Plantilla de diseño del plan de actividades publicitarias de seguridad de la red universitaria (resumen de 7 artículos)
Para garantizar que las actividades de publicidad de seguridad de la red se puedan llevar a cabo sin problemas, a menudo es necesario preparar planes de actividades de seguridad de la red con anticipación. Los planes de actividades de seguridad de la red son reglas, pasos y arreglos de implementación de acciones específicos formulados para la red. seguridad espera. Entonces, ¿cómo redactar un buen plan de campaña publicitaria sobre seguridad de la red? A continuación se muestra la "Plantilla de diseño del plan de actividades promocionales de seguridad de la red universitaria (resumen de 7 artículos)" que compilé para usted. Espero que le guste. Plantilla de diseño del plan de actividades publicitarias de seguridad de la red universitaria (Parte 1)
1. Ideología rectora
Centrándose en el tema de la actividad, estudio en profundidad e implementación del pensamiento estratégico de la ciberseguridad. fuerza. Al organizar y movilizar a profesores y estudiantes para que participen ampliamente, daremos a conocer en profundidad los principales logros en el trabajo de seguridad de redes, publicitaremos e implementaremos la ley de seguridad de redes y las regulaciones de apoyo relacionadas, popularizaremos la concientización y las habilidades de protección de seguridad de redes, crearemos un ambiente saludable y civilizado. entorno de red, y salvaguardar conjuntamente la Ciberseguridad del país.
2. Tema de actividad.
xxxx
3. Hora del evento
xx, mes xx, 20xx
4. Objetos de actividades.
Todos los profesores y alumnos.
5. Contenido de la actividad
Según la situación real de la escuela, se utilizan diversas formas de publicidad sobre seguridad de la red para popularizar los conocimientos básicos sobre seguridad de la red y mejorar aún más la conciencia de los profesores sobre la seguridad de la red. y estudiantes, y mejorar la identificación y la capacidad básica para enfrentar los peligros de la red, las principales actividades son las siguientes:
1 Utilice Internet científicamente, comience por usted mismo, navegue por Internet de manera civilizada, mantenga. Un cielo puro en Internet, practicar los valores socialistas fundamentales con acciones prácticas y encarnar el patriotismo.
2. Realizar una selección de periódicos escritos a mano, con la clase como unidad, realizar un concurso de periódicos escritos a mano de que la seguridad de la red depende de todos, y todos son propagandistas en línea, y realizar actividades de evaluación con el clase como una unidad.
3. Llevar a cabo una reunión de clase sobre el tema de la seguridad de la red durante la semana de publicidad de seguridad de la red, el profesor de la clase debe combinar los libros de conocimientos de los estudiantes de la semana de publicidad de la seguridad de la red y realizar una reunión de clase sobre el tema. tema del conocimiento de seguridad de la red para popularizar aún más el conocimiento de la seguridad de la red y el conocimiento de las leyes y regulaciones y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad de la red y las capacidades de autoprotección.
4. Utilizar pantallas LED para promover contenido relacionado con la seguridad de la red de forma continua, producir folletos electrónicos sobre seguridad de la red y ampliar la cobertura de publicidad y educación.
5. Promover el conocimiento sobre seguridad de la red a través de múltiples canales en el grupo WeChat de padres de estudiantes, aumentar el conocimiento sobre publicidad sobre seguridad de la red, dar a conocer las leyes y regulaciones de seguridad de la red, documentos de políticas, planes de actividades de seguridad de la red escolar, etc.
6. Colgar pancartas de seguridad de la red y colocar carteles publicitarios en las principales vías de la escuela y en las principales áreas de actividad estudiantil para crear activamente una atmósfera cultural de seguridad de la red y mejorar la conciencia de seguridad de la red de profesores y estudiantes.
