Póster del concurso vocal: ¿Por qué mataron a Xiao Zhan?
Ganlu, un manchú, es solista del Grupo de Arte del Departamento Político de la Armada. Es estudiante de posgrado de Maestría en Artes en 2011 en el Conservatorio de Música de China. incluyen "Dear Come Back" y "Variaciones de Mozart sobre el tema de una pequeña estrella", etc.
Introducción básica
Nombre chino: Manlu
Nacionalidad: China: República Popular China
Etnia: Manchú
Ocupación: Actor
Escuela de posgrado: Instituto de Arte del Ejército Popular de Liberación: Instituto de Arte del Ejército Popular de Liberación
Agencia: Compañía de Arte de la Armada
Trabajo representativo "Querida , vuelve pronto", "Magníficas variaciones de Mozart sobre un tema de Little Star", etc. "Magníficas variaciones sobre un tema de Little Star" de Mozart
Principales logros: Maestría en Artes en el Conservatorio de Música de China
Experiencia personal, currículum, carrera, honores, logros, obras principales, conciertos, canciones, trayectoria de vida,
Experiencia personal
Experiencia personal
Experiencia
Como soprano en ascenso, Ganlu ha estado activa en los escenarios de conciertos nacionales y ha actuado con la Orquesta Sinfónica Nacional de China, China Radio and Film. Ha actuado con la orquesta, la Orquesta Sinfónica de Shenzhen, Orquesta de Macao y otras orquestas, y realizó muchos conciertos en solitario. En 2010, fue invitada a colaborar con la Orquesta de Macao para interpretar la obra de Mendelssohn en el Rose Hall de Macao bajo la batuta del famoso director Lu Jia. cantó la Segunda Sinfonía de Mendelssohn "El Himno del Pueblo" con la Orquesta de Macao como primera soprano solista; visitó Corea del Norte y Vietnam con la Delegación Juvenil Central. Participó en las Celebraciones de la Amistad Juvenil China-Corea del Norte y China-Vietnam y fue muy elogiada. por representantes de varios países.
Logros honorarios
Participó en el 13.º Concurso Vocal Internacional German New Voices. Ganó premios en la División de China, la 9.ª Actuación artística de todo el ejército. y el 8º Concurso de Bel Canto de los Premios Golden Bell de China. También actuó en el mismo escenario con muchos artistas de ópera, interpretando el papel de "Reina de la Noche" en "La Flauta Mágica". y desempeñó papeles importantes como Meng Qiuxia en "Country Teacher"
Obras principales
Concierto
Noviembre de 2011. El día 8, cuarto concierto en solitario de Wu Nong Ruanyu. se llevó a cabo en la Sala de Conciertos del Parque Zhongshan en Beijing. Este concierto no fue solo una de las actuaciones que conmemoran el 60 aniversario del establecimiento de la Compañía de Arte del Departamento Político del Ejército Popular de Liberación de China, sino también la primera actuación del maestro de Ganlu. Licenciatura en Arte. Concierto de graduación.
Cartel del concierto de Ganlu
En este concierto, Ganlu demostró su capacidad para interpretar diferentes estilos de canciones artísticas y obras chinas fuera del escenario de la ópera. Canciones clásicas occidentales como "Dear Come Back" y "Variaciones de Mozart sobre el tema de una pequeña estrella", así como canciones chinas como "Clear Creek", "Vivo en la cabecera del río Yangtze" y "Walking in the Nieve para buscar flores de ciruelo". Obras originales como "Pastor Niño Piccolo" y "Océano Dorado". El concierto contará con el arpista Sun Shimeng y el flautista Liu Yingxi como intérpretes invitados. El pianista Zhang Jialin, que ha tenido muchas colaboraciones exitosas con los mejores cantantes chinos, actuará como piano acompañante. El concierto se llevará a cabo en China el 16 de junio de 2008. en la Sala de Conciertos de la Biblioteca Nacional, se presentó en el concierto "Starlight" "Spring River with Flowers and Moonlight Night".
