¿Cómo mejorar el interés de los estudiantes por aprender inglés?

Lo más importante cuando los estudiantes aprenden inglés es movilizar su interés en aprender. Entonces, ¿cómo movilizar el interés de los estudiantes en aprender inglés? Lo siguiente es lo que el editor de Xiamen Xueyan Education A School recopiló para usted. Movilizar el interés de los estudiantes en aprender inglés. Método, ¡espero que les guste!

Métodos para movilizar el interés de los estudiantes en aprender inglés

1. La ansiedad excesiva puede ser la mayor barrera emocional para el aprendizaje de idiomas para estudiantes "difíciles". En ocasiones, una expresión, acción o palabras duras inadvertidas de nuestro profesor suelen desencadenar la ansiedad de los estudiantes, y las críticas negativas hacia él por parte de sus compañeros agravarán este nivel de ansiedad. Cuando los estudiantes asisten a clase con una mentalidad nerviosa y de pánico, sus actividades de pensamiento naturalmente se verán restringidas hasta cierto punto y su atención se distraerá fácilmente. Si siempre podemos prestarles atención con una expresión sonriente, tolerar sus errores, dejarles hablar con valentía y abiertamente, y podemos afirmar, animar y elogiar positivamente incluso las pequeñas mejoras, aceptarán felizmente la iglesia y participarán en sus actividades.

2. Crear situaciones que despierten el interés. Los estudiantes con “dificultades” consideran las clases de inglés como una monotonía. La memoria mecánica y aburrida hace que casi no les interese aprender inglés. En la enseñanza del inglés, crear diversos escenarios basados ​​en los contenidos didácticos es la forma más eficaz de movilizar el interés de los estudiantes por el aprendizaje y el aprendizaje activo. 1 situaciones de la vida. Es decir, trasladar situaciones reales de la vida al aula. Por ejemplo, cuando enseñé ¡Feliz cumpleaños!, les dije a los estudiantes de antemano que el cumpleaños de Xu Hao será mañana y que la clase de inglés le celebrará una fiesta de cumpleaños, pero la premisa es que todos deben dominar los patrones de oraciones "Esto es para ti". ..." y "¿Feliz cumpleaños?". En la fiesta de cumpleaños, los estudiantes, incluso los "difíciles", se mostraron activos y de muy buen humor. 2 situaciones corporales. Es decir, los profesores utilizan rostros, gestos, posturas, etc. para expresar y plasmar los contenidos didácticos. Los estudiantes "difíciles" pueden comprender y desarrollar fácilmente el deseo de moverse. 3 escenarios de juego. Se trata de utilizar juegos, competiciones y otros métodos para movilizar el entusiasmo de los estudiantes, lo que no sólo activa el aula sino que también permite que participen el mayor número posible de estudiantes. Cada vez que ganes un honor para tu equipo, podrás sumar estrellas y puntos.

3. Dar ejemplo y crear un ambiente. El poder de los modelos a seguir es infinito. Los estudiantes de primaria tienen una gran capacidad de imitación. Los modelos a seguir tienen una gran influencia y atractivo en los estudiantes, lo que puede hacer que los estudiantes cambien su comprensión y mejoren su capacidad de autoevaluación. Por lo tanto, en la enseñanza diaria, los modelos a seguir deben seleccionarse intencionadamente, dar ejemplo y fortalecer la imagen y el papel de los modelos a seguir. Especialmente para los niños que se consideran estudiantes "difíciles" en la clase, cuando progresan, se les debe establecer como modelo de clase de manera oportuna y pedir a todos que aprendan de él, para que otros estudiantes "difíciles" puedan ver eso. también tienen oportunidades de triunfar y fortalecer su confianza. Además, los profesores deben saber respetar y amar a los estudiantes, establecer con ellos una relación igualitaria y cooperativa entre profesor y alumno, nunca discriminar a los estudiantes "difíciles" y utilizar el amor de los profesores para estimular su interés en aprender inglés. Debido a diferentes razones en diversos aspectos, la situación de cada estudiante "difícil" también es diferente. Esto requiere que nuestros maestros analicen la situación real de cada estudiante individualmente, prescriban el medicamento adecuado y movilicen sus talentos para que aprendan mejor inglés. mejor.

Métodos para estimular el interés de los estudiantes por aprender inglés

Practicar inglés oral con más frecuencia.

Debemos darles a los niños más oportunidades de practicar el inglés hablado, porque sólo cuando los niños dominen el idioma y puedan usarlo libremente tendrán la confianza para seguir aprendiéndolo bien si solo dejamos que los niños aprendan. lenguaje escrito, entonces, el inglés del niño mejorará lentamente.

Ver series de dibujos animados en inglés.

Hay muchas formas de aprender inglés ahora. Los canales infantiles en la televisión a menudo transmiten algunos programas infantiles en inglés, en su mayoría dibujos animados. Por lo tanto, no debemos restringir que los niños vean televisión, sino dejar que sus hijos vean algunos útiles. conocimiento.

Educación y entretenimiento enseñanza online.

En la actualidad, existen muchos recursos adecuados en Internet. Por lo tanto, podemos utilizar los recursos en inglés en Internet para enseñar a los niños algo de gramática inglesa, símbolos fonéticos, etc., porque el contenido de Internet es. Más considerado con la psicología infantil, por lo que puede hacer que los niños estén más interesados.

El diálogo en inglés cultiva el sentido del lenguaje.

Si los padres tienen la capacidad, pueden tener más conversaciones diarias en inglés con sus hijos. Cuando hablamos de algunas cosas de la vida diaria y las convertimos al inglés para comunicarnos con los niños, los niños deberían estar más interesados. y debería estar más interesado.

