Plan de enseñanza para la clase alta "Hermosa Porcelana Azul y Blanca"
Plan de lección de primera clase "Hermosa porcelana azul y blanca" 1 objetivos de la actividad:
1 Percibir las características de apariencia de la botella de porcelana azul y blanca e intentar construir la botella azul y blanca. Botella de porcelana blanca a base de figuras tridimensionales como elipsoides.
2. Ser capaz de utilizar palabras generosas para describir la apariencia de la botella de porcelana azul y blanca y sentir la belleza de la porcelana azul y blanca.
3. Ser capaz de participar activamente en actividades de construcción y experimentar la alegría del éxito con sus compañeros.
Preparación de actividades: ppt, copos de nieve, productos semiacabados, stand, música.
Proceso de actividad:
(1) Apreciar varias porcelanas azules y blancas y percibir las características de apariencia de las botellas de porcelana azul y blanca.
1. Muestre ppt para guiar a los niños a observar.
Maestro: Recientemente realizamos una actividad temática de porcelana azul y blanca, y recolectamos muchas botellas de porcelana azul y blanca.
Hoy la profesora también ha traído un montón de jarrones de porcelana azul y blanca. ¿Cuál es su forma? ¿Cuál te gusta más?
(Los niños observan y cuentan, y la maestra guía a los niños para que observen desde la boca, el cuello, el vientre y el fondo de la botella).
Resumen: Resulta que el La botella de porcelana azul y blanca es azul y blanca, y tiene muchos patrones. Algunas bocas de botellas son redondas y pequeñas, como cilindros, algunos cuellos de botellas son delgados, como cuboides, algunas botellas tienen cuerpos grandes, como elipsoides, y algunos fondos son como hemisferios. Son muy hermosos y variados.
2. Ampliar el pensamiento de los niños.
Profe: También visitamos hace un tiempo la Capital de la Porcelana. ¿Qué otra porcelana azul y blanca única has visto?
Anima a los niños a hablar con valentía.
(2) Construcción de los niños, observación y orientación del maestro
1. Maestro: Hoy en día, todos somos hábiles artesanos y usamos copos de nieve para construir un jarrón de porcelana azul y blanca para ver quién es. los más creativos. Pueden construir jarrones de porcelana azul y blanca muy bonitos.
2. Profesor: ¿Qué tipo de jarrón de porcelana azul y blanca quieres construir? (Anímelos a hablar libremente)
3. Anímelos a construir de forma independiente y agregue el asa, la base y otras partes de la botella de porcelana azul y blanca.
(3) Evaluación de la actividad
1. Los niños presentaron individualmente sus propios trabajos
Maestro: Hoy en día, todos somos artesanos expertos y hemos construido varias formas exquisitas. Jarrón de porcelana azul y blanca. ¡Muy bien! ¿Cuál es el jarrón de porcelana azul y blanca que insertaste?
Ampliación: Anima a los niños a seguir construyendo tarros de porcelana azul y blanca de diferentes formas en la zona.
Objetivos docentes de la clase grande “La Belleza de la Porcelana Azul y Blanca” 2:
1. Comprender preliminarmente las características y la historia de desarrollo de la porcelana azul y blanca a través de la apreciación.
2. Ama la porcelana azul y blanca e inspira admiración por la esencia del arte chino.
3. Puedes utilizar diferentes patrones para crear tus patrones azules y blancos favoritos.
Preparación de la actividad:
1. Recoge algunos dibujos de porcelana azul y blanca y de porcelana azul y blanca de la vida diaria.
2. La historia del desarrollo de los cursos multimedia de porcelana azul y blanca.
3. Rotuladores y gorros, bufandas, abanicos y bolsos pequeños hechos en casa. (Información de funcionamiento para niños) 4. Música de fondo de porcelana azul y blanca. Música de desfile de moda.
Proceso de actividad:
Primero, la parte de importación.
Maestro: Hoy, el maestro Li te pondrá a prueba. ¿Sabes algunas palabras en inglés? (China) Maestro: Cuando esta palabra china está en mayúscula, significa que tiene otro significado cuando se escribe en minúsculas. ¿Sabías?
Eso es porcelana.
¿Has visto alguna vez la porcelana? ¿Lo has visto allí? ¿Cómo es?
