Cómo recordar rápidamente los materiales de estudio
Un poco largo. Lea atentamente. Muy útil. Según la pronunciación, las investigaciones científicas demuestran que la asociación es la base de la memoria. El mundialmente famoso fisiólogo Pavlov señaló: "La memoria se basa en la asociación, y la asociación es el producto del establecimiento de conexiones entre conocimientos antiguos y nuevos".
"El psicólogo estadounidense William James también dijo: "La función de la memoria". El secreto es hacer varias asociaciones basadas en la información que queremos recordar, y estas asociaciones se convierten en anzuelos para información diversa. Si la información se hunde en nuestra mente, podemos usar los anzuelos como asociaciones para extraer la información. El método de asociación extraña es una aplicación y desarrollo adicional de la memoria asociativa.
Significa que los estudiantes desarrollan una imaginación rica y activa para hacer que el conocimiento que deben memorizar sea vívido y visual, y establecer una relación entre el conocimiento antiguo y el nuevo (como los significados de palabras familiares en inglés y los significados de nuevas palabras). palabras) a través de la asociación, conexiones absurdas, exageradas, extrañas, irrazonables y rebuscadas son impresionantes e indelebles, logrando así el propósito de traer lo viejo a lo nuevo y recordarlo rápidamente. 1. legislar v. Legislación [truco de memoria] Divide la palabra en combinaciones de tres letras: leg, is y late. Estas tres combinaciones de letras resultan ser palabras en inglés que hemos aprendido. Puedes simplemente echarles un vistazo y no es necesario. No los recuerdo en absoluto, por lo que Legislar puede recordarse como: legislar para las piernas, siempre (es) demasiado tarde (tarde Explicación: Cuando volvamos a ver la palabra legislar en el futuro, involuntariamente pensaremos en esta interesante frase y en la). El significado de legislar también está en él. Además, según la experiencia personal de la mayoría de las personas que han probado esta notación, una vez que se memoriza realmente el significado de legislar, la notación específica interesante se irá volviendo borrosa gradualmente, pero el significado de la palabra quedará profundamente grabado en la mente. 2. negociación n. transacción, acuerdo; oferta especial, bienes baratos versus negociación, negociación [consejo de memoria] La misma razón que la anterior, si la palabra se divide en combinaciones de dos letras de barra y ganancia, se puede recordar como : negociar y negociar un trato, bar (bar) obtener (obtener) bienes baratos 3. campus n. (universidad) campus [consejos para la memoria] Si la palabra se divide en campamento y nosotros, puede recordarse como: el campamento para entrenamiento militar estudiantil (campamento), ubicado en nuestro (nosotros) en el campus 4. serio, sincero, entusiasta [consejos de memoria] rompe la palabra en el oído y en el nido, entonces puede recordarse como: gente sincera, hay un nido en la oreja (oído) 5. odio n .Odio, resentimiento [consejo de memoria] Si la palabra se descompone en sombrero y rojo, se puede recordar como: con odio, tiñe el sombrero (sombrero) de rojo (rojo) 6. patente n. patente, derecho de patente, producto patentado [memoria] Consejo: divida la palabra en dos combinaciones de letras: pa y tent. Estas dos combinaciones de letras son cosas con las que ya estamos familiarizados. pa es la letra pinyin del carácter chino. "gatear", y tienda de campaña es la palabra inglesa que significa "tienda de campaña". Puedes simplemente mirarlos y no necesitas recordarlos en absoluto, por lo que patente se puede registrar como: gatear (pa) dentro de la tienda de campaña (tienda de campaña) y robar la patente. Explicación: Cuando veamos la palabra en el futuro, involuntariamente pensaremos en esta interesante oración, y el significado de patente también está en ella. Además, según la experiencia personal de la mayoría de las personas que han probado esta notación, una vez que se memoriza verdaderamente el significado de patente, la notación específica interesante se irá volviendo borrosa gradualmente, pero el significado de la palabra quedará profundamente grabado en la mente.
7. jugo n. jugo, líquido [consejo para la memoria] Si la palabra se divide en pinyin ju del carácter chino "ju" y la palabra inglesa hielo con el significado de "hielo", se puede recordar como: naranja ( ju) jugo más hielo (hielo), fresco y delicioso 8. prisa v. prisa, prisa [Consejos para la memoria] Descomponga la palabra en la palabra inglesa has con el significado de "have" y el pinyin te del carácter chino "te" , entonces puede recordarse como: 有(tiene)特( te) asunto urgente, con prisa 9. distrito n. región, área, distrito administrativo [Consejos para la memoria] Si la palabra se descompone en el pinyin di de los chinos. carácter "di" y la palabra inglesa estricto con el significado de "estricto", se puede recordar como: Hermano (di) está en el distrito administrativo y se rige por un sistema estricto (estricto) 10. puro, completo; empinado, precipitado [consejo de memoria] Divida la palabra en la palabra inglesa she, que significa "ella" Con el pinyin er del carácter chino "er", se puede registrar como: Su (ella) hijo (er) es tan valiente. Subir acantilados escarpados y practicar habilidades básicas es una condición necesaria para aprender bien el inglés. Sin una base sólida en inglés, no se habla de seguir aprendiendo, y mucho menos de lograrlo.