Participar en actividades de la institución inglesa.

Existen algunas instituciones inglesas en la sociedad que se especializan en la enseñanza de inglés. Estas instituciones organizan regularmente actividades para niños. Las actividades de las instituciones inglesas están cuidadosamente planificadas, por lo que son adecuadas para que los niños participen y sean útiles. y mejora para los niños.

No ejerzas demasiada presión sobre tus hijos.

Para el aprendizaje de los niños, no importa qué contenido estén aprendiendo, se debe prestar atención a no presionar demasiado a los niños, porque si los niños sienten que la presión del aprendizaje es alta, se aburrirán. De esta forma, es posible que no estés dispuesto a seguir aprendiendo y pierdas el interés.

Elogia rápidamente los logros.

Cuando los niños han logrado algunos pequeños logros en inglés, como padres, debemos elogiarlos a tiempo para que los niños puedan obtener reconocimiento por sus logros, lo que también aumentará su interés en aprender inglés y los alentará. Continúan aprendiendo inglés bien.

Métodos de enseñanza para estimular el interés de los estudiantes en aprender inglés

1. Hacer pleno uso de equipos de enseñanza modernos para crear situaciones y estimular continuamente el interés de los estudiantes en aprender inglés.

Los profesores deben hacer pleno uso de equipos de enseñanza modernos, como grabadoras y aulas multimedia, para fortalecer las habilidades auditivas y orales de los estudiantes. El inglés es una herramienta en constante evolución para comunicar ideas. Los maestros deben seleccionar de manera deliberada y planificada materiales de video apropiados y diseñarlos cuidadosamente en función de las características de los estudiantes, para que los videos puedan ingresar al aula de inglés y permitir a los estudiantes ser testigos de las costumbres y costumbres del inglés. -Países de habla con sus propios ojos, costumbres y hábitos. Se deben introducir tantos videoclips relacionados con el contenido del texto tanto como sea posible dentro y fuera del aula. Por ejemplo, "Los Juegos Olímpicos" tiene una reseña del centenario de los Juegos Olímpicos, así como clips de los Juegos Olímpicos de Londres de 1948. y los Juegos Olímpicos de Seúl, Atlanta y Sydney, así como la candidatura de China para albergar los Juegos Olímpicos. El arduo viaje y la alegría del éxito harán que los estudiantes se emocionen y entusiasmen, por ejemplo, "Charlie Chaplin" tiene materiales en video sobre la vida de Chaplin y su vida. maravillosas tomas en "The Modern Times"; "Disneyland" tiene obras representativas de la Compañía Disney como "The King Lion" y "The Sleeping Beauty"; "American Country Music" incluye una presentación en vivo de "Country Road, Take" de John Denver; Me Home". Estos materiales de video están creados para estudiantes. El trasfondo real del conocimiento histórico y realista juega un papel decisivo para despertar el interés de los estudiantes en explorar nuevos conocimientos, cruzar la transición del conocimiento y comprender profundamente el artículo.

2. "Enseñar a través de la diversión" utiliza métodos de enseñanza mediante juegos para activar el ambiente del aula y estimular el interés de los estudiantes por aprender inglés.

La enseñanza del inglés no es una combinación mecánica de pronunciación, vocabulario y gramática. Su objetivo final es la comunicación. La enseñanza mediante juegos es un tipo de actividad comunicativa, si se utiliza correctamente, no sólo puede activar el ambiente del aula, sino también estimular mejor el interés, de modo que los estudiantes puedan aprender mejor los conocimientos en un ambiente relajado.

La enseñanza del inglés en las escuelas secundarias es diferente a la de las escuelas primarias, pero también son necesarios juegos adecuados. Por ejemplo, podemos jugar juegos como adivinar palabras en Samsung Intelligence Express en CCTV para cultivar las habilidades de expresión de los estudiantes y mantener su interés.

3. Crea una escena más realista.

Crear algunos escenarios que sean más relevantes para la vida para que sea más fácil de aceptar para los estudiantes. Tomando como ejemplo la sección de Lectura del Libro II Unidad 5 del libro de texto de Oxford, el proceso de enseñanza que diseñé es el siguiente. : ①Introducción. Primero, utilice el vídeo "El hombre y la naturaleza" para presentar el tema Zhalong: un lugar especial. ②Introducción.

Esta parte utiliza principalmente una gran cantidad de imágenes y preguntas: ¿Por qué deberíamos proteger los humedales y los animales salvajes para presentar varias secciones del texto? ③Lectura. Primero, haga una lectura rápida y proporcione un mapa del área de Zhalong, luego léalo detenidamente y guíe a los estudiantes para que descubran las causas de estos problemas según el artículo. En el medio se proporciona una gran cantidad de imágenes para que sea más fácil. Para que los estudiantes comprendan, también se utilizan diferentes diagramas y gráficos. Realice algunos ejercicios en forma de texto y reproduzca los materiales didácticos en VCD del texto para que los estudiantes se familiaricen con el contenido del texto. ④Discusión. Finalmente, se presentó en la pantalla una serie de imágenes de video sobre las aguas residuales, combinadas con las molestias causadas por las tormentas de arena a los ciudadanos de Beijing cuando viajan. Los estudiantes mostraron una gran preocupación por la extinción gradual de los animales salvajes y la contaminación ambiental en el mundo actual. unas líneas de personajes llamativos en la pantalla: "¿Qué les está pasando a los animales salvajes?" "¿Qué piensas de esto?" "¿Qué debemos hacer para detenerlo?" "Estos temas están estrechamente relacionados con la vida diaria de los estudiantes, por lo que sus debates son bien fundamentados y ricos en contenido, además de brindar educación sobre el patriotismo y la protección del medio ambiente.