Redacción del tema del primer volumen del séptimo grado de FLTRP

1. Temas de ensayo en inglés de Qishang

Cuando los estadounidenses se estaban preparando para enviar a sus primeros hombres a la luna, un anciano

irlandés los estaba mirando por televisión. en un restaurante.

Había un inglés en el restaurante también, y le dijo al irlandés: "Los americanos son muy inteligentes, ¿no? Van a enviar algunos hombres al

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luna. Está muy lejos de nuestro mundo."

"Oh, eso no es nada", respondió rápidamente el irlandés "Los irlandeses van a enviar algunos. "Oh, sí, lo es", dijo el inglés. dijo: "Pero el sol hace demasiado calor para que la gente vaya".

El irlandés se rió y respondió: "Bueno, no somos estúpidos, ¿sabes? No iremos al sol durante el día. , por supuesto, iremos allí durante la noche". 2. Composición en inglés de séptimo grado Volumen 1 (Edición de investigación en lengua extranjera) Comida y bebida favorita y comida menos favorita

Mi bebida favorita es el té con leche (. té con leche) Me gusta mucho el té con leche, preparo mi té con leche todas las mañanas, uso leche evaporada y micrófono condensado endulzado en lugar de azúcar, para que el té con leche quede más espeso después de abrir una lata de leche, lo sirvo. Pongo la leche en una caja de plástico y la guardo en el refrigerador, para poder usarla la próxima vez. Creo que para hacer un buen té con leche, las hojas de té son muy importantes, es difícil encontrar las hojas de té adecuadas, todas las hojas de té.

Los productos que hay en los estantes del supermercado, como el té Lipton o el té Rickshaw, no son de mi agrado. Siempre pido las hojas de té en una tienda mayorista, mezclan diferentes hojas de té para los restaurantes cada vez que pido hojas de té de cinco libras, las pongo. una caja de plástico hermética para preservar su sabor. Sin embargo, a mi hermano pequeño le gusta el café y lo prepara él mismo, así que todas las mañanas estamos bastante ocupados en la cocina. La bebida que no me gusta tanto la incluyo en la lista.

..¡CAFÉ! No puedo ir a cafeterías y tengo que evitar el pasillo del café en el supermercado. ¡Sólo me dan ganas de vomitar! 3. Después de leer el estudio del tema chino en el primer volumen del séptimo grado, notas de lectura

Cómo tomar notas de lectura Cada uno tiene diferentes formas de acumular información.

Pero lo más básico y utilizado es tomar notas. Se pueden tomar notas en cualquier formato.

Sin límite de extensión, contenido complejo y formas diversas. Sin embargo, existen principalmente cuatro métodos: extracto.

Este es el método más utilizado. Extraiga principalmente materiales originales relacionados con su propio estudio e investigación de libros, periódicos, notas diversas, informes de investigación y documentos y archivos.

Por ejemplo, si estudias artes liberales por tu cuenta, puedes extraer materiales de aprendizaje relevantes, artículos importantes, aforismos, alusiones de palabras, etc. Si estudias ciencias e ingeniería, debes extraer literatura relevante, conclusiones y pruebas importantes, técnicas únicas, etc.

Esto te preparará para emergencias. Estilo de alimentación.

Es decir, después de leer un libro o artículo, analice y resuma un determinado punto de vista, evento, trama o un determinado capítulo, teorema, etc. del artículo, y utilice sus propias palabras para describirlo. Escríbalo y su contenido. Esto no sólo puede usarse para memorizar y hacer referencia, sino que también puede entrenar sus habilidades integrales y de generalización.

Muchas de las notas filosóficas de Lenin adoptan esta forma. Obras como "Resumen de Hegel (Lógica)", "Resumen de Aristóteles" y otras obras.

Además, a menudo escribía sus propias opiniones, críticas o anotaciones sobre el contenido extraído, así como sus propios símbolos y comentarios originales. Por ejemplo, "atención", "tienes razón", "la esencia de la dialéctica" y otras palabras recordatorias concisas.

Indica claramente la opinión o crítica de Lenin a un determinado párrafo de discusión. El resumen debe ser conciso y claro, y es mejor comenzar con una línea principal determinada.

Por ejemplo, Liao puede resaltar los personajes principales y sus roles. Eventos importantes y su impacto. También puede utilizar el método de lista para aclarar su contenido de un vistazo.

Experimenta el estilo. Lo que escribe son sus pensamientos sobre un tema determinado.

Por ejemplo, "Resumen histórico" de Li He y "Review of Stones" de Zhi Yanzhai son obras de este tipo. La experiencia también puede ser un registro de etiqueta y experiencia.

