Tres viajes de verano al campo para estudiantes universitarios para apoyar la planificación educativa

1. Objetivo de la actividad

Mientras llevamos a cabo actividades de educación amorosa, desarrollo de calidad y otras actividades para xxx estudiantes de primaria, también llevaremos a cabo una serie de actividades de publicidad del conocimiento amoroso en Nueva construcción rural basada en las condiciones específicas de los aldeanos locales, resuelve los problemas de las áreas rurales y de los agricultores, mejora la cohesión del equipo de los miembros del equipo, perfecciona su voluntad y hace crecer sus talentos.

2. Tema de la actividad

Enviar conocimiento al campo, ayudar a los niños abandonados, brindar educación voluntaria, transmitir amor y crear un nuevo campo armonioso.

3. Horario de la actividad

2 de julio al 9 de agosto de 2015

4. Lugar de la actividad

xxx Escuela Primaria

5. Ventajas del evento

Contamos con miembros de equipo sólidos, excelentes conexiones, un ambiente de vida superior y un fuerte apoyo y expectativas de los funcionarios, directores, maestros y aldeanos locales de la aldea.

VI.Aspectos destacados del evento

1. Llevar conocimientos a la población rural pobre;

2. sobre la importancia del conocimiento y alentar a las personas a mejorar su propio valor;

3. Además de la enseñanza en el aula planificada, esta actividad también organizará maestros voluntarios para visitar a las familias de los aldeanos locales y brindarles apoyo económico, cultural, e información política del exterior. Profundizar su comprensión del mundo exterior;

4. Organizar adecuadamente a los profesores voluntarios para que participen en actividades laborales y de producción y obtengan conocimientos sobre la vida (dependiendo de las cuestiones de seguridad y de aptitud física personal).

VII.Preparación de la actividad

1. Inspección in situ para conocer en profundidad la situación real del pueblo.

2. Hacer un buen trabajo enseñando en el pueblo durante el verano y obtener un buen contacto con los aldeanos locales.

3. Resolver los problemas de vivienda y alojamiento local.

4. Los miembros del equipo dividen el trabajo de forma razonable y recogen y preparan diversos materiales.

8. Proceso de la actividad

1. Apoyar la enseñanza con amor: presentar los verdaderos sentimientos en el podio

Descripción general de la actividad: Enseñar a los estudiantes de la escuela primaria del pueblo el Conocimiento de los libros de texto del nuevo semestre.

2. Formación integral - nueva exposición al conocimiento

Visión general de la actividad: Proporcionar una formación integral polifacética a los estudiantes desde una nueva perspectiva del conocimiento:

( 1) Inglés loco: entrenamiento en inglés hablado, a través de trabalenguas, juegos en inglés, etc., enseña principalmente a los niños algunas expresiones y modismos diarios, ve algunos cortos animados sencillos en inglés y enseña canciones infantiles populares en inglés. De acuerdo con la situación real, organice adecuadamente a los niños para que ensayen obras cortas en inglés;

(2) Clase de capacitación de la Olimpiada de Matemáticas: desde lo básico hasta la Olimpiada de Matemáticas, consolide los fundamentos de las matemáticas y mejore la capacidad de pensamiento matemático;

(3) Clases de ejercicio: En las escuelas se realizan deportes divertidos, en forma de tira y afloja, carreras de relevos, etc., deportes divertidos combinados con elementos lúdicos;

(4 ) Clases de tutoría para jóvenes escritores: formación en lectura y escritura;

(5) Desafío al anfitrión: formación de jóvenes anfitriones, entrenamiento en recitación y habilidades del habla;

(6) Canto y baile: coro de primaria, equipo de baile;

(7) Clase de pintura: entrenamiento de habilidades en pintura para alumnos de primaria.

3. Espectáculo literario - fiesta escolar

Resumen de la actividad: Los resultados de esta actividad de práctica docente se mostrarán a profesores y estudiantes en forma de una velada literaria. Combinando danza infantil, solo de canciones, recitación de poesía, interpretación de artes marciales, exhibición de ropa, obra corta en inglés, danza en grupo, interpretación de caligrafía, interpretación de instrumentos musicales, dúo de canciones y coro de canciones, al mismo tiempo que informa sobre resultados prácticos, proporciona a los estudiantes una plataforma. plataforma de expresión para promover la construcción cultural del pueblo.

