¿Cuáles son los cursos electivos y obligatorios en la universidad? ciencia e ingenieria

Cursos obligatorios

(inglés universitario, matemáticas avanzadas, educación física, experimentos físicos, teoría militar, cultivo ideológico y moral, filosofía de la atención de Marx, Mao y Deng San, teoría de la probabilidad y estadística matemática, física universitaria, álgebra lineal, cultura informática básica (algunas escuelas tienen lenguaje C informático), dibujo de ingeniería y algunas escuelas tienen idioma chino universitario).

Asignaturas optativas

1. Asignaturas optativas de Humanidades (como historia, filosofía, humor, música, arte, cine, etc.).

2. Asignaturas optativas de ciencias naturales (ciencias e ingenierías, informática, producción de animación, tecnología química, ingeniería física, introducción a la maquinaria, etc.).

3. Cursos electivos integrales (entre artes y ciencias).

Después de que algunos estudiantes de primer año ingresaron a la universidad, completaron el formulario de solicitud a ciegas. Después de estudiar durante un tiempo, descubrieron que no les gustaba la especialidad. Ahora, muchos colegios y universidades de esta ciudad han tomado en consideración este tema y han construido una gran plataforma. Después de que los estudiantes de primer año ingresan a la escuela, no se dividen en especialidades, solo se dividen en especialidades y toman cursos profesionales en su segundo año. Tienes mucho tiempo para considerar tus ambiciones. Muchas universidades generalmente implementan cursos de créditos y usted puede elegir sus propios cursos cada semana, que generalmente se dividen en cursos profesionales requeridos, cursos públicos requeridos y cursos optativos.

1. Cursos profesionales: los objetivos de aprendizaje deben ser claros

Los estudiantes universitarios de diferentes carreras tienen diferentes cursos profesionales, pero los estudiantes universitarios de diferentes carreras deben tener la misma actitud hacia el aprendizaje de este curso profesional. : es decir, te guste o no, debes hacer todo lo posible para aprenderlo bien. Al estudiar cursos profesionales, los objetivos de aprendizaje deben ser claros y específicos para mejorar continuamente la motivación y el interés por el aprendizaje, superar activamente diversas dificultades de aprendizaje y lograr una combinación de interés por el aprendizaje directo e interés por el aprendizaje indirecto.

2. Cursos públicos: reconocer su valor práctico

Los estudiantes universitarios generalmente están menos entusiasmados con aprender cursos públicos que los cursos profesionales, y un número considerable de estudiantes tienen una actitud negativa hacia el afrontamiento. El interés por aprender depende principalmente del nivel de enseñanza del profesor. Si la clase del profesor es animada y animada, está dispuesto a escuchar e interesado en aprender. Sin embargo, este tipo de interés es principalmente un interés directo por aprender, y la mayor parte se mantiene en un nivel bajo. Se limita a escuchar atentamente en clase y tratar la escucha en clase como una especie de disfrute o una adaptación a los cursos profesionales.

Los estudiantes de primer año de la universidad deben comprender plenamente el valor práctico de los cursos públicos y su importancia para ellos mismos. Algunos cursos públicos altamente prácticos (como los idiomas extranjeros) deben estudiarse como cursos profesionales.

3. Cursos optativos: poner fin a la “obtención de créditos”

Los estudiantes universitarios generalmente están más interesados ​​en aprender cursos optativos y creen que los cursos optativos pueden ampliar sus horizontes, adquirir conocimientos y y ampliar sus horizontes. Además, los requisitos de aprendizaje para los cursos optativos no son estrictos y es menos probable que los estudiantes universitarios tengan una mentalidad rebelde. Sin embargo, después de todo, el estatus y el peso de los cursos optativos en la mente de los estudiantes universitarios no son tan buenos como los de los cursos profesionales y públicos. Es necesario acabar con el fenómeno anormal de cursar determinadas carreras para obtener créditos y "hacerlas pero no cursarlas".

Trece consejos

1. La universidad no es una escuela secundaria. No estudies con los métodos tradicionales de la escuela secundaria. Las clases son solo una formalidad.

2. El estudio de los estudiantes de primer año es particularmente importante. El primer semestre a menudo puede determinar la dirección completa de tu carrera universitaria.

3. Como estudiante de primer año, debes pensar en tus objetivos después de cuatro años: si continuar tus estudios o encontrar un trabajo, si hacer el examen de ingreso al posgrado o buscar una garantía de posgrado, si ir al extranjero. estudiar una maestría después de la licenciatura o estudiar continuamente en China (una combinación de licenciatura y maestría). Estos son muy importantes y están relacionados con la formulación y el ajuste de los métodos de aprendizaje para su primer año.

