¿Cómo mejorar tus habilidades de escritura? ¿Qué debo hacer si no tengo buen material para mi composición? ¿Cómo mejorar tu capacidad de control del lenguaje?
1. Aprovecha al máximo tus propias ventajas. Los estudiantes que son buenos en pensamiento visual y caracterización pueden elegir ensayos narrativos, y los estudiantes que son buenos en escritura lírica pueden elegir prosa. Por lo general, no se anima a los estudiantes de secundaria a escribir ensayos argumentativos.
2. Escribe los primeros párrafos con cuidado para dejar una buena impresión en el profesor que califica. Debe estar cuidadosamente tallado y sobresaliente. Por ejemplo, puedes ir directo al grano y ir al grano; puedes crear suspenso y atraer a la gente; puedes plantear preguntas y atraer la atención; o puedes utilizar hábilmente técnicas retóricas como el paralelismo, la metáfora y la personificación; La historia se puede contar de manera hábil y fascinante, o la inscripción se puede usar hábilmente para revelar la idea principal, o el poema se puede usar hábilmente para mostrar el significado poético. Escribe un párrafo final y de transición. Los marcadores suelen escanear el texto completo en forma de S. El final puede ser el toque final y una invitación a la reflexión; puede ser un resumen de todo el texto para hacer eco del comienzo; puede ser una expansión virtual para ampliar la capacidad; o puede ser una discusión incisiva para profundizar la idea principal;
3. Date tiempo suficiente para concebir y no te apresures a escribir 'Prefiero parar tres minutos que correr un segundo'. Porque escribir es como "disparar sin mirar atrás". A mitad de escribir, de repente me di cuenta de que había entendido mal el tema o que no entendía los requisitos de una buena propuesta. Lo más aterrador es que a mitad de escribir el artículo quiero empezar de nuevo. Se me acabó el tiempo y mi humor era malo. Hazlo con prisa. Se recomienda realizar un borrador para evitar la "ingeniería trilateral" (establecimiento, diseño y construcción del proyecto al mismo tiempo). Al escribir en la sala de examen, no es recomendable revisar el ensayo mientras lo escribe. Para implementar una idea. Una vez decidida la idea, no la cambies fácilmente.
4. Intenta evitar aflojar por delante y apretar por detrás. Después de que algunos estudiantes concibieron y redactaron el esquema, comenzaron a pensar una y otra vez y lo elaboraron cuidadosamente, pero luego descubrieron que no había suficiente tiempo, por lo que se detuvieron apresuradamente. Además, tenga cuidado con las modificaciones. Las modificaciones generalmente solo se centran en las palabras. Puedes usar una regla métrica para compararlas y luego hacer dos trazos horizontales. La estructura no se puede modificar. Para mantener la superficie del rollo limpia y hermosa, debemos esforzarnos en realizar menos cambios y lograr buenos resultados.
5. Si te sales del tema o te desvías, se perderá la puntuación principal del ensayo. Para evitar salirse del tema, puede hacer esfuerzos desde los siguientes puntos: primero, piense en los materiales, las citas y los temas, en lugar de simplemente mirar los temas; segundo, vea si las opiniones que ha establecido pueden ser probadas por la opinión; materiales proporcionados por el tema; tercero, piense en el efecto que se pretendía lograr con este material cuando se publicó en los medios. En caso de desviarse del tema, considere invertir el tema para que el artículo forme una forma estructural que promueva la promoción primero y la suprima primero.
6. El artículo debe estar completo. Como dice el refrán, los buenos artículos tienen cresta de cresta, vientre de cerdo y cola de leopardo. Si no tienes cola de leopardo, debes tener cola de ratón y no debes escribir ni medio ensayo. ¿Cómo puedes obtener una puntuación alta utilizando medio artículo para calificarte?
7. Como último recurso, no utilice un tema como título. La redacción de preguntas es una buena plataforma para mostrar tu talento, no te rindas fácilmente. El impacto de las preguntas faltantes es mucho más de 2 puntos. Simplemente le dio al profesor que calificaba una razón para deducir puntos.
8. El artículo debe tener uno o dos aspectos destacados. El maestro Xueersi sugirió: Si se trata de una narrativa, debes utilizar tramas apasionantes y descripciones vívidas para expresar tus verdaderos sentimientos. Las narrativas no pueden existir sin descripción. Si se trata de un artículo argumentativo, debe tener entre 1 y 2 argumentos típicos y debe contener ideas profundas. Si es una micronovela, debe tener una idea ingeniosa. Este punto culminante también puede ser un aforismo filosófico, una metáfora maravillosa o una combinación extraordinaria (una voz cantante). En resumen, debería poder conmocionar el espíritu del profesor que califica.
9. Las preguntas deben hacerse varias veces en la escritura y deben hacerse en todo momento. Los materiales, citas y palabras relevantes del tema aparecen al menos tres veces en el texto. El título debe mencionarse una vez en las tres primeras frases y el título debe mencionarse al final: "Mirando hacia atrás, sonriendo y siendo feliz". Haga preguntas al menos una vez en el medio. De hecho, saltarme preguntas varias veces es un recordatorio constante para mí de no salirme del tema. Tiene el efecto de pedir un tiempo muerto en la cancha y usted puede ajustar sus ideas y métodos de escritura.