Si quieres tener habilidades básicas sólidas, debes escuchar atentamente y concentrarte en cada lección, enseñar bien cada lección, mejorar la eficiencia del aula, tener los pies en la tierra, paso a paso, y lograr lo siguiente. "cinco cosas": 1. "Esté atento". En clase, debes concentrar tu atención y nunca aflojar ni un momento. Tu cerebro siempre debe estar en un estado positivo, tu pensamiento debe estar activo y tus ideas deben ser amplias. Sigue el ejemplo del profesor con el corazón, comprende cada frase. Capte cada vínculo, comprenda cada punto de conocimiento y aprenda más. Piense más, piense más y sea más comprensivo. 2. "Disponible". Al aprender inglés, debes tomar apuntes de clase. Debido a que la memoria humana es limitada, es imposible que las personas recuerden todo. La memoria en sí es un proceso de lucha constante contra el olvido. Como dice el refrán: "Una buena mente es peor que una mala pluma". Puede que recuerdes los conocimientos enseñados por el profesor en clase, pero los olvidarás al cabo de un tiempo, por eso es necesario tomar buenos apuntes. El conocimiento del inglés también se acumula poco a poco. Cada palabra, frase y estructura de oración aprendida se registra en el cuaderno, incluso en el espacio en blanco del libro o entre líneas. Esto es muy conveniente para futuras revisiones y consolidación. 3. "Oreja". En clase, es muy necesario escuchar atentamente. No solo debe escuchar atentamente la explicación de conocimientos del profesor, sino también escuchar atentamente los elementos esenciales de la pronunciación del inglés del profesor, como la pronunciación, la entonación, el acento, la lectura continua y la falta. explosiones, fragmentación de oraciones, etc., para cultivar tu propio inglés puro y auténtico. Escuche y comprenda cada punto de conocimiento enseñado por el maestro, forme retroalimentación en su mente para ayudar a la memoria a comprender y comprender las preguntas del maestro para que pueda responderlas rápidamente y comparar las respuestas de sus compañeros a las preguntas para profundizar su comprensión; del problema y aprender de las fortalezas de los demás. 4. "Ver". Mientras escucha atentamente, también debe seguir al maestro con los ojos para observar sus movimientos, formas de la boca, expresiones, escritura en la pizarra, dibujos, exhibición de material didáctico, etc. Cuando se combinan la información visual y la información auditiva formada en el cerebro, la impresión será más profunda. 5. “Llega el boca a boca”. Es imposible aprender un idioma sin abrir la boca y hablar. El mayor problema entre los estudiantes es que no pueden leer en voz alta y son demasiado tímidos para abrir la boca. Especialmente en las clases de lectura temprana, los estudiantes solo leen con los ojos o en silencio, por lo que solo hay información visual y no hay retroalimentación de información auditiva en el cerebro. Por supuesto, la memoria no será demasiado profunda y los músculos orales no se ejercitarán. , lo cual es muy difícil. Es difícil practicar inglés puro.
Por lo tanto, debemos aprovechar al máximo el tiempo de lucidez de la mañana y leer en voz alta; debemos responder con valentía a las preguntas del profesor en clase, participar activamente en discusiones y debates entre compañeros, hacer preguntas poco claras en clase. de manera oportuna después de clase, y superar la mentalidad tímida, sin vergüenza de hacer preguntas. Para los textos que ha aprendido, debe leer más, leer con frecuencia y estudiar mucho. Puede leer con una grabadora y hacer todo lo posible para imitar la pronunciación y la entonación para corregir la pronunciación. Debe leer con cadencia y de forma pegadiza. voz. Lo mejor es memorizar algunos artículos clásicos de memoria. Aproveche todas las oportunidades posibles para practicar el inglés hablado, como comunicarse con profesores extranjeros, participar en actividades del "English Corner", conversar con compañeros de clase, contar historias en inglés, cantar canciones en inglés, representar obras de teatro cortas en inglés, recitaciones de poesía, etc.