Hoy la profesora también os ha traído algunas muestras. ¿Quieres verlos?
2. Apreciar la porcelana azul y blanca y comunicar y discutir sobre la porcelana azul y blanca.
1. Muestra la auténtica porcelana azul y blanca.
P: ¿Qué viste? (Cuencos, platos, cucharas, macetas) Estas son cosas que vemos a menudo. Se les llama porcelana doméstica.
2. Muestre imágenes de botellas de porcelana azul y blanca.
Pregunta, ¿qué es esto? (Botella, plato) Los platos de estas botellas tienen patrones exquisitos, que se utilizan principalmente para que la gente los observe y aprecie, por eso se les llama porcelana ornamental.
Pregunta: ¿De qué color son estas porcelanas? ¿Cuál es el color de fondo?
¿Alguien sabe cómo se llaman? (Porcelana azul y blanca) Mire el material didáctico para aprender más sobre la historia de la porcelana azul y blanca. Maestro: La porcelana azul sobre azul y blanca se pinta sobre la pieza de porcelana moldeada con un pincel hecho de materiales naturales y luego se recubre con un esmalte protector transparente. Después de ser cocidas a una alta temperatura de más de 1.300 grados, se elaboran estas exquisitas porcelanas azules y blancas, por lo que estas porcelanas se denominan porcelana azul y blanca.
Pregunta: ¿Cómo te sientes cuando ves porcelana decorada con porcelana azul y blanca? (Hermosa, hermosa) Cuarto, guíe a los niños para que aprecien aún más la porcelana azul y blanca.
Pregunta: ¿Son iguales los estampados y estampados de la porcelana azul y blanca? ¿Puedes encontrar algunos patrones?
¿Cuál es la forma de la porcelana azul y blanca?
Maestro: Los exquisitos patrones de dragones, pájaros, flores, montañas, agua, peces, etc. en porcelana azul y blanca son todos dibujados por personas basándose en cosas comunes de la vida y combinados con su propia imaginación. Además, el encaje tradicional se utiliza para decorar botellas de porcelana de forma ordenada y regular. Generalmente, la boca, el cuello de la botella y la parte inferior están decorados con encaje y el patrón principal está dibujado en el medio.
5. Enseñanza ampliada. ¿En qué más se puede decorar el patrón azul y blanco?
Personas trabajadoras e inteligentes llevan mucho tiempo creando esta exquisita porcelana azul y blanca. ¿Te gusta la porcelana azul y blanca? Por ser nuestra artesanía tradicional, la gente hoy en día también es genial. Aplicaron patrones azules y blancos a varias decoraciones. ¡vamos a ver! ) Apreciar la decoración de diversos elementos utilizados en azul y blanco.
Seis niños diseñaron porcelana azul y blanca. Hoy también invité a varios invitados misteriosos (los niños portaban abanicos, bolsos, bufandas y sombreros pintados, y utilizaron música y desfiles de moda para estimular el interés de los niños por la pintura). . Nuestros hijos también son geniales. Hoy admiramos muchas hermosas porcelanas azules y blancas. Ahora, muestra tus habilidades y diseña tu propia porcelana azul y blanca con patrones exquisitos y prolijos.
(1) Herramientas de introducción (2) Los niños empiezan a dibujar. Orientación docente.
Extensión de actividad:
Los niños usan la música para mostrar su trabajo.
El contenido y los requisitos del plan de lección de clase grande Hermosa porcelana azul y blanca 3
1 Sabiendo que la porcelana azul y blanca es un arte popular tradicional chino, decora audazmente el jarrón con. un fondo blanco.
2. Siente la belleza simple del azul y el blanco sobre un fondo blanco e interesate por explorar más a fondo la porcelana azul y blanca.
Enfoque de la actividad: sienta la belleza simple del azul y el blanco sobre un fondo blanco y esté interesado en explorar más a fondo la porcelana azul y blanca.
Dificultad de la actividad: Atrevidamente decora el jarrón con un fondo blanco.
Actividades a preparar
1. Preparación antes de la experiencia: Los niños tienen una rica experiencia en la observación y percepción de la porcelana azul y blanca, y han utilizado rotuladores y bolígrafos de tinta para dibujar varios tipos. de cuadros sobre porcelana azul y blanca. Experiencia de patrón.