Repertorio
1 "La novia abandonada" - de la ópera "Tamerlán" 2 "Lira de Juba" - del oratorio "Josué" 3 "El bosque encantador" - del ópera "Atlanta" 4 "Dear Come Back" - de la ópera "Alsina" 17 El piccolo del pastor 5 La noche 6 Mi suspensión 7 Agua clara 8 Vivo en la cabecera del río Yangtze 9 Improvisaciones de pensamientos 10 Magníficas variaciones de Mozart sobre un poco Tema estrella 11 Anochecer en abril 12 Océano dorado 13 Piccolo del pastor 14 Hacia el oeste 15 Querido nombre - de la ópera " "Expiación" 17 El flautín del pastor 16 Mi suspensión - de la ópera "Alsina" 17 El flautín del pastor 17 Vivo en el cabecera del río Yangtze 16 "Pájaros en el bosque" - de la ópera "Los cuentos de Hoffmann" 》
Trayectoria de vida
Nacido en una familia de militares
Gan Lu nació en una familia de militares. La carrera militar de diez años de su padre le dio a toda la familia un sentido de rigor militar. Ella y su hermano fueron tratados estrictamente de acuerdo con los requisitos de los soldados. Hubo un incidente que Ganlu aún no puede olvidar. Un verano, Ganlu, de 7 u 8 años, se metió en la cama después de lavarse los pies, debido a que jugaba tan loca durante el día que se quedó dormida poco después. Inesperadamente, me despertó una reprimenda de mi padre. Resultó que solo me había metido en la cama sin lavarme las zapatillas. Los días de semana, su padre les pedía a él y a su hermano que pusieran los zapatos debajo de la cama antes de acostarse, pero Manna, por descuido, se olvidó de ello. Este incidente siempre ha quedado grabado en su mente. Fue la estricta educación de su padre lo que le dio una personalidad fuerte e independiente desde que era niña.
Dormir en el orinal el primer día como soldado
Después de graduarse de la escuela secundaria afiliada al Conservatorio de Música de Tianjin, Ganlu fue admitido directamente en la Academia de Arte del Ejército Popular de Liberación. con excelentes resultados. El primer día de clases, quería ir a comprar edredones y otros artículos con su madre, pero su padre, soldado, le dijo: "El ejército lo tiene todo y debes seguir sus hábitos". Como el ejército tenía todo, simplemente no lo compraron. Como resultado, los padres enviaron el néctar a la puerta de la escuela y regresaron a Qinhuangdao. Por la noche, se enteraron de que la ropa de cama de Junyi no se distribuiría hasta dentro de unos días. Ganlu no tuvo más remedio que conformarse con eso acostándose de lado en la dura cama por una noche. Al hablar de esto, sonrió y dijo que no sentía que fuera una dificultad, pero que sentía que estaba acostumbrada. "Mi padre me enseñó desde pequeño que para ser soldado hay que tener temperamento de soldado, es decir, hay que poder soportar cualquier dificultad".
La calidad de la Armada continúa mejorando
Después de graduarse en artes militares, Ganlu fue reclutado para unirse al Navy Art Troupe. Después de terminar sus días de estudiante, inmediatamente sintió una pesada carga sobre sus hombros: "Los soldados son ciertamente diferentes de otras personas que se dedican a la literatura y el arte. Los soldados en la literatura y el arte tienen responsabilidades especiales". Después de convertirse en solista, Ganlu no se quedó quieta mientras hubiera clases magistrales y oportunidades para aprender, no dudaría en enriquecerse. "Siento que todavía tengo mucho que aprender. El Bel Canto es importado, así que definitivamente necesito practicar algunas habilidades en idiomas extranjeros". Lo asimilo con entusiasmo en términos de negocios, pero mi calidad general también mejora constantemente. "Esto puede tener algo que ver con el hecho de que mi familia es un soldado. Cuando mi jefe me vio, dijo que tengo el temperamento de un soldado en mi corazón. Por lo general, cuando hay una presentación de condolencias de base, estaré Allí, y también estoy dispuesto a asistir a presentaciones de base. Creo que es beneficioso ver sus presentaciones. Una inexplicable sensación de intimidad "Ganlu no obtuvo una buena clasificación en el Concurso de Canción Juvenil, pero su mente abierta. Su actitud nos hizo sentir la madurez de este joven cantante. "Al crecer, no me gusta competir con los demás. Siempre que pueda mostrar mi mejor lado, ese es mi mayor deseo". "Nací en una familia de militares, me uní al ejército, vivo en el ejército". , tal vez toda mi vida ha estado relacionada con el ejército. Estoy dispuesto a dedicarme al ejército ". Maná dijo. ¿Por qué está bloqueado Xiao Zhan?