10. La mente debe estar sana. "Salud ideológica" no significa que sólo hables palabras altisonantes, ni significa que te eleves deliberadamente. "Salud" se refiere a "enfermedad" y "vulgaridad". leyes y regulaciones y desviarse de la moral social.
El tema del amor es un área prohibida para los ensayos en la sala de exámenes. No importa cuán sentimentales, sinceros y conmovedores escriban los candidatos, debido a que su comportamiento no está permitido por las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de secundaria, tales ensayos naturalmente no se elevarán. marcas.
11. Las opiniones no deben ser demasiado absolutas, pero sí deben dejar margen de mejora. "Rectitud" no significa necesariamente "discurso estricto", y "sencillo" no significa necesariamente "arrogante". Cuando se trata de la vida real, cuando se trata del lado oscuro de la sociedad, hay que ser mesurado y no sólo culpar. "Cuestionando el gran caso injusto en Jingshan". Al criticar a los padres, a los maestros y a la sociedad, deben ser amables con los demás, mantener una actitud de negociación, tratar enfermedades y salvar vidas, y brindar sugerencias constructivas. No seas duro, sarcástico, sarcástico o incluso hagas ataques personales maliciosamente.
12. Al escribir en el acto, puedes imaginar uno o un tipo de lector frente a ti según el significado de la pregunta y tus necesidades de expresión. Por ejemplo, si escribes sobre el tema de la "comunicación" y escribes sobre la comunicación con tus padres, puedes imaginar que tus padres están a tu alrededor escribiendo sobre la dificultad y la necesidad de la "comunicación", como si alguien que te hubiera entendido mal estuviera escuchando; para usted; escriba sobre cooperación internacional a través de la comunicación, imagínese que está involucrado en negociaciones entre países. Incluso si el artículo que escribes no tiene un objetivo de lectura específico, puedes imaginar que este artículo está escrito para tu profesor de chino. Tienes que saber que el único lector de tu artículo es la persona muy parecida a tu profesor de chino. Escribe una narrativa y lo mejor es que el protagonista sea tú mismo. Piensa en las preferencias del profesor que califica y dile lo que quiere escuchar. Gánese la simpatía del profesor que califica tanto como sea posible.
13. Puedes buscar la novedad en los métodos de escritura y considerar cómo expresarte de manera más inteligente, artística y legible, pero la estabilidad es más importante. Mi opinión es que todos deben estar en una situación relativamente estable y sólo cuando estén realmente seguros podrán escribir novelas cortas o dramas u otras cosas. Sólo cuando estén realmente seguros podrán escribir este estilo de escritura. Elija el estilo y método de escritura antiguos más confiables.
14. No escriba basándose en las ideas de composición del examen de ingreso a la escuela secundaria del año anterior o de años anteriores. La gente busca la novedad y el cambio, y la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria no es una excepción. Sin embargo, si escribes de acuerdo con las ideas del ensayo de ingreso a la escuela secundaria del año anterior o de hace unos años, o incluso las aplicas, imitas mecánicamente y no sabes ser flexible, serás un ingrato y lo harás. perder puntos. Porque la mayoría de los estudiantes son relativamente fijos y están muy familiarizados con las composiciones anteriores de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. No abogamos por escribir poesía ni chino clásico.
15. Si sufres de falta de materiales, puedes destacar tus aficiones. Si te gustan los deportes, como un periodista deportivo, describe y discute los deportes, siempre que se ajusten al tema. Si te gusta escuchar las canciones de XX, leer los libros de XX, o te gusta navegar por Internet... puedes conectar tus experiencias y sentimientos en este aspecto con la propuesta. De esa forma no tendrás que preocuparte por la falta de contenido y las ideas literarias agotadas. No inventes cosas. Atrás quedaron los días en que se inventaban historias para hacer llorar a los profesores y obtener altas calificaciones.
16. Embellecete en lugar de vilipendiarte. Debemos mostrar nuestro elevado reino, nuestras grandes ambiciones, conocimiento y compasión, y debemos mostrar nuestro orgullo de tomar el mundo como nuestra propia responsabilidad. No te menosprecies deliberadamente en contraste con los demás. Si el profesor que califica piensa que realmente eres así, será problemático, porque el examen de ingreso a la escuela secundaria es un examen selectivo. Desde cierta perspectiva, el proceso de calificación por parte del profesor es un proceso de selección de objetos para su eliminación.
17. El recuento de palabras adecuado es de 600 a 900 palabras. No debe dar la impresión de que el recuento de palabras está abarrotado, pero tampoco debe ser demasiado largo y no se permiten notas. Los estudiantes a quienes les gusta escribir artículos largos deben tener cuidado de no abrirse demasiado al principio, no saltarse lo que puedan y confiar en la comprensión del lector. Presta atención a ahorrar espacio para evitar quedarte sin espacio para escribir cuando llegue el clímax. Evite tres párrafos. Las oraciones que deben resaltarse (temas, puntos principales, escritos, puntos clave, argumentos líricos, puntos de argumentación, etc.) se dividen mejor en párrafos separados.
18. Después de ver el título, primero puedes buscar composiciones excelentes que hayas escrito en el pasado para ver si hay alguna que pueda reutilizarse. Cabe señalar que no debe ser descabellado.