Cómo aprender nuevos conceptos Volumen 3
New Concept English es un muy buen material de enseñanza, es paso a paso, enfocado, integral en conocimientos básicos y muy práctico en patrones de oraciones básicas. Por lo tanto, existen varios puntos clave en los que centrarse a la hora de aprender nuevos conceptos.
1. Debe leer con precisión, comprender y conocer las partes de la oración, los verbos, los requisitos de sus patrones de oraciones y sus sinónimos, sinónimos y antónimos.
2. Hay una gran cantidad de frases en los nuevos conceptos y es necesario memorizarlas ya que son una parte importante del idioma inglés. No pueden hablar si no pueden recordar.
3. Patrón de oración. En este libro se presentan varios patrones de oraciones. Como estructura sujeto-predicado, estructura de lista sujeto-predicado, estructura sujeto-predicado-objeto, doble objeto del verbo, estructura objeto-complemento, varios tipos de cláusulas, etc. Todos los patrones de oraciones mencionados en los libros de gramática están involucrados y es importante dominarlos.
4. El tiempo también es un punto importante en el aprendizaje del inglés. Es necesario dominar sus características, formas y diferencias de tiempos.
5. Preposición. Las preposiciones son muy dinámicas en inglés. Tienen diferentes significados en diferentes lugares y con diferentes palabras. Debes prestarles mucha atención desde el principio. Por ejemplo, con significa "armonía". Vivo con mis padres. Vivo con mis padres. Significa "tener". la taza con asa. La taza con asa. Significa "usar". Escribo una carta con un bolígrafo. Escribo una carta con un bolígrafo. Por eso hay que prestar especial atención al uso de las preposiciones. Porque suele haber preposiciones para rellenar los huecos en los exámenes.
6. Ejercicios de reposición. El propósito del aprendizaje es aplicar, por lo que es necesario poder hacer inferencias de un caso y practicar para llegar a ser competente. El aprendizaje de idiomas requiere hablar mucho.
7. Practicar la escucha y el habla. Escuche la cinta repetidamente para practicar su escucha y luego intente imitar su voz y entonación. Corrige tu propia voz.
8. Vuelve a contar historias, cuenta tus propios asuntos y convierte el idioma en tu propio idioma.
Cómo aprender bien New Concept English Volumen 3
¡Bienvenido al estudio de New Concept English Volumen 3! Este libro de texto está especialmente diseñado para estudiantes con dominio del inglés por debajo del nivel intermedio. Adoptamos el modelo "4 2", que significa entrenamiento intensivo de 4 habilidades básicas: escuchar, hablar, leer y escribir; En todo el proceso de construcción de su lujosa mansión inglesa personal utilizando el modelo "Nuevo Concepto", haremos que su estructura gramatical sea más sistemática y completa, su vocabulario y corpus más ricos y sofisticados, y sus habilidades más cómodas y competentes en esta etapa. Aquí tendrás a los mejores profesores de New Oriental School utilizando los materiales didácticos más clásicos del mundo para ayudarte a alcanzar la gloria en la vida.
Vocabulario:
Memorizar palabras en inglés es siempre una pesadilla para la mayoría de los estudiantes de inglés. Empezamos una y otra vez y nos damos por vencidos a mitad del camino. Sin embargo, muchos estudiantes de inglés exitosos tienen este tipo de conocimiento: aprender palabras en inglés es a la vez un desafío y una especie de entrenamiento, y es un descanso imprescindible para avanzar hacia un futuro mejor. No existe ningún atajo para pasar de nivel de vocabulario, pero sí técnicas secretas para superarlo.
¿Cómo aprender palabras en inglés? Comencemos con una analogía. Dominar nuevas palabras y frases es como conquistar un caballo salvaje rebelde, además de perseverancia, también necesitas dos cosas: estacas y riendas. Las ataduras son las palabras y frases que has dominado, y las riendas son las diferentes formas de recordar palabras.
"apuestas para atar caballos": antes de ingresar al tercer volumen de estudio, habrás dominado al menos alrededor de 2000 palabras básicas de vocabulario común en inglés, y ellas pueden explicar casi todas las palabras nuevas que encontrarás. Por tanto, uno de los trucos consiste en memorizar palabras nuevas y conocidas de diversas formas.
