¿Es bueno que las niñas estudien ingeniería contra incendios?
Las niñas pueden estudiar protección contra incendios.
La dirección laboral de los estudiantes de protección contra incendios en la construcción son las empresas de construcción de ingeniería.
La especialización en tecnología de protección contra incendios en la construcción cultiva estudiantes con buena ética profesional y alfabetización cultural, se adapta a las necesidades de la construcción económica, se desarrolla moral, intelectual, física y estéticamente, y domina las teorías básicas de la ciencia del fuego, el fuego. políticas y reglamentos, y normas nacionales de seguridad contra incendios y especificaciones técnicas, teorías y métodos básicos de prevención y extinción de incendios, gestión de seguridad contra incendios, evaluación del riesgo de incendio, gestión de la construcción, operación, mantenimiento y capacidades de prueba de instalaciones automáticas de protección contra incendios. Profesionales técnicos y capacitados de alta calidad en el manejo de incendios que tienen capacidades de gestión de seguridad contra incendios, evaluación de riesgos de incendio, dirección de construcción, operación, reparación, mantenimiento y prueba de instalaciones automáticas de protección contra incendios.
Perspectivas de empleo para la especialización en tecnología de protección contra incendios en la construcción: Las perspectivas de empleo para la especialización en tecnología de protección contra incendios en la construcción son relativamente buenas. Las direcciones de empleo incluyen rescate contra incendios, supervisión de prevención de incendios, investigación de incendios y otros puestos en el incendio. departamento de comando de rescate; empresas de construcción e instalación de ingeniería de protección contra incendios; empresas de diseño de ingeniería de construcción y protección contra incendios; departamentos de desarrollo de tecnología de protección contra incendios y diversos fabricantes de productos de protección contra incendios; instituciones de servicios técnicos de protección contra incendios; capacitación en seguridad; cuerpo de bomberos de tiempo completo de los gobiernos y grandes empresas; varias unidades clave de seguridad contra incendios y unidades de alto riesgo.
Departamentos administrativos implicados en la protección contra incendios, gestión de la seguridad urbana y comunitaria. Adecuado para supervisores de incendios, ingenieros de bomberos, gerentes de seguridad contra incendios, gerentes de proyectos de ingeniería contra incendios, trabajadores de la construcción, presupuestos, operadores de instalaciones de protección contra incendios, rescatistas de emergencia contra incendios, etc.
Principales requisitos de capacidad profesional para la especialización en protección contra incendios de la construcción:
1. Tener la capacidad de leer planos de ingeniería de protección contra incendios de la construcción y la capacidad de aplicar la tecnología BIM para equipos de construcción.
2. Tener capacidad para diseñar planos constructivos de sistemas de extinción de incendios por agua, sistemas de extinción de incendios por gas y espuma, sistemas de ventilación y extracción de humos, alarmas automáticas contra incendios y sistemas de control de enlaces para edificaciones pequeñas y medianas.
3. Tener capacidad para instalar y gestionar proyectos de protección contra incendios en edificios.
4. Tener capacidad para preparar costes de ingeniería de protección contra incendios.
5. Disponer de capacidades de gestión de operaciones y depuración del sistema de protección contra incendios.
6. Tener capacidad para realizar la inspección técnica, reparación y mantenimiento de instalaciones de protección contra incendios.
7. Tener habilidades básicas en extinción de incendios digital inteligente, como el monitoreo de IoT de seguridad contra incendios en edificios.
8.Tener capacidad para aplicar de forma integral los conocimientos relacionados con las leyes y normativas contra incendios, la seguridad contra incendios y la gestión técnica y de calidad.
9. Tener capacidad para explorar el aprendizaje, el aprendizaje permanente y el desarrollo sostenible.