VI. Actividades Requisitos
1. Dar gran importancia al fortalecimiento del liderazgo organizacional. La celebración de actividades de la Semana de la Seguridad Cibernética es una medida importante para implementar el despliegue estratégico de seguridad e informatización de las redes del gobierno central. Las escuelas deben darle gran importancia, planificar cuidadosamente, innovar formas, llevar a cabo una serie de actividades de publicidad y educación, organizar a los docentes. y los estudiantes a participar activamente en actividades de publicidad y educación, y movilizar plenamente a los estudiantes. El entusiasmo, la iniciativa y la creatividad promueven las actividades para generar impulso.
2. Resalta el tema y céntrate en la eficacia del trabajo. Es necesario centrarse de cerca en el tema del evento, utilizar pantallas electrónicas del grupo WeChat y otras formas para aumentar la publicidad, captar firmemente la posición principal del aula y combinar orgánicamente la educación en seguridad de redes con la educación ideológica y política de los estudiantes y el campus civilizado. construcción y mantenimiento de la estabilidad del campus, y adoptar formas efectivas mejorará la pertinencia y eficacia del trabajo y creará un acceso seguro y legal a Internet en el campus. Buena onda.
3. Fortalecer la colaboración y establecer un mecanismo a largo plazo. Aprovechar la Semana de Publicidad sobre Seguridad Cibernética como una oportunidad para explorar el establecimiento de un mecanismo a largo plazo para la educación en seguridad cibernética para estudiantes jóvenes y promoverlo. la inclusión de contenido relevante en la educación de primer año, la educación curricular y las actividades prácticas extracurriculares, mejorar el sistema de trabajo educativo de seguridad de la red y mejorar efectivamente la efectividad de la educación.
Plantilla de diseño del plan de actividades publicitarias de seguridad de redes universitarias (Parte 2)
1. Requisitos generales
Promocionar los principales logros alcanzados por el país y nuestra provincia en materia de seguridad de redes en los últimos años; implementar la "Ley de Ciberseguridad y las regulaciones de apoyo relacionadas, preparar y distribuir materiales de interpretación y publicidad, llevar a cabo una amplia publicidad y popularización y promover la protección de la infraestructura de información crítica, la seguridad de big data, la protección de información personal y otros trabajos.
2. Tema de la actividad:
La seguridad de la red es para las personas, y la seguridad de la red depende de las personas
3. Tiempo de la actividad:
xx
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IV.Estructura organizativa:
Con el fin de organizar la "Semana de Publicidad sobre Seguridad Cibernética 20XX" y garantizar la buena implementación de este trabajo en En el sistema educativo, la Dirección Municipal de Educación estableció el 20XX "El grupo líder de trabajo" Actividades de la Semana de Publicidad en Seguridad Cibernética "es responsable de la organización y coordinación de las actividades de la Semana de publicidad en seguridad de redes en las escuelas de todos los niveles y tipos de la ciudad.
Grupo líder de la "Semana de publicidad sobre seguridad cibernética" del sistema educativo de la ciudad de Suining
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros :
5. Contenido de la actividad:
(1) Realizar actividades de la jornada escolar. El 18 de septiembre, cada escuela adoptó una variedad de formas para llevar a cabo "clases de demostración de seguridad cibernética" basadas en sus propias condiciones reales, y organizó a maestros y estudiantes para que fueran a comunidades, pueblos y áreas rurales para promover conocimientos y habilidades de protección en seguridad cibernética. Anju, Chuanshan, Pengxi, Shehong y la Oficina de Educación (Deportes) de Daying identificaron cada uno 4 escuelas rurales y la escuela XX como escuelas clave para la semana de publicidad, y enviaron la lista de escuelas, la información de contacto del líder escolar y otra información a la ciudad antes del 15 de septiembre. Sección de Publicidad de la Oficina de Educación: El día del campus, la Oficina de Educación Municipal planea enviar reporteros a la escuela para realizar entrevistas e informes en el lugar. La Oficina Municipal de Educación emitirá certificados honoríficos a algunos profesores por sus "clases de demostración de seguridad cibernética" de alta calidad y disfrutarán de los mismos honores que las clases de demostración de cultura del mismo nivel.
