Cómo utilizar el pensamiento para guiar la escritura
El uso de mapas mentales para resolver problemas de escritura puede ayudar eficazmente a cada niño a movilizar palabras y materiales existentes y a utilizar inicialmente métodos de escritura relacionados. Laozi dijo: "El árbol en tus brazos nace al final; la plataforma de nueve pisos comienza con suelo cansado; el viaje de mil millas comienza con un solo paso".
Dio ejemplos del leyes del desarrollo natural, que condujeron a una verdad: no importa lo que hagas, debes tener los pies en la tierra, paso a paso, comenzar con cosas pequeñas y perseverar al mismo tiempo. De hecho, también es un proceso desde la acumulación de lecturas hasta la escritura de obras excelentes. Sólo con la ayuda de mapas mentales puede resultar más fácil el proceso de redacción de una introducción.
Escribir mapas mentales puede ayudarnos a conectar una gran cantidad de intenciones de escritura para formar una secuencia, catalizar la generación de nuevas ideas y permitirnos registrar de forma clara y ordenada lo que pensamos y sentimos antes de escribir. imagen. Al utilizar mapas mentales de escritura para abrir las compuertas de los pensamientos, los estudiantes pueden filtrar y organizar directamente los materiales de escritura en el mapa mental visual, enriquecer el contenido de la escritura, organizar la aplicación de las habilidades de escritura y ayudar a la autoguía intuitiva y la autoevaluación en el proceso de escritura. .
Pasos para dibujar y escribir: el primer paso es examinar los requisitos del tema de escritura y formular el tema de escritura. Haga una selección razonable de todas las ideas o cosas relacionadas con el tema de escritura y escríbalas o dibújelas una por una.
Sigue tus sentimientos, ya sean correctos o incorrectos, si debes dibujar un boceto de guía de escritura o no. El segundo paso es filtrar, eliminar y complementar el contenido dibujado, organizar y numerar o fusionar los materiales seleccionados de manera adecuada y determinar la escritura detallada, el contenido de la escritura abreviada y el orden de la escritura. El tercer paso es dejar que el cerebro se relaje, recuerde y asocie; O piense por un momento, luego registre esos pensamientos personales que aparecen en la imagen y luego modifique y mejore el mapa mental escrito.
El cuarto paso es escribir una composición basada en las imágenes y finalmente revisar la composición.
2. ¿Cómo utilizar mapas mentales para escribir una composición y organizar los materiales para la composición? 1. Cómo escribir usando mapas mentales.
En segundo lugar, ejemplos de composición de mapas de bajo nivel
En tercer lugar, dibuja mapas guía de lectura e imita la escritura
Primero, cómo escribir con mapas mentales
El mapa mental, como forma flexible de pensar basada en el pensamiento radiactivo, es una estrategia de aprendizaje y una herramienta de pensamiento eficiente. Puede impulsar el pensamiento divergente y el pensamiento convergente, así como el pensamiento continuo (incluidos el lineal y el circular) y otros pensamientos innovadores y sistemáticos, y puede maximizar el potencial intelectual personal de los estudiantes. La aplicación de mapas mentales para resolver problemas de escritura puede ayudar eficazmente a cada niño a movilizar palabras y materiales existentes y aplicar inicialmente métodos de escritura relacionados.
Laozi dijo: "El árbol en tus brazos nace al final; la plataforma de nueve pisos comienza desde el suelo cansado; el viaje de mil millas comienza con un solo paso". leyes del desarrollo natural, que condujeron a una verdad: no importa lo que hagas, debes tener los pies en la tierra, paso a paso, comenzar con cosas pequeñas y perseverar al mismo tiempo. De hecho, también es un proceso desde la acumulación de lecturas hasta la escritura de obras excelentes. Sólo con la ayuda de mapas mentales puede resultar más fácil el proceso de redacción de una introducción.
