles de luna (una pieza por persona), multimedia.
Proceso de la actividad: 1. El comienzo
Preguntas: 1. Niños, ¿les gusta comer pasteles de luna?
2. ¿Saben cuándo comer pasteles de luna? ?
2. Partes básicas
1. Muestre la imagen y pida a los niños que miren a las personas en la imagen y lo que están haciendo.
2. A continuación, la maestra les cuenta un cuento a los niños. Los niños escuchan atentamente. Después de escuchar, pida a los niños que hablen sobre por qué comen pasteles de luna (el cuento comienza, había una vez.. .)
Resumen: El Festival del Medio Otoño se llevará a cabo el día 15 del octavo mes lunar el próximo año. El Festival del Medio Otoño es un día para reuniones familiares. juntos, comiendo pasteles de luna y admirando la luna.
3. La maestra anunció que las actividades del Festival del Medio Otoño habían comenzado. Primero, a cada niño se le dieron pasteles de luna para comer mientras escuchaban música. Siente la alegría de pasar las vacaciones con tus acompañantes.
4. Cuando la música se detiene, la maestra y los niños vuelven a decir: "El día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño". También espero que los niños cuenten esta historia a sus familias cuando regresen a casa.
5. Las actividades del Festival del Medio Otoño han terminado.
3. Final
¿Tuvieron los niños un día muy feliz? Después de regresar a casa por la noche, miraron la luna con sus padres, abuelos y abuelos.
Plan 4 de planificación de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño de primera clase
Objetivos de la actividad
1. Comprender las costumbres del Festival del Medio Otoño y experimentar la atmósfera de la fiesta. Sé que el Festival del Medio Otoño es para mí una fiesta folclórica tradicional.
2. Comprender preliminarmente las leyes del crecimiento y menguante de la luna.
3. Inspirar el deseo de los niños de explorar la luna.
Puntos clave y dificultades
¿Por qué la luna crece y mengua?
Preparación de la actividad
Tortas de luna (varias copias), papel de dibujo, bolígrafos de colores y pinturas modelo: la luna a mitad de mes, a mitad de mes y a fin de mes.
Proceso de la actividad
1. Presentar: pasteles de luna. La conversación lleva al tema.
1. Guíe a los niños para que se comuniquen entre ellos y hablen sobre la forma y el sabor de los pasteles de luna.
2. Presente las costumbres del Festival del Medio Otoño a los niños y ayúdelos a comprender inicialmente el significado de la reunión del Festival del Medio Otoño.
2. Comprender los patrones cambiantes de la luna.
1. Disfruta del cuento "La Chica Luna Hace Ropa". Cuente cuentos el Día del Maestro y deje que los niños escuchen.
2. Intercambiar y discutir. ¿Por qué la chica luna no puede hacer ropa? ¿Cómo se cambia? ¿Cuándo se vuelve más delgada? ¿Cuándo parece una ceja (guadaña, barco, disco)? Resumen del profesor: La luna El tamaño cambia todos los días. A principios de mes, la luna era delgada y curva, como las cejas de una niña. Poco a poco, la luna se hizo cada vez más grande, como una hoz, como un barco... Los días 15 y 16 de cada mes del calendario lunar, la luna es la más redonda, como un gran disco. Luego, la luna comenzó a reducirse lentamente de nuevo, cambiando y cambiando, y al final del mes se volvió delgada y torcida nuevamente.
3. Haz un dibujo: la luna cambiante.
La maestra mostró imágenes demostrativas para presentar la luna a los niños a principios, mediados y finales de mes. Deje que los niños comprendan las leyes de los cambios de la luna.
Operación infantil: cuadro “La Luna Cambiante”. Dibuja la luna a principios, mediados y finales de mes.
Plan 5 de planificación de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño de primera clase
Objetivos de la actividad:
1. Saber que el Festival del Medio Otoño es un festival tradicional chino, y los pasteles de luna son la comida especial de este festival.