La razón por la que Xiao Zhan estaba escondido fue porque era demasiado mayor.
Los artistas fichados por agentes en diversos concursos de talentos no son demasiado mayores y su experiencia es como una hoja de papel en blanco, fácil de pulir. Xiao Zhan ya tenía 24 años cuando firmó el contrato. Estaba fuera de la sociedad, abrió un estudio, tenía más contactos y más ideas propias, por lo que Long Danni no lo controlaba fácilmente.
Mientras estaba en el trabajo, su agente le pidió a Xiao Zhan que le entregara su cuenta de Weibo y dejara que la empresa se encargara de ella, pero él se negó. Esto provocó insatisfacción con el agente, lo que demuestra que el agente es una persona muy controladora. Todo el mundo sabe que lo que más le falta a un diseñador no es personalidad, pero lleva dos años en la sociedad y ya tiene su propia perspectiva, que naturalmente es difícil de controlar para los agentes.
La primera experiencia de Xiao Zhan
Mis padres originalmente querían nombrar Xiao Zhan Xiao Zhan, pero a mi madre le preocupaba que fuera difícil escribir la palabra "Zan", así que mi padre Cambió el nombre "Zhan" a "Zhan". Su padre concede gran importancia a los intereses y pasatiempos de Xiao Zhan además de la cultura, por lo que ha aprendido muchas cosas desde una edad temprana, como pintura, violín, etc.
En 2010, fue admitido en la Escuela Internacional Moderna de Diseño y Arte de la Universidad Tecnológica y Empresarial de Chongqing. Después de ingresar a la universidad, se desempeñó como miembro del comité de arte de la clase, ingresó al coro del grupo de arte de la escuela, se desempeñó como director del departamento de música vocal y director del departamento de voz masculina del grupo de arte de estudiantes de la escuela y también se convirtió en actor en el grupo de arte del lenguaje de la escuela. compañía.
Mientras estaba en la escuela, ganó títulos honoríficos como "Individuo avanzado en literatura y arte", "Excelente cuadro de grupo de arte" y "Excelente miembro de la liga". Además, también ganó el primer premio y el premio más popular en el concurso de diseño de carteles de bienestar público organizado por la escuela.
En octubre de 2012, fundé un estudio de fotografía y un estudio de diseño NED con mis amigos. Me desempeñé como fotógrafo principal en el estudio de fotografía y diseñador de LOGO y VI en el estudio de diseño. Después de graduarme de la universidad, trabajé como diseñador en un estudio de diseño dirigido por un profesor de medios. Plan de planificación de actividades escolares
Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, a menudo es necesario preparar un plan de actividades con antelación. El plan de actividades es un plan escrito para la actividad, con un contenido claro y claro. pasos. A continuación el autor os trae un plan de planificación de actividades escolares, ¡espero que os guste!
Plan 1 de planificación de actividades escolares
Antecedentes de la actividad
Cuando nos convertimos en estudiantes universitarios, nuestro aprendizaje y estilo de vida han sufrido cambios tremendos. Por lo tanto, es muy importante enriquecer nuestra vida universitaria y crear una atmósfera de vida de ayuda mutua, amistad, positividad y aprendizaje alegre, lo cual es muy importante para la mejora del espíritu escolar de nuestra escuela, la profundización de nuestra cultura y la herencia. del espíritu de "fidelidad, sensibilidad, sinceridad y perseverancia". Organizamos este evento con motivo del décimo aniversario de Binjiang.