Escribir mapas mentales puede ayudarnos a conectar una gran cantidad de intenciones de escritura para formar una secuencia, catalizar la generación de nuevas ideas y permitirnos registrar de forma clara y ordenada lo que pensamos y sentimos antes de escribir. imagen. Al utilizar mapas mentales de escritura para abrir las compuertas de los pensamientos, los estudiantes pueden filtrar y organizar directamente los materiales de escritura en el mapa mental visual, enriquecer el contenido de la escritura, organizar la aplicación de las habilidades de escritura y ayudar a la autoguía intuitiva y la autoevaluación en el proceso de escritura. .
Pasos para dibujar y escribir:
El primer paso es examinar los requisitos del tema de escritura y formular el tema de escritura. Haga una selección razonable de todas las ideas o cosas relacionadas con el tema de escritura y escríbalas o dibújelas una por una. Siga su instinto, ya sea que esté bien o mal, ya sea que deba hacer un boceto de guía de escritura o no.
El segundo paso es filtrar, eliminar y complementar el contenido dibujado, organizar y numerar o fusionar los materiales seleccionados de manera adecuada y determinar la escritura detallada, el contenido de la escritura de abreviaturas y el orden de escritura;
El tercer paso es dejar que su cerebro se relaje, recuerde, asocie o piense por un momento, luego registre esas ideas personalizadas que parpadean en la imagen y luego modifique y mejore el mapa mental escrito.
El cuarto paso es escribir una composición basada en las imágenes y finalmente revisar la composición.
3. ¿Cómo utilizar el mapa mental para tomar notas 1? Aplicar mapas mentales al aprendizaje en una variedad de temas. Si estás en el tercer año de la escuela secundaria o te gradúas de la escuela secundaria, puedes usar mapas mentales para ordenar el conocimiento de un libro sobre temas de literatura e historia en un día. De hecho, ya has revisado el libro de texto una vez mediante el autoestudio. También puede dibujar un mapa mental para repasar primero matemáticas, física, química, inglés y otras materias, y reflejar los puntos clave y las dificultades del libro de texto en el mapa mental. Entonces podrás profundizar tu comprensión, fortalecer tu memoria y el efecto de revisión también es muy bueno. Si no es un estudiante graduado y toma nuevos cursos y aprende nuevos conocimientos todos los días, puede utilizar mapas mentales para aprender cada texto nuevo. En lugar de tomar toneladas de notas lineales en cada clase, puedes convertir tus notas en mapas mentales. Se le entregará un mapa de estudio simple para cada lección. Y para cada capítulo o parte que haya aprendido, podemos utilizar mapas mentales para organizar el conocimiento a gran escala. Esto es muy útil para que comprendamos y dominemos rápidamente los conocimientos de los libros de texto y mejoremos la memoria. Asegúrese de "aplicar lo que aprende". 2. Utilice mapas mentales para analizar y organizar textos en inglés y volver a contar los textos en inglés a través de mapas mentales. Esta aplicación ha conseguido resultados notables en nuestra formación previa. A muchos estudiantes de primer y segundo grado les resulta muy difícil y doloroso memorizar un texto en inglés que consta de 500 palabras en inglés. Después de organizar textos en inglés a través de mapas mentales, combinados con nuestra capacidad de memoria súper rápida de todo el cerebro, nuestros estudiantes pueden recitar un artículo en inglés que lleva mucho tiempo recitar en 45 minutos. Analicé a estos estudiantes de secundaria y descubrí que la cantidad de artículos en inglés que necesitan aprender en un semestre es aproximadamente 18. Utilizamos la herramienta de mapas mentales combinada con habilidades de memoria para memorizar un artículo en una hora en promedio. Luego podremos memorizar los textos en inglés de todo el semestre en 18 horas y luego continuar transformando la memoria a corto plazo en memoria a largo plazo a través de una revisión científica, de modo que ya no tengamos dolor ni miedo al aprender inglés. 3. Utilice mapas mentales para leer y organizar libros extracurriculares. Además de leer periódicos, también podemos utilizar mapas mentales para organizar el conocimiento de libros extracurriculares con el fin de profundizar nuestras impresiones y enriquecer nuestro conocimiento. De acuerdo con los requisitos del "Programa de enseñanza del idioma chino para la escuela secundaria", hay cientos de libros extracurriculares para estudiantes de secundaria, incluidas muchas obras maestras literarias chinas y extranjeras antiguas y modernas. A través de mucha lectura extracurricular, podemos enriquecer nuestra experiencia de vida y comprender el mundo y nuestra sociedad, lo cual es muy beneficioso para nuestro crecimiento. Sin embargo, a muchos estudiantes a quienes les gusta estudiar y leer a menudo les queda muy poco conocimiento en la mente después de leer libros extracurriculares. Podemos recordar eficazmente el conocimiento clave de estas lecturas extracurriculares a través de mapas mentales, para poder revisarlas fácilmente. Incluso utilizamos este conocimiento cuando es necesario, por ejemplo, al escribir, estudiar, discutir e intercambiar ideas.