2.Preparación del material: ppt, porcelana azul y blanca, cuadros de porcelana azul y blanca, jarrón blanco, rotulador azul.
3. Preparación musical: música pura “Porcelana Azul y Blanca”.
Proceso de actividad
1. Vuelve a sentir la belleza del color de la porcelana azul y blanca y aprende más sobre la porcelana azul y blanca.
Los niños pueden mirar libremente y centrarse en la conversación.
Pregunta principal: ¿Qué color representa mejor a China?
Existe otro color en el mundo que puede representar a China. Lo llamamos "Azul China". Y el nombre proviene principalmente de los elementos que vemos. (Porcelana Azul y Blanca)
Resumen: Estas porcelanas son únicamente blancas con azul. Este tipo de porcelana azul y blanca con fondo blanco tiene un bonito nombre llamado porcelana azul y blanca. En la antigüedad, la gente la llamaba azul-verde. Pensaban que este tipo de porcelana era tan hermosa como las flores, por eso se la llamaba porcelana azul y blanca. La porcelana azul y blanca es una porcelana única en China y una de las artes populares tradicionales chinas. Los patrones son frescos y elegantes, limpios y simples, muy hermosos.
2.Comprender las características decorativas del porcelanato azul y blanco, y apreciar aún más la belleza de su composición.
1.ppt Apreciar la porcelana azul y blanca en su conjunto. (Ver presentación de diapositivas)
Pregunta principal: El patrón de cada pieza de porcelana azul y blanca es una pintura. Por favor, mire más de cerca.
¿Cuáles son las principales pinturas de estas porcelanas azules y blancas?
Resumen: Algunos de los patrones de la porcelana azul y blanca se derivan de cosas que la gente ve en su vida diaria: animales, personajes, paisajes, flores y plantas. Algunos son creados e imaginados por personas, representando lo mejor de las personas. deseos y anhelos. Bendiciones: animales legendarios, mitos y leyendas, etc. Estas porcelanas no sólo tienen valor práctico, sino que también tienen valor de apreciación y colección.
Pregunta principal: ¿Dónde aparecen generalmente los patrones que acabas de ver en la porcelana azul y blanca? (Botella)
2.pptPercibe la belleza de los patrones de porcelana azul y blanca y las principales características de su disposición.
Problema principal: Además de los bonitos diseños, muchas porcelanas azules y blancas también tienen capas de bonitos diseños. ¿Cuáles son los modos?
Resumen: patrón de espalda, patrón de hoja de plátano, patrón de hierba rizada, patrón de ondas, patrón de pétalos de loto, etc.
Pregunta principal: ¿Dónde aparecen generalmente estos hermosos diseños en la porcelana azul y blanca? (Boca, cuello y fondo de botella)
En tercer lugar, innove y decore con audacia botellas de porcelana azul y blanca.
1. Los niños se convierten en diseñadores de porcelana azul y blanca.
Los niños pueden diseñar los suyos propios, o consultar los patrones y patrones de porcelana azul y blanca proporcionados por el maestro, o diseñar los suyos propios con valentía. hermosa porcelana azul y blanca!
Intercambia apreciaciones
Deja que los niños te digan cuál creen que es el trabajo más bonito. ¿Dónde está la belleza?
En tercer lugar, extensión:
En la vida, el azul y el blanco no solo se pueden utilizar en los biberones, sino también en muchas necesidades diarias. ¡Disfrutemos de la belleza que nos trae el azul y el blanco!
Objetivos didácticos de la Clase 4 "Belleza de la porcelana azul y blanca":
1. A través de la apreciación, obtener una comprensión preliminar de las características y la historia de desarrollo de la porcelana azul y blanca.
2. Me gusta la porcelana azul y blanca e inspiro admiración por la quintaesencia del arte chino.
Preparación de la actividad:
1. porcelana blanca y porcelana azul y blanca en la vida diaria.
2. La historia del desarrollo de los cursos multimedia de porcelana azul y blanca.
3. Rotuladores y gorros, bufandas, abanicos y bolsos pequeños hechos en casa. (Información de funcionamiento infantil)
4. Música de fondo de porcelana azul y blanca. Música de desfile de moda.
Proceso de actividad:
Primero, la parte de importación.