La mayoría de las notas son citas y exámenes dialécticos; la mayoría de las ideas son análisis extensos y temas prestados. "Mengxi Bi Tan" de Shen Kuo, "Notas de lectura" de Mao Dun y "Manuscritos matemáticos" de Marx utilizan este método.

Esta es una forma avanzada de escribir notas que requiere más creatividad personal y es más difícil. Pero es un producto semiacabado o un cuento perfecto y refinado que puede organizarse en una obra valiosa una vez que se necesite.

Al escribir este tipo de notas, se debe prestar especial atención a capturar las chispas de la vida. Para los sujetos de ingeniería de autorreparación, se debe prestar especial atención a capturar las dificultades y problemas encontrados en el estudio y la investigación. Algunos descubrimientos importantes a menudo parten de una pregunta simple y se inspiran en un pensamiento intenso o en la inspiración de un punto determinado.

Buenas reflexiones sobre cualquier punto. No te pierdas ni un poquito y anótalo a tiempo, puede convertirse en la clave de tus logros.

Tipo de índice, es decir, escriba el título del artículo o del libro relevante, etc. Es posible que a menudo te encuentres con esta situación durante la práctica de formación; ves algo que crees que es muy útil, pero el contenido es demasiado y los tres métodos de toma de notas anteriores no son fáciles de usar. O tal vez tengas este libro por eso. content., por lo que no es necesario adoptar el método anterior.

Pero muchas veces cuando llega el momento de utilizar este contenido, te olvidas o no puedes encontrarlo. Preguntas como estas se pueden resolver fácilmente siempre que el índice esté bien elaborado.

Chen Yuan, un historiador autodidacta que se hizo famoso, dijo una vez: "La enseñanza y la investigación deben comenzar con la bibliografía". "La bibliografía es como un libro de cuentas. Cuando abres el libro de cuentas, puedes ver el Panorama general de las obras históricas que nos legaron nuestros predecesores." Entender”. Por lo tanto, toda la información debe indexarse ​​según la naturaleza del contenido en sí para facilitar su consulta.

Los cuatro métodos anteriores para tomar notas dependen de las aficiones y condiciones de cada persona. En cuanto al libro y formato, se puede anotar en cuadernos, hojas sueltas, cartulinas o trozos de papel.

Si es tu propio libro de texto o publicación periódica, entonces puede escribirse en la parte superior del encabezado, al pie del suelo, al final del capítulo o al final del párrafo. También puedes hacer algunos símbolos o marcas en el libro.

En definitiva, todos los métodos tienen sus propias ventajas. Pero desde la perspectiva del valor práctico, es mejor adoptar la forma de tarjetas de datos.

Presta atención a algunos puntos al hacer tarjetas: 1. Es mejor escribir solo una pregunta y un ejemplo en cada tarjeta. Esto es flexible y no ensucia, lo que facilita la clasificación y unión en volúmenes.

2. Cada ficha debe indicar la fuente de información, título del libro, título del capítulo, edición, título, número de página, etc. para facilitar la búsqueda. 3. A medida que mejora el nivel de aprendizaje, se debe prestar atención a acumular tarjetas para centrarse en determinados aspectos para hacerlos más sistemáticos y profundos.

En cuarto lugar, debemos desarrollar el hábito de clasificar periódicamente, numerar las tarjetas según su naturaleza o necesidades e insertarlas en categorías. No sólo proporciona comodidad para la búsqueda y el uso, sino que también le permite sistematizar y organizar su conocimiento, normalmente disperso y fragmentado, durante el proceso de organización.

5. Las notas de lectura se refieren a las notas tomadas durante la lectura para registrar su experiencia de lectura u organizar las partes interesantes del texto. Mientras lee, escribir notas de lectura es una buena forma de practicar la lectura.

La memoria es importante para acumular conocimientos, pero la memoria no puede ser supersticiosa. Lenin tenía una memoria asombrosa, pero era diligente al escribir y escribió una gran cantidad de notas de lectura.

Como dice el refrán: “La tinta más ligera es mejor que la memoria más fuerte”. Por eso, el escritor ruso Tolstoi se pidió llevar siempre consigo un lápiz y una libreta a la hora de leer y hablar. maravillosos lugares y palabras que encuentres.

Escribir notas de lectura es necesario para una comprensión profunda y una comprensión firme del conocimiento aprendido, y para acumular materiales de estudio en caso de necesidades de emergencia. Existen varios métodos para tomar notas de lectura y diferentes métodos tienen diferentes efectos.