2. Objetivo de la actividad
Permitir que los estudiantes universitarios contemporáneos comprendan claramente los problemas de la vida y los sueños en la universidad y encuentren la meta de la vida. Muestra el contraste entre la cruel realidad social de la competencia y la cómoda vida universitaria que disfrutan muchos estudiantes universitarios contemporáneos, despierta el sentimiento de crisis social de los estudiantes universitarios contemporáneos, piensa en sus sueños e inspira la acción de los estudiantes universitarios contemporáneos para lograr una mejor futuro. Fomentar la comunicación entre los estudiantes a través de actividades.
3. Hora del evento
__Mes__Día
4. Ubicación del evento
__Sala de conferencias
5.
Concurso de talentos (danza, música vocal, charlas cruzadas, sketches y otros programas culturales)
6 Proceso de la actividad.
1. el propósito de la actividad;
2. El anfitrión presenta a los jueces, los estándares de puntuación y los premios;
3. Los estudiantes comienzan a actuar en el escenario;
5. Selección de los seis mejores;
6. Presentación de premios
7. salida del personal.
7. Descripción de la actividad
1. Formato: Cada grupo realiza en 10 minutos, en el orden dibujado por el responsable;
2. Jueces: profesores, estudiantes, representantes de sindicatos estudiantiles, por determinar;
3 Criterios de puntuación: 10 puntos para cada juez, eliminar la puntuación más alta y la más baja, y calcular la puntuación media;
4. Selección Se otorgarán un primer premio, dos segundos premios y tres terceros premios a cargo de representantes.
Plan 2 de planificación de actividades escolares
Antecedentes de la actividad:
Para enriquecer la vida universitaria de los estudiantes universitarios, crear una atmósfera de aptitud nacional, responder a las Convoque a la aptitud nacional y permita que los estudiantes Salimos del dormitorio y disfrutamos de la colorida vida del campus. Nuestra escuela celebró la reunión de deportes escolares de Hércules el 20 de octubre de 20__.
2. Nombre de la actividad:
Actividad de hombre fuerte en la escuela
3. Eventos principales:
Competencia de carreras con peso; ; competición de ciclismo; competición de press de banca;
4. Unidad organizativa de planificación:
Federación Sindical de Estudiantes
5. El proceso específico del evento es el siguiente:
1. Preparación temprana:
14 de octubre-19 de octubre
(1) Trabajos preliminares de publicidad e inscripción para el evento Hércules de la escuela.
(2) Fomentar y movilizar activamente el entusiasmo de los estudiantes por la competición.
(3) Hacer preparativos para la asignación de tareas.
(4) Preparar los elementos necesarios para la competición.
2. Hora del evento: 20 de octubre
(1) Continuar promoviendo las actividades fuertes de la escuela y atraer a más estudiantes para que participen.
3. Trabajo de seguimiento del evento: 20 de octubre al 31 de octubre
(1) Hacer un buen trabajo en publicidad y exhibición de siluetas, fotografías y resultados de los exitosos. Actividades realizadas por nuestro colegio.
(2) Distribuir premios y certificados.
(3) Comunicarse con colegios hermanos, recoger deficiencias en la competencia y mejorarlas en actividades futuras.
(4) Después del juego, la Federación de Sociedades resumirá las experiencias y lecciones aprendidas de todo el evento y elogiará a las personas que se desempeñaron de manera sobresaliente en el evento.
Plan de planificación de actividades escolares 3
Objetivo de la actividad
Con el campus como centro, con el fin de guiar la cultura y el estilo artístico del campus, potenciar la gusto cultural del campus y promover el espíritu de talento del campus. Por la presente se lleva a cabo un concurso de música en el campus. El concurso reunirá nuevos elementos en el campus y mostrará nuevas coordenadas de moda. A través de la exhibición de talentos, se cultiva el espíritu innovador de los estudiantes y se exploran sus habilidades innovadoras.
Busque "buenas" voces en el campus, cree nuevas estrellas en el campus, proporcione un nuevo espacio para el autodesarrollo para la mayoría de los cantantes del campus que aman la música y proporcione un escenario para todas las personas con talento musical. y sueños musicales para mostrar sus talentos. La competencia comenzará en el campus de la Universidad de Nanning, siguiendo los principios de equidad, justicia y apertura, y seleccionará a los diez mejores cantantes destacados del campus.
2) Organizador del evento: ____ Co., Ltd.
2) Organizador del evento: ____ Co., Ltd.