(2) Producir diversas formas de trabajos promocionales. Publicar carteles sobre conocimientos de seguridad de la red, páginas web de eventos promocionales y artículos relacionados con la seguridad de la red en el campus, distribuir materiales promocionales (manuales de prevención y publicidad de la seguridad de la red, etc.), realizar cuestionarios de seguridad de la red, organizar pruebas de seguridad de la red, enviar recordatorios de prevención de la red, etc. utilizar la red del campus, transmisiones, tableros de anuncios, Weibo, WeChat y otros canales para presentar conocimientos sobre seguridad de la red, guiar e impulsar a los profesores y estudiantes a comprender plenamente y participar activamente, ampliar la cobertura de la publicidad y la educación y mejorar la capacidad de los profesores y estudiantes; Concienciación sobre la seguridad de la red y concienciación sobre la prevención.
(3) Hacer pleno uso de los materiales publicitarios de seguridad de la red nacional para llevar a cabo actividades publicitarias. Reimprima y retransmita los materiales promocionales de la ceremonia de lanzamiento de la Semana Nacional de Publicidad en Seguridad Cibernética, videos publicitarios de bienestar público en seguridad cibernética, conferencias de expertos en seguridad cibernética y otras actividades para aprender de manera efectiva conocimientos sobre seguridad cibernética, mejorar las capacidades de prevención y respuesta en seguridad cibernética y mejorar la publicidad. efectos.
(4) Realizar actividades de publicidad y experiencia en seguridad de la red. Con base en la situación real de las escuelas locales, las escuelas de todos los niveles de la ciudad se conectan activamente con los departamentos locales de ciberseguridad e informatización y otros departamentos para organizar a los maestros y estudiantes para que tengan experiencias de seguridad de la red a través de explicaciones de casos, visitas in situ, in situ. observaciones, simulaciones de escenarios, etc., para percibir la seguridad de la red a corta distancia y mejorar la conciencia de la seguridad de la red y mejorar las capacidades de prevención de riesgos de seguridad de la red.
(5) Realizar una investigación de riesgos de seguridad de la red. Realizar un autoexamen del estado de seguridad de los equipos de la sala de computadoras, sitios web y otros sistemas de información para identificar posibles riesgos de seguridad. Al mismo tiempo, realizar inspecciones de seguridad de las computadoras en la sala de computadoras y las computadoras de la oficina, enfocándose en verificar si se maneja información confidencial. Los documentos cumplen con las regulaciones y si el software y el hardware cumplen con los requisitos nacionales pertinentes.
6. Requisitos de la actividad:
(1) Prestar mucha atención y fortalecer el liderazgo organizacional.
La celebración de la Semana de la Publicidad en Ciberseguridad es una medida importante para implementar el despliegue estratégico de ciberseguridad e informatización del gobierno central. Las escuelas de todos los niveles y tipos deben darle gran importancia, aclarar los departamentos de liderazgo y responsables y organizar a profesores y estudiantes para que participen activamente en las actividades de publicidad y educación llevadas a cabo por el departamento de ciberseguridad e informatización y el sistema educativo. Debe movilizar plenamente el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los estudiantes y promover las actividades para generar impulso. La Oficina Municipal de Educación ha incorporado el trabajo nacional de educación en ciberseguridad en la evaluación anual del sistema de responsabilidad de objetivos de la escuela como una base importante para la evaluación escolar.
(2) Resalte el tema y céntrese en la eficacia del trabajo.
Es necesario centrarse estrechamente en el tema de la actividad e integrar orgánicamente la educación en seguridad de redes con la educación ideológica y política de los estudiantes, la construcción civilizada del campus y el mantenimiento de la seguridad del campus para mejorar la pertinencia y eficacia de la trabajar. Es necesario utilizar activamente los medios publicitarios dentro y fuera de la escuela, especialmente los nuevos medios, para promover actividades relevantes de la Semana de la Publicidad, mostrar anuncios de servicios públicos de seguridad en la red, reportar información sobre las actividades de maestros y estudiantes, mejorar el efecto publicitario y crear un Red donde todos son responsables, participan y están seguros en línea. Un buen ambiente para navegar en Internet conforme a la ley.
