Plan de lección de arte para jardín de infantes "Flores de papel de colores"

Como maestro de personas incansables, debes redactar planes de lecciones. Los planes de enseñanza son el modelo para la enseñanza y pueden mejorar efectivamente la eficiencia de la enseñanza. ¿Cómo escribir planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lección de flores de papel de colores artísticos que compilé para la clase superior. Bienvenido a leer, espero que les guste. Plan de lección 1 de flores de papel de colores para clases grandes de arte

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de hacer flores de colores imprimiendo, teñiendo, pintando, doblando y otros métodos.

2. Tener una comprensión preliminar de los pasos y métodos básicos para imprimir, teñir, agregar pinturas y doblar flores de papel.

3. Estar interesado en las actividades de arte en papel y tener ganas de crear con audacia.

Preparación de la actividad:

1. Ejemplos: estampar y teñir flores, flores de origami y flores decorativas con bolígrafos de colores.

2. Materiales operativos: papel de arroz cuadrado, papel para dibujar a lápiz, papel crepé de varios colores, papel hecho a mano, pintura y trapo.

Proceso de la actividad:

1. Visita a la sala de exposición de flores.

(1) Organice varios ejemplos en una "exposición de flores" para guiar a los niños a observar y apreciar.

(2) Maestra: ¿Cuál es tu flor favorita? Piénsalo y adivina cómo se hacen estas flores.

2. Observe a la maestra haciendo flores de papel de colores.

(1) Estampado y teñido de flores: Dobla el papel de arroz en diagonal tres veces, dobla el punto medio, corta un arco en el medio del triángulo, ligeramente alejado del punto central, y sumérgelo en tu color favorito, y luego mojar el borde en color también puedes doblar el papel de arroz en diagonal de la misma manera que el pliegue diagonal, y finalmente abrirlo suavemente y dejar secar.

(2) Flor de papel crepé: Dobla el papel crepé preparado (6 cm de ancho) en forma de abanico, luego dóblalo por la mitad, fíjalo con alambre suave y ábrelo en forma de flor.

3. Haz flores de papel de colores.

(1) Anime a los niños a elegir libremente un método para hacer flores de papel de colores y a intentar hacer flores de papel.

(2) Guíe a los niños para que discutan: ¿Tuviste alguna dificultad cuando estabas haciendo flores de papel de colores hace un momento?

(3) Los profesores o compañeros proporcionan sugerencias y respuestas a las dificultades que encuentran los niños.

(4) Los niños vuelven a hacer flores de papel de colores y los profesores les proporcionan orientación y ayuda individuales.

4. Visite una exposición de obras infantiles para comunicarse y apreciarse mutuamente.

(1) Colocar sobre la mesa las obras de papel de arroz impresas y teñidas y varias flores de papel, y pegarlas en la pared de azulejos o pizarra para que se sequen y faciliten su apreciación.

(2) Maestra: ¿Qué flores de papel hiciste? ¿Cuál te gusta más? ¿Por qué te gusta?

(3) El profesor hace un breve resumen y elogia y afirma a los niños. Plan de lección 2 de flores de papel de colores de arte para clases grandes

A medida que pasan los festivales, marcamos el comienzo de un nuevo semestre. Viendo a los niños volver a crecer, sus rostros se llenan de sonrisas infantiles. Qué felices estamos en nuestros corazones. . Un nuevo semestre, nuevos desafíos. Este semestre, nuestra numerosa clase tiene tareas particularmente pesadas, que requieren nuestros esfuerzos persistentes, pero tenemos confianza en completar el trabajo y aceptar el desafío. Continuaremos trabajando creativamente de acuerdo con el propósito del jardín de infantes de "hacer que los niños sean felices, saludables y se desarrollen".

1. Análisis de la situación de clase:

Después de estudiar y vivir el último semestre, aunque los niños de esta clase han avanzado mucho en lenguaje, matemáticas, estudios sociales, ciencias, música, deportes, etc. Se han logrado grandes avances, pero aún quedan algunas deficiencias: manifestaciones específicas en los siguientes aspectos: primero, depresión emocional, segundo, poca capacidad de organizarse y organizarse, tercero, la capacidad de llevarse bien y comunicarse; con los demás debe mejorarse. Aún es necesario mejorar la buena relación con los demás y las habilidades de comunicación. Cuarto, todavía existen algunos malos hábitos de estudio. Ahora formularemos un plan de trabajo para este semestre basado en las características de los niños de esta clase:

2. Trabajo educativo y docente:

(1) Tareas clave:

Trabajar para este semestre el enfoque. En concreto, partiremos de los siguientes dos aspectos:

(1) Realizar preparativos integrales para el inicio de clases. Específicamente incluyen:

1. Promover el desarrollo del cuerpo y los movimientos de los niños. Preste atención a las actividades físicas, prevenga y trate enfermedades, preste atención a la seguridad, mantenga a los niños sanos física y mentalmente, cultive la capacidad de los niños para vivir de forma independiente y complete tareas dentro de sus posibilidades.

2. Cultivar el interés de los niños por aprender y el deseo de conocimiento.

Se utilizan diversos métodos y medios para estimular el interés de los niños por el conocimiento en sí, su deseo y deseo de aprender nuevos conocimientos, su satisfacción y felicidad por aprender, y su iniciativa y entusiasmo por aprender. Guíe a los niños a leer libros y desarrollar buenos hábitos de lectura.

Desarrollar la inteligencia de los niños. Cultivar la capacidad de los niños para observar cosas utilizando varios órganos de los sentidos; cultivar la atención intencional de los niños; desarrollar la capacidad de pensamiento y la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.