3) Soporte de medios para eventos: 1074 Nanning Traffic Station, Guangxi Mobile Bus Channel.
VI.Lo más destacado del evento
1) En la final se reproducirá un vídeo relacionado con el "Love Cheer Group" filmado por los aficionados para animar a los jugadores.
2) Invitar a músicos conocidos de Guangxi a asistir a la final como invitados especiales.
3) El sitio del concurso estará intercalado con juegos interactivos con el público, que podrán combinarse con productos patrocinados.
7. Plan de Publicidad del Evento
A) Trabajo previo de publicidad del evento
1) Escuela: Promocionar el evento en la escuela con un mes de anticipación, organizar y animar a los estudiantes a participar activamente.
2) Medios de comunicación: Realizar publicidad preliminar de actividades y comerciantes.
2) Preparativos intermedios para el evento
1) Escuela: coopera activamente con el organizador para garantizar el buen desarrollo del evento.
2) Medios: informes en tiempo real de información de los comerciantes el día del evento y entrevistas en línea con los comerciantes en el lugar del evento. La hora específica será acordada por ambas partes en el sitio; El anfitrión cooperará verbalmente con la información del evento.
3. Trabajo publicitario post-evento
Cada medio realizará publicidad de seguimiento del evento y de los comerciantes durante medio mes (nota: los medios publicitarios son medios socios del evento).
Plan 4 de planificación de actividades escolares
Antecedentes de la actividad:
En un contexto social con una competencia tan feroz, los estudiantes de secundaria contemporáneos se enfrentan a una enorme presión para seguir Estudios y empleo En los últimos años, el departamento de educación ha prestado cada vez más atención a la educación de calidad y al desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética. Una juventud fuerte hará fuerte a un país, y una juventud sabia hará que un país sea sabio. El crecimiento saludable de los estudiantes de secundaria es particularmente importante.
Objetivo de la actividad:
Esta actividad está planificada con el propósito de "desarrollar la inteligencia, fortalecer el cuerpo y crecer felizmente", para que los estudiantes puedan potenciar sus ganas de aprender y Estudiar y estimular el deseo de los estudiantes de participar en el ejercicio físico. Interés, aprendizaje feliz, crecimiento feliz. A la generación posterior a los 90 le gusta la individualidad y la libertad Para satisfacer las características de la generación posterior a los 90 a quienes les gusta la individualidad y la libertad, las actividades del campus atraerán a los estudiantes a participar en forma de una combinación de competencia y entretenimiento (esta es una actividad en la que todos los estudiantes pueden participar, y usted ya no se preocupará por los requisitos de la actividad y se mantendrá al margen), que no solo mejora las propias habilidades, acumula experiencia, sino que también obtiene felicidad de ello y alivia la fuerte presión del aprendizaje. .
A través de esta actividad espero que los estudiantes puedan darse cuenta de la importancia del ejercicio físico, compaginar trabajo y descanso, y educar a través de la diversión, mientras mejoran su rendimiento académico, puedan afrontar el camino del aprendizaje con buena y buena salud. actitud positiva desafío, crear una atmósfera armoniosa en el campus y crear una atmósfera soleada y ascendente.