(3) Fortalecer la colaboración y establecer un mecanismo a largo plazo.
Las escuelas de todos los niveles y tipos de la ciudad deberían aprovechar la Semana de la Seguridad como una oportunidad para fortalecer la colaboración con el Departamento de Información y Tecnología de la Información de Internet y otros departamentos para explorar el establecimiento de un mecanismo a largo plazo para la seguridad de la red. educación para jóvenes estudiantes. La educación en ciberseguridad debe normalizarse e institucionalizarse en las escuelas. Es necesario promover que se incluya contenido relevante en la educación de primer año, la educación curricular y las actividades prácticas extracurriculares, mejorar el sistema de trabajo educativo sobre seguridad de la red, mejorar efectivamente la efectividad de la educación y garantizar que el concepto de seguridad de la red nacional esté integrado en los cerebros y copas. Plantilla de diseño del plan de actividades publicitarias de seguridad de la red universitaria (Parte 3)
1: Propósito de la actividad
Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad de la red y crear una fuerte sensación de aprendizaje mientras Fortalecer la atmósfera de aprendizaje. Hacer un mejor uso de las fortalezas de los estudiantes, enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender sobre redes informáticas.
2: Organización del evento
1. Responsable general del evento: xxxx
2. Planificación del evento: xxxx
3 Hora del evento: 25 de marzo, 7 pm
4. Lugar de la actividad: Edificio Integral 308
5. Objetivo de la actividad: Todos los estudiantes de Grado 08 del Departamento de Ingeniería de la Información
.Tres: Contenido de la actividad
1. Habilidades para usar computadoras en red
2. Prevención del fraude en Internet
3. >4. Internet y Derecho
IV: Precauciones
1. Cada estudiante de cada clase no deberá llegar tarde bajo la guía del líder de la clase. Debe ingresar al punto designado 10 minutos. antes de la conferencia y llegar tarde por 5 días no se permiten minutos.
2. No se permiten ruidos fuertes, caminar, susurrar, escuchar música y jugar con teléfonos móviles durante la conferencia.
3. Una vez que los estudiantes lleguen, deberán tomar sus asientos en orden y los miembros de la asociación mantendrán la disciplina del lugar.
4. Después de la conferencia, los miembros de la asociación se encargarán de abandonar la conferencia uno por uno, y cada estudiante escribirá una copia de la conferencia. Plantilla de diseño para el plan de actividades publicitarias de seguridad de la red universitaria (Parte 4)
Con el fin de mejorar la conciencia de seguridad de la red del sistema educativo de nuestro distrito y mejorar las habilidades de protección de la seguridad de la red, de acuerdo con los requisitos pertinentes del Ciberespacio Central Oficina de Asuntos y la Oficina Municipal de Asuntos del Ciberespacio, nosotros La escuela ha decidido realizar actividades de publicidad sobre seguridad de la red, y el plan ahora está formulado de la siguiente manera.
1. Tema de la actividad
xxxxxxxxxx
2. Tiempo de la actividad
xx mes xx día, xxxx año.
3. Participantes
Todo el personal del colegio, alumnos y padres.
IV. Formulario de actividad
(1) Creación de atmósfera
Durante las actividades publicitarias, la escuela utiliza pantallas electrónicas LED, cuentas públicas de WeChat, sitios web y Q. grupos Promueve la seguridad de la red en diversas formas y crea un buen ambiente publicitario.
(2) Transmisión continua de pantalla electrónica
Utilice la pantalla electrónica LED en la puerta de la escuela para desplazarse por el conocimiento de la propaganda de seguridad de la red e introducir la seguridad de la red, como la prevención de fugas de información y la prevención del fraude en la red. Conocimientos relevantes.