Maestro: Hoy, el maestro Li te pondrá a prueba. ¿Sabes cuál es la palabra inglesa para China? (China)
Maestro: CHINA significa China cuando está en mayúscula. Cuando está en minúscula tiene otro significado. ¿Sabías?
Eso es porcelana.
¿Has visto alguna vez la porcelana? ¿Lo has visto allí? ¿Cómo es?
Hoy la profesora también os ha traído algunas muestras. ¿Quieres verlos?
2. Apreciación preliminar, comunicación, discusión y comprensión de la porcelana azul y blanca.
1. Exhibir la colección de porcelana azul y blanca.
P: ¿Qué viste? (Cuencos, platos, cucharas, macetas) Estas son cosas que vemos a menudo. Se les llama porcelana doméstica.
2. Muestre imágenes de botellas de porcelana azul y blanca.
Pregunta, ¿qué es esto? (Botella, plato) Los platos de estas botellas tienen patrones exquisitos, que se utilizan principalmente para que la gente los observe y aprecie, por eso se les llama porcelana ornamental.
Pregunta: ¿De qué color son estas porcelanas? ¿Cuál es el color de fondo?
¿Alguien sabe cómo se llaman? (Porcelana azul y blanca)
Mire el material didáctico para obtener más información sobre la historia del desarrollo de la porcelana azul y blanca. La porcelana azul sobre azul y blanca se elabora utilizando un pincel con materiales naturales para aplicar una capa de esmalte protector transparente sobre el cuerpo de porcelana formado. Después de ser cocidas a una alta temperatura de más de 1.300 grados, se elaboran estas exquisitas porcelanas azules y blancas, por lo que estas porcelanas se denominan porcelana azul y blanca.
Pregunta: ¿Cómo te sientes cuando ves porcelana decorada con porcelana azul y blanca? (Hermosa, hermosa)
Guía a los niños a apreciar aún más la porcelana azul y blanca.
Pregunta: ¿Son iguales los estampados y estampados de la porcelana azul y blanca? ¿Puedes encontrar algunos patrones?
¿Cuál es la forma de la porcelana azul y blanca?
Maestro: Los exquisitos patrones de porcelana azul y blanca, como dragones, pájaros, flores, montañas, agua, peces, etc., son todos dibujados por personas basándose en cosas comunes de la vida y combinados con su propia imaginación. . Además, el encaje tradicional se utiliza para decorar botellas de porcelana de forma ordenada y regular. Generalmente, la boca, el cuello de la botella y la parte inferior están decorados con encaje y el patrón principal está dibujado en el medio.
5. Enseñanza ampliada. ¿En qué más se puede decorar el patrón azul y blanco?
El pueblo laborioso e inteligente de China creó hace mucho tiempo esta hermosa porcelana azul y blanca. ¿Te gusta la porcelana azul y blanca? Por ser nuestra artesanía tradicional, la gente hoy en día también es genial. Aplicaron patrones azules y blancos a varias decoraciones. ¡Echemos un vistazo! ) Apreciar la decoración de diversos elementos utilizados en azul y blanco.
Seis niños diseñaron porcelana azul y blanca. Hoy también invité a varios invitados misteriosos (los niños portaban abanicos, bolsos, bufandas y sombreros pintados, y utilizaron música y desfiles de moda para estimular el interés de los niños por la pintura). . Nuestros hijos también son geniales. Hoy admiramos muchas hermosas porcelanas azules y blancas. Ahora, muestra tus habilidades y diseña tu propia porcelana azul y blanca con patrones exquisitos y prolijos.
(1)Presentar herramientas
(2)Los niños comienzan a dibujar. Orientación docente.
Extensión de actividad:
Los niños usan la música para mostrar su trabajo.
Actividad de reflexión:
La porcelana azul y blanca es un tesoro artístico de China y un símbolo de la cultura china. Diseñé y desarrollé esta actividad basándome en el tema de esta actividad "Estilo chino, sueño chino" y las características de edad de los niños del último año.
En la interpretación que hace la "Guía" del campo del arte infantil, propone formas y medios para apoyar la expresión artística de los niños. Los maestros deben guiar a los niños a "sentir y apreciar", "expresar y crear" y "enriquecer la imaginación y la creatividad de los niños", por eso adopté un método de enseñanza vinculado y paso a paso durante las actividades.