Además de leer atentamente los artículos modelo del libro de texto, también debemos leer más lecturas extracurriculares adecuadas para nuestros estudiantes de secundaria, que no solo pueden aumentar nuestro conocimiento, ampliar nuestros horizontes, sino también mejorar nuestra lectura. nivel. Para aprender inglés, memorizar vocabulario es fundamental. El vocabulario es la base para aprender bien inglés. Sin vocabulario no habrá oraciones y mucho menos artículos, por lo que memorizar palabras es sumamente importante para nosotros.
Hay dos claves para memorizar palabras: Primero, la perseverancia: insistir en memorizar una cierta cantidad de vocabulario todos los días y luego repasarlo nuevamente después de unos días. Este ciclo, la memorización repetida y el uso frecuente convertirán la memoria a corto plazo en larga. -Terminar la memoria y captarla firmemente. Cabe señalar que una vez que se comienza hay que perseverar y nunca darse por vencido a mitad de camino. Nunca se debe pescar durante tres días y secar la red durante dos días. El segundo son los buenos métodos de memoria: hay muchas formas de memorizar palabras. No existe un método fijo para aprender, pero existen buenos métodos para aprender. Creo que la "memoria concentrada de clasificación y reconocimiento de palabras" de Zhang Sizhong es un buen método adecuado para estudiantes de secundaria. Las 3.500 palabras que los estudiantes de secundaria deben dominar se resumen y dividen en categorías. Primero aprueban la prueba de vocabulario, luego estudian los libros de texto y utilizan y consolidan su uso en los libros de texto. Existen muchos métodos de clasificación. Las palabras con la misma vocal o combinación de letras vocálicas y la misma pronunciación se agrupan en una categoría; memoria centralizada basada en la forma de la palabra, parte del discurso, sinónimos y antónimos, etc.; misma raíz, prefijo, sufijo, síntesis, transformación, derivación, etc. Cuando las mismas palabras o frases se enumeran juntas, la memoria será más profunda y el efecto de memoria será más obvio. De esta manera, memorice entre 40 y 80 palabras todos los días, persevere, asocie más, piense más, use más, ¿no se resolverá el problema del vocabulario en el proceso de aprendizaje, preste más atención al uso de las palabras y a la combinación de ellas? frases y recordar las palabras enseñadas por el profesor. Los modismos y patrones de oraciones no solo nos ayudarán a resolver problemas, sino que también los harán fáciles de usar al escribir. Memorizar palabras, comprender sus partes de la oración y sus significados, dominar sus colocaciones fijas y usos idiomáticos, y memorizar diversos usos de tiempos y cláusulas son sólo la mitad del trabajo; todavía tenemos que aplicarlos en la práctica. Al igual que aprender a nadar, la teoría óptica sin aplicarla en el agua no significa que domines esta tecnología. No es necesario recurrir a tácticas llenas de preguntas, pero sí una cierta cantidad de ejercicios típicos para consolidar los conocimientos aprendidos.
Presta atención primero a los ejercicios básicos, como los ejercicios extraescolares y los ejercicios de sincronización de unidades. Estos son ejercicios consolidados para el conocimiento en el aula. No debes apuntar demasiado alto y solo pensar en comerte a un hombre gordo de un bocado. . Después de dominar los conocimientos básicos, algunos pierden espacio para hacer algunos ejercicios especiales de gramática y preguntas de examen. Se anima especialmente a los estudiantes a preparar una "colección de preguntas incorrectas" y registrar las preguntas representativas del examen o los puntos lingüísticos en los que normalmente se equivocan para que puedan comprobar si hay omisiones y llenar los vacíos en el futuro. Puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
El inglés es un idioma. O recuerdas las palabras, frases, patrones de oraciones y elementos gramaticales, o lo aprendes bien. La clave está en usar el idioma, por lo que cuando aprendes inglés, debes prestar atención. la escucha, el habla y la lectura, la escritura y la traducción se desarrollarán de forma integral. El aprendizaje del inglés es primero un proceso de memoria y luego un proceso de práctica. Aprender inglés, pase lo que pase, es indispensable. Es un proceso gradual que se acumula con el tiempo. No hay atajos y no existe la llamada "solución rápida". No puedo aprender inglés bien. Cualquier éxito debe lograrse mediante sus propios esfuerzos. Debe tener los pies en la tierra, ser diligente, concienzudo, estudiar paso a paso, tener una actitud correcta y tomarse en serio los reveses y fracasos en el aprendizaje. El fracaso no es terrible. Lo que sí es terrible es perder la confianza en uno mismo y no poder recuperarse. En caso de reprobar el examen, analice con calma y piense detenidamente. Siempre que tenga confianza en la victoria, sea bueno para resumir la experiencia y las lecciones, siga trabajando duro y persiguiendo, la victoria definitivamente le pertenecerá.