Las razones por las que a los estudiantes universitarios les resulta difícil encontrar trabajo
Razón 1. La competencia entre estudiantes universitarios es feroz
La competencia por el empleo entre estudiantes universitarios es cada vez más feroz. En primer lugar, un gran número de estudiantes universitarios se gradúan cada año en todo el país. El número de estudiantes universitarios empleados sigue aumentando y la presión de la competencia aumenta. En segundo lugar, muchas personas son despedidas en todo el país cada año. También están tratando de encontrar un nuevo empleo y competir con los estudiantes universitarios graduados. Finalmente, debido a que algunos estudiantes universitarios son demasiado ambiciosos y no están dispuestos a desempeñar empleos relativamente mal remunerados, no pueden conseguir empleo, en cambio, buscan empleos bien remunerados y, en última instancia, fracasan debido a su falta de capacidad y competencia.
Razón dos. Las expectativas de los estudiantes siguen siendo demasiado altas.
Los estudiantes universitarios todavía tienen algunos malentendidos sobre los conceptos laborales, como "Preferiría ser miembro del personal de una empresa extranjera que la columna vertebral de una pequeña y mediana empresa". , "es mejor montar un negocio que conseguir un trabajo", etc. Además, el Informe de la Encuesta sobre Empleo de Estudiantes Universitarios de 2006 muestra que el 60% de los estudiantes universitarios esperan un salario mensual inferior a 2.000 yuanes. Sin embargo, casi el 80% de los empleadores cree que las expectativas de los estudiantes universitarios siguen siendo demasiado altas, principalmente en términos de salario, ubicación, oportunidades de desarrollo personal, requisitos laborales, requisitos de la industria, requisitos de vacaciones, requisitos de contraparte profesional, etc.
Muchos estudiantes universitarios se sienten agraviados por esto, debido al bajo salario, que les resulta difícil satisfacer sus necesidades básicas de supervivencia y, a menudo, no les proporciona suficientes incentivos para su trabajo. El resultado inevitablemente conducirá a múltiples opciones profesionales. para los estudiantes universitarios y la discriminación de los empleadores.
Razón 3: conocimientos desactualizados y baja tasa de conversión
El 60% de las empresas encuestadas informaron que los recién graduados no eran capaces de aplicar realmente los conocimientos que aprendieron después de llegar a la empresa. trabajo 40, y la mayoría de los estudiantes muestran que no pueden convertir el conocimiento que han aprendido en sus habilidades prácticas en el trabajo. El período de adaptación para los estudiantes universitarios en mi país es generalmente de 1 a 1,5 años antes de que puedan completar su trabajo de forma independiente, mientras que el período de adaptación para los estudiantes universitarios en los países desarrollados es de 2 a 3 meses.
En la era de la economía del conocimiento, la productividad del conocimiento ha reemplazado gradualmente la productividad laboral, y los métodos de producción de la economía del conocimiento y los métodos de producción de la economía del conocimiento están cambiando silenciosamente los métodos de empleo de las personas. "El conocimiento es poder" ha pasado de ser poder a ser un sustituto del conocimiento. La actualidad del conocimiento se está acortando rápidamente. El conocimiento aprendido por los estudiantes universitarios en la década de 1950 se puede utilizar durante 30 años, y el conocimiento aprendido por los estudiantes universitarios en la década de 1950. La década de 1990 se puede utilizar durante 10 años. Según las estadísticas de 2003, los conocimientos adquiridos por los estudiantes universitarios se pueden utilizar durante 3 años. Después de que China se unió a la OMC, esta tendencia se hizo cada vez más obvia.
Razón 4: Desequilibrio regional en el desarrollo social
Las regiones orientales desarrolladas ofrecen a los graduados un buen entorno de vida y mejores perspectivas de desarrollo, y se han convertido en una provincia importante para atraer talentos. La competencia por talentos en estas áreas es feroz y muchos estudiantes no pueden encontrar empleo de manera efectiva. Incluso si están desempleados, no están dispuestos a encontrar empleo en la región occidental. En la región occidental hay un gran número de puestos de trabajo para los que no se pueden encontrar graduados.