Tiempo de la actividad:
El tiempo específico depende de la organización de la escuela (aproximadamente una semana)
Ubicación de la actividad:
①Parque infantil
②Sala de conferencias académicas
③Aula con escalera de segundo grado
Composición de la actividad:
1. Carnaval deportivo
2. Interesante competencia de conocimientos
① Carrera de relevos de tres piernas para dos personas
Método de competencia: 6 personas por equipo, 2 personas en un grupo, **** 3 grupos, 1 hombre y mujer en cada grupo. Cada persona de cada grupo tiene un pie atado al pie de la otra persona. Las dos personas regresan al punto de partida y caminan o corren. La longitud máxima de la pista es de 50 metros. Después de regresar al punto de partida, la pasan al siguiente grupo, y los dos o tres grupos compiten en relevos. Las clases se utilizan como unidades, con dos equipos en cada clase y los dos equipos compiten por separado. Los cuatro mejores equipos (los dos mejores de los dos equipos que compiten) ingresarán a la final. Hay 4 clases participando a la vez. 3 puntos por el primer lugar, 2 puntos por el segundo lugar, 1 punto cada uno por el tercer y cuarto lugar. (Debido a que hay demasiadas clases, se llevarán a cabo en varios lugares al mismo tiempo. Este evento es un evento de selección obligada)
②Trabajar juntos
Método de competencia: 2 personas por equipo, los atletas participantes espalda con espalda Sujetando la pelota de baloncesto con su cuerpo, balanceó la pista de 50 metros. Si la pelota cae al suelo, recógela rápidamente y continúa jugando. Cada clase se divide en dos equipos y los cuatro mejores avanzan a la final. Cuatro clases compiten a la vez. El método de puntuación es el mismo que el anterior. (Opcional)
Túnel de 3 ejercicios:
Método de competición: 1 persona por equipo Los atletas participantes deberán perforar tres barandillas durante la marcha y completar el tramo de 50 metros. Si la barandilla se cae, el árbitro le ayudará a levantarse y subir de nuevo a la barandilla. La competición se basa en clases, con dos equipos en cada clase. Los dos equipos compiten por separado y los cuatro mejores avanzan a la final. El método de puntuación es el mismo que el anterior. (No requerido)
④Competencia de lanzamiento de sacos de arena:
Método de competencia: si el atleta es golpeado por un saco de arena dentro de los 5 minutos del tiempo especificado, el atleta abandonará la competencia y el resto El tiempo se verá dentro del tiempo especificado. Si el número de personas en los dos equipos es el mismo, el número de sacos de arena capturados dependerá del número. Equipos de 8 personas cada uno se lanzan sacos de arena (diferente a la forma tradicional de juego) cada vez que juegan dos equipos. El ganador obtiene 5 puntos y el perdedor obtiene 1 punto. (Opcional)
⑤Selección: Acumula los puntos de cada clase, selecciona 8 clases ganadoras en cada nivel, emite certificados, premia a los atletas participantes y otorga el título de "Maestro de Atletas".
Proceso:
1. Presentar a los invitados y líderes.
2. Anunciar la inauguración del divertido encuentro deportivo
3. Leer el discurso en el encuentro deportivo
4. >5. Anunciar el inicio oficial del juego, los atletas y árbitros ingresan al lugar (el orden de los eventos de competencia depende de la situación específica)
6.
7. Anuncio de ganadores y premios
8. Anunciar el cierre de la conferencia
9. Salida de los atletas
Miembros del equipo participante y división del trabajo. :
① Hay 6 atletas masculinos y femeninos en cada clase, y los proyectos participantes deben informarse con antelación.
②Departamento de Propaganda: Responsable de diseñar carteles de reuniones deportivas y publicarlos en el tablero de publicidad del edificio de enseñanza, y notificar a cada clase a través de transmisiones del campus o reuniones de cuadros de clase. Diseñar planes de publicidad, organizar equipos de publicidad y ser responsable de la publicidad del manuscrito antes y durante la conferencia, las transmisiones de la conferencia y la reproducción de música de la conferencia.
③Departamento de Organización: Responsable de cargar y distribuir, coordinar diversos trabajos del encuentro deportivo, responsable de la invitación y recepción de líderes e invitados escolares, y la redacción y registro de discursos de liderazgo.
4 Árbitros: miembros del sindicato de estudiantes (debido a la falta de información al respecto, se harán arreglos específicos)
5 Logística: Cada clase se ofrece como voluntaria para participar y es responsable de la disposición de las gradas o zonas de visualización, colocación de banderas de colores, preparación de material médico, preparación y distribución de premios, etc. trabajos de emergencia.
Presupuesto: Debido a la falta de datos en este ámbito, es imposible estimar costes.
Plan de planificación de actividades escolares 5
1. Propósito y objetivos del concurso
Popularizar el conocimiento de la red entre los estudiantes universitarios, mejorar su nivel de planificación y diseño de juegos en línea, y mejorar la red del campus. Los intercambios técnicos entre entusiastas de los juegos guían y fomentan la conciencia y la capacidad de innovación independiente de los estudiantes universitarios, aprovechan los talentos de planificación y diseño de juegos en línea en nuestra ciudad y promueven el desarrollo de la industria de juegos en línea de Xiamen. El desarrollo de la industria de juegos en línea de Xiamen.