4. Escribe sobre los beneficios de los mapas mentales. La forma más fácil de innovar en los mapas mentales es escribir un ensayo, porque escribir un ensayo es en realidad un proceso innovador, ya sea en la selección del contenido o en el contenido. disposición de la estructura del artículo, etc. , es "nuevo" y diferente. Esto es innovación. Cuando no se utilizan mapas, el procedimiento habitual para escribir un ensayo es pensar primero en el tema y en las referencias de la vida real que se pueden citar. Luego empiezo a escribir tan pronto como tengo una idea, pero a menudo, cuando empiezo a escribir, la idea es muy limitada, la línea de pensamiento es muy estrecha, la estructura es muy anticuada y la composición no tiene ideas nuevas. Pero es diferente cuando uso mapas mentales, porque el primer paso al escribir una composición con imágenes es ampliar el tema, sacar una hoja de papel blanco, escribir el tema en el centro del papel y empiezo a usar el " Método de "agarrar" Expande la asociación. En este punto, no me importa si el material relacionado tiene algo que ver con el tema. Independientemente de si la asociación es exagerada o no, simplemente difunda la asociación lo más rápido posible, tantos como sea posible, lo más ampliamente posible, hasta que la página esté llena, luego deténgase. Luego saque una hoja de papel, reescriba el tema en una nueva hoja de papel, luego piense en el contenido que acaba de distribuir, clasifique una idea y finalmente elimine, agregue, organice, etc. de acuerdo con la idea. Puedes escribir de acuerdo con esta imagen, y será muy sencillo en este momento, porque tienes la idea y el contenido, y se escribirá un ensayo rápidamente. En este proceso, utiliza la función del mapa para ayudar a la innovación, porque con el mapa como herramienta, sus ideas pueden abrirse enormemente y sus materiales de composición pueden enriquecerse enormemente. La estructura de su ensayo puede ser más organizada, rigurosa y lógica. A continuación, el problema a resolver es un poco abstracto, pero en realidad es muy simple. La característica más obvia del mapa es la divergencia. Usar gráficos de orientación para pensar en los problemas de manera divergente o desarrollar el hábito de buscar más respuestas puede permitirnos resolver problemas de manera creativa y más eficiente. Por ejemplo, un jefe se baja del avión y se va a la ciudad a hacer unos recados.
Para los empleados comunes, la forma más común es tomar el autobús, pero para los jefes, el tiempo es más valioso y el dinero es un asunto trivial, por lo que es más rentable. ¿Eso es todo? No, hay muchos más. Por ejemplo, llama a un amigo en la ciudad para ver si puede venir a recogerte. Incluso vea si puede hacer las cosas sin tener que ir a la ciudad. O buscar a alguien que lo haga por él y el jefe hará otras cosas, etc. Sólo pensando en este método de múltiples soluciones podremos resolver el problema de manera más efectiva. En este proceso, el papel de los mapas mentales es ayudarnos a desarrollar este hábito de pensamiento divergente. y nos ayuda a visualizar el contenido del pensamiento divergente. Cuando se trata de innovación, quizás lo más difícil sea crear creatividad. Por ejemplo, un diseñador publicitario puede devanarse los sesos para pensar qué elementos y estructuras utilizar para expresar el tema del anuncio, lo cual consume mucho cerebro. Los mapas mentales desempeñan al menos tres funciones en este proceso: 1. Cuídanos. 2. Nos obliga a pensar de manera divergente y expresar vívidamente el contenido del pensamiento divergente. 3. Organizar un montón de elementos en una imagen en forma de palabras clave nos facilita encontrar posibles conexiones y, por lo tanto, encontrar ideas creativas.