¿Cómo tomar notas al leer? ¿Cómo no olvidarlo al leer libros extracurriculares? ¿Cómo no perder lo que hemos aprendido? Como dijiste, escribir notas de lectura es una buena idea. A continuación se muestran algunas formas comunes de escribir notas de lectura.

El método más sencillo para tomar notas de lectura es el "método del extracto". El llamado extracto consiste en leer un libro o artículo, seleccionar algunas buenas frases y párrafos y copiarlos en un cuaderno o tarjeta.

El contenido del extracto debe determinarse según sus propias necesidades.

Puede copiar las enseñanzas de líderes y mentores, los sabios dichos de pensadores, escritores y científicos, las palabras heroicas y refranes de personas y héroes, etc.

Por ejemplo: No existe un camino fácil en la ciencia. Sólo aquellos que no temen el trabajo duro y suben por el empinado camino de montaña pueden esperar alcanzar la gloriosa cima. También puedes extraer las frases que te interesen. 4. El primer tema de la composición de la primera unidad de séptimo grado

En el nuevo semestre, me senté junto a un niño al que todos llamaban "raro". Su forma de hablar y de comportarse a menudo hacía reír y llorar a la gente. .

Durante ese receso de clase, le pregunté al compañero frente a mí dónde vivía. Tal vez fue porque el salón de clases era ruidoso, pero no pude escucharlo claramente después de que respondió tres veces. Cuando le pregunté en voz alta "¿Dónde?" de nuevo, una voz débil vino a mi lado: "Mi familia vive en la meseta Qinghai-Tíbet".

Traté de capturar la fuente del sonido y lo hice. Lo vi mirándolo con una sonrisa juguetona. Yo inmediatamente me di vuelta y le grité: "Le estoy haciendo una pregunta a otra persona, ¡¿por qué interrumpes?!" una pérdida. Y de repente reaccioné: "¿No está Loess Plateau en la letra? ¿Cómo lo cambiaste?" "Jeje, Loess Plateau siempre está soplando con arena y polvo. ¿Cómo puede un cuerpo pequeño como el mío soportarlo? Entonces, también Ayer mismo nos mudamos, recuerda venir como invitado..." Mira, este tipo de persona brillará intensamente si se le da un poco de sol, realmente no puedes hacer nada al respecto.

En otra ocasión, el profesor Xu le asignó una tarea: escribir un ensayo breve. A la mañana siguiente, el líder del equipo vino a recoger la tarea y le dijo a mi compañero de escritorio: "Rápido, practica con la pluma".

En su desesperación, el líder del equipo parecía un poco confuso al hablar y yo lo hice. No escuché lo que dijo claramente, mi "extraño compañero de escritorio" estaba aún más confundido, congelado allí. El líder del equipo tampoco supo lo que pasó por un momento y se quedó allí sin comprender, sin saber qué hacer.

De esta manera, los tres nos miramos fijamente en un punto muerto durante unos diez segundos. Finalmente, fue mi "extraño compañero de escritorio" quien rompió el punto muerto. Su lengua tembló y preguntó vacilante: "¿Qué es un rayo?" Por un momento, me quedé atónito y luego se echó a reír. El líder del equipo se reía tanto que no podía respirar.

Traté de calmarme, fingiendo estar tranquilo y dije: "¡Es - Xiao - practicando - bolígrafo!" El "extraño compañero de escritorio" de repente comprendió. Después de rascarse la cabeza y las orejas, bajó la cabeza. y comencé a aprender de él, no sé cuántos artículos varios estaban empacados en la mochila... Mira, él es así, a menudo te hace reír sin previo aviso. Además de ser divertidos y divertidos, los "Weird Deskmates" también tienen otra característica: ¡son muy activos! Dios, cuando se trata de esto, pensando en todas las "malas acciones" que suele hacer, sospecho que tiene TDAH.

No hace falta decir que nunca se detenía durante la clase solo. Siempre estaba mirando a su alrededor, mirando a izquierda y derecha, y ocasionalmente fijaba su mirada en el podio. En tres segundos, sus piernas comenzaban a moverse. temblando debajo del escritorio sin motivo aparente. Este comportamiento no afectó mucho mi capacidad de escuchar la clase (en el peor de los casos, me mantuve a cierta distancia de él), pero cuando llegó la clase de autoestudio, me sentí miserable. Piénsalo, estás pensando mucho y. devanándote los sesos por un problema difícil y la mesa de al lado. Pero siempre haces un sonido de "chirrido" sin conocer la situación actual. ¿Cómo puedes concentrarte en superar los problemas? Por esta razón, he estado enojado con él N veces, pero cada vez, mientras él muestre esa mirada inocente, mi enojo desaparecerá - ¡ay! Olvídalo, no lo dijo en serio.

