Cómo ayudar a los estudiantes de secundaria a deshacerse de la adicción a Internet
Cuando se trata de ayudar a los estudiantes de secundaria a deshacerse de la adicción a Internet, necesitamos conocer algunos datos:
1. En comparación con otros grupos menores: la incidencia de la adicción a Internet entre los altos. los estudiantes de la escuela son relativamente bajos porque los que son adictos a Internet generalmente no son admitidos en la escuela secundaria, y los que son admitidos en la escuela secundaria generalmente no son adictos a Internet;
2. Los estudiantes de secundaria rara vez tienen una adicción leve a Internet y, una vez que la tienen, la mayoría de ellos son de moderada a grave. El autocontrol y la capacidad de pensamiento de los estudiantes de secundaria son mucho más fuertes que los de la escuela secundaria. Los grupos de edad más jóvenes, por lo tanto, pueden tener mejor autodisciplina y discernimiento, y no hay muchos niños con una adicción leve a Internet.
3. Las mayores causas de adicción a Internet entre los estudiantes de secundaria son: el fracaso académico y los defectos de carácter. Los estudiantes de secundaria fácilmente experimentarán frustración si están bajo una alta presión académica y no pueden seguir el ritmo de otros compañeros de clase, y tienen una mayor necesidad de desviar sus dificultades a través de juegos. Dado que muchos jóvenes saben muy bien que los juegos no pueden cambiar el status quo, siempre están molestos y hacen todo lo posible por romper las reglas. Los defectos de carácter se magnificarán durante el período especial de la escuela secundaria, entre ellos: baja autoestima, autismo, cobardía, impracticabilidad, etc. Los juegos en línea pueden satisfacer la mayoría de las necesidades psicológicas de estos jóvenes, por lo que una vez que se vuelven adictos, la intensidad Parecerá ser mayor. El grado también es más profundo.
¿Cómo se deshacen los estudiantes de secundaria de la adicción a Internet? (Guía para padres)
1. Mantenga siempre un ambiente familiar amigable
? Entonces, ¿qué es lo que falta? Un ambiente familiar amoroso y hostil no beneficiará en absoluto al niño e incluso puede alentarlo a ser cada vez más serio. Un ambiente familiar y amigable proporciona las condiciones y posibilidades básicas para resolver problemas.
2. El compañerismo y la tolerancia son una buena medicina y una batalla a largo plazo;
Los estudiantes de secundaria son adictos a Internet, y uno de los mayores obstáculos que les impide volver a hacerlo. Lo normal es la falta de contacto normal con la gente. Sería realmente malo si el afecto y la amistad familiar desaparecieran poco a poco y finalmente se conectaran estrechamente con el juego. Como relación familiar poderosa, si puede desempeñar un papel en este momento, sin duda será equivalente a salvar la vida del niño. Si el amor familiar funciona, entonces el mundo emocional más importante del niño tendrá apoyo y él no tendrá que hacerlo. Depender completamente de Internet (algunos niños considerarán los juegos como vida, porque todo su sustento proviene de los juegos).
¿Cómo pueden acompañarme los padres? Habla y charla más con él. Cuando el niño no quiera charlar, quédate en casa con él, independientemente de si hace tres comidas al día a tiempo o no, los padres deben intentar comer algunas con él (esto es difícil). pero muy importante). Cuando trabajaba en la Escuela de Crecimiento Juvenil Hope en Loudi, un padre cerca del Pabellón Xianren se encontró con la siguiente situación: el niño dejó de estudiar después del primer semestre de la escuela secundaria y jugaba todos los días, pero la pareja prestó atención a su comportamiento y no No golpearlo ni regañarlo. Su madre estaba sufriendo, pero insistía en acompañar a su hijo, y en ocasiones compartía la "felicidad" en los juegos con él, aunque a los ojos de algunas personas todavía parecía que "tu hijo sólo sabe comer, beber y tener". divertido, pero aún así lo acompañas todos los días ", me temo que estás entrenando tontos". Los padres del joven hablaron mucho con él pacientemente, pero todo fue inútil. Los padres me preguntaron qué hacer y les dije que primero mantuvieran una buena relación familiar, se aseguraran de que sus hijos comieran tres veces al día y jugaran en casa tanto como fuera posible para aumentar las posibilidades de comunicarse con sus compañeros. Debido a que los jóvenes con una adicción severa a Internet generalmente no están dispuestos a contactar a personas externas, especialmente a consejeros psicológicos, tuve que intervenir como "amigo de la familia". Fue realmente difícil pensar en ello en ese momento. Por tanto, el trabajo sobre la adicción a Internet entre estudiantes de secundaria es el más difícil de realizar. Al padre le tomó más de un año acompañar finalmente al niño durante los años más difíciles, y el niño regresó a la escuela para continuar estudiando.
3. Dar opciones y alejarse poco a poco;
Cuando un niño es adicto a Internet, no significa que realmente no le interese nada, como el que yo tengo. Mencioné hace un momento que un estudiante de secundaria en Loudi que es adicto a Internet no está estudiando en casa, pero nunca se olvida de asistir a la exposición de dibujos animados. Le sugerí que mi madre lo acompañara para ir a apoyarlo. No importa en qué actividades sociales quieran participar los estudiantes de secundaria adictos a Internet, siempre que sean inofensivas, trate de satisfacerlas. En otras palabras: "Si el niño ya no presta atención a nada y se desilusiona con todo, será aún más difícil dejar la adicción a Internet".
Más tarde, pidió inscribirse en un concurso de juegos en línea a mitad de camino, lo que puede requerir la firma de un tutor. Le dije: adelante. Al final, los padres realmente tuvieron la paciencia para ir y le dieron un derecho de elección limitado (no ilimitado). satisfacción). Más tarde, este estudiante de secundaria pensó que este juego era muy oscuro. Pensé que el mundo del juego era justo, ¡pero el resultado fue el mismo que la realidad! Decidí no volver a ir. Más tarde, empezó a jugar después de estudiar, pero pudo seguir estudiando y, finalmente, jugar se convirtió en una cosa del pasado.
4. Brindar orientación oportuna y brindar orientación.
La adicción a Internet de los estudiantes de secundaria no puede dejarse sin control. Los padres a menudo deben charlar con sus hijos, escuchar sus voces y estar abiertos. sus ideales e ideas, siempre que la actitud no sea escandalosa, trate de participar y brindar información al niño. Los padres también deben brindarle información sobre educación superior, capacitación, etc. de manera oportuna, y el método no debe hacerlo; Sea demasiado rígido. Bajo la guía, el niño puede emprender mejor un camino de desarrollo normal.
Por lo tanto, en general, a los estudiantes de secundaria les resulta más difícil dejar la adicción a Internet que a otras edades. Los padres deben tener la suficiente paciencia y lo mejor es contar con la orientación de un consejero profesional, de lo contrario. fácilmente se verá afectado negativamente. ¡Los padres desempeñan un papel irremplazable en la eliminación de la adicción a Internet de sus hijos!