1700 palabras de reflexiones sobre cursos de orientación laboral para estudiantes universitarios

Después de tener algo de inspiración, la grabaremos inmediatamente. Esto nos ayudará a mejorar continuamente. ¿Cuáles son entonces las características de una buena experiencia? Lo siguiente son "1700 palabras de reflexión sobre cursos de orientación laboral para estudiantes universitarios" compiladas por mí para todos. Le invitamos a leer este artículo. 1700 palabras de reflexiones sobre las clases de orientación laboral para estudiantes universitarios

Aunque las clases de orientación laboral para estudiantes universitarios este semestre no fueron muchas, me beneficiaron mucho. En este corto período de tiempo, aprendí muchos conocimientos que no están disponibles en los libros y tengo una comprensión sistemática de la situación laboral y todos los aspectos de la selección de carrera. En el pasado, no sabía qué camino tomar en la "encrucijada" entre el empleo y la licenciatura. Ahora sé adónde debo ir y tengo que prepararme bien para obtener la licenciatura. atención al empleo al mismo tiempo. Creo que el éxito sólo "llega" a quien está preparado.

Recuerdo cuando el Maestro En ese momento, estaba teniendo una feroz lucha psicológica. ¿A dónde debería ir? Finalmente levanté la mano. Pero en realidad todavía tengo dudas. Sin embargo, después de la orientación y el análisis personal del maestro x, para mí personalmente, es aún más ventajoso pasar de la universidad a la licenciatura. Debido a que mi carrera prevista es la enseñanza y mi educación actual es solo un título universitario, será muy agotador y arduo encontrar un buen trabajo, principalmente porque el umbral para los puestos docentes actuales es cada vez más alto, y es difícil para los jóvenes. Los graduados universitarios los encontrarán si tienen un buen trabajo, en base a esta situación actual, continuaré estudiando y estaré completamente preparado para el empleo futuro. Creo que las oportunidades están reservadas para aquellos que están bien preparados. Pero ahora tengo muchas ganas de trabajar lo antes posible, porque mi familia no es rica y mis padres también están muy cansados. Si estudio dos años más, a mi familia le costará mucho dinero. Es realmente difícil para mí. padres. Así que decidí "agarrarlo con ambas manos", prestar atención a la situación laboral y aprovechar la oportunidad mientras me preparaba para obtener una licenciatura. El profesor dijo una vez algo muy razonable: las oportunidades sólo favorecen a la mente preparada, por eso todos deberíamos hacerlo. Esté completamente preparado mentalmente y aproveche la oportunidad adecuada. Para conseguir un trabajo, necesita ganarse el aprecio y la confianza de los demás, necesita "convertirse en una persona talentosa" y necesita que los trabajos le lleguen a usted en lugar de que usted los busque. La competencia es muy feroz ahora, pero mientras seas capaz y puedas demostrar tu habilidad a los demás, las preocupaciones y preocupaciones no te pertenecerán.