2. Siente la alegría de degustar pasteles de luna con tus acompañantes.
Preparación de la actividad:
1. Varios mooncakes con diferentes formas, envases y sabores.
2. Libros para niños pequeños.
Proceso de la actividad:
1. El comienzo
Profe: Niños, la fiesta se celebrará en unos días. ¿Saben qué fiesta celebrarán? ? (Los niños responden y mencionan el Festival del Medio Otoño)
2. Parte principal
1. Muestre los pasteles de luna y obtenga las comidas especiales del Festival del Medio Otoño.
Maestro: ¿Qué es esto? ¿Cuándo comemos pasteles de luna?
Maestro: Miremos las imágenes del libro ¿Cuáles son las costumbres de los? ¿Festival del Medio Otoño? (Hágales saber a los niños que el Festival del Medio Otoño es el festival del pueblo chino. Durante el festival, toda la familia debe reunirse, comer en grupo, admirar la luna juntos, comer pasteles de luna, etc.)
2. Los niños deben comprender las leyendas y las comidas especiales del Festival del Medio Otoño.
Maestra: ¿Conoces alguna leyenda sobre el Festival del Medio Otoño? (La maestra cuenta la historia)
Maestra: ¿Qué sabores de pasteles de luna has comido? ¿Cuáles son las formas de los pasteles de luna? ? (La maestra presenta la forma, el color y el contenido de las imágenes de las cajas de pastel de luna que trajo)
Maestra: ¿Sabes lo que significan las imágenes de estas cajas de pastel de luna (Deje que los niños comprendan el Festival del Medio Otoño? trama en las cajas de pastel de luna)
3. Yue'er prueba los pasteles de luna y conoce su sabor.
Maestro: La maestra trajo algunos pasteles de luna hoy y se los dará a cada niño para que los pruebe más tarde. Después de comer los pasteles de luna, debes decirle a la maestra y a los demás niños a qué saben los pasteles de luna que comes (¿La maestra? los distribuye)
Maestra: Bueno, ¿los pasteles de luna están deliciosos? Ahora quiero preguntarles a los niños que me digan, ¿cuál es el sabor de los pasteles de luna que comen? ? (Respuesta de los niños)
3. Final
Maestra: Hoy aprendimos sobre la leyenda del Festival del Medio Otoño y las comidas especiales del Festival del Medio Otoño. Lo más feliz es que también probamos pasteles de luna con diferentes sabores. Hay muchos sabores diferentes de pasteles de luna. La maestra no los trajo todos. Sin embargo, el Festival del Medio Otoño será en unos días cuando los niños celebren el festival. En casa, pueden comerlos mientras admiran la luna. ¡Deliciosos pasteles de luna!
Plan 6 de planificación de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño para la clase alta
1. Presenta el festival
Presente el origen del Festival del Medio Otoño a los niños y hágales saber que el 15 de agosto del calendario lunar es el Festival del Medio Otoño.
2. Aprecia el cuento
Escucha el cuento "La niña de la luna hace ropa" y comprende que la luna cambia constantemente.
Discusión: ¿Por qué Moon Girl nunca le cabe la ropa?
3. Conversación y Degustación
1. ¿Qué comer durante el Festival del Medio Otoño?
2. Compartir:
* **Trae el tuyo con los pasteles de luna y frutas de degustación.
Cuéntame sobre la comida que trajiste.
Adjunto: Cuento "La Chica Luna Hace Ropa"
Por la noche, salía la Chica Luna, delgada y curvada, como las cejas de una niña pequeña. La brisa fresca le dio un poco de frío, así que arrancó un trozo de nube y lo envolvió alrededor de su cuerpo. Chica Luna pensó: Será mejor que busque un sastre para hacer algo de ropa.
El sastre le tomó las medidas y le pidió que las recogiera en cinco días. Después de cinco días, Moon Girl había ganado un poco de peso y parecía una hoz curva. Vino a buscar su ropa. La ropa estaba muy bien hecha, pero desafortunadamente era demasiado pequeña y ni siquiera se podía abrochar.