5. Cómo utilizar mapas mentales para guiar la redacción de composiciones El procedimiento habitual para escribir composiciones es analizar primero el tema y luego comenzar a buscar en la mente materiales relacionados acumulados previamente. Después de pensar, empiezas a escribir cuando tienes una idea. Pero a menudo, cuando quieres empezar a escribir, las ideas de los estudiantes son muy estrechas y la estructura es muy anticuada, por lo que la composición que escriben, naturalmente, no tiene ideas nuevas. Pero cuando estamos concibiendo una composición, utilizar mapas mentales tendrá mejores resultados, porque el primer paso para escribir una composición con mapas mentales es ampliar el tema. Escriba el título de la composición en el papel y luego comience a escribir varias palabras relacionadas con el título y haga asociaciones divergentes. En esta etapa, no se preocupe si las cosas relacionadas están relacionadas con el tema, simplemente difunda las asociaciones, cuanto más mejor, cuanto más amplias, mejor, hasta que haya escrito lo suficiente, luego deténgase. Luego saque una hoja de papel, vuelva a escribir el tema en una nueva hoja de papel, luego piense en el contenido que acaba de distribuir, organice sus ideas y, finalmente, elimine, agregue y organice el contenido de acuerdo con las ideas, y use un Mapa mental para organizar la estructura de la composición. Una vez que termines de escribir, puedes escribir en esta imagen. Es muy sencillo en este punto, porque con ideas y contenido, puedes escribir un ensayo innovador desde múltiples ángulos.
En este proceso se aplica la función de innovación asistida por mapas. Gracias al uso de herramientas auxiliares de mapas, el pensamiento de los estudiantes puede abrirse enormemente, los materiales de composición pueden enriquecerse enormemente y la estructura de la composición puede ser más ordenada, rigurosa y lógica.
6. Cómo usar mapas mentales para enseñar composición Primero, bienvenido a la barra de mapas mentales para discutir el aprendizaje de las herramientas de creación de mapas. Algún papel blanco grande como A3 o A4.
Un juego de bolígrafos de recambio blando 2,12. 3,4 o más bolígrafos coloridos de diferentes y brillantes colores.
Bolígrafo estándar 4.1. Tema 1. Se debe representar gráficamente el tema más amplio (el título o título del artículo).
En nuestras notas anteriores, siempre escribíamos el tema más grande en el medio del cuadro superior del papel del cuaderno. Los mapas mentales representan gráficamente el tema central de todo el artículo.
Lo llamamos el mapa central. 2. La imagen del medio debe tener más de tres colores.
3. Un mapa mental de tema y rama grande refleja el tema en forma de ramas grandes. Hay tantas ramas principales como temas principales. 4. Usa un color diferente para cada rama. El uso de diferentes colores para cada rama le permite ver información relevante sobre diferentes temas de un vistazo.
Requisitos de contenido 5. El uso de ilustraciones de código no solo puede mejorar la memoria de cada palabra clave y resaltar el significado de las palabras clave, sino que también puede ahorrar mucho espacio de grabación. Por supuesto, tenemos mucho más código con el que trabajar además de estas viñetas.
Por ejemplo, los centímetros se pueden expresar en centímetros. Para que pueda utilizar el código tanto como sea posible.
6. Conexiones de flechas Cuando analizamos alguna información, habrá áreas donde la información entre temas se relaciona. En este momento, podemos usar flechas para conectar partes relevantes, de modo que podamos comprender intuitivamente la conexión entre la información. Si está analizando información, mucha información está relacionada, pero si todas están conectadas con flechas, será complicado.