Mauppassant dijo: ¡Puede que la vida no sea tan buena como crees, pero no será tan mala como crees! No importa dónde trabajemos o en qué industria trabajemos, debemos afrontar la vida futura con una actitud de "apuntar alto y tener los pies en la tierra". Esto es lo que aprendí en tu clase, Profesor x. Muchas veces me pregunto qué será de mí en el futuro, ¿soy mejor que los demás o no tan bueno como él? Cada vez que reflexiono, cada vez que tengo que pensar en mi vida. Gracias a la maestra por darme la oportunidad de pensar. Resulta que vivo una vida de confusión todos los días y no sé qué hacer. Ahora estoy planificando el futuro y resumiendo mis ganancias y pérdidas diarias. Creo que esto me resulta muy útil. De hecho, creo que este curso es bastante bueno y es perfecto para mí tomarlo en mi segundo año. Si fuera un estudiante de primer año, no creo que tuviera una comprensión completa de la universidad en ese momento, pero es así. Diferente como estudiante de segundo año. Después de más de un año de vida universitaria, tengo una comprensión objetiva de la universidad. Ahora que he escuchado su curso, puedo prepararme para mis planes futuros, así que creo que es mejor tomar este curso. un estudiante de segundo año. A través de esta clase, ahora tengo algunos planes para mi vida futura. Durante la universidad, obtendré con éxito los certificados CET-4 y CET-6, así como el certificado de Ciencias de la Computación Nivel II, aunque no aprobé el examen la última vez. Seguiré trabajando duro para solicitarlo. En resumen, definitivamente obtendré el certificado que merezco y también quiero recordar: las oportunidades de ser los dueños de la vida siempre estarán reservadas para aquellos que estén preparados. Normalmente insisto en hacer lo que debo hacer todos los días según el horario establecido. Por ejemplo, tengo que aprender inglés todos los días y quiero mejorar mi habilidad en inglés. Al mismo tiempo, también me uní al centro de habilidades docentes de la universidad para mejorar mis habilidades docentes. Si quiero convertirme en un excelente maestro, tengo que trabajar duro. Las oportunidades siempre están reservadas para aquellos que están preparados. oración. Por lo general, cuando veo a mis compañeros jugando, estoy ocupado aprendiendo software útil. Cuando veo a mis compañeros charlando en línea, me digo a mí mismo que debería estudiar. Sólo así podré convertirme en una persona capaz y aprender todo lo que quiera aprender. Esta es la encarnación de la habilidad.

Esta sociedad nunca puede adaptarse a ti, sólo tú puedes adaptarte a ella. Por lo tanto, creo que cada uno de nosotros debería intentar cambiarnos para adaptarnos a esta sociedad y aclarar nuestros propios objetivos. Sólo así podremos vivir una vida mejor y ser dueños de nuestras vidas. Recuerde: el éxito sólo "llega" a quienes están preparados. 1700 palabras de reflexiones sobre los cursos de orientación laboral para estudiantes universitarios

1. El autoposicionamiento es la clave

De manera general, existen los siguientes factores que inciden en el autoposicionamiento de los egresados: Primero , el posicionamiento profesional es ambiguo. Al ser la primera vez que eligen una carrera, la mayoría de los autodidactas tienen la idea de "caminar y mirar, caminar y saltar, dar un paso y contar un paso", sin pensar seriamente en su posicionamiento profesional y sin una plan de carrera. El segundo es la incapacidad de evaluarse correctamente. Algunos graduados siempre se sobreestiman y se posicionan demasiado alto en el proceso de elección de una carrera: su salario depende de empresas extranjeras, su puesto depende de los trabajadores administrativos, su lugar de trabajo depende de su reputación y su entorno depende de su estilo. , nunca encuentran un trabajo que les convenga. Al final, ella "no puede casarse". El tercero es la interferencia de factores sociales. Algunos graduados suelen estar muy influenciados por sus familiares y amigos. Obviamente son optimistas sobre una determinada posición y esta carrera está más en línea con sus habilidades integrales. Sin embargo, tan pronto como sus familiares y amigos a su alrededor expresan oposición, comienzan a flaquear. . La competencia desleal por las posiciones sociales y las operaciones irregulares en la vida real a menudo hacen que los autodidactas se sientan confundidos, incapaces de encontrar su posición y ver la dirección. La cuarta es que la cualidad psicológica no es lo suficientemente fuerte. Nuestro país se encuentra actualmente en un período de profundo cambio social. Algunos graduados no se han adaptado completamente a este cambio. A menudo se ven influenciados por factores psicológicos en su posicionamiento profesional. Por lo tanto, es difícil tomar decisiones racionales y seguir ciegamente al rebaño. ser pasivo y rebelde al elegir una carrera; ya sea demasiada autoestima o demasiado baja, todo lo cual planteará enormes obstáculos para el buen empleo de los graduados autodidactas.