Estructura organizativa
Patrocinado por: Oficina de Publicaciones y Prensa de Xiamen: Oficina de Publicaciones y Prensa de Xiamen, Oficina de Derechos de Autor de Xiamen
Patrocinado por: Facultad de Software de la Universidad de Xiamen
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Invitados especialmente: Escuela de Ciencias y Tecnología de la Información de la Universidad de Xiamen, Escuela de Artes de la Universidad de Xiamen, Escuela de Humanidades de la Universidad de Xiamen, Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Jimei, Departamento de Ciencias de la Computación y Tecnología de la Universidad Tecnológica de Xiamen
3. Objetivos de la convocatoria
Estudiantes universitarios de la ciudad de Xiamen y de las principales facultades y universidades (pueden participar de forma independiente o en equipos, el tamaño del equipo está limitado a 3 personas)
IV.Requisitos para las inscripciones
La inscripción es un plan de planificación y diseño de juego online, el cual deberá cumplir con los siguientes requisitos:
1. plan de diseño y planificación de juegos en línea original;
1. Debe ser un plan de diseño y planificación de juegos en línea original;
2. ;
3. Debe planificar y diseñar un plan para un juego online original. Plan de diseño;
2. El formato y la forma organizativa pueden ser diseñados por usted mismo, o puede consultar el formato básico proporcionado por el comité organizador de la competencia (consulte el anexo 1: plantilla para las inscripciones);
3. Debes concentrarte en describir la jugabilidad y las reglas del juego, describir en detalle la configuración de varios sistemas en el juego y analizar su impacto en la jugabilidad;
4. Para mejorar la expresividad del artículo, puede proporcionar imágenes originales relevantes.
5. El contenido de las entradas debe ser saludable y edificante, fomentar la planificación de juegos casuales ecológicos y no debe contener temas políticos, religiosos, contenido pornográfico, violento u otro contenido vulgar.
5. Método de selección
El jurado del concurso invitará a líderes de unidades gubernamentales patrocinadoras relevantes, expertos y académicos de universidades y empresas de juegos en línea para formar el jurado. Los premios se establecen de la siguiente manera:
Primer premio (1 persona): 800 RMB o equivalente;
Tercer premio (4 personas): 500 RMB o equivalente;
Premio a la Excelencia (10 personas):
Premio a la Excelente Organización:
El Premio a la Excelente Organización se otorgará a las unidades que organicen y participen activamente en esta competencia.
El organizador ayudará a recomendar obras y autores destacados y premiados para realizar prácticas en empresas de desarrollo de juegos.
VI. Métodos de participación
1. Registro del concurso: los participantes pueden iniciar sesión en el sitio web oficial designado del concurso para obtener información diversa. El sitio web es el único canal de distribución del concurso.
Descarga el formulario de inscripción (Anexo 2) de la web oficial y envíalo a ______ antes del 15 de mayo de 20____.
2. Envío de trabajos: Los autores participantes deberán enviar su trabajo (por favor úselo como documento pdf) como archivo adjunto al correo electrónico: ___ Por favor indique "Plan de planificación de juego en línea (Nombre del autor)". en el título del correo electrónico se debe indicar en el correo electrónico la dirección de contacto del autor, número de teléfono, etc.
Después de enviar el trabajo, comuníquese con el Sr. Ma Shaofei para su confirmación.
3. Disposición horaria: El concurso se lanzará el 26 de abril de 20__, y la fecha límite para la recogida de obras es las 24:00 horas del 26 de octubre de 20__. Los resultados de la selección se anunciarán y se llevará a cabo una conferencia de premios el 20 de noviembre.
4. Organización de la competencia: La oficina del comité organizador de la competencia está ubicada en la Oficina 109 del Comité de la Liga Juvenil, Edificio A, Escuela de Software, Universidad de Xiamen.
Persona de contacto: Ma Shaofei: Ma Shaofei; número de contacto:
Instructor: Liu Jinge; número de contacto:
: número de contacto:
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