Cómo los estudiantes universitarios hablan sobre la unidad y la colaboración
1. Análisis de la situación actual y causas de la falta de unidad y espíritu de cooperación entre los estudiantes universitarios
(1) Manifestaciones específicas de la falta de unidad y espíritu de cooperación entre los estudiantes universitarios
En términos generales, los estudiantes universitarios contemporáneos aman la patria y la gente, tienen ideales elevados, están llenos de espíritu de exploración, están dispuestos a aceptar cosas nuevas y prestan atención al significado y valor de la vida. Sin embargo, algunos estudiantes no pueden manejar correctamente la relación entre los intereses individuales, colectivos y nacionales. Tienen una conciencia colectiva débil y carecen de espíritu de unidad y cooperación. El Documento No. 16 del Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado hizo una evaluación objetiva de la actual situación ideológica y política de los estudiantes universitarios, aunque afirma plenamente que la corriente principal de los estudiantes universitarios es positiva, saludable y progresista. También señaló las deficiencias de los propios estudiantes universitarios en ocho aspectos, entre ellos La falta de conciencia de unidad y cooperación es escasa. Específicamente, se manifiesta principalmente en los siguientes aspectos:
1. Algunos estudiantes tienen un concepto débil de colectividad. Solo miran los problemas desde la perspectiva de ellos mismos, enfatizan la maximización del valor personal y carecen de una perspectiva. comprensión profunda de los objetivos colectivos; al tratar con las cosas, ignoran los intereses de los demás y del colectivo, no están dispuestos a preocuparse por los asuntos colectivos y contribuir a ellos, y son indiferentes al honor colectivo, lo que resulta en una débil cohesión en la clase y dormitorio. 2. Falta de conciencia de observar las normas colectivas. "Todo lo relacionado con el colectivo, en una palabra, no puede separarse de la forma de disciplina". [2] Sin embargo, entre los estudiantes universitarios, muchos estudiantes no pueden hacer lo que está ordenado y prohibido, y no pueden cumplir con los principios organizativos colectivos, los principios disciplinarios. y diversas normas y reglamentos. 3. Los estudiantes no pueden ser unidos, amigables y tolerantes entre sí. Ponen demasiado énfasis en la competencia y descuidan la cooperación. Carecen de entusiasmo para ayudarse unos a otros. La relación es demasiado indiferente y, a veces, incluso causa tensión en las relaciones interpersonales. 4. Se extiende la tendencia a enfatizar el desarrollo personal y descuidar la cooperación social. En el proceso de crecimiento y desarrollo, los estudiantes universitarios prestan más atención a expresar su propia personalidad, pasando gradualmente de la dependencia a la independencia y la autonomía. Les gusta seguir su propio camino, están acostumbrados a luchar solos y carecen de conciencia de cooperación. sociedad y a los demás, y no tienen sentido de las responsabilidades sociales que deben asumir. La obligación carece de la debida actitud responsable.
(2) Análisis de las razones de la falta de espíritu de unidad y cooperación entre los estudiantes universitarios
1. El sistema educativo actual no hace lo suficiente para cultivar el espíritu de unidad y cooperación. entre los estudiantes universitarios
Los estudiantes universitarios contemporáneos han estado creciendo en un entorno educativo orientado a los exámenes. En la etapa actual de la educación universitaria, se pone demasiado énfasis en el aprendizaje de habilidades y conocimientos profesionales, y demasiado énfasis en el desarrollo de las habilidades y personalidades personales de los estudiantes, lo que hasta cierto punto relaja el cultivo de la educación universitaria. la conciencia colectiva y el espíritu cooperativo de los estudiantes. Al mismo tiempo, el contenido de la educación sobre colectivismo y solidaridad y cooperación en las escuelas carece de pertinencia y actualidad, es una predicación vacía y es sólo una formalidad. No puede inspirar el entusiasmo de los estudiantes universitarios por aprender y, por lo tanto, no puede guiarlos eficazmente a establecerse. corregir conceptos de colectivismo y formar buenos hábitos de solidaridad y cooperación.
2. Entorno familiar "centrado en mí"
Entre los estudiantes universitarios contemporáneos, los hijos únicos representan una gran proporción y reciben más cuidados durante su crecimiento, lo que hace que los estudiantes sean autónomos. centrado en un pequeño grupo familiar, tomando gradualmente la protección y el cuidado de los demás como algo natural, prestando atención a las propias necesidades e ignorando la existencia de los demás, enfocándose solo en tomar, no en dar, y básicamente permanecer en el centro de la familia. Esto a menudo hace que su egocentrismo se infle y les falta la iniciativa para unirse y cooperar con los demás.
3. Fenómenos sociales indeseables engañosos
Nuestra sociedad se encuentra en un período de transición entre el viejo y el nuevo sistema económico, lo que ha provocado profundos cambios en la superestructura y tiene un profundo impacto en el pensamiento de los estudiantes universitarios contemporáneos tuvo impactos tanto positivos como negativos. Las tendencias ideológicas occidentales y algunas tendencias sociales negativas, con el "individualismo", la "lucha personal" y la "autorrealización" como principales manifestaciones, han influido e incluso corrompido a algunos estudiantes universitarios, y muchos elementos de individualismo extremo se han incorporado a sus pensamientos. y conceptos. Prestan demasiada atención a la realización de sus valores personales y hacen todo lo que les resulta beneficioso. Carecen del espíritu de unidad y cooperación y del sentido de responsabilidad social. Algunos estudiantes incluso adoptan conductas que perjudican los intereses de la sociedad y de la sociedad. el colectivo.
4. La comprensión unilateral de los estudiantes universitarios sobre la relación entre competencia y cooperación
Con la profundización de la reforma y apertura de mi país y el establecimiento del sistema económico de mercado socialista, La competencia y la cooperación se han convertido en aspectos importantes de las relaciones interpersonales modernas. Uno de los fenómenos más comunes. Los estudios y la vida están llenos de competencia, y las cuestiones laborales se están volviendo cada vez más prominentes. Bajo la guía del utilitarismo, los estudiantes a menudo enfatizan demasiado y confían en la competencia cuando abordan cuestiones de competencia y cooperación, y subestiman la competencia en la formación de ventajas competitivas. cooperación y ganar-ganar en la competencia.
2. La práctica social es una forma eficaz de cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los estudiantes universitarios.
La situación actual de falta de espíritu de unidad y cooperación entre los estudiantes universitarios ha propuesto nuevas Metas laborales para trabajadores de educación superior. Para mejorar esta situación, los trabajadores de la educación superior deben explorar activamente formas y medios para cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los estudiantes universitarios. La práctica social es una medida importante para fortalecer y mejorar la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios en la nueva situación. Es una plataforma importante para que los estudiantes universitarios utilicen el conocimiento, muestren sus talentos y sirvan a la sociedad. A través de actividades de práctica social, los jóvenes estudiantes pueden ser guiados a comprender la sociedad, comprender las condiciones nacionales y creer firmemente en tomar el camino del socialismo con características chinas, guiar a los estudiantes para mejorar su sentido de responsabilidad y misión, establecer una visión y perspectiva mundial correctas; sobre la vida y los valores, y mejorar su calidad general. Al mismo tiempo, las características prácticas, sociales, educativas, orientadas al equipo y otras características de la práctica social se han convertido en una forma eficaz de cultivar la conciencia colectiva y el espíritu de unidad y cooperación de los estudiantes universitarios.