El sastre decidió hacerle uno nuevo, lo volvió a medir y le pidió que lo recogiera en cinco días. Pasaron de nuevo cinco días y Moon Girl volvió a ganar un poco de peso y estaba tan curvada como un barco. Ella vino a buscar la ropa. La ropa se hizo más hermosa, pero fue una lástima que Moon Girl ni siquiera pudiera ponérsela.
El maestro sastre se sonrojó y dijo: "Tuve que rehacerlo". Cinco días después, Chica Luna vino a recoger la ropa. El maestro sastre vio que Chica Luna se había vuelto redonda y como una niña. Un disco así, se sorprendió: "¡Ah, has vuelto a ganar peso!" El maestro sastre suspiró y le dijo a Moon Girl: "¡Oh! Tu figura no es precisa, no puedo hacerte ropa. . "
Resulta que Moon Girl cambia todos los días, por lo que todavía usa ropa que no le queda bien. Tú, suegro Sol, sales durante el día, pero a ella le da vergüenza salir, y sólo aparece silenciosamente por la noche. Objetivos de la actividad:
1. Comprender preliminarmente los orígenes y costumbres del. Festival del Medio Otoño y sienta la conexión con maestros, padres y compañeros. *La alegría de celebrar el festival juntos genera amor por los maestros, padres y compañeros.
2. Estar dispuesto a comunicar y compartir, y ser capaz de expresarse y actuar de forma activa, proactiva y audaz.
4. Preparación de la actividad
1. Preparación de conocimientos: se pide a los padres que ayuden a los niños a comprender el origen del Festival del Medio Otoño y recopilar información relevante al mismo tiempo. Realizar actividades de registro para observar cambios en la luna.
2. Preparación del material: trabaje con los niños para formular un plan de actividades entre padres e hijos para celebrar el Festival del Medio Otoño. Después de determinar el plan de distribución, *** preparará juntos los materiales necesarios para decorar. el lugar del evento, pasteles de luna y comida para compartir, etc. Antes del evento, los niños invitan a sus padres al jardín de infantes para participar en la celebración colocando carteles y elaborando cartas de invitación.
5. Proceso de actividad
1. Actividades de celebración (los niños organizan actividades):
(1) Los niños se comunican y observan la situación de Moon Bianha, y más percibir El misterio de los cambios de la luna.
(2) Pida a los padres que presenten el origen del Festival del Medio Otoño.
(3) Realizar actividades entre padres e hijos: profesores, niños y padres realizan sus propios programas juntos.
2. Celebrar juntos el Festival del Medio Otoño, disfrutar de la luna y compartir actividades.
1. Final: Celebrar una fiesta de disfraces. (Reproduce tu imagen favorita y baila el baile de invitación)
Plan de lección social para la clase de jardín de infantes: hazte amigo de hermanos y hermanas menores
6. Objetivos de la actividad
1. Conócete a ti mismo Cuando seas grande, deberás aprender a cuidar y cuidar a tus hermanos menores.
2. Ayudar a los hermanos menores con una actitud cálida y generosa, y desarrollar un sentimiento de orgullo por ser un compañero de último año.
Explicación del profesor: El profesor de esta clase os ha traído muchas tarjetas de pastel de luna. ¿Quieres saber qué forma tienen estas tarjetas? ¿De qué color son (Dale una a cada niño, déjale a los niños? observa y habla con valentía y dime qué forma y color tiene).
7. Juegue: (Use imágenes para la clasificación secundaria) La maestra toma dos cajas de papel para hacer autos y les pide a los niños que primero pongan pasteles de luna redondos de diferentes tamaños en un auto y luego pongan los redondos. pasteles de luna de diferentes tamaños en un automóvil Cargue los pasteles de luna cuadrados en otro automóvil y luego pida a los niños que distribuyan los pasteles de luna redondos de diferentes tamaños a dos animales pequeños (gatito, conejito) y luego distribuyan los pasteles de luna cuadrados de diferentes tamaños a los. ositos y patos).
8. Los niños hacen ejercicios: cargan rápidamente los pasteles de luna de la Tienda del Cerdito en el auto. La maestra les explica claramente a los niños: la forma de los pasteles de luna debe ser la misma que el logo del auto, y luego entregar los pasteles de luna a los animalitos respectivamente.