En la primera sección, mostré cuencos, tazas y platos de porcelana azul y blanca para guiar a los niños a experimentar los jarrones de porcelana azul y blanca y comprender sus características de color.
En la segunda parte, utilicé material didáctico para mostrar imágenes más exquisitas de porcelana azul y blanca para guiar a los niños a apreciar y sentir aún más la belleza de la porcelana azul y blanca. Y use palabras para expresar sus sentimientos sobre la belleza de la porcelana azul y blanca.
En el tercer eslabón, apoyo la creación artística infantil proporcionándoles materiales ricos y diversos. Durante la operación de niños, participé activamente en las actividades de los niños, exploré y descubrí los puntos brillantes en las actividades de los niños.
En el último paso, diseñé una exposición de porcelana azul y blanca para brindar a los niños la oportunidad de exhibir arte.
5 objetivos de actividades del plan de lección de clase grande "Hermosa porcelana azul y blanca"
Apreciar las obras de porcelana azul y blanca y comprender la leyenda de la porcelana azul y blanca.
Intenta decorar según las características de los estampados y estampados de porcelana azul y blanca.
Actividades a preparar
Preparación del material didáctico: fotografías de “Porcelana Azul y Blanca”; audios e imágenes de la leyenda de la Porcelana Azul y Blanca.
Material didáctico en papel: porcelana azul y blanca.
Preparación del material: rotulador azul.
Proceso de la actividad
Muestre la imagen grupal "Porcelana azul y blanca", guíe a los niños para que comprendan la porcelana azul y blanca y presente el tema de la actividad.
¿Qué crees que es esto?
-¿Cuáles son las características de estas porcelanas?
Resumen: Este tipo de porcelana con fondo azul y blanco se llama porcelana azul y blanca. La porcelana azul y blanca tiene sólo dos colores: azul y blanco. El patrón es limpio y simple, muy hermoso.
Reproduce el audio y las imágenes del cuento "La Leyenda de la Porcelana Azul y Blanca" para guiar a los niños a comprender el cuento.
Existe una preciosa leyenda sobre la porcelana azul y blanca. Escuchemos juntos.
1. Reproduce el primer audio y la imagen de la historia.
-¿Por qué entran flores azules y blancas en las montañas?
2. Reproduce el segundo audio y la imagen de la historia.
-¿Quién es la persona que está en el horno roto?
¿Dónde está el azul y blanco? ¿Qué pasará con ella?
3. Reproduce el tercer audio y la imagen de la historia.
-¿Qué tiene de malo el azul y el blanco?
-¿Encontró la piedra para pintar el porcelanato?
4. Reproduce el cuarto audio y la imagen de la historia.
-¿Cómo se fabrica la porcelana azul y blanca?
-¿Por qué se llama “porcelana azul y blanca”?
Resumen: Qinghua quería encontrar una pintura adecuada para pintar porcelana en lugar de tallar, así que siguió a su tío a las montañas en busca de piedras. Finalmente, Lan Bai encontró la piedra, pero también murió congelado en la cima de la montaña. Bao Xiao molió las piedras encontradas por Qinghua hasta convertirlas en polvo, las convirtió en pigmentos y las pintó sobre la base de porcelana con un bolígrafo. Después de la cocción, aparecen hermosos patrones azules en la porcelana, que es porcelana azul y blanca. Debido a que el pigmento para pintar porcelana se encontraba en azul y blanco, para conmemorar el azul y el blanco, la gente llamaba a las flores azules de la porcelana azul y blanca "azul y blanco".
Muestre la imagen grupal "Porcelana azul y blanca" para guiar a los niños a comprender las características decorativas de los patrones y patrones de porcelana azul y blanca.
Después de escuchar la historia de la porcelana azul y blanca, ¿quieres diseñar tu propia porcelana azul y blanca? Echemos un vistazo a los patrones y patrones de la porcelana azul y blanca.
-¿Qué estampados y estampados hay en la porcelana azul y blanca?
-¿Dónde se ubican en porcelanato?
Resumen: Los bordes de la porcelana azul y blanca, como la boca y el fondo de las botellas de porcelana azul y blanca, están decorados con patrones dispuestos regularmente, llamados patrones de encaje. La porcelana azul y blanca estará decorada con grandes patrones en el medio. La gente común elegirá flores, pasto, animales y otros patrones comunes de la vida para la decoración.