(3) Realizar actividades
Con el tema de publicidad de seguridad de redes, la escuela realiza actividades de publicidad de seguridad de redes a través de reuniones de equipos temáticos, conferencias y discursos bajo la bandera nacional. (Imágenes proporcionadas por el director y el Departamento de Educación Moral)
(4) Publicidad en línea
El sitio web de la escuela, el grupo Q de la escuela, el grupo Q de la clase y la escuela del ala promueven el conocimiento sobre seguridad de la red a través de múltiples canales.
(El director proporcionó fotografías de la comunicación del grupo Q de los padres y de la escuela)
5. Requisitos de la actividad
(1) Todos los departamentos y todos los profesores deben conceder gran importancia a esto actividad publicitaria, implementar todos los trabajos de acuerdo con el plan escolar, y la escuela organizará personal para inspeccionar las actividades.
(2) Las fotografías de las tareas y actividades de cada líder de clase se cargarán en Yu xx a las 12:00 am del 23 de septiembre, correo electrónico: xx, número de contacto xx. Plantilla de diseño del plan de actividades publicitarias de seguridad de la red universitaria (Parte 5)
1. Prólogo
Con el rápido desarrollo de la tecnología informática, la tecnología de redes y la tecnología de comunicaciones, las aplicaciones basadas en redes se han convertido Al penetrar en todos los rincones de la sociedad, la tecnología de redes de información es un arma de doble filo. Si bien promueve la construcción de la economía nacional y enriquece la vida material y cultural de las personas, también plantea desafíos al sistema de seguridad nacional tradicional, al sistema de seguridad gubernamental. y el sistema de seguridad empresarial Los graves desafíos han provocado que los secretos nacionales, la información confidencial del gobierno, los secretos comerciales corporativos, la producción y operación corporativa, etc., enfrenten enormes amenazas a la seguridad.
La infraestructura de información de varios departamentos gubernamentales es relativamente completa y la construcción de información es generalmente de alto nivel. Debido a los requisitos especiales para la seguridad de la red y la estabilidad del sistema de red gubernamental, es urgente establecer un sistema de protección de seguridad general para la red de gobierno electrónico, formular estrategias de seguridad apropiadas, fortalecer la gestión de seguridad y mejorar las capacidades de garantía de seguridad. de la red de gobierno electrónico.
Este artículo toma la red de una unidad a nivel de departamento como ejemplo para analizar las amenazas que enfrenta, señala la estrategia general para implementar la protección de seguridad y analiza las medidas técnicas para la protección de la seguridad.
2. Análisis de amenazas a la seguridad de la red
Las redes de información de varios departamentos gubernamentales generalmente se dividen en: redes confidenciales, redes internas no confidenciales y redes externas. La mayoría de las unidades han construido redes internas y externas no confidenciales. Tomando como ejemplo la intranet de una determinada unidad a nivel de oficina, el análisis de posibles amenazas a la seguridad es el siguiente:
La red de asuntos gubernamentales a nivel de oficina está conectada a la red del gobierno municipal y está conectada a las unidades a nivel de oficina a nivel de distrito; en el edificio de la oficina, que conectan varios departamentos, centros de red, ventanas comerciales, centros de servicios administrativos y otros departamentos también están conectados directa o indirectamente a Internet; Debido a que la estructura de la red es relativamente compleja, hay muchos departamentos conectados, muchos usuarios y varios dispositivos heterogéneos y múltiples sistemas de aplicaciones, las posibles amenazas a la seguridad en la red gubernamental son muy grandes.
Desde la perspectiva de los canales de origen de las amenazas, existen amenazas a la seguridad provenientes de Internet, amenazas a la seguridad internas, amenazas a la seguridad intencionales creadas por el hombre y amenazas a la seguridad no intencionales creadas por el hombre.
Desde la perspectiva de los tipos de amenazas a la seguridad, existen ataques de piratas informáticos, infracciones de virus, caballos de Troya, códigos maliciosos, denegación de servicio, puertas traseras, fuga de información, pérdida de información, manipulación de información, ocupación de recursos, etc.
