¿Cómo construir un campus inteligente?
Establecer un sistema de gestión de la enseñanza inteligente científico, razonable, completo y sólido es una forma importante de promover la construcción de campus inteligentes. Uno de los principales problemas de la enseñanza inteligente actual es que el nivel de informatización de la enseñanza no es alto. Muchos docentes no aprovechan al máximo el entorno inteligente y el soporte técnico que brindan los campus inteligentes y continúan utilizando los mismos métodos y modelos de enseñanza antiguos. . Por ejemplo, las principales herramientas de enseñanza de las aulas inteligentes son las pizarras electrónicas y las bolsas de libros electrónicos. Los profesores pueden deshacerse de las limitaciones de la tiza y los libros y llevar a cabo una enseñanza innovadora y eficiente, lo que contribuye a aumentar el conocimiento de los estudiantes y fortalecerlos. comprensión y memoria, y ampliar el pensamiento de los estudiantes.
2. Aprovechar plenamente el papel de la educación moral en los campus inteligentes.
Se debe prestar atención a la educación moral, como parte importante de la educación secundaria básica, en la construcción de campus inteligentes y ser coherentes con el desarrollo de campus inteligentes Coordinar y brindar asistencia para el crecimiento saludable de los estudiantes. Combinado con las características de los campus inteligentes, las escuelas pueden llevar a cabo activamente el trabajo de educación moral de los estudiantes a través del sistema de radio y televisión del campus, pueden reproducir canciones, anuncios y películas de bienestar público positivos, animados e interesantes con significado práctico de educación moral para ayudar a los estudiantes. moldean sus valores básicos. La aplicación de la tarjeta inteligente del campus permite gestionar actividades como cenar en la cafetería y tomar prestados libros de la biblioteca a través del Internet de las cosas sin supervisión manual. Las escuelas y los maestros deben educar a los estudiantes en esta área para que puedan desarrollar un buen carácter moral al alinearse educadamente y observar conscientemente la disciplina.
3. Resultados prácticos y orientados a las personas
El propósito de la construcción de campus inteligentes es brindar a profesores y estudiantes un entorno más humano y mejores servicios en el campus. Por tanto, para fortalecer la construcción de campus inteligentes, debemos seguir el concepto orientado a las personas. Por ejemplo, la función de las tarjetas de control de acceso es ayudar a crear un entorno más seguro en el campus y garantizar que los profesores y estudiantes puedan entrar y salir del campus de forma rápida y eficiente. Por lo tanto, el sistema de tarjetas de control de acceso del campus inteligente debe ser lo más simple y rápido posible, permitiendo a profesores y estudiantes pasar rápidamente y garantizando al mismo tiempo un desempeño básico de seguridad.