Por lo tanto, en el proceso de elección de carrera, los graduados deben primero posicionarse y planificar su carrera en función de su situación real, en segundo lugar, deben basar sus elecciones profesionales en sus carreras, habilidades y capacidades integrales; los requisitos del empleador social determinan su posicionamiento profesional; además, los graduados deben eliminar todo tipo de interferencia externa. Si ellos y el empleador están satisfechos entre sí, deben tomar una decisión temprana. Firmar un contrato de trabajo lo antes posible; además, el proceso de empleo es un proceso complicado y, a menudo, encuentra dificultades de un tipo u otro. Esto requiere que los graduados autodidactas trabajen duro para cultivar una buena resistencia psicológica y enfrentar con valentía varios desafíos al elegir. vida futura.

2. Comprender con precisión sus propias ventajas

Debido a razones históricas, realistas, subjetivas y objetivas, los graduados de las escuelas de tercera categoría a menudo se encuentran en desventaja a la hora de elegir carreras sociales. Debido a que algunos empleadores tienen prejuicios contra ellos e incluso anunciaron explícitamente que "sólo se necesitan 211 escuelas de ingeniería", esto ha traído grandes dificultades a la mayoría de los "estudiantes de tercera categoría" a la hora de elegir carreras. De hecho, en términos de acumulación de conocimientos profesionales y capacidad práctica, a menudo somos nada menos que estudiantes de universidades prestigiosas, e incluso mejores que ellos en algunos aspectos. Por lo tanto, debemos comprender plenamente nuestras propias características, tener claras nuestras fortalezas y debilidades, utilizar nuestras fortalezas y evitar las debilidades, y aprovechar al máximo nuestras propias ventajas en el proceso de búsqueda de empleo y selección de carrera.

Si tiene una gran capacidad para usar el lenguaje y el vocabulario, y tiene un excelente desempeño en gramática, redacción de oraciones, habilidades de lectura, etc., puede participar en edición de textos, traducción, locución, educación, recepción y negociación. , etc. Si tiene ventajas en la capacidad de pensar en imágenes y en el pensamiento detallado y exhaustivo de los problemas, puede trabajar en el diseño de imágenes y otros aspectos. Si tiene un conocimiento amplio, puede escuchar opiniones de todas partes y es bueno cooperando con otros para hacer cosas, puede participar en trabajos de gestión en agencias, empresas e instituciones. Si está acostumbrado a trabajar incansablemente durante mucho tiempo en condiciones relativamente monótonas, tiene paciencia, una actitud seria y un fuerte sentido de responsabilidad laboral, podrá aprovechar la recopilación de datos, la información de la biblioteca, la gestión de archivos, etc. ventajas.

3. Esfuerzos para superar las debilidades psicológicas

Para los graduados que enfrentan decisiones profesionales, el hecho de que puedan superar sus propias debilidades psicológicas afectará directamente el éxito o el fracaso de sus elecciones profesionales. Una es la mentalidad de sentirse inferior a uno mismo.