Repartir material didáctico en papel "porcelana azul y blanca" y herramientas de pintura para animar a los niños a decorar con audacia.
Introducción a los materiales decorativos.
La maestra ha preparado para ti dos tipos diferentes de porcelana azul y blanca, uno es una botella de porcelana azul y blanca y el otro es un plato de porcelana azul y blanca. Puedes elegir el porcelanato azul y blanco que quieras decorar según sus características y decorarlo con un rotulador azul.
2. Decoración independiente infantil y orientación itinerante del profesor.
3. Los niños exponen y comunican sus obras.
¿Cuál es el porcelanato azul y blanco que diseñaste?
-¿Qué patrones y patrones se utilizaron?
Ampliación de actividades
Actividades regionales
En el área de arte, cuadros de porcelana azul y blanca, material didáctico en papel "porcelana azul y blanca" y rotuladores azules. se colocan para guiar a los niños que siguieron admirando y decorando la porcelana azul y blanca.
Plan de lección de la clase objetivo "Hermosa porcelana azul y blanca" 6 Objetivos de la actividad:
1 Apreciar el patrón del plato de porcelana azul y blanca y su combinación de colores única, y sentir el. Belleza de las flores azules sobre fondo blanco.
2. Intenta decorar el disco con simetría central y experimenta la diversión de la creación.
3. Cultivar la capacidad de apreciación de los niños.
4. Después de la actividad, guía a los niños a organizar sus materiales de pintura y desarrollar buenos hábitos.
Preparación de la actividad:
1. Un juego de vajilla y un plato casero de porcelana azul y blanca.
2. Un plato desechable y un vaso de papel.
3. Rotulador azul o rotulador seco.
Proceso de la actividad:
Primero, presenta la actividad.
1. Muestra el papel y pregunta: ¿Qué es esto? (Bandeja de papel desechable) ¿Alguna vez has usado esta bandeja de papel para comer? La maestra pensó que era una lástima y tiró los platos de papel después de que terminamos el pastel. Entonces, hice un hermoso plato de flores con él. Echemos un vistazo.
2. Aprecia el plato casero de porcelana azul y blanca.
1. Muestra el plato: Mira, ¿cuál es el patrón de este plato? (pavo real, flor, mariposa) ¿Qué hay en el medio? El pavo real está en el medio. Lo llamamos el centro. ¿Qué patrones existen? La maestra señaló la mariposa y dijo: ésta es una mariposa. ¿Dónde puedo encontrar este patrón? La maestra señaló a las dos mariposas con dos dedos y dijo: "Estas dos mariposas están dispuestas cara a cara alrededor de este centro".
Resumen: ¡Ay! Este método de usar la figura del medio como centro y usar la misma figura para decorar cara a cara alrededor de este centro se llama simetría central. Guíe a los niños a decir "simetría central" juntos.
2. Pida a algunos niños que operen: ¿Dónde está el patrón de simetría central en este plato? ¿Quién puede mostrárselo al maestro? (algunos niños señalan hacia arriba) Maestro: A continuación, continuaremos decorando este plato. con el método de la simetría central (La maestra pega un rombo en el plato y pide a los niños que peguen un rombo de simetría central). Maestro: ¡Sí! Utilice un centro simétrico para decorar el patrón, es decir, utilice un par de figuras enfrentadas. ¿Quieres? (Will)
3. Aprecia el plato de porcelana azul y blanca.
Profe: Maestra, aquí tienes unos platos preciosos. Están decorados con esta simetría central. ¿Quieres verlo? (Pensando)
(1) Reproduce la primera imagen del disco. Pregunta: ¿Cuál es el patrón en su centro (un pez)? (Respuesta de los niños)
Resumen del profesor: Los niños son realmente capaces. Inmediatamente identificaron el patrón centralmente simétrico. Miremos este plato.
(2) Reproduzca la segunda imagen del plato y pregunte: ¿Cuál es el patrón en su centro? (5 flores compuestas de líneas), cuáles son las características del patrón centralmente simétrico (todas las mismas flores).
Resumen del profesor: Resulta que los patrones simétricos fuera del centro pueden ser diferentes o iguales. Mire este plato nuevamente.