Razón cinco. La calidad integral de los estudiantes universitarios egresados no satisface la demanda del mercado
Esto se debe a la dificultad para encontrar empleo. En primer lugar, debido a que algunos estudiantes universitarios no tienen habilidades ni conocimientos en la universidad, no tienen ciertas cualidades y habilidades profesionales y no pueden adaptarse a las necesidades del mercado de talentos, por lo que no pueden obtener empleo. En segundo lugar, debido a la competencia cada vez más feroz en el mercado laboral por los graduados, algunas empresas y empresas han elevado en consecuencia sus estándares y requisitos, han seleccionado estrictamente a los graduados y han buscado graduados con mayores cualidades profesionales, exacerbando aún más la dificultad de encontrar empleo.
Razón 6: El sistema de empleo no es razonable
El periodista encontró durante la entrevista que el sistema de empleo de algunas empresas privadas es extremadamente irrazonable, no solo no firman contratos laborales con los empleados. , tampoco tienen seguro social ni fondo de pensiones, fondo de previsión ni una serie de prestaciones de asistencia social. Además, el salario inicial es bajo, no hay muchos ascensos y existe un duro sistema de multas, que es realmente insoportable para los estudiantes universitarios. Al mismo tiempo, los empleadores también establecerán umbrales como la experiencia y el género para rechazar a los recién graduados. Las razones del rechazo incluyen poca capacidad práctica, costos de capacitación, baja estabilidad, etc. Los empleadores buscan la practicidad y los bajos costos al contratar, y son miopes e impetuosos.
Razón 7. La estructura de talento de los estudiantes universitarios está desequilibrada y la contradicción entre oferta y demanda va en aumento.
En los últimos años, la oferta de la demanda del mercado de talentos ha reflejado que el nivel técnico de la fuerza laboral ha sido escaso. Esto se refleja principalmente en la escasez de talentos técnicos y calificados en procesamiento mecánico, que. Esto ha llevado al surgimiento de algunos estudiantes universitarios de ingeniería que han perdido su trabajo mientras estaban en la escuela. Estudian en una escuela de formación técnica administrada por el departamento de trabajo y obtienen un certificado de nivel de habilidad.
La demanda desalineada de talentos agrícolas es la contradicción estructural más destacada. Según las estadísticas, mi país tiene actualmente un promedio de sólo 0,023 personal científico y tecnológico por cada 100 trabajadores agrícolas, y un promedio de 0,0491 personal científico y tecnológico por cada 100 acres de tierra cultivada, mientras que los países desarrollados tienen un promedio de 1 personal científico y tecnológico por cada 100 trabajadores agrícolas. En educación, la proporción de personal por cada 100 acres de tierra cultivada llega a 45-65 (estadísticas a finales de 2003).
Razón 8. Los métodos y conceptos de gestión escolar están atrasados
Algunas escuelas tienen métodos y conceptos de gestión escolar atrasados, no tienen conciencia del mercado, el entorno profesional no está en contacto con la demanda del mercado. y las carreras que estudian los estudiantes universitarios no se ajustan a la demanda del mercado Causan una contradicción estructural entre la oferta y la demanda. Además, algunas facultades y universidades no prestan suficiente atención al trabajo laboral de los graduados, y el trabajo laboral aún carece de sistematicidad y cientificidad. El trabajo laboral a menudo se lleva a cabo antes de la graduación. La orientación laboral es sólo una especie de introducción a la carrera. y en cierta medida está divorciado de la realidad y habla en términos generales. "La encuesta muestra que los graduados universitarios que tienen una gran necesidad de orientación laboral conocen más o menos la agencia de orientación laboral de su escuela. Sólo 1/3 de ellos la conocen muy bien o relativamente bien, y 1/3 no. No conozco la escuela en absoluto. Existe tal institución". Se puede observar que todavía hay mucho espacio para la orientación laboral en los colegios y universidades.
Lo anterior trata sobre "¿Cuáles son las razones por las que a los estudiantes universitarios les resulta difícil encontrar trabajo? Espero que después de graduarse de la universidad, todos puedan seguir superándose de acuerdo con los requisitos de la sociedad y encontrar un trabajo ideal