Ante una feroz competencia por las opciones profesionales, muchos graduados son propensos a desarrollar un complejo de inferioridad y una mentalidad débil bajo la influencia de "es difícil para los estudiantes universitarios elegir una carrera": "¿Puedo competir con estudiantes de posgrado y estudiantes de universidades prestigiosas? " "¡Sería vergonzoso si me encontrara con un problema!" "¿Y si?" Este tipo de barrera psicológica autoimpuesta a menudo hace que los graduados autodidactas carezcan del coraje para competir y de la confianza para ganar. La segunda es la psicología de la dependencia. Algunos graduados suelen desarrollar una mentalidad de dependencia de sus padres, familiares y amigos cuando se enfrentan a opciones profesionales, también son propensos a pensar que "mis padres encontrarán un camino para mí de todos modos". Imagínense. ¿Cómo puede un graduado que carece de confianza en sí mismo, autonomía y superación personal elegir una carrera que se adapte a sus propias características? La tercera es la vacilación. Encontrar un trabajo y elegir una carrera es un punto de inflexión importante en la vida. Ante este punto de inflexión, los graduados no sólo deben conocerse a sí mismos y a sus enemigos, sopesar los pros y los contras, sino también aprovechar la oportunidad para tomar decisiones decisivas sin perder ninguna oportunidad. La debilidad psicológica de los graduados que son indecisos y vacilantes a menudo conduce a la confusión y la confusión de "esta montaña parece más alta que esa montaña" y "no conoce la verdadera cara del Monte Lu", lo que resulta en la pérdida de buenas oportunidades para elegir una carrera profesional. El cuarto es la mentalidad de sobreestimarse a uno mismo. Algunos graduados desarrollan un sentido de superioridad pretenciosa y sobreestimación de sí mismos debido a su buen rendimiento académico y condiciones familiares superiores, o debido a sus fuertes habilidades y cierta competitividad, o debido a su apariencia y versatilidad sobresalientes. Al solicitar un trabajo, si se sobreestima, esta unidad lo despreciará y esa unidad no estará satisfecha. Sin embargo, el empleador no aceptará este tipo de falta de claridad y autoestima. Mantener un buen estado competitivo en la competencia profesional. Para afrontar con facilidad los diversos problemas encontrados, debemos hacer diversos preparativos ideológicos y psicológicos, mejorar nuestra resistencia psicológica y no desanimarnos ni rendirnos cada vez que nos topamos con contratiempos. Debes saber que es normal encontrarte con contratiempos a la hora de elegir una carrera. Debes considerar los contratiempos como oportunidades para ejercitar tu voluntad y mejorar tus habilidades, dejar tu bagaje mental y buscar seriamente las razones del fracaso. El proceso de búsqueda de empleo y selección de carrera es un proceso de exhibición plena. Debes trabajar duro para mejorar, mejorar tu propia calidad y tener el coraje de mostrar tus talentos. Como graduado, debes mantener la autoestima, la confianza en ti mismo y la autosuficiencia. Psicológicamente debes tener confianza en ti mismo, creer que eres tan capaz como los estudiantes de escuelas prestigiosas, atreverte a competir y superar malos estados mentales como el complejo de inferioridad, la timidez y la cobardía. 1700 palabras de reflexiones sobre cursos de orientación laboral para estudiantes universitarios

Como recién graduado de una escuela profesional superior, siento profundamente la presión laboral que enfrento. La clase de orientación laboral para estudiantes universitarios organizada por el Departamento de Admisiones y Empleo de la escuela proporciona información valiosa para estudiantes universitarios confundidos como yo. La siguiente es mi experiencia de este curso de orientación profesional.

La búsqueda de empleo para estudiantes universitarios es en realidad la difusión de información sobre búsqueda de empleo, lo que significa que los estudiantes universitarios expresan su deseo de trabajar para posibles empleadores a través de canales como cartas, acceso a Internet, visitas puerta a puerta o referencias. ¿Cómo podemos los estudiantes universitarios solicitar empleo con éxito? Del análisis de los factores clave para una difusión exitosa de la información, se destacan principalmente los siguientes cuatro aspectos.

Primero, soy un graduado universitario calificado. En otras palabras, uno mismo es un talento útil. Si tiene talento o no se refleja principalmente en tres aspectos: primero, si tiene excelentes conocimientos y habilidades profesionales, por ejemplo, si tiene certificados de calificaciones altas o bajas en idiomas extranjeros e informática, y si tiene otros certificados de calificación, como programación. certificados contables o de premios. 2. Si tiene una gran dedicación y espíritu pionero, por ejemplo, por qué desea postularse para un puesto de trabajo en su organización. Qué logros se han alcanzado en el estudio profesional, como artículos, ponencias, trabajos, etc. 3. Si tiene un enorme potencial de desarrollo, si tiene algún pasatiempo especial, si ha sido un cuadro estudiantil, si es trabajador, si es miembro del Partido Comunista, si es un buen estudiante, etc.

En segundo lugar, podrá encontrar con mayor precisión las similitudes entre usted y el empleador. Es decir, si sus ambiciones, conocimientos, habilidades, especialidades, intereses, pasatiempos, etc. son los mismos que los de la unidad empleadora, y si el tipo de unidad para la que es más adecuado tiene planes e indicadores para la contratación de graduados universitarios. Si queremos poder encontrar con mayor precisión los puntos más comunes entre las dos partes, entonces deberían darse al menos dos condiciones: primero, debemos reconocernos a nosotros mismos, ya que los individuos son los más cercanos a nosotros, pero es lo más difícil de reconocer. nosotros mismos; en segundo lugar, debemos trabajar duro para recopilar y recopilar información cuidadosamente, analizar y utilizar la información laboral. Al mismo tiempo, la visión debe ampliarse y no limitarse a una determinada industria o determinadas unidades para aumentar las posibilidades de éxito.