Piénselo, ¿quién de nosotros que acabamos de ingresar a la escuela secundaria no tiene algunos "pequeños problemas"? Estoy decidido a ayudarlo a deshacerse de este mal hábito. Mi "compañero de escritorio raro", ¿quién se llama? Él es el "camarada Xiao Ma" en boca del director Wang, ¡jaja! A estas alturas, todo el mundo sabe quién es sin que yo lo nombre, ¿verdad? .

5. Composición final para el segundo volumen de séptimo grado

Repaso de la composición china para el segundo volumen de séptimo grado La composición trata sobre ser un ser humano: decir cosas buenas, hacer buenas obras, ser una buena persona y escribir un buen ensayo 1. Título de la composición: entre 4 y 7 palabras 2. Escribe tres personas (dirección principal): "yo", "maestro", "familiares" *Escribe sobre eventos de la escuela secundaria, eventos recientes, no escribas sobre eventos distantes. * Disposición del número de eventos: Grado 6: Una cosa Grado 1: Puedes escribir dos cosas, o puedes practicar describiendo una cosa vívidamente con altibajos. Grado 3: Fortalecer dos cosas * Sugerencias: Paso de carácter, entrenamiento en escalera Cultivando la literatura por mil días, usando la literatura por un tiempo 3. Varios temas (1) Tocar (considerado) XX me conmovió. Grado 1: Tocar en la vida Grado 2: Moví a otros (activo) Tercer grado de secundaria: Me moví a mí mismo y al colectivo (2) Crecimiento (madurez) Sexto grado: Soy sensato. : Entiendo la verdad Segundo grado de secundaria: Soy más sensato que antes Tercer grado de secundaria: Sé una gente razonable (3) Belleza (belleza del alma, emoción, pensamiento) Sexto grado: Descubrí la belleza. Séptimo grado: Belleza en la vida (consolidando los anteriores) Octavo grado: Creé la belleza Noveno grado: Me atrae la ternura Hermosa (4) La lectura (estudio) se desencadena a partir de un tema, una oración y una intuición en el. La teoría guía la práctica y profundiza la comprensión de la teoría en la práctica. El cuerpo principal es la narración de lo que le sucedió a uno mismo, este incidente confirma lo que ha leído, sentido y aprendido del libro. mes y cuatro temas por semestre. Sigue practicando y sigue mejorando 4. Cómo acumular materiales temáticos Modo de operación: 1 Interpretación del tema 2 Indicaciones conceptuales 3 Modismos 4 Poemas antiguos acumulados: 5 citas famosas, 6 eventos vívidos, 7 pasajes hermosos, 8. ensayos de ejemplo para apreciar 5. Juicio del valor de los eventos desde el ángulo uno: eventos - razones - cosas (resumen de eventos - ¿qué razones contiene? Es decir, las palabras clave en el título ángulo dos: Acción - Interacción -). Emoción 1 Los demás actúan, me conmuevo, entiendo... 2 Actúo - la otra persona se conmueve, con acciones o palabras o comportamiento * Este tipo de interacción demuestra que mi comportamiento es significativo y valioso Nivel de evento: material - psicológico. - espiritual (hacer cosas por los demás - considerar las necesidades psicológicas y espirituales de los demás) Clasificación de los eventos: tercera clase - segunda clase - primera clase Dificultad de los eventos: baja - media - alta (Todos pueden hacerlo - algunas personas... - muy pocas personas...) Ejemplo 1: En el autobús, un niño con retraso mental cantaba agarrándose del respaldo de la silla para mantener el equilibrio. La gente lo despreciaba. Su madre le pedía que no cantara. Soportarlo, así que me levanté y le ofrecí mi asiento, pero él no lo quiso y lloró aún más fuerte. El anciano elogió su canción y le pidió que cantara otra canción. Incidente: El viejo abuelo lo elogió mentalmente. niños con retraso mental Motivo: No más discriminación contra los niños con retraso mental. Cosas: Cuidar a los niños con retraso mental. Acción: Cuidar a los niños con retraso mental. Interacción: Los niños con retraso mental se rieron. Ejemplo 2: La madre *** fue despedida. porque era demasiado lenta para escribir. Mi madre estaba triste y lloraba en secreto en casa, pero la consolé y le entregué el dinero de la suerte y la beca. Mi madre se conmovió hasta las lágrimas. escuela, pero fui en bicicleta a la escuela, lo cual me hizo sentir muy bien. Mi madre y yo éramos más Íntimo Evento: considerado con mi madre Razón: considerado con las cosas: acción solidaria: entregué el dinero, fui en bicicleta a la escuela Interacción: mi madre. lloró Emoción: solidario, compartir las mismas dificultades con la familia Niño, buen estudiante, solidario con los demás, responsable... establece una imagen positiva de ti mismo Los materiales de composición giran en torno a la calidad de vida. eventos, un buen comienzo, un buen final) 6. Computadora El proceso operativo de calificación (1) Lea primero el primer y último párrafo (5-9 párrafos son apropiados) para comprender la estructura y las ideas (8 puntos mínimo) (2) La profundidad de la verdad en el primer y último párrafo determina la calificación (3) Juzga el valor del evento y califica los materiales (4) Se otorga la puntuación final del idioma (en circunstancias normales, la puntuación del idioma no es inferior a la del material). puntuación) (5) Dos errores tipográficos restarán un punto y la deducción finalizará 7. Operaciones de revisión de la pregunta (1) Revisión de la pregunta a. Interpretar las palabras de la pregunta, aclarar el resultado final b. escribir, el "yo" pequeño, otra persona = el "yo" grande (2) Revisar el tema: De quién cosas escribir (transformación de "cosas buenas") *Materiales