"Riendas": No existe un único método de memoria de palabras que sea el mejor. Recomendamos encarecidamente el uso integral de una variedad de métodos de memoria para conectar palabras en forma de cadena o divergente, en lugar de de forma divergente. pila dispersa. La investigación psicológica muestra que el conocimiento clasificado se recuerda mejor que el conocimiento fragmentado. Por lo tanto, el segundo truco es cómo asociar y conectar el conocimiento del vocabulario en inglés de múltiples canales mediante el uso de varios métodos de memoria de palabras.
De esta manera, no solo podrás prepararte para alcanzar el nivel más alto de "Aprende inglés por inglés", sino que también podrás ampliar rápidamente tu vocabulario a una velocidad similar a la de una bola de nieve.
A continuación se presentarán varios métodos de notación de palabras uno por uno, con ejemplos en el texto, para comenzar a entrenar habilidades básicas de palabras de "entrenamiento".
La memoria de palabras incluye principalmente la forma, el significado y el uso de las palabras:
1. Formación de palabras: memoria de formación de palabras, asociación de palabras con la misma raíz, asociación de palabras similares y asociación de palabras de la misma familia
Memoria de formación de palabras: el inglés es un texto pinyin, aprende algunos prefijos comunes , raíces y sufijos, y aprender palabras es como jugar Pinyin. Para los juegos de palabras, si dominas las reglas del juego, puedes mejorar en gran medida la eficiencia de tu memoria y tu capacidad para adivinar palabras (pero no puedes usar esto para crear palabras). "English Roots" (Shanghai Jiao Tong University Press, por Fan Jiacai)
Asociación de palabras con la misma raíz: el profesor introducirá raíces comunes durante el proceso de enseñanza. También debe asociar conscientemente palabras con la misma raíz. raíz al memorizar palabras, como: "pel-" = conducir, empujar; luego obligar (forzar (dispersar); expulsar (expulsar, expulsar) impulsar (avanzar, impulsar); disgusto)
Asociación de palabras con formas similares: Hay un chiste que dice que cuando un extranjero que está aprendiendo chino se encuentra con estos tres caracteres chinos: "ji", "ji" y "巳", tiene que usar un regla para medirlos antes de que puedan distinguirlos claramente. De manera similar, cuando aprendemos vocabulario en inglés, también encontraremos una gran cantidad de palabras similares, como: contenido (satisfacer), contender (luchar), consentir (aceptar), por ejemplo, podemos hacer asociaciones como: soportar, querido; , miedo, engranaje, oír, cerca, pera, trasero, desgarro, desgaste, año
Asociación de palabras homólogas: una gran cantidad de palabras son como una familia, con una relación de sangre cercana, como por ejemplo: real, darse cuenta, realización, realismo, realista, realista, realista, etc.
2. Método de significado de palabras: incluye asociación de sinónimos, análisis de sinónimos y asociación de antónimos
Asociación de sinónimos: cuando se expresa un determinado significado, a menudo hay múltiples expresiones. El cambio de palabras puede expresar mejor su extraordinaria comprensión y comprensión del inglés. Aplicación, este es también el objetivo que se persigue en el estudio del tercer volumen de Nuevos Conceptos, pero al mismo tiempo se debe prestar atención a las diferencias en el significado, color y estilo de las palabras, tales como: palabras comunes, expresiones escritas, jergas, coloquialismos, eufemismos, etc. despedir, despedir, despedir, hacha, saquear, soltar, darle el despido a alguien, darle la bota
Análisis de sinónimos: Hay muchos sinónimos que se confunden fácilmente. atención a su significado. Hacer distinciones sutiles y comparar sus significados, usos, colores emocionales, estilo, etc.
Asociación de antónimos: especialmente la asociación de antónimos de adjetivos y adverbios
Asociación de palabras de sujeto. : la mayoría de las palabras tienen significados diferentes, están relacionadas y en su mayoría pertenecen a la misma categoría o tema. Por ejemplo, hacer este tipo de asociaciones es de gran ayuda para hablar y escribir.
