Cómo integrar los recursos de los estudiantes y mejorar las cualidades literarias y artísticas de los estudiantes
La capacidad lingüística incluye las cuatro habilidades básicas de escuchar, hablar, leer y escribir. Las personas utilizan el lenguaje para comunicar emociones y transmitir ideas y conocimientos. El lenguaje ocupa una posición cada vez más importante en la vida real. Se puede mejorar la capacidad de uso del lenguaje de los estudiantes universitarios mediante el cultivo literario y artístico, enseñando a los estudiantes a inspirarse en las obras literarias y artísticas. Por ejemplo, las obras literarias proporcionan a los estudiantes más materiales lingüísticos. Las obras son ricas en vocabulario, patrones de oraciones y métodos de expresión. Al estudiar y apreciar las obras literarias, los estudiantes pueden adquirir habilidades en el uso del lenguaje y los caracteres, mejorar su sentido del lenguaje y así. mejor Recopile y organice para expresar sus opiniones, pensamientos y emociones. Además, al analizar obras literarias, los estudiantes pueden dominar técnicas como la argumentación conceptual y el diseño de artículos. Los estudiantes tienen altos logros literarios y artísticos, lo que les ayuda a utilizar mejor la literatura y el arte para transmitir emociones e ideas, logrando así una comunicación y una comunicación mejores y más efectivas. intercambio.
2. Los logros literarios y artísticos pueden mejorar la capacidad de pensamiento lógico de los estudiantes universitarios.
Las excelentes obras literarias son ricas en filosofía y ayudan a mejorar la capacidad de pensamiento de imágenes de los estudiantes. La edificación de los estudiantes en literatura y arte puede cultivar los sentimientos de los estudiantes, estimular el pensamiento divergente de los estudiantes y favorecer el desarrollo integral de los estudiantes. Einstein dijo una vez que el arte tiene más espacio para la imaginación que el conocimiento y favorece la ampliación del pensamiento de las personas. La imaginación infinita impulsa la evolución del conocimiento. En la enseñanza real, el pensamiento de imagen de la literatura y el arte se combina con el pensamiento lógico científico, movilizando así la iniciativa subjetiva de los estudiantes, estimulando la investigación y las habilidades creativas de los estudiantes y promoviendo su desarrollo integral.
3. Los logros literarios y artísticos pueden mejorar la capacidad estética de los estudiantes universitarios.
La capacidad estética de los estudiantes universitarios mejora con la mejora de sus logros literarios y artísticos. La conciencia estética y el alcance estético de los estudiantes universitarios se expandieron gradualmente, involucrando todos los campos de la ciencia y la tecnología. Marie Curie alguna vez creyó que el proceso de investigación y discusión científica es la búsqueda de la belleza, y de hecho es así. La investigación teórica y la creación tecnológica en sí son de gran interés estético. El desarrollo de la ciencia y la tecnología ha creado milagros más bellos para la humanidad. . El cultivo de la capacidad estética de los estudiantes universitarios en realidad se refiere a la formación estética de sus puestos profesionales, de modo que los estudiantes universitarios amen los puestos que desempeñarán en el futuro y descubran y creen belleza en sus puestos a través del cultivo literario y artístico.
Resumen: La educación en Historia es un canal importante para cultivar las cualidades literarias, artísticas y humanísticas de los estudiantes. Sin embargo, debido a la influencia a largo plazo de la educación orientada a exámenes, los profesores a menudo adoptan un modelo de enseñanza de conocimiento simple. transferencia, y los estudiantes siempre han estado en un estado de aceptación del conocimiento, enfrentar los exámenes se ha convertido en el único objetivo de los estudiantes que aprenden historia, lo que resulta en que la naturaleza humanista de la historia no se ponga en juego en absoluto. Por lo tanto, impulsado por la nueva reforma curricular, cómo integrar los recursos de los estudiantes y mejorar la alfabetización literaria y artística de los estudiantes se ha convertido en otra tarea importante para los profesores de historia. Número de clasificación: G633.3
Imagen del texto: La mejora de la alfabetización literaria y artística es un proceso largo. Los profesores no pueden apresurarse hacia el éxito. La forma principal es guiar a los estudiantes a leer las mejores obras literarias de la historia de la humanidad. . Pero no el único. Por lo tanto, los profesores deben aprovechar plenamente la subjetividad de los estudiantes, partir de las experiencias existentes de los estudiantes y guiarlos para mejorar sus cualidades literarias y artísticas en el proceso de comprensión del contenido relevante. 1. Realizar debates grupales para mejorar el nivel de los estudiantes