En tercer lugar, debes tener ciertas habilidades para la búsqueda de empleo y consultar la orientación laboral.

Aunque las habilidades de búsqueda de empleo son diversas y complejas, para los estudiantes universitarios, la habilidad más común e importante son las "dos reuniones": uno puede escribir una carta de autorrecomendación escrita que puede maximizar las fortalezas y evitar las debilidades, y estar concentrado. , conciso y hábilmente redactado, que pueda despertar la atención del lector; en segundo lugar, poder hablar con el personal de la unidad empleadora, poder hablar sin pánico ni sonrojarse, saber qué decir en detalle. qué evitar y hablar brevemente, y poder hablar de manera clara y concisa. Dar a las personas un sentido de honestidad, humildad, estabilidad y madurez.

En cuarto lugar, debes tener cierta capacidad para resistir interferencias. Todavía hay muchos factores que interfieren con la búsqueda normal de empleo de los graduados universitarios, como tendencias poco saludables, fraude, inundación de información, etc. Por lo tanto, para postularse con éxito a un empleo, los estudiantes universitarios también deben tener la capacidad de resistir la interferencia. Entre las capacidades antiinterferencias, hay dos más importantes: primero, la capacidad de identificar con mayor precisión la autenticidad de la información para evitar ser engañado, segundo, la capacidad de capturar oportunidades de toma de decisiones para evitar que se pierdan debido a dos; o tres barcos. Sin embargo, los estudiantes universitarios siempre caemos en varios malentendidos sobre la psicología laboral.

Mito 1: Las expectativas de uno mismo son demasiado altas.

Muchos estudiantes universitarios piensan que tienen conocimientos y que pueden participar en política, negocios y aprender sin esfuerzo, y que pueden producir resultados con solo una mano. Por lo tanto, a la hora de elegir una carrera, son muy propensos al fenómeno del "fracaso en el éxito en un nivel alto y en un nivel bajo", lo que naturalmente les dificulta elegir una carrera.

Sr. ¿No es esta empresa un “desperdicio de talento”? Entonces, al cabo de una semana, tomé la iniciativa de despedirme. Después de varios giros y vueltas, confió en su "rico conocimiento teórico" para encontrar un "buen trabajo" como supervisor administrativo en una fábrica financiada por Taiwán. Sin embargo, debido a que no tenía experiencia práctica en gestión en una gran empresa con financiación extranjera, No pudo empezar el trabajo sin problemas. Una vez que terminó el período de prueba, mi jefe me despidió.

Malentendido 2: Demasiados requisitos materiales.

Muchos estudiantes universitarios piensan demasiado en las condiciones materiales, no solo exigen un salario mensual alto y una buena vida, sino que también prestan atención a diversos disfrutes materiales como la vivienda y las bonificaciones. sus exigencias, "se moverán" sin dudarlo. El amor no está enamorado". Un director ejecutivo de una empresa dijo: "La competencia empresarial también es una competencia por talentos. Nuestra empresa necesita urgentemente algunos estudiantes universitarios con talento económico y de gestión. Sin embargo, son demasiado arrogantes, siempre hablan de salarios y tienen una visión tan alta. ¿Todavía me atrevo a contratarlos?"