3. Uso de palabras:
Colocaciones habituales:
Modismos comunes:
Ejemplos clásicos:
En Además, al aprender vocabulario, también debes prestar atención a los dos puntos siguientes:
1. Cómo mejorar la calidad de la reseña:
Número de reseñas: Según la ley de olvidando primero y luego más lento, nuestro tiempo de revisión El intervalo debe ser corto al principio y luego más largo: la primera vez es de unas pocas horas, la segunda vez es de uno o dos días de diferencia, la tercera vez es de cuatro o cinco días, la cuarta vez Es aproximadamente una semana, la quinta vez es un mes y la sexta vez son unos meses. Repita este proceso hasta alcanzar n tiempos de memoria.
El grado de repaso: se refiere al "grado de memorización de palabras". Si tomamos como 100 el número de veces necesarias para poder cantar una palabra, según los resultados de la investigación psicológica, el grado de repaso. la memorización llega a 150 y el efecto de memoria es máximo.
Método de revisión: la memoria dispersa es mejor que la memoria concentrada.
2. Desarrolle el hábito y la capacidad de adivinar el significado de las palabras:
Utilice el contexto para adivinar el significado de las palabras:
Utilice la formación de palabras para adivinar el significado de las palabras:
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Gramática:
Ya sea que haya completado New Concept English Volumen 2, o haya terminado el inglés de la escuela secundaria o incluso el inglés universitario, ha aprendido la mayor parte del conocimiento de la gramática inglesa. Su tarea en el Volumen 3 es. para usarlo. Tu conocimiento gramatical será más sistemático y práctico. No permitas que la gramática se convierta en una prueba de ejercicio fragmentada. Utiliza el conocimiento gramatical para lograr una expresión precisa. Es muy recomendable prestar atención a los patrones oracionales clásicos del texto y combinarlos con ejercicios relacionados con estructuras después de clase para consolidar y ampliar conocimientos gramaticales.
Además, también hemos escrito cuidadosamente "La esencia de la gramática de nuevos conceptos" para ayudarle a resolver fácilmente problemas gramaticales.
Presta atención a los siguientes puntos a la hora de aprender gramática:
1. Descubra sus propias debilidades gramaticales o puntos ciegos y cree suplementos específicos.
2. Para construir una estructura gramatical general, ya no podemos ver sólo el "árbol" sino tampoco el "bosque".
3. Un libro de gramática imprescindible con ejercicios, como "College English Grammar Lectures" (Edición aeroespacial), "Grammar in Use" (Edición FLTRP)
Lectura:
Leer es el La habilidad más utilizada entre las cuatro habilidades es el medio más utilizado para que todos obtengan información y conocimiento del idioma. Para mejorar la capacidad de lectura, primero debe aprender a utilizar varias habilidades de lectura, como: hojear, escanear y leer detenidamente (. lectura atenta), resumir y adivinar el significado de las palabras (habilidades para atacar palabras), etc. Una lectura completa debe dividirse en los siguientes cuatro pasos:
1. Lea el texto completo rápidamente para comprender la esencia del artículo.
2. Lea atentamente el texto completo para descubrir los puntos difíciles.
3. Obtenga una comprensión profunda de la forma y el contenido del lenguaje, párrafo por párrafo, oración por oración.
4． Lea atentamente el texto completo y comprenda la intención de escritura del autor en su conjunto.
Escritura:
La formación en escritura es una parte interesante del tercer volumen de New Concept English, y sus textos son reconocidos como ensayos de imitación clásicos, por lo que la formación en escritura debe comenzar imitando buenos artículos. . Como dice el refrán: "Si lees 300 poemas Tang de memoria, podrás recitarlos incluso si no sabes cómo componerlos". También hay una historia ampliamente difundida en New Oriental que también ilustra esta verdad: una vez un estudiante memorizó todos los textos de los volúmenes dos, tres y cuatro de "New Concepts". Más tarde, cuando estudiaba en los Estados Unidos, su tarea era. sospechado por el profesor de plagio Cuando explicó que podía recitar cualquier artículo de "New Concept", pero que su artículo era solo un uso flexible de los patrones de oraciones clásicos de "New Concept", el viejo profesor se conmovió tanto que lloró. . Aunque no podemos estar tan locos como él, al menos podemos memorizar algunos textos clásicos y los patrones de oraciones clásicos que hemos seleccionado cuidadosamente para usted. Con la acumulación de estos buenos artículos y la práctica diligente, su capacidad de escritura definitivamente logrará un avance cualitativo. .