4. Resumen de la práctica: diga la verdad en cada frase

Resumen de la actividad: registre el proceso de práctica, dejando atrás el crecimiento, las palabras más sinceras, las emociones más sinceras, las más profundas. Ideas, sea testigo de cada paso aquí. Al mismo tiempo, inspira el entusiasmo de los estudiantes por la construcción rural y su amor por contribuir al campo.

9. Publicidad e informes

1. Publicidad de la educación voluntaria

(1) Publicar un folleto sobre la educación voluntaria;

( 2) Visitar a los aldeanos locales y a los maestros de escuela, para comprender sus necesidades y promover nuestras actividades.

2. Publicidad preliminar

(1) Contactar con profesores y alumnos de la escuela;

(2) Preparar cámaras.

3. Publicidad de mediano plazo

(1) Escribir sobre las actividades o reflejar los resultados de las actividades docentes

(2) Exigir a cada miembro del equipo; escribir al menos cada dos días Se entregará un diario al equipo de publicidad para su integración de manera oportuna.

4. Publicidad posterior

(1) Informes sobre la reacción del gobierno del municipio de Gangli, los aldeanos y los estudiantes ante nuestro evento;

(2) Resuma su sentimientos, incluida su propia reflexión sobre la actividad;

(3) Convierta los resultados de la actividad en un PPT temático.

10. Requisitos de las actividades

1. Garantizar la seguridad personal del colectivo que participa en la práctica social y tomar medidas prácticas para garantizar que nada salga mal.

2. Resalte los puntos clave y oriente a los jóvenes estudiantes para establecer el espíritu de trabajo duro, pragmatismo y dedicación en la práctica.

3. Resume el progreso de la práctica social cada día. Después de la actividad, escribe un resumen de la actividad en el tiempo.

4. Anime a los miembros del equipo a aprovechar al máximo sus fortalezas, crear condiciones de manera proactiva y aprovechar diversas oportunidades para llevar a cabo diversas formas de actividades de práctica social.

11. Sistemas relevantes

(1) Sistema de reuniones periódicas

1. Todo el equipo celebra reuniones periódicas puntuales a las 9 en punto todas las noches;

2. La reunión ordinaria es convocada por el líder del equipo. Se analiza principalmente la situación laboral y los sentimientos del día, se resumen las ganancias y pérdidas y se organizan las tareas para la siguiente etapa. p> 3. Los miembros del equipo no pueden faltar a la reunión regular sin excusa, y deben pedir permiso al líder del equipo si sucede algo.

(2) Sistema de trabajo y descanso

1. Levantarse a las 6:30 de la mañana.

2. De 7:00 a 8:30; por la noche, los miembros del equipo se comunican entre sí, ensayan programas de entretenimiento; realizan una reunión regular a las 9 en punto, después de la reunión regular, se le pide que complete su agenda y su higiene personal, apague las luces y vaya a la cama; antes de las 11 en punto.

(3) Código de conducta para los miembros del equipo

1. Los miembros del equipo deben cumplir concienzudamente los sistemas relevantes y los requisitos de actividad formulados por el equipo de práctica, y obedecer las instrucciones del equipo. líder;

2. Los miembros del equipo deben tener autoestima, confianza en sí mismos, superación personal y amor propio, y deben prestar atención a mantener la imagen de los estudiantes de Zhengzhou sin importar dónde se encuentren; /p>

3. Los miembros del equipo no deben temer las dificultades ni la fatiga y ser proactivos en el proceso de práctica. ;

4. Los miembros del equipo deben ser unidos y amigables, ayudarse unos a otros y reflejar el espíritu de unidad y cooperación entre los estudiantes universitarios contemporáneos.

5. Los miembros del equipo deben tener un alto grado de conciencia de seguridad y disciplina, y deben cumplir estrictamente el sistema de trabajo y descanso.