Mito 3: Obsesionado con las grandes empresas

Un número considerable de estudiantes universitarios cree que sólo trabajando en grandes empresas podrán utilizar plenamente sus talentos. . Sus razones son agresivas: las grandes empresas tienen las condiciones materiales y espirituales para realizar el valor de la vida, con buenas oportunidades, buenos beneficios y empleos estables, mientras que las pequeñas empresas sólo tienen decenas o cientos de personas, y los bonos no son generosos, mucho menos. Solo el desarrollo. El futuro es brillante. De hecho, algunas grandes empresas están llenas de talentos y la competencia es muy feroz, mientras que las pequeñas empresas comunes y corrientes tienen una gran demanda de talentos. De hecho, en los últimos años, los estudiantes universitarios de las grandes empresas han "exagerado", mientras que muchas pequeñas empresas lo han hecho. "exceso". De hecho, no importa si está en una empresa grande o pequeña, siempre que tenga talento y conocimiento reales y tenga los pies en la tierra, aún puede lograr algo exitoso.

Mito 4: Seguir una carrera popular.

La administración, los recursos humanos y las finanzas son actividades populares para los estudiantes universitarios. Sin embargo, después de todo, hay demasiados talentos y los empleadores no tienen más remedio que "seleccionar uno entre cien". "Hay muchos perdedores. Aunque algunas profesiones impopulares necesitan urgentemente una gran cantidad de talentos, hay muy pocas personas interesadas en ellas. De esta manera, existe un extraño fenómeno en el mercado del talento: "es difícil llegar a los puntos calientes y es aún más difícil llegar a los impopulares".

Los malentendidos de los graduados universitarios a la hora de elegir carreras se deben a los esfuerzos combinados de la sociedad y los individuos. De hecho, como graduados universitarios, deberíamos tener una mentalidad más abierta en este momento. No deberíamos preocuparnos demasiado por la adversidad temporal. Debemos creer firmemente que "nací con talentos y seré útil". Debes empezar desde "cero" y trabajar desde la base, y eventualmente encontrarás tu lugar en la sociedad. 1700 palabras de reflexiones sobre el curso de orientación laboral para estudiantes universitarios

Después de realizar el curso de orientación laboral para estudiantes universitarios, hablaré de mí a continuación.

Como estudiante universitario, si desea encontrar empleo inmediatamente después de graduarse, primero debe responder correctamente a la presión competitiva de la sociedad, comprenderse correctamente a sí mismo, evaluarse objetivamente y aprender a adaptarse activamente a la sociedad.

Muchas personas piensan en "¿qué carrera quiero dedicarme" y "¿qué tipo de trabajo estoy dispuesto a hacer?". A menudo comprenden la sociedad desde factores subjetivos, pero rara vez comprenden las necesidades sociales y rara vez se examinan a sí mismos de manera integral desde la perspectiva de "¿Qué puedo hacer?", lo que finalmente le lleva a caer en el malentendido de tener expectativas profesionales demasiado altas y, por tanto, perder algunas oportunidades. Al elegir una carrera, no se puede confiar exclusivamente en la voluntad y los deseos subjetivos. Si la elección de carrera de un individuo está divorciada de las necesidades sociales y del mercado, le resultará difícil ser aceptado por la sociedad. ¡Sólo combinando las necesidades sociales con los ideales, ambiciones e intereses personales podemos tener alguna esperanza de éxito!

Por tanto, debemos hacer una correcta evaluación de nosotros mismos. La autoevaluación debe ser integral y objetiva. Debemos ver tanto las fortalezas como las debilidades. Se debe realizar una evaluación específica de cualidades especiales, y una integral; se debe llevar a cabo una evaluación de otros aspectos; se deben considerar tanto los factores generales integrales como los factores clave que dominan entre ellos.

Primero, debemos posicionar bien nuestra carrera de acuerdo con nuestra situación real, ser específicos y direccionales, entendernos profundamente a nosotros mismos, comprender nuestras fortalezas y debilidades y planificar nuestra carrera. Debemos comprender Vivir en nuestras propias características; Aproveche al máximo sus propias ventajas y trate de evitar sus propias deficiencias. De esta manera, podrá tomar la iniciativa en la competencia de selección de carrera.