¿Cómo imitar el artículo "Nuevo Concepto"?
1. Abreviaturas: Hay un ejercicio de abreviaturas diseñado después de cada lección en el Volumen 3, llamado Redacción de resúmenes. Dichos ejercicios pueden lograr los siguientes objetivos: memorizar el contenido del texto original y acumular materiales lingüísticos; imitar estructuras de oraciones y mejorar las habilidades para formar oraciones; practicar habilidades de planificación de artículos y aprender a escribir resúmenes; Bajo la guía del profesor, puedo completar un resumen después de completar cada lección.
2. Reescribir: a algunos estudiantes les gusta recitar textos de nuevos conceptos, lo cual es bueno, pero no todos pueden recitarlos con fluidez. Además, la recitación es solo una entrada, si no hay salida, el conocimiento recitado estará muerto y será muy difícil. Casi olvidado.
Por lo tanto, imitar las oraciones, párrafos e incluso estructuras de capítulos clásicos de nuevos conceptos y agregar contenido interesante, personalizado y situacional mejorará efectivamente sus habilidades de escritura.
El siguiente es un ejemplo de cómo reescribir la Lección 9 "Gatos voladores" en el Volumen 3:
Fascinante inglés de nuevos conceptos
Las lecciones de inglés de nuevos conceptos nunca dejan de fascinar a sus alumnos. útiles e interesantes para los estudiantes, pero también requieren grandes esfuerzos. Nunca se vuelven aburridos como TEOFL y GRE. Como resultado, los participantes han aprendido a mejorar su inglés de forma independiente y agradable. Lo que más nos fascina de estas lecciones es la creencia popular de que pueden ayudar a los estudiantes a comprender el idioma inglés auténtico. Aparentemente, hay una buena idea de verdad en esta idea.
Recientemente, la New Oriental School realizó un estudio de 132 alumnos durante un período de cinco meses. Todos estos alumnos tenían una experiencia en común: habían participado en el curso de NCE, pero solo ocho de ellos reprobaron. En el examen TOEFL, por supuesto, New Oriental School es el lugar ideal para un estudio tan interesante, porque no faltan estudiantes excelentes. Hay muchas leyendas para investigar. Una estudiante, Sabrina, tomó 32 exámenes. "Nuestros alumnos se comportan como lingüistas bien formados", dijo un profesor. Parece que cuanto más tiempo pasan los alumnos en el NCE, menos probabilidades hay de que fracasen en cualquier examen. a
Nivel avanzado de inglés y superior. En niveles altos, los estudiantes excelentes tienen más tiempo para practicar. Usan el inglés como hablantes nativos. Esto aumenta sus posibilidades de éxito y reduce el riesgo de empleo cuando llegan a los Estados Unidos. p>
3． Composición: se proporcionarán más materiales para permitir que los estudiantes practiquen su capacidad de ampliar, escribir basándose en las palabras del tema y escribir basándose en esquemas.
Escucha:
La mayor parte del entrenamiento de escucha debe realizarse antes de la clase, y el material principal es la cinta de audio del tercer volumen de "New Concept English". Muchos estudiantes se han quejado: puedo leer el texto, pero no puedo entenderlo. Aunque "escuchar" y "leer" son habilidades receptivas, cada una tiene sus propias dificultades. Los principiantes tienen el mayor dolor de cabeza al escuchar. Primero, escuchan menos, es decir, no tienen las habilidades correspondientes. cerebros, la imagen auditiva; la segunda es la pronunciación incorrecta. La imagen auditiva existente en el cerebro no coincide con la pronunciación correcta de los demás, por lo que, naturalmente, no puedes entenderla. Por lo tanto, en el proceso de entrenamiento auditivo, se debe prestar especial atención a la combinación orgánica de escucha intensiva y escucha extensiva que enfatiza la "calidad". Debe ser tan preciso que pueda distinguir cada pronunciación y dictar y escribir cada palabra. , pero la cantidad debe ser pequeña, de lo contrario llevará demasiado tiempo. El objetivo principal es corregir la pronunciación y familiarizarse con la pronunciación y la entonación correctas. La escucha extensa enfatiza la "cantidad" y requiere escuchar repetidamente grabaciones de texto u otro audio. materiales como: noticias en inglés en la televisión o la radio, películas en inglés y canciones en inglés, etc. No pida detalles, solo obtenga una idea general y preste atención a practicar diversas habilidades auditivas.