(3) Reproduce la tercera imagen del plato: ¿Cuál es el patrón en su centro? (Líneas y flores) ¿Cuántos círculos hay fuera del centro? (Dos círculos)
Resumen del profesor: Al diseñar platos, no solo puedes diseñar un círculo fuera del centro, sino también diseñar dos o tres círculos. Maestra: El plato es tan hermoso. ¿Aún quieres verlo? (Pensando) Esta vez, deberíamos echar un vistazo rápido y silencioso y recordar nuestros patrones de simetría central favoritos. Pon música suave para que disfruten tus hijos.
Resumen: Acabamos de analizar muchos sectores. ¿Han notado los niños que están todos decorados en varios colores? (Ambos son azules y blancos) Sí, estos platos están decorados con un material especial: esmalte azul sobre platos blancos como la nieve. Este plato tiene un bonito nombre llamado plato de porcelana azul y blanca. (Los niños repiten: plato de porcelana azul y blanca) El plato de porcelana azul y blanca existe en China desde hace mucho tiempo. Es exclusivo de China y no se encuentra en otros países.
Cuatro. Deja clara la petición y el niño empieza a operar.
1. ¿Te gustan los platos de porcelana azul y blanca? (Me gusta) ¿Entonces pedirle a un pequeño diseñador que diseñe un plato de porcelana azul y blanca que te guste?
2. Haga una solicitud:
(1) La maestra preparó una bandeja de papel desechable blanca para cada niño y les pidió que la decoraran con azul.
(1) A la hora de decorar, primero debes pensar qué patrón decorar en el centro del tablero. ¿Cómo decorar el patrón simétrico alrededor del plato? "
(2) Al decorar, debes utilizar un método centralmente simétrico para decorar uno a uno, y los patrones en los tableros deben ser más decorativos.
3. Infantil decoración, recorrido del profesor Orientación
Bien, pequeños diseñadores, comencemos con la decoración infantil
Quinto, valorad el trabajo
Cuál os gusta más. ¿Cómo está decorado el plato? ¿Cuál es el patrón de simetría central?
La maestra dijo: Tu plato es realmente hermoso. La maestra invitada miró el plato de porcelana azul y blanca que hizo (¡los niños se alinearon! sus propias obras, tocaron música y caminaron por la pasarela.)
Reflexión sobre la actividad
Con el nivel de vida de la gente, con la mejora de los tiempos, platos coloridos y exquisitos con diferentes formas. Han entrado en miles de hogares, y esos platos azules y blancos con cultura tradicional son cada vez menos favorecidos. Para que los niños sepan más sobre la cultura tradicional y sientan los colores y sabores. La belleza única de la simetría azul y blanca. diseñé esta actividad "Hermoso Plato de Porcelana Azul y Blanca"
Durante toda la actividad, en primer lugar, ayudé a los niños a comprender el método de dibujo de la "simetría central" de una manera sencilla y fácil de entender. , y resalté los puntos clave. Hice especialmente un plato de porcelana azul y blanca con un patrón obvio de "simetría central", para que los niños puedan identificar primero el "centro" y luego usar el método de "encontrar el mismo patrón". Comprender gradualmente la "simetría central". La figura del medio es el centro, y el método de decorar cara a cara con la misma figura alrededor de este centro se llama simetría central.
Sobre la base de la comprensión preliminar de los niños sobre la simetría central, también les di la oportunidad de operar. Por un lado, probé el dominio de la simetría central del niño y, por otro lado, les sirvió como demostración. . En segundo lugar, en términos del método de presentación, considero la combinación de color y contenido y el efecto de presentación de la obra. El color de la porcelana azul y blanca son las flores azules sobre fondo blanco. Los materiales didácticos y los enchufes que preparé para mis hijos eran todos "blancos con flores azules". La obra se exhibió originalmente en un panel. Pensé que si colocaba el trabajo en un enchufe, el trabajo sería más hermoso y el efecto general sería mejor. Finalmente, en esta actividad se fortaleció aún más la conciencia ambiental y los hábitos de comportamiento ambiental de los niños. Sé que los platos desechables también se pueden convertir en tesoros y convertirlos en "platos de porcelana azul y blanca".
