Cómo tomar apuntes en clase de la forma más efectiva y práctica

1. Vista previa antes de tomar notas

La vista previa antes de clase es muy importante para tomar notas en clase. Porque no es fácil para todos distinguir los puntos clave y las dificultades, la red de conocimientos y los métodos de pensamiento simplemente durante el tiempo de clase, y mucho menos escribirlos rápidamente. A través de la vista previa, primero podemos tener una comprensión general de la red de conocimientos y de los puntos importantes y difíciles, especialmente cuando todavía tenemos preguntas. Primero podemos dominar algunos conocimientos y formar un marco de notas de clase, para que podamos aprovechar al máximo nuestros conocimientos. La iniciativa en clase puede resolver eficazmente la contradicción entre "escuchar" y "memorizar".

2. A la hora de tomar notas hay que aprovechar la oportunidad, es decir, cuándo tomar notas.

En general, escuchar y pensar debe ser el foco principal en clase. tomar notas es que no debería afectar la escucha y el pensamiento. Esto requiere que los estudiantes comprendan el momento al tomar notas. Hay tres oportunidades para tomar notas: primero, cuando el profesor está escribiendo en la pizarra, debe aprovechar el tiempo para tomar notas; segundo, cuando el profesor está enseñando contenidos clave, debe aprovechar el tiempo para tomar notas taquigráficas; , después de clase, debes tomarte un tiempo para recuperarlo lo antes posible.

3. ¿Dónde se deben registrar las notas?

Por lo general, se deben registrar en libros de texto, planes de estudio o en un cuaderno especial según la situación real. Pero en la mayoría de los casos es una combinación de ambos.

(1) Puede elegir los siguientes métodos para tomar notas en los libros de texto

1. Significa marcar el libro, resaltar los puntos clave, hacer preguntas y llamar la atención. Los estudiantes pueden elegir algunos símbolos familiares, como "____" o "!!!" para expresar palabras y oraciones clave, y "?" Por supuesto, también puedes usar bolígrafos de diferentes colores para marcar diferentes contenidos, como usar rojo para marcar puntos clave y negro para indicar preguntas. Al tomar notas simbólicas, no es fácil tener demasiados tipos de símbolos. Lo mejor es leer el contenido completo antes de tomar notas y tener cierta comprensión de las dificultades y puntos clave, para poder hacerlo con precisión.

2. Comentar notas. Consiste en anotar los puntos clave, dudas o complementos de una determinada parte en el espacio en blanco del libro. Como la comprensión de definiciones, teoremas y fórmulas matemáticas, y el resumen de soluciones a determinados problemas. Al tomar notas de comentarios, debe consultar la escritura o explicación del maestro en la pizarra. Debe haber opciones y deben ser concisas y escritas con claridad.

(2) Cómo tomar notas en un cuaderno

En primer lugar se deben separar los cuadernos de cada materia. Algunos estudiantes toman notas de manera muy casual, usando este cuaderno hoy y aquel cuaderno mañana; tomando notas en un libro hoy y en un cuaderno mañana. Incluso hay cuadernos con materias de chino, matemáticas, inglés y otras. Buscar aquí y allá durante la revisión afecta la eficiencia del aprendizaje. Por lo tanto, debes elegir una libreta más gruesa y de tapa dura y guardarla en buen estado para revisarla. Lo ideal es que las notas estén bien formateadas. El lado derecho se utiliza para tomar notas y el lado izquierdo se utiliza para recordar lugares dignos de mención, enfatizar puntos clave, etc.

En segundo lugar, el papel utilizado para los apuntes de clase debe dejar una cierta cantidad de espacio en la parte superior, inferior, izquierda y derecha de cada página, y no llenar toda la página con escritura. Se recomienda dividir una página de notas en dos partes utilizando un formato de línea vertical. El lado izquierdo representa 1/3 y el lado derecho representa 2/3. Escriba lo que dijo el maestro en la columna más grande y escriba sus propias ideas, preguntas, etc. en la columna más pequeña. Debe haber correspondencia entre el contenido de las dos columnas, es decir, lo que dijo el profesor y lo que piensa sobre el mismo capítulo debe estar en la misma línea, para facilitar la comparación y revisión.

4. Al tomar notas, debes prestar atención al contenido, es decir, qué registrar.

Al tomar notas, debes prestar atención a dos tendencias: una es recuerda todo como un "taquígrafo"; es como ver una película, no recuerdas nada. El contenido de las notas generalmente incluye los siguientes aspectos.

1. Pesado y difícil. En cuanto a la preparación para el examen, debemos creer que todos los profesores tienen experiencia. Debemos prestar especial atención a los puntos de conocimiento que el profesor ha enfatizado repetidamente. Debemos recordarlos bien, de forma completa y precisa. Por lo general, los puntos de conocimiento enfatizados por los profesores suelen aparecer en forma de palabras clave y oraciones clave. Las palabras clave se refieren al contenido de la conferencia. Las palabras con un estatus importante pueden servir como desencadenantes de la memoria. Las oraciones clave son oraciones utilizadas por los profesores para indicar información importante que está a punto de aparecer, como por ejemplo: "Los siguientes aspectos son muy importantes", "La principal conclusión extraída es", "Las principales preguntas a evaluar en el examen son", etc.

Cuando los estudiantes escuchen tales declaraciones, deben prestar atención y registrar el contenido clave que el maestro está a punto de decir.