3. Estrategia general
El sistema de seguridad del sistema de información cubre plataformas de comunicación, plataformas de red, plataformas de sistemas, plataformas de aplicaciones, cubriendo todos los niveles de la red y cubriendo diversas funciones de seguridad. Es un sistema multifuncional. Un modelo de estructura de seguridad multidimensional. El establecimiento de un sistema de seguridad requiere una consideración integral de todo el sistema operativo, desde las instalaciones, la tecnología hasta la gestión, por lo que debe diseñarse utilizando un enfoque de ingeniería de sistemas.
A juzgar por el nivel de desarrollo general actual de la tecnología de seguridad y varios factores, la seguridad absoluta es imposible y es necesario formar un cierto equilibrio entre la disponibilidad y el rendimiento del sistema, la inversión y el nivel de seguridad. a un nivel aceptable mediante la implementación de las medidas de seguridad correspondientes.
El diseño del sistema de seguridad de red de las unidades a nivel de departamento y oficina se basa en la estrategia general de concentración moderada, dispersión de riesgos, resaltado de puntos clave y protección jerárquica.
1. Implementar protección del nivel de seguridad de la información: dividir según la importancia del negocio en el sistema, y todos los sistemas deben colocarse en la zona de seguridad correspondiente; llevar a cabo protección de claves para áreas clave; de diferentes fortalezas El equipo permite que los sistemas comerciales en cada zona de seguridad estén protegidos de manera efectiva. La clave es implementar un aislamiento de seguridad efectivo entre el centro de la red y el sistema de red de área amplia. La fuerza del aislamiento debe estar cerca o alcanzar el aislamiento físico; /p>
2. Construir y mejorar un sistema de monitoreo de seguridad de la información;
3. Establecer un mecanismo de respuesta a emergencias de seguridad de la información
4. Acelerar la capacitación de talentos y personal de seguridad de la información; mejorar la conciencia sobre la seguridad de la información de los servidores públicos;
5. Fortalecer el liderazgo del trabajo de garantía de la seguridad de la información y establecer y mejorar el sistema de responsabilidad de gestión de la seguridad de la información. Plantilla de diseño del plan de actividades publicitarias de seguridad de la red universitaria (Parte 6)
1. Grupo de liderazgo
Líder del equipo y líder adjunto del equipo
Miembros: otros miembros administrativos del escuela
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2. Equipo técnico
1. Grupo de garantía y seguridad de red:
2. Grupo de soporte de tecnología de la información:
3. Responsabilidades laborales
1. Grupo de seguridad y seguridad de la red: Responsable de administrar el sitio web de la escuela y el grupo QQ, garantizando el funcionamiento normal y sin problemas de la red en cada edificio de enseñanza, oficina del edificio integral, aula de informática, y aula de grabación y retransmisión.
2. Grupo de apoyo de tecnología de la información: garantizar el funcionamiento normal del sistema de monitoreo y el sistema de transmisión de la escuela; brindar soporte técnico y de equipo para el funcionamiento normal de las aulas multimedia y salas de transmisión nuevas y antiguas de la escuela, así como. como actividades escolares a gran escala. Los docentes que participan en la capacitación remota brindan apoyo técnico relevante.
3. Todos los miembros del grupo de seguridad y seguridad de la red y del grupo de apoyo de tecnología de la información son conjuntamente responsables de capacitar a los maestros de escuela sobre la mejora de la capacidad de tecnología de la información, tomar la iniciativa en la participación en demostraciones o competencias de capacidad de tecnología de la información, y participar para profesores de escuela Brindar soporte técnico para diversos seminarios, exhibiciones y concursos de enseñanza en todos los niveles, y producir material didáctico o videos de fondo, audios, imágenes, etc.
4. El líder del equipo técnico debe realizar de manera regular o irregular capacitación comercial para los miembros del equipo, organizar intercambios técnicos entre los miembros del equipo y promover la mejora del nivel técnico de los miembros del equipo.