Utilice 1. Agregue situaciones 2. Agregue detalles 3. Cambie de personas 4. Prepare al menos 5 buenos materiales 8. Los ensayos con puntaje alto deben perseguir (1) sentimientos verdaderos; anímelo a hacerlo una vez para que pueda tener sentimientos reales; también puedes inventarlo, siempre que sea razonable (2) Herencia literaria: memoriza algunos puntos y acumula algunos puntos (3) Concepción profunda: principios profundos y pensamientos precoces (4) Lenguaje y talento literario 9. Presta atención a. Capacitación diaria en escritura: (1) Tiempo de escritura: dentro de los 40 minutos (2) Fortalecer la capacitación en revisión de preguntas (3) Acumulación de materiales, especialmente sus propios materiales personalizados, para aumentar adecuadamente la dificultad (4) Capacitación en transformación de "cosas buenas" (5) Resaltar el proceso descripción (6) Resalte la descripción detallada (7) El toque final de la capacitación especial al principio y al final *Aclare la diferencia entre narrativa y descripción Guía de composición para estudiantes de séptimo grado (1) - "La historia del crecimiento" El crecimiento fluye lentamente. En silencio, crecemos. El crecimiento no solo significa la madurez del cuerpo, sino que también refleja tus cambios psicológicos y tu riqueza emocional. El crecimiento es un proceso de transformación, de lo simple a lo complejo. , desde infantil hasta madura, hay flores hermosas y hermosas en cada temporada, y hermosas flores vienen de generación en generación. Historias de crecimiento, recolecte estas flores, encadene estas historias y escriba un ensayo sobre el tema del "crecimiento" 1. Pregunta. guía de revisión: 1. ¿Qué es "crecimiento"? 2. ¿Qué se considera crecimiento? A. Crecimiento moral: puedo ayudar a mis compañeros de clase, hacer cosas por mis padres, cumplir mis promesas y apegarme a los principios... B. Crecimiento del aprendizaje: puedo perseverar y resolver mis propios problemas, puedo tomar la iniciativa para explorar el conocimiento, Puedo apreciar los esfuerzos minuciosos de los adultos. Conozco la importancia de tener cuidado... C. Crecimiento de la capacidad: he aprendido una habilidad, puedo ir a casa solo, puedo realizar actividades en equipo, puedo servir a todos, puedo. hacer las cosas con paciencia... D. Crecimiento en la amistad: Puedo resolver problemas con compañeros de clase Si estás en conflicto, tratarás a tus amigos con sinceridad y aprenderás a ser humilde... E. Crecimiento en el fracaso y la frustración: Inspírate en el fracaso y aprender a comprender de la fricción, aprender de los conflictos y crecer a través del arrepentimiento. Énfasis: también debemos señalar que el "crecimiento" es una especie de cambio, es un proceso de cambio, de la ignorancia al conocimiento, de cometer errores a admitirlos. Nunca sentirnos profundamente. Debemos prestar atención a este cambio al escribir ensayos. 2. Orientación sobre la preparación del tema. 1. Dominar la composición del tema. El método más básico y práctico para formular preguntas: método de expansión del tema. : Estás con nosotros en el camino hacia el crecimiento.