Ni la escucha intensiva ni la escucha extensiva son suficientes para resolver completamente su problema. Por lo tanto, recomendamos encarecidamente el método de "escucha semiintensiva" que combina los puntos fuertes respectivos de la "escucha intensiva" y la "escucha extensiva". Conceptos básicos:
Primera vez: tome notas mientras escucha, concentrándose en el contenido. Después de escuchar, recuerde la mayor cantidad posible de lo que entendió basándose en las notas.
La segunda vez: escuche en segmentos y tome notas, pero concéntrese en la forma una vez cada minuto. Después de escuchar, recuerde inmediatamente la forma del lenguaje que escuchó y solo intente recordar las palabras clave y. patrones de oraciones importantes hasta que termines de escuchar. Repita este ciclo N veces.
Además, también hemos preparado cuidadosamente materiales de escucha complementarios para usted, incluidos materiales de escucha breves sobre una amplia gama de temas y canciones clásicas en inglés. Seguirá las explicaciones del profesor para mejorar aún más sus habilidades de escucha.
Hablar:
El entrenamiento del habla debe lograr los siguientes tres objetivos:
1. Precisión: convertir las nuevas palabras, frases y oraciones aprendidas en el texto El kata se aplica con precisión a las expresiones habladas.
2. Fluidez: imitar la cinta o el profesor, soltar suavemente con la entonación y el ritmo adecuados.
3. Variación: capacidad de expresar un inglés auténtico y hermoso cambiando nuevas palabras, frases, patrones de oraciones y otras formas.
Cuatro elementos esenciales para entrenar el inglés oral: "3R I"
1. Leer en voz alta: Lee el texto lo más alto posible para desarrollar la entonación, la velocidad y el sentido del lenguaje correctos.
2. Repita rápidamente: repita nuevas palabras, frases, colocaciones comunes y patrones de oraciones clásicas tres veces más rápido posible.
3. Recitar con precisión: recitar patrones de oraciones y párrafos clásicos, volver a contar la idea principal del texto y acumular materiales lingüísticos.
4. Imita alternativamente: imita patrones de oraciones y párrafos clásicos, y cambia el contenido para hacerlo más situacional y personalizado.
Además, hay dos puntos a tener en cuenta a la hora de entrenar inglés hablado:
1. Si está solo, recuerde pensar en voz alta.
Muchos estudiantes de inglés se quejan de que no existe un entorno de comunicación lingüística real. En lugar de quejarse, es mejor encontrar una nueva forma. ¿Qué es "PENSAR EN VOZ ALTA"? Ya sea que lo llames "monólogo en inglés", "hablar contigo mismo" o "desempeñar un doble papel", en resumen, puedes "hablar contigo mismo" en inglés. Piénsalo y déjalo escapar inmediatamente. En este momento, nadie se reirá de tu error, no hay presión mental y no está limitado por el tiempo ni el lugar. De hecho, es una buena forma de practicar el habla.
2. Si no estás solo, recuerda perder la cara.
Sé lo suficientemente valiente como para “perder la cara” en clase u otras situaciones de habla inglesa. No podemos decir que los introvertidos o las personas con alta autoestima no puedan aprender bien inglés, pero las personas "tontas" definitivamente no podrán aprender inglés hablado. Por lo tanto, también debes hablar inglés con pasión en clase, para que todos los presentes puedan escuchar tu inglés puro y hermoso.
Recogido de Internet