La solución a este problema es que puedes utilizar códigos y marcarlos junto a ellos con el mismo código. Cuando vea el mismo código, sabrá que estos conocimientos están conectados. 7. Escriba únicamente palabras clave. Los registros en el mapa mental escritos en la parte superior de la línea son todas palabras clave que representan el contenido clave de la información.
Cuando muchas personas empiezan a utilizar mapas mentales, escriben palabras clave fuera de línea, lo cual está mal. Recuerda escribirlos en la línea. Requisito de línea 8. Longitud de línea = longitud de la palabra. Los mapas mentales tienen muchos segmentos de línea y cada línea tiene la misma longitud que una palabra.
Las personas que acaban de empezar a utilizar mapas mentales dibujarán cada línea muy larga y escribirán las palabras muy pequeñas, lo que no sólo es incómodo de recordar, sino que también desperdicia mucho espacio. 9. La línea central debe ser gruesa. La jerarquía de los mapas mentales es muy clara. La línea más cercana al centro será más gruesa y las líneas que se extienden hacia afuera serán más delgadas. La fuente del mapa será más grande hacia el centro y más pequeña en la parte posterior.
10. Las líneas están conectadas entre sí, y las palabras clave en las líneas también están subordinadas entre sí y se explican entre sí, y la dirección de las líneas debe ser paralela. las líneas deben ser lo que ves. Puedes verlo, en lugar de girar el papel 120 grados para ver claramente lo que escribiste. 11. Líneas circundantes Algunas ramas del mapa mental están rodeadas por una capa de líneas periféricas, llamadas líneas circundantes. Estas líneas tienen dos funciones: primero, cuando hay muchas ramas, rodearlas con líneas circundantes, para que el contenido de diferentes temas se pueda ver de manera más intuitiva.
En segundo lugar, puede hacer que todo el mapa mental luzca más hermoso. Cabe señalar que debes dibujar las líneas exteriores una vez completado el mapa mental.
Requisitos generales 12. El papel debe colocarse horizontalmente. La mayoría de las personas sostienen sus cuadernos en posición vertical cuando toman notas. Pero al hacer mapas mentales, el papel se coloca de lado.
Esto da a las personas una mayor sensación de espacio. 13. Hay dos formas de expresar el orden con números, dependiendo principalmente de tus necesidades y hábitos.
La primera forma de expresar el orden: puede comenzar desde la rama del primer tema, usar números a partir de 1 y representar el contenido de todas las ramas en secuencia, para que pueda conocer el orden de el contenido a través de los números. La segunda forma de indicar el orden es ordenar cada rama una vez, por ejemplo, después de marcar la primera rama en orden comenzando desde 1.
La segunda rama se reordena comenzando desde 1, es decir, se reordena cada rama. 14. Al hacer un mapa mental, sus ramas se pueden colocar de manera flexible. Además de aclarar tus pensamientos, también debes considerar el uso racional del espacio. Puedes pensar en qué rama tiene más contenido y qué rama tiene menos contenido al dibujar. Puedes organizar las ramas con más contenido y las ramas con menos contenido en el mismo lado del papel, para que el contenido se pueda organizar de manera más razonable.
Todo el cuadro también lucirá equilibrado. Antes de dibujar un mapa mental, recuerda pensar en cómo diseñarlo mejor. 15. Estilo personal Después de aprender los mapas mentales, también te animo a que establezcas tu propio estilo. Si bien cada mapa mental tiene un conjunto de reglas, puede ser tu propio estilo.
Entre las 15 técnicas de mapas mentales, las palabras clave son la parte más importante, porque los mapas mentales sólo registran palabras clave. Si las palabras clave no se eligen correctamente, la información a expresar en el mapa mental será inexacta. Para aprender a analizar información de manera integral, debe aprender a observar qué partes de la información son sus partes clave y buscar sus puntos clave, que son palabras clave.