9. Llévate a casa los pasteles de luna que hayas hecho.
Plan de planificación de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño de primera clase 7
1. Objetivos de la actividad
1. Informe a los niños que el Festival del Medio Otoño está en marcha. El día 15 del octavo mes lunar, y comprenda brevemente el Festival del Medio Otoño. El origen del festival es que el Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Reunión.
2. Comprenda las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño y experimente la alegría del festival y la cultura tradicional china a través de los niños que prueban pasteles de luna, hacen linternas con sus padres, aprenden y aprecian canciones, hacen manualidades y pintan. . costumbre.
2. Preparación de la actividad
Forma de la actividad: actividades de asamblea de clase, actividades grupales de jardín de infantes
3. Contenido de la actividad
Creación del entorno:
1. Cada clase y los niños organizan aulas y espacios de actividades públicas, incluidos cambios de luna, linternas, etc.
2. Cada clase cuelga faroles y patrones de frutas para crear un ambiente festivo animado.
3. Los niños observan la luna antes del festival y hacen dibujos de sus cambios. (Cada clase inicia una hoja de registro con anticipación)
Arte:
1. Pintura: La clase media proporciona imágenes o frutas reales para que los niños dibujen frutas. Ejercicios de colorear de primaria y infantil: frutas deliciosas
2. Trabajos con arcilla: para que los niños hagan pasteles de luna.
3. Haz faroles: Utiliza botellas vacías, cintas, papeles de colores, materiales pegados, etc. para hacer faroles.
4. Cantar canciones sobre la luna. "Pequeño barco blanco", "El abuelo me hace pasteles de luna", etc.
Idioma
1. Historia: Moon Girl hace ropa, Chang'e volando a la luna (Primaria, Clases medias y grandes, clases pequeñas y pequeñas (Depende de la situación)
2. Canción infantil "Hay tantas meriendas en China" Son vacaciones, come meriendas, come meriendas, ¿qué comer? Festival Qingming, comer Liga Juvenil, Festival del Medio Otoño, comer pasteles de luna, Festival Doble Noveno, comer pasteles, Festival del Bote del Dragón, comer albóndigas de arroz, Festival de los Linternas, comer bolas de arroz glutinoso ... Hay muchos festivales en China, y hay ¡Hay tantos bocadillos en China!
3. Clase pequeña: el antiguo poema "Pensamientos de una noche de paz" Clase media: Cantando "Atraque en el puente Maple por la noche" y "Atraque en Guazhou" (elija uno o dos). poemas sobre el Festival del Medio Otoño, adjuntos)
Sociedad
1. ¿Cuándo se convirtió el Festival del Medio Otoño en un evento fijo (principios de la dinastía Tang)? y hábitos del Festival del Medio Otoño?
2. ¿Los tres principales festivales tradicionales de China (Festival de los Faroles, Festival del Barco Dragón, Festival del Medio Otoño)
3. Aprenda sobre la leyenda de la Luna? , nombre de la historia mitológica. Muchas historias sobre Chang'e volando a la luna, Wu Gang cortando osmanthus, el Conejo de Jade golpeando la medicina, el levantamiento del pastel de luna de Zhu Yuanzhang y el recorrido nocturno del Emperador Ming por el Palacio de la Luna se han transmitido hasta el día de hoy. El pequeño conejo de jade y el árbol de Osmanthus en la Luna
Ciencia:
1. Entender los nombres de los nueve planetas del sistema solar: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter , Saturno, Urano, Neptuno y Plutón.
2. ¿Cuándo llegaron los humanos a la luna por primera vez? (La nave espacial estadounidense "Apolo 11" aterrizó en la luna el 21 de julio de 1969, haciendo realidad el sueño de que los humanos aterrizaran en la luna por primera vez.
) es parte del plan de qué país ("Proyecto Apolo") ¿Quién en China fue el primero en abordar una nave espacial tripulada al espacio? (Tío Yang Liwei) ¿Cómo se llama esta nave espacial?
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