3. Cultivar las buenas cualidades de personalidad de los niños. Cultivar el sentido de responsabilidad de los niños; saber cómo hacer las cosas en serio y terminar todo; ser capaz de discutir y resolver disputas con los demás; estar dispuesto a cooperar, tomar turnos y compartir actividades; tener un cierto concepto del bien y del mal; evaluar el comportamiento de sus compañeros.

(2) Preparación especial para clases numerosas. Incluya específicamente:

1. Preste atención a cultivar la intencionalidad y la estabilidad de las actividades psicológicas de los niños y cultive su sentido de responsabilidad. Deles algunas tareas de estudio y laborales para que las completen de forma independiente, aprendan a concentrarse y persistan en completar las tareas que emprenden.

2. Mejorar continuamente las capacidades de aprendizaje de los niños, prestando especial atención a cultivar las habilidades de lectura, escritura y aritmética de los niños. Guíe a los niños para que lean de manera planificada para estimular el deseo y el interés de los niños por la lectura y la escritura; preste atención a la postura correcta de escritura de los niños. Continuar infiltrando la lectura, la escritura y la aritmética en la vida diaria de los niños.

3. Ejercita la voluntad, desarrolla el autocontrol y desarrolla buenos hábitos de estudio. Brinde a los niños la oportunidad de desarrollar el autocontrol, la independencia y mejorar su sentido de responsabilidad. Anime a los niños a hacer sus propias cosas de forma independiente tanto como sea posible. Cultivar de manera planificada el hábito de los niños de sentarse erguidos en clase, escuchar atentamente, levantar las manos para hablar, el hábito de hacer más preguntas y pensar más el hábito de sostener bolígrafos, libros, leer y escribir en posturas correctas; mantener ordenados los libros y las tareas; el hábito de completar concienzudamente las tareas de estudio, el hábito de actuar con rapidez al recibir señales, observar estrictamente los tiempos de trabajo y descanso, etc.

Trabajo de rutina:

1: Las buenas rutinas son el requisito previo para el buen progreso de todo el trabajo. Este semestre, nos centraremos en el cultivo de las rutinas de los niños. Establecer una buena relación profesor-alumno y fortalecer la interacción y comunicación entre profesores y estudiantes. Presta atención a cada niño y comprende sus necesidades.

2: Prestar atención a la enseñanza estructurada, seleccionar algunas obras literarias para educar a los niños pequeños, cultivar sus habilidades de expresión oral y enriquecer su vocabulario.

3: Continuar realizando actividades de exploración temática en profundidad. Este semestre, realizaremos algunas actividades temáticas relativamente pequeñas y específicas en torno al desarrollo de buenos hábitos de aprendizaje para los niños. Ayude a los niños a construir conocimientos y cultivar su capacidad para utilizarlos para resolver problemas.

4: Mejorar los archivos personales de los niños, evaluar a los niños de manera científica, justa y equitativa, captar el aprendizaje y el desarrollo de los niños de manera oportuna y aprovechar al máximo el papel de los archivos personales. Los docentes ajustan y mejoran su labor educativa y docente en base a los expedientes.

5. Cultivar los hábitos laborales de los niños y saber valorar los frutos del trabajo propio y ajeno. Mejorar el sentido colectivo del honor de los niños y mejorar la cohesión de la clase a través de una variedad de actividades.

3. Trabajo de los padres:

1. Prestar atención a las conexiones domésticas, fortalecer la conciencia del servicio y mejorar la calidad del servicio. Informar de forma activa, entusiasta y proactiva a los padres de la situación de los niños pequeños.

2: Entregar información diversa a los padres a través de la columna de contacto del hogar. Comunicarse y comunicarse con los padres a través de diversas formas, como llamadas telefónicas y visitas domiciliarias, y adoptar diferentes métodos educativos para diferentes niños.

3: Informar activamente a los padres sobre la situación y el desempeño de los niños en el jardín de infantes, comunicarse con los padres de manera oportuna si se descubren problemas y los niños continuarán progresando con la ayuda de ***.

4: Animar a más padres a participar en las actividades docentes en clase, para que más padres puedan comprender nuestra labor educativa y docente. Promovemos buenas relaciones entre padres e hijos a través de una variedad de actividades entre padres e hijos.

4. Trabajo de atención médica:

1. Proporcionar a los niños un entorno de aprendizaje y de vida seguro, cómodo y limpio. Fortalecer la educación sobre seguridad para los niños pequeños, mejorar su conciencia sobre la autoprotección, eliminar posibles riesgos de seguridad y prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad. Se deben hacer esfuerzos para cultivar buenos hábitos de vida y de trabajo en los niños pequeños. Incluyendo hábitos alimentarios, hábitos oculares, hábitos de sueño, hábitos de higiene personal y otros aspectos.

2. Educar a los niños para que se cuiden y sepan ponerse o quitarse ropa.

5. Dotación de personal de la clase:

1: Mejorar la capacidad de reflexión, reflexionar sobre los problemas encontrados en el trabajo de manera oportuna y mejorar el trabajo a través de la reflexión continua.

2: Mejorar el nivel ideológico de los docentes, establecer una visión correcta de los niños y la educación, y mejorar la capacidad de dirigir clases de forma independiente y participar activamente en la enseñanza. Fortalecer la comunicación y los intercambios entre los miembros de la clase para que puedan trabajar de manera más tácita.

En el nuevo semestre, los dos profesores de esta promoción trabajarán de forma activa, proactiva y creativa, y se dedicarán al trabajo cada vez más intenso en las mejores condiciones laborales, esforzándose por completar con éxito y satisfactoriamente el semestre. tareas.