7. Cómo usar mapas mentales para enseñar composición Primero, bienvenido a la barra de mapas mentales para discutir el aprendizaje de las herramientas de creación de mapas. Algún papel blanco tamaño A3 o A4.
Un juego de bolígrafos de recambio blando 2,12. 3,4 o más bolígrafos coloridos de diferentes y brillantes colores.
Bolígrafo estándar 4.1. Tema 1. Se debe representar gráficamente el tema más amplio (el título o título del artículo).
En nuestras notas anteriores, siempre escribíamos el tema más grande en el medio del cuadro superior del papel del cuaderno. Los mapas mentales representan gráficamente el tema central de todo el artículo.
Lo llamamos el mapa central. 2. La imagen del medio debe tener más de tres colores.
3. Un mapa mental de tema y rama grande refleja el tema en forma de ramas grandes. Hay tantas ramas principales como temas principales. 4. Usa un color diferente para cada rama. El uso de diferentes colores para cada rama le permite ver información relevante sobre diferentes temas de un vistazo.
Requisitos de contenido 5. El uso de ilustraciones de código no solo puede mejorar la memoria de cada palabra clave y resaltar el significado de las palabras clave, sino que también puede ahorrar mucho espacio de grabación. Por supuesto, tenemos mucho más código con el que trabajar además de estas viñetas.
Por ejemplo, los centímetros se pueden expresar en centímetros. Para que pueda utilizar el código tanto como sea posible.
6. Conexiones de flechas Cuando analizamos alguna información, habrá áreas donde la información entre temas se relaciona.
En este momento, podemos usar flechas para conectar partes relevantes, de modo que podamos comprender intuitivamente la conexión entre la información. Si está analizando información, mucha información está relacionada, pero si todas están conectadas con flechas, será complicado.
La solución a este problema es que puedes utilizar códigos y marcarlos junto a ellos con el mismo código. Cuando vea el mismo código, sabrá que estos conocimientos están conectados. 7. Escriba únicamente palabras clave. Los registros en el mapa mental escritos en la parte superior de la línea son todas palabras clave que representan el contenido clave de la información.
Cuando muchas personas empiezan a utilizar mapas mentales, escriben palabras clave fuera de línea, lo cual está mal. Recuerda escribirlos en la línea. Requisito de línea 8. Longitud de línea = longitud de la palabra. Los mapas mentales tienen muchos segmentos de línea y cada línea tiene la misma longitud que una palabra.
Las personas que acaban de empezar a utilizar mapas mentales dibujarán cada línea muy larga y escribirán las palabras muy pequeñas, lo que no sólo es incómodo de recordar, sino que también desperdicia mucho espacio. 9. La línea central debe ser gruesa. La jerarquía de los mapas mentales es muy clara. La línea más cercana al centro será más gruesa y las líneas que se extienden hacia afuera serán más delgadas. La fuente del mapa será más grande cerca del centro y más pequeña en la parte posterior.
10. Las líneas están conectadas entre sí, y las palabras clave en las líneas también están subordinadas entre sí y se explican entre sí, y la dirección de las líneas debe ser paralela. las líneas deben ser lo que ves. Puedes verlo, en lugar de girar el papel 120 grados para ver claramente lo que escribiste. 11. Líneas circundantes Algunas ramas del mapa mental están rodeadas por una capa de líneas periféricas, llamadas líneas circundantes. Estas líneas tienen dos funciones: primero, cuando hay muchas ramas, rodearlas con líneas circundantes, para que el contenido de diferentes temas se pueda ver de manera más intuitiva.
En segundo lugar, puede hacer que todo el mapa mental luzca más hermoso. Cabe señalar que debes dibujar las líneas exteriores una vez completado el mapa mental.
Requisitos generales 12. El papel debe colocarse horizontalmente. La mayoría de las personas sostienen sus cuadernos en posición vertical cuando toman notas. Pero al hacer mapas mentales, el papel se coloca de lado.