4. Los estudiantes que estén considerando continuar sus estudios después de cuatro años deben prestar especial atención: las "notas" de los exámenes de la materia en cada semestre son muy importantes. Los puntos de calificación son el estándar utilizado por la mayoría de los colegios y universidades para medir los puntajes de los exámenes de los estudiantes en diversas materias (obtenga más información después de inscribirse). El papel de las calificaciones. Para decirlo en los términos más simples, "las calificaciones lo son todo en la universidad".

5. Método de cálculo de las calificaciones del semestre o año académico: calificación promedio del semestre o año académico = puntajes reales de los exámenes de cada curso estudiado

(Promedio de calificaciones semestrales; por ejemplo: 85 puntos en chino, 87 puntos en matemáticas, 92 puntos en inglés, cada materia tiene 4 créditos, (85x4+87X4+92X4)/12 créditos=88=3.7=A-)

6. En los últimos años, algunos colegios y universidades han adoptado una "gran plataforma" para las admisiones o, después del examen de primer año, los estudiantes pueden elegir una especialización o transferirse a una universidad según sus pasatiempos. para transferirse a una universidad y elegir una especialización Además de las restricciones de cuota, y además de la entrevista requerida, las universidades seleccionadas y las materias profesionales también tienen diferentes requisitos de puntuación para una sola materia (por ejemplo: no puedes reprobar el curso en tu primer año). año, etc.) y notas altas (elige las de la Escuela de Idiomas Extranjeros; debes aprobar 90 puntos en el examen de inglés). Además, los estudiantes de segundo año que se especializan en la "segunda especialización" y los estudiantes del último año que son "estudiantes de posgrado garantizados" también tienen las mismas restricciones y siguen siendo inseparables de las calificaciones.

7. En el primer semestre, todas las carreras deben aprender cursos básicos, como: matemáticas avanzadas, generación de líneas, inglés, matemáticas, educación física, Mao Si, etc. Materias de primer año, como las que son. No es apto para aprender, no lo es. Si lo dices en serio, la probabilidad de reprobar el examen parcial sigue siendo muy alta, pero generalmente es más fácil aprobar el examen final y, en general, es aceptable si no es demasiado escandaloso. es relativamente difícil obtener puntuaciones altas.

8. Si repruebas un curso en tu primer año (al final del semestre), significa que puedes perder muchas oportunidades en el futuro, incluyendo transferirte a otra escuela, cambiar de especialización, becas, garantías de posgrado, etc.

9. La universidad no significa que cuanto más estudies, mayor será la recompensa. Lo que importa es el método de aprendizaje. Los estudiantes que trabajan muy duro pueden no obtener calificaciones más altas. Aunque los estudiantes trabajadores pueden encontrarlo injusto, esto es la universidad y puedes quejarte, pero es difícil cambiar algo.

10. La mayoría de los colegios y universidades tienen diferentes niveles de dificultad para el mismo libro de texto según las diferentes especialidades que estudies. Por ejemplo: "Matemáticas avanzadas" para estudiantes que se especializan en "Matemáticas y Matemáticas Aplicadas" es A-. nivel, mientras que los estudiantes de "Literatura e Historia" cursan "Matemáticas avanzadas" o solo tienen una dificultad de nivel E, y así sucesivamente para todas las materias. Las universidades clave y las universidades no clave, las universidades de ciencias e ingeniería y las universidades integrales también tienen diferentes requisitos de estudio y preguntas de examen para la misma especialización. No necesita preocuparse demasiado por esto.

11. Sólo hay dos materias que necesitas aprender bien en tu primer año: matemáticas avanzadas e inglés. Ambas materias son muy importantes, con largas horas de estudio, altos créditos y gran relevancia. Son materias básicas que tienen un profundo impacto en el desarrollo futuro. Estas dos materias también tienen un mayor impacto en la "calificación promedio". Se entiende y se requiere al estudiar. Se necesita tiempo para leer bien. El cálculo avanzado y la interpretación en inglés son más útiles (la interpretación intermedia es suficiente), por lo que no deben ignorarse.

12. También puedes tomar materias optativas si tu escuela de primer año (superior) lo permite o si las condiciones lo permiten, pero no es apropiado elegir múltiples opciones. Debes concentrarte en ajustarte y adaptarte a los métodos de aprendizaje. En la universidad, por lo general, son varias clases las que reúnen a muchos estudiantes, pero no existe el concepto de "clase". Hay un profesor de clase, pero es posible que no lo vea algunas veces al semestre.

13. Algunas escuelas no tienen un sistema de exámenes de recuperación. Si no apruebas el curso, no hay exámenes de recuperación, solo retomar significa volver a estudiar y reexaminar con el siguiente. clase de estudiantes hasta que hayas completado los créditos, tendrás que pagar para volver a tomarlo, calculado por créditos.

Materiales de referencia

Fundación benéfica Shanxi Girasol: http://www.khzx.org/content/?194.html