¿Es necesario tomar clases de piano para cultivar el talento musical de los niños?
No necesariamente.
Prepara un pequeño instrumento musical para tu hijo.
Por ejemplo, utiliza tambores, maracas, sonajeros y baquetas para seguir el ritmo de la música con tus hijos. Al principio, deje que el niño tenga un proceso de exploración del instrumento. Si se le obliga a imitar a sus padres desde el principio, lo rechazará. Por lo tanto, en el proceso de que los niños exploren los instrumentos musicales, todo lo que los padres deben hacer es seguir la música y marcar el ritmo con el instrumento. Cuando los niños hayan explorado lo suficiente, naturalmente se unirán. Ganar el tiempo es un gran reto para los niños, y no es fácil hacerlo bien al principio.
Una vez en la clase de música, vi a la madre de Lele sosteniendo la mano de Lele y marcando el ritmo con una baqueta. Lele tenía una expresión reacia en su rostro y seguía tratando de liberarse.
Madre de Lele: "El ritmo de tu ritmo está mal. Mamá te enseñará a golpear".
Lele estaba ansiosa: "No, no".
Madre de Lele: "Mira cómo la maestra la golpeó".
Lele no dijo nada, todavía agitaba vigorosamente la mano de su madre, insistiendo en sostener la vara de ritmo ella sola y sin dejar que su madre la ayudara.
Al ver que este truco no funcionaba, la madre de Lele cambió otro método: "Niño, si no obedeces, tu madre no te llevará a clase la próxima vez".
Lele tiró la palanca de ritmo a un lado y dijo enojado: "Tira - tira -".
Al ver a Lele así, la madre de Lele se sintió agraviada e impotente. Resopló y no dijo nada.
Debido a que los juegos musicales en la clase de música deben ser consistentes, la maestra habló con la madre de Lele después de clase sobre la importancia de la exploración de los niños y le pidió que tratara de mantener el ritmo con Lele y no forzar al niño, cuando Si el niño explora lo suficiente, naturalmente se unirá.
En las siguientes clases, mi madre y Lele tocaron el ritmo juntas. Lele tomó la baqueta y golpeó su cabeza, el gabinete y el piso. Se divirtió mucho y su madre también. También muy relajado. Siente la música con Lele.
De hecho, en el proceso de exploración, los niños necesitan coordinar los sonidos que escuchan, percibir con precisión el tiempo del ritmo y luego coordinar los movimientos de su cuerpo para seguir el ritmo. Cuando los niños encuentran una sensación de logro en la autoexploración, desarrollan confianza y se vuelven más entusiastas.
Por lo tanto, si empiezas con un instrumento, lo sientes con tu hijo, te interesas por él y lo practicas regularmente, podrás ayudarlo a encontrar el compás adecuado y a tocar el ritmo adecuado.