Esto da a las personas una mayor sensación de espacio. 13. Hay dos formas de expresar el orden con números, dependiendo principalmente de tus necesidades y hábitos.
La primera forma de expresar el orden: puede comenzar desde la rama del primer tema, usar números a partir de 1 y representar el contenido de todas las ramas en secuencia, para que pueda conocer el orden de el contenido a través de los números. La segunda forma de indicar el orden es ordenar cada rama una vez, por ejemplo, después de marcar la primera rama en orden comenzando desde 1.
La segunda rama se reordena comenzando desde 1, es decir, se reordena cada rama. 14. Al hacer un mapa mental, sus ramas se pueden colocar de manera flexible. Además de aclarar tus pensamientos, también debes considerar el uso racional del espacio. Puedes pensar en qué rama tiene más contenido y qué rama tiene menos contenido al dibujar. Puedes organizar las ramas con más contenido y las ramas con menos contenido en el mismo lado del papel, para que el contenido se pueda organizar de manera más razonable.
Todo el cuadro también lucirá equilibrado. Antes de dibujar un mapa mental, recuerda pensar en cómo diseñarlo mejor. 15. Estilo personal Después de aprender los mapas mentales, también te animo a que establezcas tu propio estilo. Si bien cada mapa mental tiene un conjunto de reglas, puede ser tu propio estilo.
Entre las 15 técnicas de mapas mentales, las palabras clave son la parte más importante, porque los mapas mentales sólo registran palabras clave. Si las palabras clave no se eligen correctamente, la información a expresar en el mapa mental será inexacta. Para aprender a analizar información de manera integral, debe aprender a observar qué partes de la información son sus partes clave y buscar sus puntos clave, que son palabras clave.
8. Después de dibujar el mapa mental de un artículo, aquí se debe explicar cómo utilizar el mapa mental para recordar el artículo.
1. Los mapas mentales no son una pastilla poderosa. Mucha gente considera los mapas mentales como una panacea, lo cual está mal.
2. Los mapas mentales tienen muchos usos, como tomar notas, planificar, ayudar a la memoria, organizar puntos de conocimiento, etc. Pero la esencia de todos estos usos es una: el procesamiento profundo de la información.
Una breve discusión sobre la teoría del procesamiento de la información. Según la teoría del procesamiento de la información de la psicología cognitiva, el proceso de aprendizaje es el proceso de procesamiento de la información. Cuanto más profundamente se procese la información, mejor será el aprendizaje y mejor la memoria.
Por ejemplo, es posible que sientas sueño al escuchar la conferencia de un profesor. Pero tú eres el profesor que da la conferencia. Vienes a escuchar la conferencia del maestro para poder repetir la explicación del maestro en el futuro. Estarán de mejor humor y recordarán que están cerca el uno del otro después de clase. Este es el procesamiento profundo de la información.
Por ejemplo, cuando enseñaba, no defendía la recitación. Fomentamos la adaptación. Un artículo habla de la amistad. Si lo adaptas, la gramática y los patrones de oraciones no cambiarán. Reemplaza las palabras y conviértete en alguien que habla sobre el amor, el aprendizaje del inglés y lo paranormal... Muchas personas que se han adaptado encontrarán que la calidad de la adaptación no importa. Lo importante es no recitar el artículo original.
Se trata del procesamiento profundo de la información.
Convertir puntos de conocimiento en mapas mentales también es un medio de procesamiento de información. Si realmente haces una imagen, hazlo tú mismo, hazlo con cuidado y piensa en la conexión lógica interna de lo que quieres recordar, el efecto será muy diferente.
Por ejemplo, cuando un discípulo hace un mapa mental, hay que pensar. En realidad, tiene varios significados en un párrafo y cada significado se explica en detalle en dos o tres oraciones. Con tal resumen, pensamiento y dibujo, puedes memorizarlo en detalle.
Si simplemente estás haciendo un diagrama por hacer un diagrama, los mapas mentales no serán útiles.
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El efecto de La memoria, fundamentalmente, no depende de la imagen, sino de si eres "intensivo".