¿Cómo enseñar a los niños de quinto grado a aprender bien chino?
2. Revisa el chino de forma planificada: por ejemplo, planeas revisar el contenido de aprendizaje hoy, pero el objetivo no puede ser demasiado alto. Debes recordar completar el plan programado. Si has completado el plan programado con antelación, no te impacientes. Lee de nuevo los textos que has leído, o haz algunos ejercicios para consolidarlos (¡por supuesto tienes que leer los ejercicios una o dos veces más para recordarlos! Sólo Desarrollando buenos hábitos en la vida diaria, solo así podrás ganar mucho en tu estudio; de lo contrario, harás muchos menos desvíos que otros)
3. ! Al repasar, si encuentra algo que no comprende, márquelo con un lápiz y encuentre tiempo para preguntarle al maestro o a sus compañeros (algunas cosas que no recuerde se pueden copiar con una hoja de papel y guardarlas en el bolsillo). y memorizar en cualquier momento). No pierdas el tiempo leyendo por la mañana y por la noche, ¡léelo en voz alta! Generalmente, leo palabras nuevas por la mañana y por la noche, chino clásico y su traducción (los dos se combinan y memorizan juntos. Aunque el chino clásico es difícil de aprender, ¡el trabajo duro puede compensarlo!), poemas antiguos y algunas palabras importantes en la letra pequeña del texto.
4. En el aula, la exposición del profesor es la más importante. Los profesores normalmente pueden captar los puntos clave y enseñar a todos a revisar y tomar notas, especialmente las áreas que no entienden.
5. Dedique tiempo a leer buenos libros extracurriculares, a acumular buenas palabras y oraciones o a leer varios buenos ensayos a la semana, ¡pero asigne su tiempo de manera razonable!
6.Practicar, escribir y observar con regularidad. La lectura es una actividad psicológica compleja. Una buena calidad psicológica es un requisito previo importante para la lectura rápida. El estudio del comportamiento lector utilizando principios psicológicos muestra que el proceso de lectura es una serie de actividades psicológicas como la percepción, la memoria, la imaginación, el pensamiento y la atención del lector. La lectura rápida es una actividad mental compleja que requiere que las personas perciban, recuerden, imaginen y comprendan a una velocidad más rápida. También requiere que las personas se concentren en la lectura, se concentren en la lectura y se dediquen a la lectura. Con este tipo de buena calidad psicológica, se puede lograr una lectura eficiente. Para capacitar a los estudiantes para que lean rápidamente, primero debemos seguir estos principios psicológicos y cultivar una buena mentalidad para que los estudiantes lean rápidamente.
7. Aprender tanto conocimiento como sea posible fuera. Con el tiempo, obtendrás más conocimientos.