¿Cuáles son las clasificaciones de la educación laboral para estudiantes universitarios?
Según los “Lineamientos para la Educación Laboral en Universidades, Escuelas Secundarias y Escuelas Primarias (Ensayo)”, existen las siguientes formas de educación laboral:
1. Establecer de forma independiente cursos de educación laboral obligatoria
Las universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias establecen cursos de educación laboral obligatoria. La clase promedio de educación laboral en las escuelas primarias y secundarias es de al menos 1 hora de clase por semana, que se utiliza para la planificación de actividades, orientación de habilidades, operaciones prácticas, intercambios de resumen, etc., y se coordina con contenidos relacionados, como tecnología general, currículo local y currículo escolar según sea necesario.
2. La educación laboral debe integrarse orgánicamente en la enseñanza de las materias
La moral y el estado de derecho (ideología y política), el chino, la historia, el arte y otras materias en las escuelas primarias y secundarias deben centrarse en la integración del trabajo para crear personas, trabajo. para crear historia, trabajo para crear el mundo y trabajo sin importar lo alto o lo bajo, etc. Puntos de vista marxistas sobre el trabajo, así como artículos seleccionados que elogian los modelos laborales y a los trabajadores comunes, y elogian la diligencia, el ahorro y el trabajo duro de los chinos. nación. El contenido de las excelentes tradiciones de la nación china, como la diligencia, el ahorro, el trabajo duro, etc., y fortalecer la educación de los estudiantes en educación para el trabajo duro, educación laboral honesta, educación laboral legal, etc.
3. Organizar la práctica laboral en actividades extracurriculares y extracurriculares
Integrar la educación laboral con la vida personal, la vida en el campus y la vida social de los estudiantes para enriquecer la experiencia laboral y mejorar la capacidad laboral, profundizar la comprensión. del valor del trabajo.
4. Fortalecer la construcción de la cultura laboral en la construcción de la cultura universitaria.
Las escuelas deben integrar los hábitos laborales y la educación laboral de calidad en la construcción de la cultura universitaria. Al formular convenciones laborales, rutinas laborales diarias y tareas laborales semestrales, adoptamos formas organizativas relacionadas con la educación laboral, como grupos de interés y sociedades, y las combinamos con el Día del Árbol, el Día del Aprendizaje de Lei Feng, el Primero de Mayo y el Festival de la Cosecha de los Agricultores. , Día del Voluntariado, etc., llevan a cabo una variedad de actividades educativas con temas laborales y crean una cultura en el campus donde el trabajo es glorioso y se logra una gran creación.