IV. Métodos de trabajo
1. Los miembros del equipo técnico utilizan su tiempo libre para brindar apoyo técnico a los docentes de la escuela. Si es necesario ajustar clases u ocupar tiempo de clase bajo circunstancias especiales, se deberá reportar a la Oficina de Asuntos Académicos para su aprobación.
2. El soporte técnico requerido para cada actividad será proporcionado, en principio, por los profesores participantes en la actividad según su grado (excepto sexto grado) → este grupo de docencia e investigación (excepto sexto grado) → otros miembros del grupo de apoyo de tecnología de la información (sexto grado) Grados excluidos) → Otros miembros del Grupo de Seguridad y Seguridad de la Red y miembros del equipo de sexto grado se postulan voluntariamente en orden;
3. Si actividades concentradas a gran escala u otras circunstancias especiales requieren que la escuela designe personal para brindar soporte técnico, el soporte técnico se brindará de acuerdo con el personal y los métodos designados por la escuela.
V. Medidas de recompensa y castigo
1. Los miembros del equipo técnico brindan apoyo técnico y garantía para que los maestros de escuela participen en diversos seminarios y competencias de enseñanza en todos los niveles de acuerdo con los arreglos escolares. la escuela es la siguiente Recompensas estándar: los maestros participantes que ganen el segundo premio a nivel nacional o superior recibirán una recompensa de 100 yuanes por tiempo para los productores de material didáctico y videos (la bonificación se compartirá si varias personas colaboran, lo mismo a continuación (); especial) premio a nivel municipal, segundo premio a nivel provincial y superiores, la recompensa es de 80 yuanes/vez el primer premio (especial) a nivel de condado y superiores, la recompensa es de 60 yuanes para el primer premio (especial) a nivel escolar; premio y superior, la recompensa es de 40 yuanes/vez; segundo premio de nivel escolar e inferior o Aquellos que no hayan ganado o no hayan sido evaluados recibirán (subvención) 30 yuanes cada vez.
2. Para actividades centralizadas a gran escala organizadas por país, provincia y ciudad (como la actividad "Un maestro, un curso excelente, una clase, un maestro"), independientemente del nivel de premio o si se otorga el premio, se otorgarán 60 yuanes por hora a los productores de material didáctico y de video, y se otorgará un punto de bonificación de 0,1 puntos por hora en la evaluación anual del maestro (si hay varios productores, solo el productor principal recibirá puntos de bonificación).
Participar en la gestión de sitios web escolares, redes, grupos QQ, etc., mantener equipos multimedia y proporcionar subsidios de horas extras para maestros en capacitación empresarial relevante, etc., de acuerdo con otras regulaciones o planes escolares relevantes.
3. Si los miembros del equipo no cumplen con sus funciones durante el plazo, o se niegan a brindar apoyo técnico a las actividades de educación y enseñanza escolar sin razones justificables, causando consecuencias graves o efectos adversos, serán tratados de acuerdo. a las normas escolares pertinentes.
4. Los profesores no técnicos que sean miembros del equipo y que participen en demostraciones y concursos de enseñanza organizados por la escuela y produzcan por sí mismos materiales didácticos multimedia, como material didáctico, serán recompensados con referencia al artículo 2 de este artículo.
VI.Otras instrucciones
1. Si las medidas de incentivo de este plan se superponen con el reglamento original del colegio, prevalecerán las disposiciones de este plan.
2. Los derechos de autor del software educativo, vídeos y otro software multimedia producido por los miembros del equipo pertenecen al productor original. El departamento de enseñanza de la escuela tiene derecho a guardar, modificar y utilizar racionalmente el material didáctico y los videos producidos por los miembros del equipo con la premisa de conservar la información personal del productor original. Otros departamentos y personas de la escuela deben obtener el consentimiento del productor original por adelantado; necesitan usarlo.
