¿Cómo reducir la carga para estudiantes y profesores? ¿Cómo puede ser más efectiva la apertura de instalaciones deportivas escolares? Respuesta de la Comisión Municipal de Educación de Shanghai
¿Cómo reducir la carga para estudiantes y profesores? ¿Cómo puede ser más efectiva la apertura de instalaciones deportivas escolares? La Comisión de Educación Municipal de Shanghai respondió de la siguiente manera:
1. la carga para los estudiantes
A partir del segundo semestre de 2021, los servicios extraescolares en el campus se han ampliado desde las escuelas primarias a toda la educación obligatoria y se ha puesto en marcha la educación obligatoria "5 2". , que son 5 días hábiles a la semana y al menos 2 horas de servicios extraescolares todos los días. El contenido es orientación sobre las tareas y actividades relacionadas con la calidad. Los servicios extraescolares combinados básicamente logran una cobertura total de las escuelas primarias y secundarias. cobertura de colegios públicos y privados, y cobertura total de estudiantes que deseen quedarse.
Aproximadamente el 96% de los estudiantes han participado en servicios extraescolares y los profesores también han invertido mucho en ellos. El 94,8% de los profesores han invertido en servicios extraescolares. Una encuesta realizada a padres de estudiantes a través de un tercio. -La organización del partido muestra que más del 90% de los padres están interesados en los servicios extraescolares. Estoy satisfecho con los servicios extraescolares que ofrece la escuela.
2. Cómo reducir la carga de trabajo de los docentes
Tomar medidas para reducir la carga de trabajo de los docentes desde cinco aspectos:
1. licencia académica Dar a los profesores tiempos de descanso flexibles, prestar atención a su salud física y mental y llevar a cabo diversas formas de actividades de cuidado.
2. Reducir la inspección y evaluación de las escuelas y las tareas no docentes de los docentes, para que los docentes puedan concentrarse en la enseñanza y participar en los servicios extraescolares con confianza.
3. Fortalecer los esfuerzos conjuntos de las familias, las escuelas y las comunidades para educar a los estudiantes, introducir recursos sociales de alta calidad en diversas formas, brindar servicios extraescolares de alta calidad y aliviar la carga de trabajo de los docentes en el ámbito escolar. fuente.
4. Implementar plenamente subsidios a los servicios extraescolares para garantizar los ingresos laborales de los docentes que participan en los servicios extraescolares.
5. Fortalecer la publicidad de los docentes típicos en los servicios extraescolares y formar un ambiente social general que respete a los docentes y valore la educación. Cuidando principalmente a los profesores de primera línea desde los aspectos anteriores.
3. Cómo hacer más efectiva la apertura de instalaciones deportivas escolares
La Comisión Municipal de Educación de Shanghai quisiera realizar algunos esfuerzos en tres aspectos:
1 Ampliar los recursos deportivos en los campus y alentar y orientar a las escuelas primarias y secundarias, especialmente aquellas en áreas urbanas centrales con condiciones de sitio limitadas, para aumentar el desarrollo integral y la utilización de las instalaciones deportivas y ampliar el espacio deportivo a través de medidas como "subir al cielo y en la tierra".
2. Utilizar los recintos deportivos alrededor de la escuela para servir a la educación física, promover los recintos deportivos públicos para brindar apoyo a las escuelas para llevar a cabo clases de educación física y ejercicios físicos, alentarlos a que estén abiertos a los estudiantes para el público. bienestar y apoyar a las escuelas para que adopten el método de compra de servicios Ampliar sus propios recintos deportivos, estandarizar y hacer un buen uso de los recursos sociales, establecer un mecanismo de cooperación y utilización con los recintos sociales profesionales circundantes y ampliar el espacio para actividades deportivas del campus.
3. Promover la apertura bidireccional de instalaciones deportivas dentro y fuera del campus, establecer un servicio de voluntariado entre departamentos y un mecanismo de vinculación de emergencia, promover que todos los recintos deportivos públicos estén abiertos a los jóvenes para gratis o con tarifas bajas, y brindar comodidad a los estudiantes para hacer ejercicio cerca, establecer un mecanismo para compartir recursos deportivos entre escuelas y comunidades, alentar a los distritos a construir instalaciones deportivas en colegios y universidades, promover la construcción de instalaciones deportivas escolares en las comunidades y mejorar eficiencia de uso.