En segundo lugar, debemos determinar nuestro posicionamiento profesional en función de nuestras propias especialidades, habilidades, potencial integral y los requisitos de los empleadores sociales, además, debemos eliminar todo tipo de interferencia externa entre nosotros y el empleador; en conflicto entre sí. Si todos están satisfechos, deben tomar una decisión temprana. Firme un contrato de trabajo lo antes posible; algunas personas a menudo no tienen opiniones independientes al elegir una carrera. Siguen lo que otros dicen que esta unidad es buena y otros dicen que esa unidad es mala. Piensan que no es bueno. Se preocupan por las ganancias y las pérdidas, tienen prisa y se sienten perdidos. No saben adónde ir y pierden la oportunidad.

En tercer lugar, el proceso de empleo es un proceso complejo y a menudo nos encontramos con dificultades de un tipo u otro. Esto requiere que trabajemos duro para cultivar una buena resistencia psicológica y enfrentar con valentía varios desafíos al elegir una vida futura. La confianza es la primera clave del éxito. Debo creer en mi propio potencial y en que estoy calificado para el trabajo. Debo aprovechar al máximo mis fortalezas y evitar las debilidades. Debo dar a la gente la impresión de que amo la vida y la carrera.

En segundo lugar, los estudiantes universitarios deben integrarse en la sociedad. El desarrollo de la sociedad moderna requiere muchos talentos y las necesidades sociales determinan el entorno para la búsqueda de empleo. Sin embargo, en este momento es un fenómeno indiscutible que a los estudiantes universitarios les resulta difícil encontrar empleo, especialmente con el estallido de la crisis financiera, y que puede volverse cada vez más difícil. En respuesta al creciente número de personas empleadas, la cuestión del empleo de los estudiantes universitarios se ha convertido en un tema candente de preocupación pública. Cómo mejorar la competitividad laboral de los estudiantes y mejorar su calidad general se ha convertido en el foco de atención social. Socialmente, la contradicción entre el aumento del número de personas empleadas y el estado de sobresaturación del mercado laboral, el retraso en los ajustes importantes en las facultades y universidades que no satisfacen la demanda del mercado, la contradicción entre las expectativas profesionales de los graduados y la realidad las necesidades de los empleadores, etc., afectan directamente el empleo de los estudiantes universitarios.

En primer lugar, a pesar de esto, muchos empleadores todavía no pueden contratar estudiantes universitarios satisfactorios, lo que demuestra que "sólo las necesidades sociales y las necesidades del mercado son la dirección de la selección de empleo". Sólo si se comprenden con precisión las necesidades sociales y se mantienen al día con el desarrollo de los tiempos, la carrera elegida puede tener potencial de desarrollo, los esfuerzos personales y la inversión en la carrera aumentarán en valor y el individuo puede obtener un espacio relativamente grande para el desarrollo. y autodesarrollo.

En segundo lugar, la selección de carrera en sí sigue siendo un proceso de selección bidireccional: el individuo elige la unidad y la unidad elige al individuo. Cuando una persona elige una carrera, también debe considerar las necesidades del empleador y comprender sus propias fortalezas, para que pueda ser emparejado exitosamente con el empleador. Cuando los empleadores contratan, a menudo sólo conocen a los estudiantes universitarios a través de algunos métodos simples, como currículums y entrevistas. En este momento, los estudiantes universitarios debemos estar completamente preparados, después de todo, "las oportunidades siempre favorecen a aquellos que están preparados". El empleador muestra tus propias características y hazles saber "¡Soy tu mejor opción!" Muchas veces estas pueden verse reflejadas en tu currículum, tu entrevista, tu forma de hacer las cosas, etc.

En tercer lugar, la elección de carrera también debe ser coherente con la propia realidad. Cada uno tiene una personalidad diferente y cada uno tiene sus propios intereses y aficiones, por lo que cada uno debe elegir una carrera en función de su propia realidad y necesidades. Después de todo, la personalidad a veces realmente afecta su futura carrera profesional y su entusiasmo y pasión por el trabajo.

En resumen, personalmente creo que mientras combinemos elecciones personales con necesidades sociales, miremos los problemas desde una perspectiva racional, redoblemos nuestros esfuerzos mientras tengamos fuerza, sigamos aprendiendo cosas nuevas y logremos Si Tienes ideas claras y acciones consistentes, no será difícil encontrar un trabajo ideal.