3. No se premiarán trabajos no originales. Plantilla de diseño del plan de actividades publicitarias de ciberseguridad universitaria (Parte 7)
1. Tema de la actividad y requisitos generales:
El tema de la Semana Nacional de Publicidad de Ciberseguridad de este año es “Ciberseguridad para las personas, Ciberseguridad Depende de la gente." Todas las unidades deben centrarse en el tema del evento, publicitar en profundidad los principales logros del trabajo de seguridad de la red nacional, publicitar e implementar la "Ley de Ciberseguridad" y las regulaciones de apoyo relacionadas, popularizar el conocimiento sobre seguridad de la red, mejorar la concientización sobre la seguridad de la red y las habilidades de prevención. y crear un entorno de red saludable y civilizado. El Partido Comunista de China salvaguarda conjuntamente la seguridad de la red nacional.
2. Contenido de la actividad:
(1) Organización de un concurso de conocimientos sobre seguridad de redes para estudiantes universitarios
Cada universidad organizó un "Concurso nacional de conocimientos sobre seguridad de redes para estudiantes universitarios " (9 Del 3 de septiembre al 31 de octubre), el evento "Desafío de respuesta a preguntas sobre conocimientos sobre seguridad de redes para estudiantes universitarios nacionales" (del 10 al 18 de septiembre) popularizará el conocimiento sobre seguridad de redes a través de respuestas a preguntas en línea. Las universidades de varios lugares deben organizar la universidad. los estudiantes participen activamente. La competencia estimula el interés de los estudiantes en aprender conocimientos sobre seguridad de redes y mejora las habilidades de protección de seguridad de redes.
Sitio web del concurso de conocimientos:
Sitio web de respuesta a preguntas:
(2) Realizar actividades de experiencia y publicidad sobre seguridad de la red
Gestión y servicios de información El centro debe organizar y llevar a cabo diversas formas de actividades publicitarias de seguridad de la red en función de la situación real, y permitir que los estudiantes comprendan el conocimiento de la seguridad de la red, mejoren la conciencia de seguridad de la red de los estudiantes y mejoren las habilidades de protección de la seguridad de la red mediante la distribución de folletos, tableros de anuncios, etc. Y se comunicó con el destacamento de investigación de la red de la oficina estatal y estatal xx, combinado con la situación real, para mejorar la conciencia de seguridad de la red del personal de la red y mejorar las habilidades laborales a través de visitas al sitio.
(3) Organización de actividades del Día Temático de Educación en Ciberseguridad
Todas las unidades deben utilizar el Día Temático de Educación en Ciberseguridad el 18 de septiembre como una oportunidad favorable para fortalecer la educación en ciberseguridad para profesores y estudiantes, y combinar con las condiciones reales Formule cuidadosamente planes de actividades, diseñe actividades de clase temáticas que sean animadas, ricas en contenido y oportunas, y lleve a cabo publicidad, educación y orientación sobre seguridad de la red centralizada para mejorar eficazmente la alfabetización en red de profesores y estudiantes, especialmente los estudiantes jóvenes.
3. Requisitos laborales:
(1) La realización de actividades de la Semana de la Seguridad Cibernética es una medida importante para aprender e implementar el pensamiento estratégico del poder cibernético. Todas las unidades deben conceder gran importancia. y organizar a profesores y estudiantes para que participen activamente en esta actividad educativa que moviliza plenamente el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los estudiantes.
(2) Todas las unidades deben centrarse estrechamente en el tema del evento. El Departamento de Propaganda debe llevar a cabo actividades de publicidad dentro y fuera de la escuela. El Centro de Redes y la Oficina de Seguridad deben fortalecer el contacto con la Información de Internet y. Departamento de Información y otros departamentos, y llevar a cabo explicaciones de casos, visitas in situ, etc. Actividades, la Oficina de Asuntos Estudiantiles debe promover contenido relevante que se incluirá en la educación de los estudiantes de primer año para mejorar efectivamente la efectividad de la educación.