Al mismo tiempo, durante la actividad, también encontré que todavía hay muchos problemas: 1. Al presentar los patrones del disco a los niños, no se utilizó un lenguaje simple y fácil de entender, y la explicación no estaba en su lugar. 2. Durante el proceso de decoración de los niños, algunos niños decoraron alrededor del centro y no pudieron usar el método de "simetría central" para decorar los paneles con regularidad. 3. Cuando los niños apreciaron el trabajo de los demás, fueron demasiado casuales y no dejaron requisitos claros; .
Contenido y requisitos de "Hermosa porcelana azul y blanca" 7;
1. Siente la simplicidad y la belleza del azul y el blanco sobre un fondo blanco e intenta decorar tu azul y Jarrón de porcelana blanca con motivos tradicionales.
2. Sabiendo que la porcelana azul y blanca es un arte popular tradicional chino, me interesa explorar más a fondo la porcelana azul y blanca.
Enfoque de la actividad: Siente la sencillez y belleza de los patrones y patrones de los jarrones de porcelana azul y blanca.
Dificultad de la actividad: Decora botellas de porcelana azul y blanca con estampados tradicionales.
Preparación de la actividad:
Pintura de jarrones de porcelana azul y blanca, tarjetas de patrones tradicionales, materiales de operación infantil (jarrón de papel blanco de diferentes formas, bolígrafo de tinta azul, versión expositora).
Proceso de actividad
Percibir la belleza del color - Siente la belleza de la composición - Decorar porcelana azul y blanca - Apreciar la belleza de la porcelana azul y blanca
Proceso de actividad
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Introducción a la música de fondo
Niños, ¿saben el nombre de esta hermosa música de fondo?
¿Has visto alguna vez porcelana azul y blanca?
Resumen: La porcelana azul y blanca es una porcelana muy famosa en China, producida en la dinastía Tang. La porcelana azul y blanca solo tiene dos colores: azul y blanco. Los patrones son limpios, simples y muy hermosos.
2. Apreciar los estampados y estampados de los jarrones de porcelana azul y blanca y comprender sus características decorativas.
La maestra Shen también trajo muchas fotografías de jarrones de porcelana azul y blanca. ¿Vamos a verlo juntos? Preste mucha atención a los patrones y patrones cuando lo mire.
Pregunta principal: ¿Crees que tiene buena pinta? ¿Dónde está la belleza?
(Los niños observan y discuten en grupos)
Resumen y promoción: Estos patrones exquisitos son patrones tradicionales chinos que se han transmitido durante miles de años. Son patrones únicos en China. por lo que tienen valor de colección y apreciación. Algunos estampados en porcelana azul y blanca provienen de la naturaleza, como pétalos, ramas y hojas; también hay mascotas creadas e imaginadas por personas, que representan los buenos deseos de las personas. En ellos se encuentran las partes más importantes y bellas de los jarrones de porcelana azul y blanca, como paisajes, leyendas, flores y animales. Para que la botella luzca mejor, hay patrones en la boca, el cuello y el fondo de la botella.
Pregunta principal: ¿Qué patrones habrá en la boca, cuello y fondo de la botella?
Boca de botella: Aparecen pequeños patrones repetidamente, como patrones tradicionales como patrones de agua, palíndromos y pétalos de loto.
Cuello de botella: patrón tradicional de hojas carbonizadas y palíndromos.
Cuerpo de botella: grandes estampados, algunos paisajes, leyendas, flores, plantas y animales.
Fondo de la botella: pequeñas líneas, patrones de nubes, patrones de agua y patrones de pétalos de loto.
Pregunta principal: ¿Cómo crees que se organizan estos patrones?
Resumen: Un patrón es una repetición y disposición regular.
En tercer lugar, el niño intenta dibujar.
1. Hoy, la Maestra Shen te invita a ser un diseñador de porcelana azul y blanca. La maestra ha preparado jarrones de varias formas para ti, así como algunos dibujos de patrones tradicionales de porcelana azul y blanca. Puedes consultarlos. Al diseñar, puedes agregar lo que creas que es más hermoso y favorito, o puedes poner tus deseos en la imagen.
2. Creaciones infantiles
3. Apreciar los trabajos de los demás.
Cuarto, extensión
El patrón de porcelana azul y blanca es muy hermoso.
Además de ver este hermoso patrón azul y blanco en la botella, ¿qué más has visto? Ve a casa y búscalo con tus padres y díselo al profesor Shen mañana, ¿de acuerdo?